競(jìng)賽方案

時(shí)間：2025-08-10 16:53:33 方案

實(shí)用的競(jìng)賽方案集錦5篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的競(jìng)賽方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的競(jìng)賽方案集錦5篇

競(jìng)賽方案篇1

　　一、活動(dòng)主題

　　做一個(gè)有道德的人

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　三、參賽對(duì)象

　　凡是在本校就讀的學(xué)生都可以報(bào)名參加本次的競(jìng)賽活動(dòng)。

　　四、競(jìng)賽實(shí)施程序

　　1、各班級(jí)在10月27日前參賽報(bào)名，將名單交到彭天亮老師處。

　　每班10人注：每一位語(yǔ)文老師必交一篇。

　　2、時(shí)間：10月28日（星期二中午）12：50至14：00

　　地點(diǎn)：多媒體教室實(shí)驗(yàn)室

　　3 、參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、班級(jí)寫在密封線內(nèi)，答卷必須用黑色或籃色筆，不準(zhǔn)用紅筆或鉛筆。作文字?jǐn)?shù)要求： 600字以上，作文中不得出現(xiàn)本人真實(shí)姓名，可用××代替。

　　4、由語(yǔ)文組評(píng)卷，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均為該卷的.最終得分。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)表彰

　　對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)秀的選手由學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、閱卷安排

　　七年級(jí)：

　　八年級(jí)：

　　九年級(jí)：

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、本次競(jìng)賽評(píng)定按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　　2、對(duì)參與評(píng)卷和監(jiān)考的老師學(xué)校補(bǔ)助20元。

競(jìng)賽方案篇2

　　弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。國(guó)學(xué)課程開設(shè)三年以來(lái)，受到全院師生的大力支持，取得了良好效果，為鞏固教學(xué)成果，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，現(xiàn)決定在6月9日舉行全院性國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。具體方案如下：

　　一、競(jìng)賽主題

　　傳承國(guó)學(xué) 提升自我

　　二、競(jìng)賽宗旨

　　豐富學(xué)生的國(guó)學(xué)知識(shí)體系，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的.人生觀和價(jià)值觀。

　　三、組織單位

　　宣傳部公共教學(xué)部學(xué)生處團(tuán)委思政教學(xué)部

　　四、競(jìng)賽規(guī)則

　　本次競(jìng)賽面向全院學(xué)生，由各班（社團(tuán)）選派代表隊(duì)參加比賽，每組參賽隊(duì)由3人組成。

　　五、報(bào)名安排

　　報(bào)名時(shí)間：即日起到5月20日

　　報(bào)名地點(diǎn)：厚德樓一樓公共教學(xué)部

　　報(bào)名聯(lián)系人：曾老師（電話：）

　　六、初賽安排

　　團(tuán)隊(duì)組成：3人

　　初賽時(shí)間：5月22日星期五下午16：30

　　初賽地點(diǎn)：智慧樓4樓 401、 402、 403、 404 課室

　　七、決賽安排

　　決賽時(shí)間：6月9日星期二晚上7:30——9:30

　　決賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心

　　八、競(jìng)賽內(nèi)容

主要內(nèi)容為《國(guó)學(xué)經(jīng)典選讀讀本》課本內(nèi)容及“國(guó)學(xué)競(jìng)賽150題”，少量?jī)?nèi)容為臨時(shí)安排。

　　九、競(jìng)賽具體形式

　　初賽形式為筆試，具體內(nèi)容為“國(guó)學(xué)競(jìng)賽150題”，按照回答正確率高低確定進(jìn)入決賽名單。

　　決賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，每3人一組，有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題幾種形式。（每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分）

　　1.必答題。

　　答題方式分為個(gè)人必答題、小組必答題，每題20分。個(gè)人必答題每隊(duì)每人1題，按選手編號(hào)從1－3號(hào)輪流作答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不加分也不扣分; 小組必答題每隊(duì)共2題，答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員，主持人念完題目再作答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不加分也不扣分。

　　2、搶答題。

　　主持人念完題目后，由全體參賽隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行搶答。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分也不扣分。

　　3.風(fēng)險(xiǎn)題。

　　風(fēng)險(xiǎn)題分值分為10分、20分、30分三種類型。

　　風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段，每階段可選3題。

　　第一階段答題隊(duì)可選擇由己隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇己隊(duì)作答時(shí)，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值；當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時(shí)，答題方答對(duì)答題方加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)對(duì)方加相應(yīng)分值。

