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小學(xué)生暑假活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-12-16 21:43:58 秀雯 工作方案

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案(通用10篇)

  為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來展開,最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生暑假活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案(通用10篇)

  小學(xué)生暑假活動(dòng)方案 1

  活動(dòng)目的:

  小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界, 增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的`動(dòng)手能力,特制定本方案。

  活動(dòng)參與人員:

  全校學(xué)生,家長(zhǎng)協(xié)助。

  活動(dòng)主題:

  快樂暑假

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

  參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

  2、參觀考查活動(dòng)——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況,完成考查報(bào)告或參觀日記。

  3、學(xué)習(xí)活動(dòng)——按照老師的要求,完成寫字、計(jì)算、閱讀、作文等書面作業(yè)。

  4、體育活動(dòng)——在假期里堅(jiān)持開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個(gè)“活潑、自信、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生。

  活動(dòng)指南:

  1、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到學(xué)校網(wǎng)站,請(qǐng)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。

  2、請(qǐng)學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表一份,表里貼上照片以及填上說明。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng),這是鍛煉孩子社會(huì)實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會(huì),須認(rèn)真填寫、簽字。

  安全提示:

  1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。

  2、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過一小時(shí)以上,保持適當(dāng)距離。

  3、獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,不給陌生人開門。

  4、不經(jīng)家長(zhǎng)同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。

  小學(xué)生暑假活動(dòng)方案 2

  為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,關(guān)注社會(huì),關(guān)心城市發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與xx水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)目的:

  1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生走出校園,走向社會(huì),關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)注社會(huì)問題,開辟出有自己特色的.社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

  2.改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

  3.參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  4.了解日照的發(fā)展歷程,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月25日上午8:00---11:30(周三)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  四、參加人員:

  五、六年級(jí)

  五、組織部門及職責(zé)

  組織部門:教科處

  領(lǐng)導(dǎo)成員:魯xx

  總負(fù)責(zé)人:安xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作。)

  聯(lián)絡(luò)人員:相xx

  醫(yī)療救護(hù) :楊xx 隨隊(duì)參加活動(dòng),配備常用藥品,負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。

  跟班情況:

  負(fù)責(zé)人:相xx 負(fù)責(zé)人:安xx

  五年級(jí)一班 王xx 六年級(jí)一班 鄭xx

  五年級(jí)二班 劉xx 六年級(jí)二班 王xx

  五年級(jí)三班 張xx 六年級(jí)三班 丁xx

  五年級(jí)四班 馬xx

  1.活動(dòng)前召開五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課),明確各自職責(zé)。

  2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求:

  (1)一切行動(dòng)聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲,不離隊(duì)、不掉隊(duì)。

  (2)活動(dòng)過程中愛護(hù)公物,講文明、講禮貌,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

  (3)服從安排聽指揮,站隊(duì)做到快靜齊,善于觀察多思考。

  (4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識(shí),有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。

  3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),有序地開展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào),并采取積極有效的救護(hù)措施。

  4.活動(dòng)結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表,5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報(bào),5.4和6.3上交參觀心得體會(huì)(A4紙打印)。周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。

  5.參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

  小學(xué)生暑假活動(dòng)方案 3

  一、指導(dǎo)思想

  為豐富學(xué)生的課外生活,著眼學(xué)生的終身發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與閱讀活動(dòng),營(yíng)造愛讀書,讀好書的家庭氛圍,讓讀書伴學(xué)生成長(zhǎng),以讀書求新知,以讀書求進(jìn)步,以讀書求發(fā)展。面對(duì)即將來臨的暑假,《推進(jìn)兒童課外閱讀與研究》課題組決定開展“讀經(jīng)典詩(shī)詞,品幸福人生”的讀書活動(dòng)。

  二、具體目標(biāo)

  1、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng),開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)能力。

  2、采用合理的組織形式,激發(fā)學(xué)生讀書的自覺性和積極性,真正讓書香彌漫在實(shí)小的每一個(gè)角落。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx

  四、活動(dòng)對(duì)象

  1-4年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。

  五、活動(dòng)要求

  1、各班根據(jù)學(xué)生的'閱讀情況,結(jié)合課標(biāo)要求,為學(xué)生推薦具體讀物,做到師生共讀一本書,并對(duì)學(xué)生的讀書情況做出定量要求。一、二年級(jí)以閱讀童謠、繪本和淺顯的童話為主,三、四年級(jí)以閱讀兒童文學(xué)和科普童話為主。

