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民辦教育調(diào)查報告

時間:2025-12-21 12:01:08 調(diào)查報告

民辦教育調(diào)查報告

  在不了解某一情況、某一事件時,我們務(wù)必要去調(diào)查清楚情況,調(diào)查工作結(jié)束后,通常還需要寫調(diào)查報告。那么我們該怎么去寫調(diào)查報告呢?下面是小編收集整理的民辦教育調(diào)查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

民辦教育調(diào)查報告

  民辦教育調(diào)查報告1

  近年來,隨著社會民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)的快速增多,涉及教育培訓(xùn)服務(wù)項目的消費投訴也越來越多。20xx年,市工商局12315指揮中心受理教育培訓(xùn)類投訴47起,20xx年上升到95起,增幅達到xx%,占該局全年受理消費投訴總量的6%。同時,由于民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)涉及多部門監(jiān)管職權(quán)、經(jīng)營性質(zhì)復(fù)雜等原因,導(dǎo)致該類經(jīng)營服務(wù)行業(yè)的監(jiān)管效果不佳。針對這一問題,市局組織人員進行了專門調(diào)研,認(rèn)真分析了當(dāng)前民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管工作現(xiàn)狀、存在的問題,并從工商職能角度提出了部分監(jiān)管工作建議。

  一、民辦教育機構(gòu)特點及監(jiān)管現(xiàn)狀

  截止20xx年底,市共有各類民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)201家,其中有證有照的157家,具備前置審批條件,經(jīng)工商核準(zhǔn)登記的,含經(jīng)教育行政部門審批的文化教育類培訓(xùn)機構(gòu)141家,經(jīng)勞動局審批登記的職業(yè)技能類培訓(xùn)機構(gòu)16家;有證無照的38家,該類機構(gòu)具備前置審批條件,但未經(jīng)工商核準(zhǔn)登記的機構(gòu);無證無照的6家,該類機構(gòu)既未經(jīng)相關(guān)部門核準(zhǔn)前置,又未在工商部門核準(zhǔn)登記的機構(gòu)。從總體分析看,當(dāng)前民辦教育機構(gòu)經(jīng)營中存在以下幾大特點:

 。ㄒ唬┥婕靶袠I(yè)不斷增多。近幾年,民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營范圍不斷擴大,20xx年統(tǒng)計顯示,市目前民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)服務(wù)項目涉及文化培優(yōu)、琴棋書畫、音樂舞蹈、職業(yè)技能、留學(xué)服務(wù)等56個類別,比20xx年增加了22個種類,是20xx年服務(wù)項目類別數(shù)量的2.3倍。同時,新型教育培訓(xùn)項目也逐漸增多,如電子類、旅游類、物流類、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營類等近年來新興的各種專業(yè),均成為當(dāng)前民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)的服務(wù)范圍,基本涵蓋全市經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。

 。ǘ┙(jīng)營場所、時間分散。多數(shù)民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)屬于中、小模式型,經(jīng)營方式靈活、選擇場地較為自由,部分培訓(xùn)場所屬于租用民宅、車庫、閑置場所等。同時,由于民辦教育機構(gòu)多數(shù)為補充式培訓(xùn),辦學(xué)時間比正規(guī)國營教育學(xué)校更加自由,有的利用雙休日、節(jié)假日或晚上的時間進行,有的按學(xué)員要求臨時性開課,缺少統(tǒng)一教學(xué)規(guī)劃制度。

 。ㄈ┙逃龡l件參差不齊。一是辦班條件簡陋。部分培訓(xùn)機構(gòu)沒有專用的教室、課桌椅、輔導(dǎo)教材,設(shè)在商住樓或自住房屋內(nèi),存在著極大的安全隱患。二是聘請的教師教育水平難以保證。有的是兼職教師,還有不少是在校大學(xué)生,培訓(xùn)輔導(dǎo)的成效難以保證。三是沒有嚴(yán)格的教學(xué)計劃!翱s水縮時”現(xiàn)象嚴(yán)重,由培訓(xùn)老師隨意安排教課時間和內(nèi)容,培訓(xùn)質(zhì)量無法保障。

