技術(shù)設(shè)計作品設(shè)計方案

時間：2025-09-08 11:15:49 方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的技術(shù)設(shè)計作品設(shè)計方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

技術(shù)設(shè)計作品設(shè)計方案

　　一、基本情況

　　1、作品名稱：Sunshine

　　2、設(shè)計人員：張檸棋、趙蘊寧、侯昊澤、李思清、姚睿

　　3、學(xué)生班級：少27（1班）

　　4、設(shè)計時間：20xx年5月

　　二、作品簡介：

　　1、作品功能：本作品是一款專門為學(xué)生設(shè)計的“文具之家”筆筒。內(nèi)部可以放筆、直尺、圓規(guī)及橡皮擦等文具

　　2、作品歸屬的課程模塊：技術(shù)與設(shè)計1模塊

　　三、設(shè)計報告

　　前言：學(xué)生在使用文具時不能歸在一起，有時會丟三落四，甚至看不見。于是設(shè)計了一個筆筒，他自身輕便，外觀黏上了裝飾，十分美麗，使用時心情可以放松，如同沐浴陽光，這就是這個作品的寓意所在，故取名Sunshine。

　　材料：廢棄的一次性筷子及白紙

　　加工制造過程：

　　首先用小刀將筷子劈開成兩半。

　　用雙面膠將筷子一根一根的黏在一起拼成四個面，用透明膠在四個表面圍一圈。

　　將筷子砍成兩段，將頭部那段拼成底部。

　　剪出有關(guān)大自然的事物黏在四個面表面，將白紙簡稱適當(dāng)?shù)男螤钪?/p>

　　于筆筒內(nèi)部作為隔離間。

　　四、設(shè)計感悟

　　小小的作品設(shè)計起來并不容易，需要細(xì)心和耐心，但是完成后心情很開心，很有成就感，以后要多多參與這樣的活動，制作出更多有用的小作品來。

　　五、總結(jié)

　　該作品是一個筆筒，使用性很高，針對學(xué)生的需求，筆筒筒身較大，并且作品在傳統(tǒng)筆筒的基礎(chǔ)上，加入了隔間這樣的創(chuàng)意，讓文具各得其所。另外，作品的制作材料是廢棄的一次性筷子和白紙，選材上性價比高，符合環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展觀念。作品在制作過程中，設(shè)計到對木材的鋸削、黏貼等的加工。在對作品的美化上也是別具一格，把對大自然的美好向往融入作品中，讓作品使用者擁有一個好心情。六、附錄

　　（一）加工圖紙

　�。ǘ┳髌肥褂谜f明書

　　筆筒使用說明書

　　產(chǎn)品簡介：這是一款專門“為學(xué)生設(shè)計的文具之家”，內(nèi)部可放尺子、筆、圓規(guī)等。

　　構(gòu)成：用一次性筷子粘成四個面及底部，用白紙作為隔板。

　　技術(shù)指標(biāo)：筆筒高20cm，寬8cm，長8cm

　　試用范圍：學(xué)生

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