時(shí)間的形狀讀后感
讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的時(shí)間的形狀讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的形狀讀后感 1
最近這幾天，我讀了一本書，它讓我感觸很深，這本書叫《時(shí)間的形狀》。它主要講了愛因斯坦提出的相對(duì)論。
我和這本書的故事要從上周四說起。
那天晚上，我在宿舍里待著，突然想去打個(gè)電話，打電話的人挺多，于是我就在胡老師宿舍里閑逛，突然發(fā)現(xiàn)了這本《時(shí)間的形狀》。趁著沒人注意，我偷偷翻看了一下，好像還不錯(cuò)。于是，我就在打完電話后，向胡老師借走了這本書，并在周日晚上還給了胡老師。
這本書給我?guī)淼某砷L(zhǎng)，我認(rèn)為有兩個(gè)方面。
第一是這本書使我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)改變了。這本書的語言通俗易懂，讓我看著比較輕松，這本書從伽利略的世界一步一步將我?guī)霅垡蛩固沟氖澜�，還擴(kuò)展了一些其他的.知識(shí)�？赐赀@本書，我也大概懂了相對(duì)論的一些內(nèi)容。
第二是這本書給我?guī)砹艘恍┢渌膯⑹尽？赐赀@本書后我覺得很驚喜，主要是對(duì)看完這本書的時(shí)間驚喜。我本來以為我的閱讀速度很慢，結(jié)果到了周六晚上就把這本書讀完了，這和我原本的計(jì)劃——這個(gè)周末至少讀一半——有著天差地別。在這之前我看一本非常感興趣的書，一般也得有一周，雖然主要原因是周五和周六的時(shí)間很充裕，但這本書還是刷新了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。我也獲得了一條讀書的方法:確保每句話都看懂之后再往下看。在看這本書時(shí)，我對(duì)這句話有很大的體會(huì)，因?yàn)榭催@本書需要我不斷的思考，如果哪里沒有看懂，那后面的東西可能就看不懂了。這個(gè)方法可以用在一些前后關(guān)聯(lián)很大的書上。但需要的時(shí)間也會(huì)更多，不過我在看這本書時(shí)，這一點(diǎn)做得還不夠好，以至于這本書有許多問題和概念，我還不是很明白，不過也不排除我的背景性知識(shí)太少的緣故。
讀這本書的故事還有兩個(gè)后續(xù)。
第一個(gè):我在看這本書的那幾天對(duì)這本書感到很興奮，于是把這本書告訴了身邊的一些人，有的人就很感興趣。在我把這本書還給胡老師后沒多久，這本書又被借走了。我為把這些知識(shí)傳播出去而感到高興。
第二:看完這本書后，我對(duì)書中講到的物理學(xué)產(chǎn)生了一些興趣，于是在周日上午，我在教室的圖書角找到了一本史蒂芬金霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，在簡(jiǎn)短地看了目錄后，我發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于宇宙學(xué)的書，在這當(dāng)中不僅有宏觀層面上的相對(duì)論，也有微觀上的量子力學(xué)。后來我又發(fā)現(xiàn)這本書更專業(yè)，看起來也更吃力，但我打算把它看完。
這些就是我看這本《時(shí)間的形狀》的主要經(jīng)歷和悟出的一些道理，我很慶幸我發(fā)現(xiàn)了一扇新世界的大門，我也希望我可以在之后完成《時(shí)間簡(jiǎn)史》的閱讀，獲得更大的成長(zhǎng)。
我要敢于嘗試和接觸一些感興趣的新事物，也許這樣就會(huì)踏上一片新大陸，開拓自己的眼界。
