技術(shù)方案

時間：2025-12-17 14:32:00 方案我要投稿

精選技術(shù)方案三篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的技術(shù)方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選技術(shù)方案三篇

技術(shù)方案篇1

　　一、工作目標

　　1.以推廣和踐行我縣“高效課堂基本范式”來探索網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化的模式，為校本教研工作提供范式。

　　2.加強我縣教師的網(wǎng)絡(luò)研修意識，促進學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研。

　　3.促進新修訂的課程標準、新修訂教材在“高效課堂”教學(xué)中的運用。

　　4.落實省信息技術(shù)教學(xué)的.量化。

　　二、工作流程

　　1．選擇實驗學(xué)校（現(xiàn)場），確定每次現(xiàn)場活動的授課人、學(xué)科指導(dǎo)教師。

　　2．針對每個主題，授課人第一次備課，形成教學(xué)設(shè)計、上傳到網(wǎng)上，在本校上課，指導(dǎo)教師點評。

　　3．授課人根據(jù)點評改進教學(xué)設(shè)計，將改后的教學(xué)設(shè)計傳到網(wǎng)上。

　　4．組織教師參加現(xiàn)場活動，上課、錄像，指導(dǎo)教師進行點評。

　　5．組織在線研討，將現(xiàn)場點評放到網(wǎng)上，本市縣教師參加網(wǎng)絡(luò)在線研討。

　　6．對本次活動進行總結(jié)上網(wǎng)。

　　三、工作計劃表

　　主題

　　實驗學(xué)校（現(xiàn)場）

　　授課人

　　第1次備、上課時間

　　第2次備、上課時間

　　學(xué)科指導(dǎo)教師（2-3人）

　　活動一

　　如何發(fā)揮學(xué)習小組的作用

　　保亭中學(xué)

　　王朝旺

　　4月

　　5月

　　黃x、譚xx

　　活動二

　　活動三

　　四、評價：

　　計學(xué)分（按縣方案給學(xué)分）

技術(shù)方案篇2

　　本系統(tǒng)包括火災(zāi)自動報警、聯(lián)動控制系統(tǒng)、消防電話對講系統(tǒng)、消防廣播系統(tǒng)。

　　(1)、配線

　　管內(nèi)或線槽內(nèi)的穿線應(yīng)在建筑抹灰及地面工程結(jié)束后進行。

　　穿線前應(yīng)將管內(nèi)或槽內(nèi)的積水及雜物清除干凈，對于管道可采用以下方法：

　　1)、采用0。25Mpa的壓縮空氣吹入已敷好的管子。

　　2)、采用綁以擦布成拖把狀的鋼絲在管內(nèi)來回拉數(shù)次。

　　管路清掃后隨即向管內(nèi)吹入滑石粉，并在管子端部安上護線套。

　　不同系統(tǒng)、不同電壓等級、不同電流類別的線路，不應(yīng)穿在同一管內(nèi)或線槽的同一槽孔內(nèi)。

　　水平敷設(shè)的報警系統(tǒng)傳輸線路穿管敷設(shè)時，不同防火分區(qū)的線路不宜穿入同一根管內(nèi)。

　　探測器的“+“線應(yīng)為紅色，“一“線應(yīng)為藍色，聯(lián)動系統(tǒng)的線，其顏色按功能用途區(qū)分，相同用途的導(dǎo)線顏色應(yīng)一致。