　　第二階段必須由本答題隊(duì)回答，每隊(duì)一題，可自主選擇答題的分值，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。

　　此階段可選擇棄權(quán)。

　　4.加賽題

　　此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽組進(jìn)行加時(shí)比賽，再搶答三題，每題10分。

　　最終按照總分排出名次。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　根據(jù)各參賽隊(duì)總分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。對(duì)獲得前三等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金600元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。一等獎(jiǎng)設(shè)置1個(gè)，二等獎(jiǎng)設(shè)置2個(gè)，三等獎(jiǎng)設(shè)置3個(gè)。

　　十一、其他

　　各班（社團(tuán)）要組織選派好參賽人員，做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競(jìng)賽試題。未盡事宜另行通知。

競(jìng)賽方案篇3

　　活動(dòng)目的：

　　1、鞏固已學(xué)的成語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯積累，提高學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解能力和運(yùn)用能力。

　　2、讓學(xué)生感受合作競(jìng)爭(zhēng)的熱烈、緊張與歡樂(lè)，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、成語(yǔ)故事“刻舟求劍”錄相

　　2、音樂(lè)磁帶一盒、錄音機(jī)一臺(tái)（比賽過(guò)程中播放）

　　3、頭飾若干個(gè)（每隊(duì)隊(duì)員戴在頭上）；信封8只（裝參賽題目）；彩紙片若干（用于拋撒獲勝隊(duì)伍）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀看錄相，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1、播放成語(yǔ)故事錄相（刻舟求劍）

　　2、導(dǎo)語(yǔ)：多么有意思的成語(yǔ)故事呀！我想，大家伙的記憶倉(cāng)庫(kù)中，一定也儲(chǔ)存了許多有意思的成語(yǔ)。今天，讓我們打開記憶的閘門，讓這些成語(yǔ)和我們的思維一起放飛。比一比、拼一拼，相信自己我能行。

　　3、邀請(qǐng)主持人（學(xué)生）共同參加活動(dòng)。

　　二、介紹參賽隊(duì)伍，宣傳活動(dòng)方式

　　1、介紹四支參賽隊(duì)伍。

　　a、猛虎隊(duì)（口號(hào)：猛虎、猛虎，野獸之王，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，所向披摩。哎！）

　　b、開心隊(duì)（口號(hào)：開心、開心，開啟心靈門，開動(dòng)幸福車，開出風(fēng)采，開出本領(lǐng)。哎�。�

　　c、巨龍隊(duì)（口號(hào)：巨龍、巨龍，東之方龍，神龍?jiān)谔�，萬(wàn)物降伏。哎！）

　　d、必勝隊(duì)（口號(hào)：必勝、必勝，帷幄運(yùn)籌，勝算在握，唯我必勝。哎�。�

　　2、宣傳活動(dòng)方式。

　　全班分成四支隊(duì)伍，以隊(duì)為單位進(jìn)行比賽，累積計(jì)分，一比高下。

　　三、開始活動(dòng)。

　　第一關(guān) 記憶大奉送

　　1、請(qǐng)寫出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)，每寫對(duì)一個(gè)加50分，時(shí)間三分鐘。

　　參考：雁過(guò)留聲鵝毛大雪笨鳥先飛烏鳥私情生龍活虎

　　九牛一毛雛鷹展翅魚貫而入雞飛狗走狼奔豕突

　　群龍無(wú)首狡兔之窟老馬識(shí)途

　　2、數(shù)字是我們每天打交道的好朋友，成語(yǔ)中也包含了很多數(shù)字，比如“千山萬(wàn)水”。請(qǐng)寫出帶有數(shù)字的'成語(yǔ)，每寫正確一個(gè)加50分，時(shí)間三分鐘。

　　參考：萬(wàn)水千山千倉(cāng)萬(wàn)箱一往無(wú)前人一已百歡聚一堂

　　滄海一粟百尺竿頭更進(jìn)一步千巖競(jìng)秀萬(wàn)壑爭(zhēng)流

　　人生一世草木一春曇花一現(xiàn) 十圍之木樹高千丈

　　約法三章一諾千金一字千金

　　3、我們生活在這個(gè)大千的世界，大自然與我們悉悉相關(guān)，你們能否寫出與大自然相聯(lián)系的成語(yǔ)？試試看，每寫一個(gè)加100分呀！時(shí)間五分鐘。