  2、各班制定具體的暑期讀書計(jì)劃,可為學(xué)生提供一些具體的讀書方法。比如:

  a、每天讀書時(shí)間相對(duì)固定,找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時(shí)段。

  b、在讀書場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示:今天我讀書了嗎?

  c、設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書登記表,記錄讀書時(shí)間、讀書頁(yè)數(shù),不貼牢,便于撕下;

  d、定期與同學(xué)交流讀書情況;

  e、規(guī)定讀書量,比如2本;

  f、開學(xué)回來要交流,給獎(jiǎng)勵(lì);

  j、每天告訴父母讀出來的“東西”;

  h、讓自己的讀書記錄漂亮一些,如配圖、換字體。

  六、活動(dòng)成果展示

  1、四年級(jí)編寫創(chuàng)意習(xí)作集,可參照“大中華“詩(shī)文征稿的要求?梢园嗉(jí)為單位編寫,也可以以年級(jí)為單位。(向娟老師負(fù)責(zé))

  2、三年級(jí)收集優(yōu)秀讀書筆記,裝訂成冊(cè),以年級(jí)為單位。(徐黎老師負(fù)責(zé))

  3、二年級(jí)以年級(jí)為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。(歐陽(yáng)老師負(fù)責(zé))

  4、一年級(jí)以年級(jí)為單位編輯整理一本學(xué)生讀寫繪,各班統(tǒng)一用A4紙張繪畫,并配上與之相關(guān)的簡(jiǎn)單寫話,可以是多個(gè)板塊。(向東進(jìn)老師負(fù)責(zé))

  5、開學(xué)兩周以后將舉行一次暑假讀書成果展示活動(dòng),表現(xiàn)積極的同學(xué)授予“暑假讀書之星”的光榮稱號(hào)。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

  小學(xué)生暑假活動(dòng)方案 4

  一、概述

  時(shí)間地點(diǎn):20xx年7月1日起,每期7天。

  目的:充實(shí)英皇學(xué)員的課余生活;使學(xué)員更好地了解國(guó)外文化和生活;感受真正的`夏令營(yíng)體驗(yàn)。

  二、參與者

  名額:每期每班15人。

  資格:年齡限制。

  費(fèi)用:1380元/期。

  報(bào)名截止:第一期至7月1日活動(dòng)前。

  報(bào)名方式:英皇英語(yǔ)課程顧問處。

  三、流程

  1、為期7天。

  2、每個(gè)班級(jí)有15名學(xué)生,配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人,還有一位炊事員。

  3、深度英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)的主要活動(dòng)包括:早上由中教引導(dǎo)學(xué)習(xí)日常英語(yǔ),為下午的外教活動(dòng)做準(zhǔn)備;下午由外教主導(dǎo)各種活動(dòng),如有外場(chǎng)活動(dòng),所需費(fèi)用額外收取,多退少補(bǔ)。

  四、部門職責(zé)

  市場(chǎng)部和銷售部:

  (1)負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排;

  (2)制作并分發(fā)宣傳資料;

 。3)現(xiàn)場(chǎng)布置和秩序維護(hù)。

  教學(xué)部:

 。1)安排教師:1名外教,1名中教;

 。2)向?qū)W員宣傳夏令營(yíng)活動(dòng);

  (3)通知已報(bào)名參加的所有學(xué)員相關(guān)事項(xiàng)和注意事項(xiàng);

 。4)注意安全問題。

  行政部:負(fù)責(zé)購(gòu)買教材和生活用品。

  五、活動(dòng)材料

  1、場(chǎng)地布置類:教室或操場(chǎng)等情況確認(rèn)。

  2、宣傳物料類:校內(nèi)海報(bào)和校外宣傳單。

  3、活動(dòng)記錄類:相機(jī)。

  六、反饋與評(píng)估

  1、第一期活動(dòng)結(jié)束后,銷售部Ted在7月7日前收集外教和中教對(duì)活動(dòng)的反饋和建議。

  2、銷售部Ted在7月8日前匯總各部門信息,總結(jié)本期活動(dòng)報(bào)告,在7月9日前制定下一期夏令營(yíng)活動(dòng)方案。

  小學(xué)生暑假活動(dòng)方案 5

  一、指導(dǎo)思想

  為了豐富學(xué)生暑期生活,為了迎接下半年,瑞安市中小學(xué)生會(huì)在我校召開,暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長(zhǎng)”為主題的二年級(jí)部分學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容豐富、盡量讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中有收益,從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活,拓展視野,增強(qiáng)體魄,鍛煉意志,培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神,不斷提高獨(dú)立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  二、參加對(duì)象和名額