　　導(dǎo)線在管內(nèi)或線槽內(nèi)不應(yīng)有接頭或扭結(jié)，導(dǎo)線的接頭應(yīng)在接線盒內(nèi)焊接或用端子連接。

　　導(dǎo)線通過變形縫的兩側(cè)應(yīng)固定，并留有適當余量。

　　導(dǎo)線敷設(shè)后，應(yīng)對每回路的導(dǎo)線用500V的兆歐表測量絕緣電阻，其對地絕緣電阻值不應(yīng)小于20兆歐。

　　(2)、報警設(shè)備的安裝

　�、�、火災(zāi)探測器的安裝

　　探測器應(yīng)按設(shè)計要求區(qū)分的類型選用，并且要逐個進行模擬試驗，經(jīng)試驗合格后才能使用

　　A、感煙、感溫探測器具體安裝位置應(yīng)符合下列規(guī)定：

　　1)、探測器至墻壁、梁邊的水平距離，不應(yīng)小于0。5米。

　　2)、探測器周圍0。5米內(nèi)不應(yīng)有遮擋物。

　　3)、探測器至空調(diào)送風口邊的水平距離，不應(yīng)小于1。5米，至多孔送風頂棚孔口的水平距離不應(yīng)小于0。5米。

　　4)、在寬度小于3m的內(nèi)走道頂棚上設(shè)置探測器，宜居中布置，感溫探測器的安裝間距，不應(yīng)超過10m，感煙探測器的安裝間距，不應(yīng)超過15m，探測器距離端墻的距離，不應(yīng)大于探測器安裝間距的一半。

　　5)、探測器宜水平安裝，當必須傾斜時，傾斜角不應(yīng)大于45度。

　　B、探測器底座應(yīng)固定牢靠，并應(yīng)使探頭報警燈面對從主要入口處便于觀察的方向。

　　C、探測器的端子應(yīng)根據(jù)不同類型，按照功能與極性正確聯(lián)線，其導(dǎo)線連接必須可靠壓接，線頭搪錫時，不得使用帶腐蝕性的助焊劑。

　　探測器及底座的外接導(dǎo)線，應(yīng)留有不小于15厘米的余量，入端處應(yīng)有明顯標志。

　　探測器底座穿線孔宜封堵，安裝完畢后的探測器底座應(yīng)采取保護措施。

　　探測器在即將調(diào)試時方可安裝，在安裝前應(yīng)妥善保管，并應(yīng)采取防塵、防潮、防腐蝕措施。

　�、�、模塊的安裝

　　模塊應(yīng)按設(shè)計要求選用不同類型的模塊。

　　模塊具體安裝方式按要求可分：

　　1)、集中放置的模塊箱內(nèi)的安裝。

　　2)、現(xiàn)場就地模塊盒內(nèi)的安裝。

　　模塊安裝應(yīng)固定牢靠，其導(dǎo)線的連接應(yīng)按信號線、電源線之功能正確聯(lián)線，其導(dǎo)線連接必須可靠壓接，線頭搪錫時，不得使用帶腐蝕性的助焊劑。

　　模塊在盒和箱內(nèi)的安裝聯(lián)線后的穿線孔應(yīng)封堵。

　　③、手動火災(zāi)報警按鈕的安裝

　　手動火災(zāi)報警按鈕，應(yīng)安裝在墻上距地(樓)面高度1。5米處，應(yīng)安裝牢固，不得傾斜，按鈕的外接導(dǎo)線，應(yīng)留有不小于10厘米的余量，且在其端部應(yīng)有明顯標志。

　�、�、火災(zāi)報警聯(lián)動控制器的安裝

　　A、設(shè)備安裝前土建工作應(yīng)具備以下條件。

　　1)、屋頂、樓板施工完畢，不得有滲漏；

　　2)、結(jié)束室內(nèi)地面工作；

　　3)、預(yù)埋件及預(yù)留孔洞符合設(shè)計要求，預(yù)埋件應(yīng)牢固；

　　4)、門窗安裝完畢；

　　5)、對安裝設(shè)備有影響的裝飾工作全部結(jié)束。

　　B、火災(zāi)報警聯(lián)動控制器在墻上安裝時，其底邊距地(樓)面高度不應(yīng)小于1。5米，落地安裝時，其底端宜高出地坪0。1--0。2米，控制器應(yīng)安裝牢固，不得傾斜，安裝在輕質(zhì)墻上時應(yīng)采取加固措施。