時(shí)間的形狀讀后感 2
開爾文曾自信的宣布科學(xué)的大廈已經(jīng)建成，這位偉大而又有點(diǎn)自大的科學(xué)家，在預(yù)言方面顯得平庸無能，以至于后來的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，不斷向他的這句名言發(fā)出挑戰(zhàn)，而且無一例外的成功了。從與以太理論背道而馳的邁克爾孫——莫雷實(shí)驗(yàn),到普朗克構(gòu)建了一個(gè)前人難以想像的世界才得以解釋的黑體輻射。人類一次次親手毀壞自己用“上帝造物論”構(gòu)造的看似完美無瑕的科學(xué)大廈。
在唯心主義盛行的時(shí)代，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)上帝所創(chuàng)造的一切竟如此的怪誕陸離的時(shí)候，他們只能默默的`接受自己只不過是上帝這個(gè)賭徒擲骰子時(shí)的產(chǎn)物。
如果說，在歷史的漫漫長(zhǎng)河中，有什么能令人類發(fā)出無限的感慨，那就只有時(shí)間。如果說，在時(shí)間的洪流中，有什么能令人如此著迷，那就只有時(shí)間的本質(zhì)。早期科學(xué)家的觀點(diǎn)，時(shí)間是不拘于任何事物，它不受任何事情干擾，我們沒有能力讓它慢點(diǎn)流過我們的身邊，更沒有能力讓它停下腳步，邀請(qǐng)它駐足觀賞一下人類燦爛而又脆弱的文明。
但人類是勇敢的，幾百年來，有許許多多的“勇敢者”在猜測(cè)，在試探，試圖探明時(shí)間是什么�！稌r(shí)間的形狀》這本書就從伽利略時(shí)期開始介紹，隨著時(shí)間的腳步帶領(lǐng)我們探索著它的秘密。想要知道時(shí)間的秘密，就不得不提它的另一位親密伙伴——光。
伽利略，這位敢于質(zhì)疑亞里士多德的人，率先吹響了沖鋒號(hào)。他試圖測(cè)量光的速度，但是很遺憾，他失敗了，但他也激勵(lì)了一代又一代的科學(xué)家。
七十年后，一位丹麥的天文學(xué)家勇敢的站了出來，用他極為巧妙的方法，測(cè)量出來光的速度。又過了幾個(gè)世紀(jì)，其間物理學(xué)家們并沒有停下探索的腳步，直到近代，物理學(xué)家們才測(cè)量出了最精確的數(shù)值。
提起光和時(shí)間，不得不提的就是科學(xué)界大名鼎鼎的愛因斯坦，和他的著作《相對(duì)論》這位科學(xué)巨人用他獨(dú)特的思維實(shí)驗(yàn)，重新定義了光和時(shí)間。在《時(shí)間的形狀》這本書中，他被描繪成了一位橫空出世的大俠，無門無派，但是一出手就令天下震驚。本書生動(dòng)地描寫了《相對(duì)論》，文中沒有令人頭暈眼花的公式推導(dǎo)，簡(jiǎn)潔明了的向我們證明描述了相對(duì)論這部改變我們生活的著作。
牛頓曾經(jīng)說過：“我自己以為我不過像一個(gè)在海邊玩耍的孩子,不時(shí)為發(fā)現(xiàn)比尋常更為美麗的一塊卵石或一片貝殼而沾沾自喜,至于展現(xiàn)在我面前的浩翰的真理海洋,卻全然沒有發(fā)現(xiàn)”我讀完這本書后，感覺自己在真理的海洋面前顯得尤為渺小。世界很奇妙，我們是一群尚未出發(fā)去探索這個(gè)世界的孩子，我們應(yīng)該帶著赤誠(chéng)之心，去探索這個(gè)美妙而又神秘的世界。
時(shí)間的形狀讀后感 3
現(xiàn)代物理兩大理論：廣義相對(duì)論和量子力學(xué)，對(duì)應(yīng)兩本很棒的科普：汪潔的《時(shí)間的形狀》，曹天元的《上帝擲骰子嗎?》，兩大理論惺惺相惜又相愛相殺，兩部科普小品都抽絲剝繭化繁為簡(jiǎn)將深?yuàn)W的理論說得簡(jiǎn)潔優(yōu)美嚴(yán)肅還很有趣，讓人一翻開就忍不住一口氣讀完。