　　參考：春暖花開綠水青山 ****滿園金風(fēng)送爽天朗氣清

　　星移物換瓜熟蒂落雪窟冰天百花盛開春風(fēng)化雨

　　流星趕月眾星捧月千巖競(jìng)秀萬(wàn)壑爭(zhēng)流草木一春

　　葉落歸根洪云托月和風(fēng)細(xì)雨

　　4、主持人統(tǒng)計(jì)得書。師鼓勵(lì)后進(jìn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

　　第二關(guān) 風(fēng)險(xiǎn)必答

　　1、參賽要求：請(qǐng)各代表隊(duì)分別選擇二道題目進(jìn)行必答，時(shí)間二十秒，答對(duì)加100分，答錯(cuò)不扣分。

　　2、參賽題目：

　�、贂r(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就過(guò)去了，人們常用“光陰似箭“來(lái)形容它，請(qǐng)問(wèn)還可以用什么成語(yǔ)來(lái)形容？（日月如梭）

　�、跂|西太多了，簡(jiǎn)直讓人看不過(guò)來(lái)。它是說(shuō)的哪個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)選擇。（b） a 眼花繚亂 b 目不暇接

　　③勤勞是我們學(xué)好本領(lǐng)最簡(jiǎn)單而又最聰明的辦法。因?yàn)開____請(qǐng)用成語(yǔ)回答？（勤能補(bǔ)拙）

　�、苤R(shí)就像是無(wú)邊的海洋，而我們所掌握的只是一丁點(diǎn)。這個(gè)意思可以用哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容？（滄海一粟）

　�、菟膫€(gè)提示，請(qǐng)說(shuō)出是哪個(gè)成語(yǔ)？提示一：****，提示二：子彈，提示三：站崗，提示四：軍事演習(xí)。（荷槍實(shí)彈）

　�、拚f(shuō)話一定要講信用，人們常用“言而有信“這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，還可以用什么成語(yǔ)表示？（一諾千金）

　�、呷齻€(gè)提示，請(qǐng)說(shuō)出是哪個(gè)成語(yǔ)？提示一：魚，提示二：走路，提示三：接連不斷。（魚貫而入）

　�、唷凹埳险劚闭f(shuō)的是趙國(guó)大臣趙括嗎？請(qǐng)選擇。（b）

　　a 不是 b 是

　　3、主持人再次匯報(bào)各隊(duì)得分情況。師表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。

　　第三關(guān) 大家說(shuō)說(shuō)看

　　1、導(dǎo)語(yǔ)：我們?yōu)楦麝?duì)準(zhǔn)備了三組成語(yǔ)，每組六個(gè)。請(qǐng)各小隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將它們連成一段通順、合理的話。準(zhǔn)備好了嗎？

　　投影出示：a：秋色迷人喜氣洋洋老馬識(shí)途情深似海寒來(lái)暑往其樂(lè)無(wú)窮

　　b：學(xué)海無(wú)涯書山有路孜孜以求滴水成冰萬(wàn)水千山跋山涉水

　　c：南征北戰(zhàn) 出生入死荷槍實(shí)彈暴風(fēng)驟雨雪窟冰天一往無(wú)前

　　2、請(qǐng)出高年級(jí)學(xué)生評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

　　3、統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分情況。

　　四、宣布金獎(jiǎng)得主，全面總結(jié)。

　　通過(guò)激烈的比賽，金獎(jiǎng)得主已經(jīng)產(chǎn)生，讓我們用掌聲向他們表示祝賀（主持人向該隊(duì)隊(duì)員拋撒彩紙片）。你們看，掌聲表祝賀，彩紙表心愿，愿他們像這彩色的紙片一樣，自由地放飛思維，放飛心靈。最后，再次感謝各隊(duì)隊(duì)員的參與，希望你們繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，以飽滿的熱情投身到各項(xiàng)活動(dòng)中去。

競(jìng)賽方案篇4

　　活動(dòng)目的：

　　1、鞏固已學(xué)的成語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯積累，提高學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解能力和運(yùn)用能力

　　2、讓學(xué)生感受合作競(jìng)爭(zhēng)的熱烈、緊張與歡樂(lè)，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人致詞，并導(dǎo)入。