　　C、引入控制器的電纜或?qū)Ь€，應(yīng)符合下列要求：

　　1)、配線應(yīng)整齊，避免交叉，并應(yīng)固定牢靠；

　　2)、電纜芯線和所配導(dǎo)線的端部，均應(yīng)標明編號，并與圖紙一致，字跡清晰不易褪色；

　　3)、端子板的`每個接線端，接線不得超過2根；

　　4)、電纜芯和導(dǎo)線的端部，應(yīng)留有不小于20厘米的余量；

　　5)、導(dǎo)線應(yīng)綁扎成束；

　　6)、導(dǎo)線引入線穿線后，在進線管處應(yīng)封堵。

　　D、控制器與主電源引入線，應(yīng)直接與消防電源連接，嚴禁使用電源插頭，主電源應(yīng)有明顯標志。

　　控制器的接地應(yīng)牢固，并有明顯標志。其接地電阻應(yīng)符合以下要求：

　　1)、工作接地電阻值應(yīng)小于4歐。

　　2)、采用聯(lián)合接地時，接地電阻應(yīng)小于1歐。

　�、荨⑾揽刂圃O(shè)備的安裝

　　消防聯(lián)動控制設(shè)備在安裝前，應(yīng)進行功能檢查，不合格者不得安裝。

　　消防控制設(shè)備的外接導(dǎo)線，當采用金屬軟管作套管時，其長度不宜大于2米，且應(yīng)采用管卡固定，其固定點間距不應(yīng)大于0。5米，金屬軟管與消防控制設(shè)備的接線盒(箱)應(yīng)采用鎖母固定，并應(yīng)根據(jù)配管規(guī)定接地。

　　消防控制設(shè)備外接導(dǎo)線的端部，應(yīng)有明顯標志。

　　消防控制設(shè)備盤(柜)內(nèi)不同電壓等級，不同電流類別的端子，應(yīng)分開，并有明顯標志。

　�、�、消防對講電話系統(tǒng)及消防廣播系統(tǒng)的安裝。

　　兩系統(tǒng)主機的安裝可參照火災(zāi)報警聯(lián)動控制器進行安裝。

　　消防對講電話插孔的安裝可參照手動火災(zāi)報警按鈕安裝。

　　消防喇叭的安裝可參照消防控制設(shè)備的安裝。

　�、�、系統(tǒng)接地裝置的安裝

　　工作接地線應(yīng)采用銅芯絕緣導(dǎo)線或電纜，不得利用鍍鋅扁鐵或金屬軟管。

　　當采用聯(lián)合接地時，應(yīng)用專用接地干線，由消防控制室引至接地體，其線芯截面積不應(yīng)小于16平方毫米，在通過墻壁時，應(yīng)穿入鋼管或其它堅固的保護管。

　　由消防控制室接地板引至各消防設(shè)備的接地線應(yīng)選用銅芯絕緣軟線，其線芯截面積不應(yīng)小于4平方毫米。

　　工作接地線與保護接地線必須分開，保護接地導(dǎo)體不得利用金屬軟管。

　　接地裝置施工完畢后，應(yīng)及時作隱蔽工程驗收。

　　(3)、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的調(diào)試

　�、�、調(diào)試前的準備

　　A、調(diào)試前應(yīng)對系統(tǒng)設(shè)備作以下查驗

　　1)、設(shè)備的規(guī)格、型號、數(shù)量、備品備件是否符合圖紙設(shè)計要求

　　2)、檢查產(chǎn)品合格證、產(chǎn)品說明書、操作說明書、編程手冊等資

　　料是否齊全。

　　3)、檢查設(shè)備外觀是否完好,插接件及連線有無松動與脫接。

　　B、按GB50166-92檢查系統(tǒng)的施工質(zhì)量,檢查導(dǎo)線的連接、絕緣包扎、配線及金屬槽管間的接地跨接等施工質(zhì)量情況。

　　C、檢查系統(tǒng)線路,對錯線、開路、短路和虛焊等進行處理。

　　D、進一步查對以下情況并作必要的妥善處理。

　　1)、竣工后的系統(tǒng)配置是否符合設(shè)備的技術(shù)要求。

　　2)、檢查原測試的絕緣電阻與接地電阻。

　　E、認真閱讀產(chǎn)品說明書、操作說明書、編程手冊等資料。

　　F、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的調(diào)試應(yīng)在建筑內(nèi)部裝修和施工結(jié)束后進行。