記得以前和前老板午餐，為了避免在午餐時(shí)談工作，借著墨子號(hào)升空的新聞和他胡扯了一通量子糾纏和隱態(tài)傳輸，(沒錯(cuò)就是轉(zhuǎn)世三毛公眾號(hào)七千字長(zhǎng)文中號(hào)稱和文藝導(dǎo)演的量子糾纏)，前老板果然被我繞得暈頭轉(zhuǎn)向沒有談工作而化身一個(gè)科普粉問我，“那么量子傳輸?shù)腵載體是啥”，我竟無言以對(duì)百度也搜不到答案[衰] 讀完這兩本書我大概猜想“量子的波粒二象性應(yīng)該不需要載體?”(歡迎圈內(nèi)各位大咖指正解惑)
《時(shí)間的形狀》是一個(gè)文科生寫的文科看得懂的現(xiàn)代物理科普，很佩服。一個(gè)在我們天天搭乘的電梯里扔小球的無聊游戲就一筆勾出了廣義相對(duì)論，而最終對(duì)定域到底有沒有超光速的質(zhì)疑更是于無聲處聽驚雷，因?yàn)橐坏┕馑俸愣ū煌品�，那下一個(gè)坍塌的我猜應(yīng)該就是經(jīng)典的相對(duì)論了。從牛頓伽利略的萬有引力，到時(shí)空的基本概念，到相對(duì)論，再到量子力學(xué)和宇宙的維度，引向超弦理論和終極理論TOE，一部脈絡(luò)清晰飽經(jīng)滄桑的現(xiàn)代物理卷軸就這樣緩緩打開，一眼千年的感覺，人類三百萬年，宇宙138億年，哪怕滄海一粟渺小如粒子，人類對(duì)終極理論的探索從未停止，引用作者的話“不管上帝發(fā)不發(fā)笑，我們都不會(huì)停止思考”，強(qiáng)烈推薦。
時(shí)間的形狀讀后感 4
我個(gè)人在理科方面基本沒什么天賦和興趣，所以早在高中的時(shí)候我就毅然決然地選了文科，而也是因?yàn)檫@原因我這幾年基本上可以說是沒怎么看理科方面的科普書籍了，各種公式和專有名詞基本上能夠把我的閱讀興趣給消磨殆盡。說實(shí)話，愛因斯坦的相對(duì)論于我而言，就是知道這個(gè)詞的大概意思，也因?yàn)楝F(xiàn)在很多穿越劇啊、科幻小說啊等等的原因，我多少有一些了解(當(dāng)然，大部分算是誤解)，而這本由“果殼網(wǎng)”的果殼達(dá)人——汪潔所寫的《時(shí)間的形狀》則是我自大學(xué)以來真正開始接觸物理學(xué)，或者說是真正了解相對(duì)論的第一本啟蒙書了。
本書從伽利略和艾薩克·牛頓二人所創(chuàng)立的經(jīng)典物理學(xué)體系開始講起，到愛因斯坦提出相對(duì)論，至今一百多年，我們很多人依然對(duì)相對(duì)論一知半解甚至存在許多誤解，有些人認(rèn)為相對(duì)論造就了核彈這一可怕的武器產(chǎn)生，也間接加速了二戰(zhàn)的結(jié)束，相對(duì)論還告訴我們光的速度是最快的，也使我們能夠理解，只要超過光速，就能逆轉(zhuǎn)時(shí)空，回到過去。那么，我們所說的這些是否是真的呢?相對(duì)論真的.就是這些嗎?當(dāng)然不是，在這本書的前面八個(gè)章節(jié)里，作者為我們解釋了什么是相對(duì)論，而這一理論的真正作用是在哪里的....我也知道了相對(duì)論的正確定義：相對(duì)論是關(guān)于時(shí)空和引力的基本理論，依據(jù)研究的對(duì)象不同分為狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。相對(duì)論的基本假設(shè)是相對(duì)性原理，即物理定律與參照系的選擇無關(guān)。而狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)的區(qū)別是，前者討論的是勻速直線運(yùn)動(dòng)的參照系(慣性參照系)之間的物理定律，后者則推廣到具有加速度的參照系中(非慣性系)，并在等效原理的假設(shè)下，廣泛應(yīng)用于引力場(chǎng)中。