  二年級(jí)學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級(jí)六個(gè)班66名參加“七彩夏日,健康成長(zhǎng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。

  三、營(yíng)員條件

  1、對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感的、有肯定身體素質(zhì)的二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生參加。

  2、組織紀(jì)律性強(qiáng),家長(zhǎng)支持。

  四、收費(fèi):

  xxx

  五、活動(dòng)組織原則:

  以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  暑期,學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、訓(xùn)練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動(dòng)。

  七、活動(dòng)組織要求

  1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)暑期學(xué)生活動(dòng)的研究、想象和管理。

  2、突出主題,講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日,健康成長(zhǎng)”主題,立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保證暑期休息為主的`基礎(chǔ)上,充分整合資源,精心想象方案,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,不斷增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和吸引力。

  3、嚴(yán)密組織,確保安全。學(xué)校把活動(dòng)安全問題放在首位,制定詳細(xì)、周密、安全的保障,嚴(yán)密組織,明確責(zé)任,確保萬無一失。

  小學(xué)生暑假活動(dòng)方案 6

  一、活動(dòng)主題

  感悟新時(shí)代,圓夢(mèng)蒲公英

  二、活動(dòng)對(duì)象

  全校學(xué)生

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月15日至8月26日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、參加“戶外體育健身”活動(dòng)。我們要利用假期走向戶外,堅(jiān)持每天進(jìn)行1小時(shí)體育鍛煉,有興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生還可參加專項(xiàng)體育訓(xùn)練或體育比賽。

  2、爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。我們?cè)谕瓿杉倨谧鳂I(yè)的基礎(chǔ)上,積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、幫爸爸、媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,掌握勞動(dòng)技能,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。

  3、和家人一起看“新聞聯(lián)播”節(jié)目。暑假期間,我們除了適當(dāng)看一些動(dòng)畫片、愛國(guó)主義影片外,還要邀請(qǐng)家人一起看新聞聯(lián)播節(jié)目,了解國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)時(shí)事新聞,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高思想認(rèn)知水平。

  4、積極參加“美麗中國(guó)研學(xué)”活動(dòng)。如果爸爸、媽媽要帶我們?nèi)ヂ眯,我們一定要走進(jìn)紀(jì)念館、文化館、科技館、博物館及風(fēng)景名勝,參觀學(xué)習(xí)、感受現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科技,養(yǎng)成“讀萬卷書,行萬里路”的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、開展好“親子共讀共練”活動(dòng)。“共讀一本書,共練一筆字”這是我們學(xué)校開展的一項(xiàng)常態(tài)化的活動(dòng),暑假里我們要讓爸爸、媽媽陪我們做好這項(xiàng)活動(dòng),每天必須認(rèn)認(rèn)真真練字,每天安安靜靜閱讀。

  6、培養(yǎng)每天做記錄的`好習(xí)慣。我們可以利用手中的筆、照相機(jī)、攝像機(jī)或手機(jī),拍攝記錄下每天的精彩見聞,感受祖國(guó)的發(fā)展變化,享受當(dāng)下的幸福生活。

  五、活動(dòng)要求

  1、一、二年級(jí)同學(xué)根據(jù)以上內(nèi)容,將自己的所見所聞、感受、收獲,收集整理編寫一份剪貼報(bào),三至五年級(jí)編寫一份手抄報(bào);報(bào)紙題目為“萌芽社會(huì)實(shí)踐報(bào)”,A3橫向設(shè)計(jì),要求圖文并茂,版塊分明、真實(shí)美觀。

  2、開學(xué)報(bào)名時(shí)交班主任,每班初評(píng)3—5份優(yōu)秀剪貼報(bào)(手抄報(bào))交德育處進(jìn)行校級(jí)復(fù)評(píng),最后學(xué)校評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)100名優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,頒發(fā)獎(jiǎng)牌,并將優(yōu)秀作品在樓道內(nèi)展出

  小學(xué)生暑假活動(dòng)方案 7

  一、活動(dòng)目的:

  轉(zhuǎn)眼之間,暑假就要開始了,我們即將迎來兩個(gè)月的快樂假期生活。為了讓同學(xué)們度過一個(gè)快樂、有意義、有收獲的假期生活,我們特意為同學(xué)們精心設(shè)計(jì)了這一有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目,希望同學(xué)們能夠積極參與、認(rèn)真完成。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  暑假期間