　�、�、調(diào)試

　　A、調(diào)試人員的組成。

　　調(diào)試負責人必須由資深的專業(yè)人員擔任,所有調(diào)試人員應(yīng)職責分明。

　　B、調(diào)試中應(yīng)特別注意事項

　　注意強弱電結(jié)合部,防止強電竄入弱電,造成人員傷亡和設(shè)備損壞事件。

　　C、調(diào)試中應(yīng)先進行單機通電檢查后作系統(tǒng)調(diào)試。

　　1)、通過逐個單機通電檢測,剔除不報或誤報的探測器、手動報警按鈕。

　　2)、區(qū)域機、主機應(yīng)作以下檢查。

　　通電前應(yīng)作工作接地安全接地的檢查。

　�、�、自檢正常后方可接入報警回路進行報警部分的調(diào)試。

　�、�、聲光警報器等火災(zāi)警報裝置先外接直流電源進行功能檢查。

　�、�、火災(zāi)事故廣播可用外接揚聲器或監(jiān)聽揚聲器作放音檢查。

　　Ⅳ、消防控制設(shè)備可用三用表,外接燈泡、繼電器等進行檢查。

　　火災(zāi)自動報警系統(tǒng)通電后,應(yīng)按GB4717的要求進行相關(guān)功能檢驗。

　　E、單機調(diào)試后進入系統(tǒng)調(diào)試

　　1)、報警回路逐個接入,一個回路調(diào)試正常后,再接入下一個回路。

　　2)、對探測器、按鈕等逐個進行檢驗,排除錯號、重號。

　　3)、根據(jù)設(shè)計要求,進行控制功能軟硬件編程,并在檢查控制模塊、聯(lián)動繼電器的動作符合編程指令后,接入控制對象進行聯(lián)動調(diào)試。

　　4)、檢查主、備電分別供電時,各項控制和聯(lián)動功能是否正常。

　　F、火災(zāi)事故廣播的調(diào)試開通

　　1)、測量每個分路電阻,判斷和各式各分路是否短路,開路或未接入揚聲器。

　　2)、用磁帶播放音樂,由上往下或由下而上依次監(jiān)聽相鄰層放音情況。

　　固定消防電話和消防電話插孔逐個與消防電話主機進行通話試驗。

　　妥善做好調(diào)試完后設(shè)備的管理工作。

　　系統(tǒng)調(diào)試完畢連續(xù)無故障運行120H后,填寫調(diào)試報告,申請系統(tǒng)驗收。

技術(shù)方案篇3

　　一、學(xué)歷（指教育部門承認的學(xué)歷）

　　1、 �？贫曛飘厴I(yè)得2分，三年制畢業(yè)得3分，本科畢業(yè)得4分，碩士畢業(yè)得6分。

　　2、 �？飘厴I(yè)正在函授或自考本科并取得本專業(yè)4門以上主要課程結(jié)業(yè)證書的加1分

　　3、其他學(xué)歷得1、5分

　　二、工作年限

　　1、按正式參加工作的實際年限，每年得2分

　　2、按任現(xiàn)職務(wù)的實際聘任年限，每年得2、5分。（未達到規(guī)定學(xué)歷，扣2、5分）

　�。�1、2項相加，最高限制60分。）

　　三、論文（指任現(xiàn)職以來，下同）

　　在各級各類刊物或會議上發(fā)表或交流匯編的論文（其中縣級以上的以教育局年終編印的光榮冊上有登記的為準），每篇校級得0、5分，縣級得１分，市級得2分，省級以上得3分，發(fā)表在CN刊物上得4分。（同篇文章不重復(fù)計算。上述得分可累計加分，但不超過8分。）

　　四、評優(yōu)評先獲獎

　　獲校級以上綜合性表彰（含縣、市、省教育主管部門表彰），校級得１分，縣級得2分，市級得3分，省級以上得4分（只限選最高級別表彰一次，不重復(fù)計）2、參加縣級以上教師業(yè)務(wù)競賽，如教學(xué)基本功競賽、中青年優(yōu)質(zhì)課等，獲縣級一、二、三等獎的，分別得3、2、1分；獲市一、二、三等獎的，分別得4、3、2分；獲省級以上一、二、三等獎的，分別得5、4、3分。不分獎次的`，按三等獎得分。（不同年度獲獎的，可重復(fù)計）（上述1、2項表彰獎勵分可累加計分，但最高限制7分）