自第九章開始，作者開始為我們介紹量子物理學(xué)體系，到了第十章則開始講弦理論，當(dāng)然了，這個(gè)篇幅自然沒法講太深了，何況這本書是作為相對(duì)論的科普書籍，也確實(shí)已經(jīng)做得非常好了。非常難能可貴的是，作者并沒有在為讀者講解相對(duì)論時(shí)便開始徒勞地堆砌各種繁瑣的計(jì)算公式和列舉各種專有名詞，而是盡量通過平實(shí)的語言結(jié)合上大量圖片還有我們生活中各種生動(dòng)有趣的例子比如：《三體》、《生活大爆炸》等等......來配合講解，真的做到了我這種文科生都能看懂、都能愛看的科普書，這本書，我推薦。
時(shí)間的形狀讀后感 5
關(guān)于時(shí)間的讀后感寫下題目的時(shí)候，其實(shí)我依舊解不開時(shí)間的謎。秒、分、時(shí)、天、年。就如同鋼琴的黑白琴鍵，一點(diǎn)一點(diǎn)敲打出我們的人生。時(shí)間是沉淀劑。能夠沉淀掉一些不美好的東西，剩下的`是一些純粹而溫暖的東西，所以當(dāng)你停下腳步回頭看的時(shí)候，就會(huì)發(fā)......
每天24小時(shí)，每個(gè)人不會(huì)多來也不會(huì)少。有人卻把時(shí)間丟了，偷時(shí)間的賊——無聲無息，無影無蹤。前幾天，我就看了一本這樣的書，名字叫著《偷時(shí)間的賊》，看到這個(gè)題目，我很奇怪，“偷時(shí)間的賊”到底是何方神圣呢？一天，歐皮皮和伙伴們?cè)诠珗@里亂逛，遇到了......
綠色的夏天，我收到了黎戈的《時(shí)間的果》，腰封，正封，底封，內(nèi)封，都是綠色，深色的綠、淺色的綠。綠是樹葉的顏色，綠是希望的顏色。是讓人覺得靜謐而美好的顏色。我有黎戈的書，但看她的文字其實(shí)不多，不過喜歡�？此杂傻脑跁ｓw驗(yàn)，說出一些頗有見地和......
記得小時(shí)候，家里的墻上總是掛著一本日歷。說起日歷，在我們當(dāng)?shù)赜幸环N不成文的習(xí)慣，舊時(shí)過年走親訪友總是要帶上一本日歷作為禮物，誰收到的日歷越多，今年的福氣也會(huì)越多。收到多的人家呢，也會(huì)慷慨地給沒有日歷的鄰居送去一本。因此，那時(shí)候，幾乎家家戶戶......
時(shí)間的形狀讀后感 6
剛剛半小時(shí)前讀完這本書，現(xiàn)在我覺得心情復(fù)雜又澎湃，我知道這樣說有點(diǎn)虛，但的確是我的現(xiàn)在感受。我有好多好多感想要表達(dá)，但是不知道怎么開頭。就先說說怎樣遇到這本書的吧，當(dāng)初物理老師要我們看完物理類書寫讀后感，列了八本書讓我們選一本，于是我挑了這本，當(dāng)時(shí)僅僅是因?yàn)榉饷婧每�。順便說一個(gè)事，當(dāng)我買完這個(gè)書沒兩天，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站居然搞促銷“凡買滿39元加1元即可獲得《時(shí)間的形狀》一本”，我當(dāng)時(shí)覺得吃虧了，現(xiàn)在看完想想，一點(diǎn)也不吃虧！