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  小學(xué)1至5年級(jí)全體學(xué)生

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  根據(jù)活動(dòng)主題自行確定

  五、組織形式:

  主要以家庭為單位,條件允許的情況下,也可以家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)下的小組合作開展。

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、學(xué)會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能(一年級(jí))

  夏天到了,盡管天氣非常炎熱,但是也不能一直待在空調(diào)房里面吃西瓜哦,適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)也是非常有必要的。請(qǐng)同學(xué)在暑假期間,學(xué)會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能吧!例如:游泳、跆拳道、騎自行車、足球等等。

  2、學(xué)會(huì)制作一種解暑飲品

  (二年級(jí))

  夏天到了,天氣非常炎熱,冰冰涼涼的解暑飲品是每位朋友的最愛,可是商店里面的很多飲料又不是很健康,怎么辦呢?請(qǐng)同學(xué)們學(xué)會(huì)在家自制一種健康的解暑飲品吧,然后把它放在冰箱里,給勞累的爸爸媽媽一個(gè)巨大的驚喜吧!不要忘記拍照,記錄你的制作過程哦!

  3、和爸爸媽媽一起去旅游(三年級(jí))

  假期到了,許多陽(yáng)光娃娃們都會(huì)和爸爸媽媽一起去旅游,在飽覽美景的同時(shí),也享受了愉快的親子時(shí)光。獨(dú)樂樂不如眾樂樂,請(qǐng)陽(yáng)陽(yáng)燦燦們記得和我們分享你的旅行日記哦,讓我們跟隨你的鏡頭一起去游山玩水。

  4、制作課外閱讀簡(jiǎn)報(bào)(四年級(jí))

  暑假到了,很多喜歡閱讀課外書籍的小朋友們興奮極了,因?yàn)樗麄冇写蟀汛蟀训臅r(shí)間可以自由穿梭在各個(gè)“童話王國(guó)”中,讀自己喜歡的課外讀本。那么,請(qǐng)小朋友們把你們的閱讀書目制作成一張漂亮的簡(jiǎn)報(bào)吧,讓書中的文字和人物在你的簡(jiǎn)報(bào)中跳躍吧!

  5、“今天我當(dāng)家”(五年級(jí))

  今天,我就是家里的小主人,爸爸媽媽的衣食住行都包在我身上啦!我要把家里打掃干凈;我要把爸爸媽媽的'臟衣服全洗掉;我要親自去買菜,給爸爸媽媽準(zhǔn)備一道可口的晚餐,等待他們下班回家;如果可以的話,我還想買一束鮮花擺在餐桌上,讓我們一家人度過一個(gè)愉快而浪漫的夜晚。親愛的小主人,別忘了把你的這一天都記錄下來,分享給我們哦!

  七、活動(dòng)要求:

  1、學(xué)生在組織各類實(shí)踐活動(dòng)時(shí),一定要把安全問題放在首位,禁止一切有危險(xiǎn)因素的實(shí)踐活動(dòng);

  2、活動(dòng)過程中要拍照留念;

  3、每位同學(xué)都必須參與到實(shí)踐活動(dòng)中;

  4、開學(xué)時(shí),班主任收集、整理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果,篩選出優(yōu)秀作品(至少5份)交到大隊(duì)部任晶瑩老師。

  八、活動(dòng)作業(yè):

  所有實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目的成果都以“小報(bào)”(即:照片加文字說明,用A4紙做好)的形式呈現(xiàn)。

  真誠(chéng)地祝愿大家都度過一個(gè)愉快充實(shí)的暑假!等到開學(xué)到來時(shí),等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),愿你,愿我,愿他,愿我們每個(gè)人,都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著真切的感動(dòng),帶著燦爛的笑容再次相聚于第一小學(xué)校。

  小學(xué)生暑假活動(dòng)方案 8

  一、活動(dòng)名稱:

  環(huán)保行動(dòng),我們?cè)谛袆?dòng)

  二、活動(dòng)目的:

  通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)大自然的責(zé)任感,提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  7月1日至8月31日(共兩個(gè)月)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  城市公園、湖泊河流、社區(qū)小區(qū)