　　二、開始比賽：

　　第一站：成語(yǔ)聽寫，共聽寫20個(gè)成語(yǔ)。

　　每個(gè)成語(yǔ)對(duì)了2分，錯(cuò)了不給分，分?jǐn)?shù)以組為單位。一組有四個(gè)同學(xué)，若一個(gè)成語(yǔ)，四名同學(xué)全部寫對(duì)，則累計(jì)得分八分，有一名同學(xué)寫錯(cuò)，將不記其成績(jī)，組所得為六分，以此類推。

　　第二站，成語(yǔ)數(shù)字園，共分兩場(chǎng)比賽。

　　添磚加瓦和能者多勞。第一場(chǎng)為添磚加瓦。需要同學(xué)在括號(hào)里填上合適的'數(shù)字，使等式成立。先請(qǐng)小組派一名代表上臺(tái)抽取題目，再在白板上完成答題任務(wù)。一個(gè)題十分。

　　第二場(chǎng)為能者多勞。這道題需要發(fā)揮集體智慧，寫得越多分?jǐn)?shù)越高，一個(gè)二分，寫錯(cuò)不扣分。限時(shí)2分，時(shí)間到，停筆，派代表展示。答案需在小組討論后由一名學(xué)生填寫。試題有各小組組長(zhǎng)上臺(tái)抽取。第三站，成語(yǔ)動(dòng)物園，分兩場(chǎng)比賽。成語(yǔ)大賽活動(dòng)策劃案

　　第一場(chǎng)，動(dòng)物巧進(jìn)成語(yǔ)籠。

　　如上，小組派代表上臺(tái)抽取題目，并答題。一題五分，每組兩題，寫完后展示。

　　第二場(chǎng)，根據(jù)動(dòng)物說(shuō)成語(yǔ)。

　　各組組長(zhǎng)上臺(tái)抽取題目，小組討論后派代表說(shuō)，說(shuō)的越多，分越高，一個(gè)2分。限時(shí)兩分鐘。

　　第四站，成語(yǔ)趣味園，有三場(chǎng)比賽。

　　第一場(chǎng)比賽，巧填人體部位。

　　每組派代表上臺(tái)抽取題目，并做題。每組四題，一題二分。錯(cuò)誤不給分。

　　第二場(chǎng)比賽，你追我趕，分別有成語(yǔ)碰碰對(duì)、成語(yǔ)補(bǔ)充完整和根據(jù)意思填成語(yǔ)。

　　這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內(nèi)回答，超時(shí)則算放棄，其他組繼續(xù)搶答。連續(xù)三輪無(wú)答對(duì)者，則由主持人公布答案。搶答對(duì)一次給五分，答錯(cuò)倒扣2分。

　　第三場(chǎng)比賽，反敗為勝，有兩個(gè)環(huán)節(jié)。

　　寫成語(yǔ)，猜成語(yǔ)。寫成語(yǔ)由組長(zhǎng)上臺(tái)抽取題目，并書寫。答對(duì)一題給5分，答錯(cuò)不給分。猜成語(yǔ)環(huán)節(jié)則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語(yǔ)，并搶答。答對(duì)一題給八分，答錯(cuò)不給分。三輪出錯(cuò)則由主持人公布答案，此題作廢。

　　三、比賽結(jié)束，由記分人員計(jì)算總分，并宣布冠軍得主，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　四、計(jì)分人員；史愛梅老師趙麗峰老師李安茹老師李沁麗老師

　　注；每場(chǎng)比賽后主持人會(huì)宣布答案，以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)。

競(jìng)賽方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　能夠熟練的運(yùn)用豎式計(jì)算是小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的一種非�；竞椭匾哪芰Α２⑶覍W(xué)生最近剛學(xué)習(xí)了乘法和除法的豎式，為了進(jìn)一步提高本年級(jí)學(xué)生的基本技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的'計(jì)算能力。同時(shí)強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，重視筆算能力的培養(yǎng)，二年級(jí)組將在本周開展筆算競(jìng)賽活動(dòng)，要求學(xué)生參與度為100%。

　　二、比賽規(guī)則：

　　1、老師準(zhǔn)備試卷。

　　2、比賽為閉卷填空形式進(jìn)行。

　　3、學(xué)生聽老師口令開始答卷，時(shí)間是15分鐘。

　　4、五分一題，從高分入取名次。

　　5、對(duì)前30名學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、比賽時(shí)間：

　　11月29日中午12：00

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　各班教室

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

　　一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。獲得名次的學(xué)生發(fā)放喜報(bào)。