像我這樣一向?qū)ο鄬?duì)論敬而遠(yuǎn)之的人，通過這本書也能領(lǐng)略到了相對(duì)論的樂趣。這本書沒有又長(zhǎng)又悶的公式，只有通俗的語言和令人興致勃勃的故事，但是說到知識(shí)上又具有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。它找出了我一直疑惑并感興趣的問題，而且總能用生動(dòng)的比喻來解答，比如說“宇宙有限嗎？”“物質(zhì)可以無限分割嗎？”“黑洞里面是什么？”等等，這些問題我經(jīng)常都在想，有時(shí)也會(huì)突然興致起到網(wǎng)上搜索答案看，但是網(wǎng)上的答案都很無聊令我看到一半就關(guān)了，這本書卻完全沒有這個(gè)問題。它還成功地刷新了我的世界觀，給我打開了新世界的大門，現(xiàn)在的’我就站在大門外面迫不及待想要進(jìn)去游覽�，F(xiàn)在讓我再看高中物理的公式肯定不會(huì)覺得無聊了，因?yàn)槲抑拦奖澈蟮暮x，我才知道原來生活與聽起來離我們很遠(yuǎn)的量子力學(xué)緊緊貼在一起，另外看完這本書我居然基本能聽懂生活大爆炸里面謝爾頓那些科學(xué)碎碎念，以前我都當(dāng)理科劇的裝飾看，現(xiàn)在再看一遍發(fā)現(xiàn)能理解這些小細(xì)節(jié)真是太有趣了！
看后記得知作者竟然沒有要版稅，全給書作宣傳用了，突然明白為什么一本出版不到兩個(gè)月的'書能在網(wǎng)上賣得這么便宜，作者那么無私地奉獻(xiàn)，肯定是因?yàn)橄胍o我們分享這個(gè)世界上最好的東西：智慧與美。
不知道為什么讀完之后我竟然有種想哭的感覺，大概是因?yàn)楦锌锢砣绱松衿�，還有我錯(cuò)過了報(bào)讀物理類專業(yè)的遺憾。這本書再次喚醒了我的理科生之魂，誘發(fā)我的求知欲，可惜我現(xiàn)在能做的大概就是看更多這方面的書以及時(shí)刻關(guān)注物理的新聞，我期待著萬物理論的出現(xiàn)和未來人們思考實(shí)驗(yàn)的新發(fā)現(xiàn)。
最后請(qǐng)讓我發(fā)自內(nèi)心地喊一句：“物理，真美！”
別說假，這全部都是我的真情實(shí)感。
時(shí)間的形狀讀后感 7
心煩的時(shí)候看看相對(duì)論。這是一本物理科普書，是一本物理簡(jiǎn)史。我喜歡純理性和純感性的東西，覺得它們本質(zhì)上是一樣的。純粹是一種美好的品質(zhì)，無論最后變成了一首詩還是變成了一個(gè)物理方程，它們都不被那些亂七八糟的東西影響，透明，閃著光。
最開始的幾頁作者為了趣味性寫得有些油滑了，但是很快，當(dāng)進(jìn)入正題之后，那種為了吸引人故作的油滑就沒有了。作者用很通俗易懂的故事解釋這物理學(xué)的演進(jìn)過程。一個(gè)個(gè)問題提出，一次次靈光一閃，一次次找到世界規(guī)律的興奮和狂喜。伽利略、牛頓、愛因斯坦，一位位神奇的物理學(xué)家出現(xiàn)，推動(dòng)著我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步。
物理學(xué)天生和天文學(xué)是親戚。作為一門認(rèn)識(shí)世界，探索世界的學(xué)科，地球太渺小了，太沒有說服力了，必須看到整個(gè)太陽系、銀河系甚至全宇宙。
和《費(fèi)馬大定理》一樣，書里有著高中知識(shí)可以駕馭的'燒腦。一環(huán)扣一環(huán)，一個(gè)問題解決，出現(xiàn)瑕疵，下一個(gè)問題提出，再被解決，再出現(xiàn)瑕疵。當(dāng)?shù)搅藧垡蛩固沟臅r(shí)候，不由自主地激動(dòng)，甚至有些顫抖。相對(duì)論完全顛覆著我的世界觀，時(shí)空觀。我想象著宇宙，在茫茫宇宙中隨著光速穿行，隨著引力波蕩去。時(shí)間、空間、宇宙全都不一樣了。合上書，看看周圍的世界，它是新的。那些瑣事顯得那么無關(guān)緊要。
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