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.垃圾分類宣傳:攜帶環(huán)保垃圾袋,在社區(qū)設(shè)置垃圾分類宣傳點(diǎn),向居民宣傳垃圾分類知識(shí),并組織中小學(xué)生進(jìn)行垃圾分類實(shí)踐。

  2.環(huán)境保護(hù)宣傳:組織中小學(xué)生編寫環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)和海報(bào),并在公園等公共場(chǎng)所張貼,向市民宣傳環(huán)保知識(shí),提高環(huán)保意識(shí)。

  3.植樹造林:聯(lián)系相關(guān)部門,組織中小學(xué)生進(jìn)行樹木苗種植,在公園或低山丘陵地區(qū)進(jìn)行植樹造林活動(dòng),并進(jìn)行樹木養(yǎng)護(hù)和保護(hù)知識(shí)的講解。

  4.水域環(huán)境保護(hù):組織中小學(xué)生參與湖泊和河流清理活動(dòng),清除水面和水邊的垃圾,并宣傳保護(hù)水資源的.重要性。

  5.老人陪伴活動(dòng):中小學(xué)生拜訪社區(qū)的老人,陪伴他們聊天、游戲、散步等,傳遞溫暖和關(guān)愛。

  六、活動(dòng)方案:

  1.預(yù)先籌備:聯(lián)系當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門、社區(qū)協(xié)會(huì)等,了解相關(guān)政策和資源支持。

  2.招募志愿者:通過學(xué)校、社區(qū)通知招募中小學(xué)生志愿者,組成活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

  3.宣傳推廣:制作宣傳海報(bào)、宣傳單,通過學(xué)校、社區(qū)、微信群等渠道進(jìn)行宣傳推廣,吸引更多中小學(xué)生參與。

  4.分工合作:根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,將志愿者分組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)具體活動(dòng),并安排每個(gè)小組負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)工作。

  5.實(shí)踐實(shí)施:按計(jì)劃組織志愿者開展各項(xiàng)活動(dòng),確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。

  6.效果評(píng)估:活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)參與者進(jìn)行問卷調(diào)查和討論,評(píng)估活動(dòng)的效果和影響。

  七、活動(dòng)成果:

  1.中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提升,對(duì)環(huán)境保護(hù)和垃圾分類有了更深入的了解。

  2.社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)得到增強(qiáng),積極參與垃圾分類和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

  3.公共環(huán)境得到改善,垃圾分類率和植樹造林面積有所增加。

  4.中小學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神得到鍛煉和提高。

  八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi)可以通過學(xué)校和社區(qū)的資金支持、協(xié)助聯(lián)系贊助商、爭(zhēng)取政府資助等多種途徑籌措。

  九、活動(dòng)整體安排:

  根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整,確;顒(dòng)順利開展。

  建議在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和交流,分享成果和心得體會(huì),并鼓勵(lì)中小學(xué)生在日常生活中繼續(xù)保持環(huán)保意識(shí),參與更多的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),也應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)社會(huì)各個(gè)方面共同參與,營(yíng)造更加環(huán)保的社會(huì)氛圍。

  小學(xué)生暑假活動(dòng)方案 9

  一、指導(dǎo)思想和意義

  1、指導(dǎo)思想:通過開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生走出校園,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)注民生,關(guān)注生命意義,使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門特色課程,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。

  2、意義:改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源;參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;主動(dòng)服務(wù)社區(qū),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

  二、活動(dòng)要求

  根據(jù)自己的喜好和意愿,每個(gè)學(xué)生從三大類活動(dòng)中選擇參加其中的4~5項(xiàng)具體活動(dòng)。活動(dòng)過程要有計(jì)劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級(jí)活動(dòng)的策劃和組織工作。

  三、活動(dòng)內(nèi)容和主題

  (一)綜合實(shí)踐類

  1、今天我當(dāng)家。要求每個(gè)學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見習(xí)家長(zhǎng)”,承擔(dān)全天家務(wù),向父母獻(xiàn)出孝心,并撰寫見習(xí)感悟。開學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團(tuán)委展評(píng)。

  負(fù)責(zé)部門:團(tuán)委

  2、青年志愿者進(jìn)社區(qū)。青年志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行保潔活動(dòng)、護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)、社區(qū)道德與法制教育活動(dòng)。開學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評(píng)。

  負(fù)責(zé)部門:德育處

  3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造;或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章;或?qū)懸黄≌撐模ǹ梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門,或者是對(duì)自己學(xué)法的分析);或自編小綜合題,寫出題目、題解、設(shè)計(jì)意圖和得意之處;開學(xué)后每班選出2項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評(píng)。