　　五、指導(dǎo)學(xué)生（指在本校工作任職期間）

　　學(xué)生參加教育主管部門認可的各種比賽獲獎（以教育局年終編印的光榮冊上有登記的為準）的指導(dǎo)教師，分一、二、三等獎得分：每人次縣級分別得3、2、1分；市級分別得4、3、2分；省級分別得5、4、3分，全國級分別得6、5、4分，不分獎次的，如優(yōu)秀獎等，按同級三等獎得分。（計算方法：等級總得分÷指導(dǎo)教師數(shù)，本項最高限制7分。）

　　六、班主任工作

　　1、擔任班主任工作每年得1、5分，團委書記、副書記、工會副主席、女工主任、教研組長、生管教師認同班主任工作，每年加1分，從事電教、實驗、勞技課教師認同班主任工作，但不加分。（只計一項，不重復(fù)計）

　　2、在本校工作任職期間，所任班級在各級各類比賽中獲獎（其中縣級以上的以教育局年終編印的光榮冊上有登記的為準），第一名（一等獎）校級得1分，縣級得2分，市級得3分，省級得4分，其他名次（等次）減半得分。（不分名次等次的，如優(yōu)秀獎等，按同級三等獎計，本項最高限制4分）

　　3、擔任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)每年得2分。兼任其他工作的，不再加分。

　　七、教學(xué)工作

　　1、近三年來完成正常教學(xué)工作量，每年得2分，超工作量的或工作量不足的，按下列公式計算加分或扣分，（加分不超過3分，扣分不超過2分）

　　超工作量的：每周超工作量節(jié)數(shù)÷正常工作量節(jié)數(shù)×2×超工作量年限。

　　不足工作量的：不足節(jié)數(shù)÷正常節(jié)數(shù)×2×不足年限。

　　2、近三年來擔任畢業(yè)班教學(xué)工作的每年加１分，連續(xù)擔任的可連續(xù)加分（初三年化學(xué)科最多加１分）。

　　3、近三年來出勤情況：每學(xué)年請假天數(shù)累計（不含法定假日、公假、婚假、產(chǎn)假、喪假及參加培訓(xùn)、進修、函授時間）達1周扣1分，達2～3周扣2分，達4～5周扣3分，6周以上扣5分，未經(jīng)請假曠課達一日扣2分，3天以上扣5分；各種會議和集體活動缺席每學(xué)年累計達3次扣1分，達4～5次扣2分，6次以上扣3分。上述累加扣分。

　　4、教學(xué)效果

　�、潘螌W(xué)科上一學(xué)年有高考、中考、會考任務(wù)的，一律計算上學(xué)年“三考”成績。無“三考”任務(wù)的，計算最近一年（兩個學(xué)期）期末統(tǒng)考的及格率、優(yōu)秀率。體美音等技能科按平均分20分計算。

　�、聘呖汲煽冇嬎戕k法：上一學(xué)年所任學(xué)科完成學(xué)校下達給班級上本科線人數(shù)的約20分，每超1人加1分，每減1人扣1分。

　�、侵锌�、會考成績計算辦法：上一學(xué)年所任中考、會考學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率比例達全縣平均值的各給10分，每超過1分百分點加1分，每降1個百分點扣1分。（及格率、優(yōu)秀率分開計算后累加）

　　⑷無“三考”任務(wù)的，最近二個學(xué)期期末統(tǒng)考的及格率、優(yōu)秀率的平均值，達年段平均值的各給10分，每超過1個百分點加1分，每降一個百分點扣1分。（及格率、優(yōu)秀率分開計算后累加）

　�、杀緱l上述各項加分不超過5分，扣分不超過3分。

　　5、公開課

　　校級每節(jié)0、5分，縣級每節(jié)1分，市級以上每節(jié)2分。（以教研室提供為準，本項最高限制4分。）

　　說明：

　　1、以上各類得分需提供原件驗證（教學(xué)工作由教務(wù)處統(tǒng)計得分）。

　　2、在本校工作不滿一年者暫不參加評選。

　　3、教學(xué)效果的量化有難度時可根據(jù)閩教職改[1998]020號相關(guān)規(guī)定進行評議。