  負(fù)責(zé)部門:教科室

  4、收集相關(guān)資料、圖片,了解我國(guó)的光輝歷程和豐功偉績(jī),開學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評(píng)。

  負(fù)責(zé)部門:藝體辦

  (二)讀書感悟類

  每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書,如:科普類、文學(xué)類、藝術(shù)類等,編一份8開讀書小報(bào)(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識(shí),共建和諧”為主題讀一本好書,寫一篇讀書筆記,開學(xué)后,開學(xué)后每班選出3份手抄報(bào)和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評(píng)。

  負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處

 。ㄈ┥鐣(huì)調(diào)研類

  根據(jù)主題,確定調(diào)查程序和內(nèi)容,形成訪談筆錄、調(diào)查報(bào)告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。

  示例主題:公共設(shè)施對(duì)未成年人免費(fèi)開放的`現(xiàn)狀調(diào)查。對(duì)市博物館、體育館、少年活動(dòng)中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)中小學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行訪談,了解他們對(duì)這樣做法的意義和對(duì)現(xiàn)況的改進(jìn)意見。最后,撰寫調(diào)查報(bào)告和建議書(配圖片資料)。

  參考主題:關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究;中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)白色污染的調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評(píng)。

  負(fù)責(zé)部門:德育處

  備注:

  1、開學(xué)后,班主任把每位學(xué)生的活動(dòng)成果收齊并按要求篩選。

  2、開學(xué)后,第一周內(nèi)班主任按要求上交活動(dòng)成果,交所在負(fù)責(zé)部門量化評(píng)比、展評(píng),計(jì)入班級(jí)考評(píng)成績(jī)。

  小學(xué)生暑假活動(dòng)方案 10

  暑假即將來臨,為落實(shí)區(qū)教體局精神,實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)育德、活動(dòng)啟智、活動(dòng)健體”的目標(biāo),開展“七彩夏日”——學(xué)生暑假系列活動(dòng)。希望家長(zhǎng)們密切配合學(xué)校,鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子參與各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)孩子的可持續(xù)性發(fā)展。

  一、活動(dòng)目的:

  引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨練意志,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  二、活動(dòng)安排:

  (一)活動(dòng)時(shí)間安排:

  實(shí)施階段:7月1日—8月31日;評(píng)比階段:9月2日—9月5日。

 。ǘ┗顒(dòng)具體要求:

  1、收看新聞,看完后要主動(dòng)和家長(zhǎng)、朋友交流,進(jìn)一步提高獲取、分析、處理信息的能力。

  2、“我向家長(zhǎng)學(xué)本領(lǐng)”,參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如:洗菜、洗碗、掃地、拖地、澆花等,體悟長(zhǎng)輩的辛勞,懂得感恩,學(xué)會(huì)表達(dá)。

  3、與父母共讀一本書。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書目,在父母的.指導(dǎo)下,有計(jì)劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書。四至五年級(jí)學(xué)生交一篇讀后感。

  4、二、三年級(jí)創(chuàng)作童謠一首并配畫,四至五年級(jí)創(chuàng)作詩(shī)歌一首并配畫。

  要求:

 。1)內(nèi)容積極、健康,反映暑假活動(dòng)內(nèi)容;

  (2)寫明作者、注明班級(jí);

 。3)版面精致,布局合理。

  5、“七彩夏日”攝影比賽。學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)精彩假日快樂場(chǎng)景的照片,開學(xué)后進(jìn)行分享、評(píng)比。

  6、強(qiáng)體健身,開展小籃球、小足球、羽毛球、乒乓球等活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

  學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),家長(zhǎng)拍照片,微信或QQ傳給班主任。

 。ㄈ┗顒(dòng)評(píng)比:

  下學(xué)期開學(xué)時(shí),學(xué)生把實(shí)踐活動(dòng)資料(如:時(shí)事心得、讀后感、詩(shī)歌繪畫作品等)一齊上交班主任。班主任根據(jù)實(shí)踐材料及實(shí)踐活動(dòng)照片組織評(píng)選出班級(jí)單項(xiàng)及整體先進(jìn)個(gè)人,評(píng)比實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀家庭,9月5日前將評(píng)選結(jié)果及作品交到學(xué)校,學(xué)校將根據(jù)材料進(jìn)行觀摩展覽、表彰先進(jìn)個(gè)人與家庭。

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