  (四)存在規(guī)避監(jiān)管現(xiàn)象。一是規(guī)避工商部門監(jiān)管。多數(shù)民辦培訓(xùn)機構(gòu)屬于營利性質(zhì)的私人辦學(xué)型,依據(jù)相關(guān)法規(guī)應(yīng)當(dāng)?shù)焦ど滩块T登記注冊,由于登記注冊“營利”與“非營利”兩個類型繳納稅率的不同和社會捐助程度的差別,多數(shù)營利性民辦培訓(xùn)機構(gòu)以“非營利”性質(zhì)向民政部門登記,逃避稅務(wù)的同時規(guī)避了工商部門的監(jiān)管。二是規(guī)避教育部門監(jiān)管。由于教育部門近年來審批門檻不斷增高,部分未得到“辦學(xué)許可證”的申請人,將申請經(jīng)營范圍定為“教育咨詢”類企業(yè),取得工商部門登記資格后大搞教育培訓(xùn)。這種打“擦邊球”的做法,規(guī)避了教育部門的監(jiān)管,降低了行業(yè)準(zhǔn)入門檻。

  二、民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管工作存在的問題

  (一)無明確的監(jiān)管法律依據(jù)。一是缺少明確的登記法律依據(jù)。《中華人民共和國教育法》第27條規(guī)定:“學(xué)校及其他教育機構(gòu)的設(shè)立、變更、終止,應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定辦理審核、批準(zhǔn)、注冊或備案手續(xù)!薄睹褶k教育促進法》第18條規(guī)定:民辦學(xué)校取得辦學(xué)許可證,并依照有關(guān)的法律、法規(guī)進行登記,登記機關(guān)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定即時予以辦理。以上《中華人民共和國教育法》、《民辦教育促進法》中涉及營利性民辦培訓(xùn)機構(gòu)的登記問題,均未以明文提出“由工商部門負(fù)責(zé)登記”,僅以模糊的字面意思推斷出由工商部門登記。二是缺少明確的管理法律依據(jù)。目前,實際監(jiān)管工作中,涉及民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)部分由民政、教育、勞動、工商等多個部門分頭負(fù)責(zé),非營利性的民辦教育機構(gòu)由教育部門審批、民政部門登記,工商部門無權(quán)管理。針對營利性質(zhì)的民辦培訓(xùn)機構(gòu),《民辦教育促進法》第66條規(guī)定:“在工商行政管理部門登記注冊的經(jīng)營性的民辦培訓(xùn)機構(gòu)的管理辦法,由國務(wù)院另行規(guī)定!边@一條款將日常管理執(zhí)行依據(jù)授權(quán)于國務(wù)院制定,但目前具體的管理法規(guī)仍未出臺,基層工商部門對營利性民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)管理時,只能套用《公司法》、《無照經(jīng)營取締辦法》、《廣告法》等通用性法律法規(guī),缺少專門的具體的法律執(zhí)行依據(jù)。

  (二)日常巡查監(jiān)管較為困難。與正規(guī)的國家教育機構(gòu)相比,絕大多數(shù)民辦培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)模小、人員少、自由度大,常以租用的民宅、車庫甚至地下室作為培訓(xùn)場所,具有較強的分散性和隱蔽性,給基層工商人員市場巡查工作帶來較大難度。同時,部分營利性民辦教育機構(gòu)由于經(jīng)營不善無法維持,將其分散的培訓(xùn)場所出租給其他無資質(zhì)培訓(xùn)機構(gòu),還有的成為傳銷、造假活動的窩點,嚴(yán)重擾亂了正常的市場秩序,成為社會安全的重大隱患。

 。ㄈ┫嚓P(guān)處罰標(biāo)準(zhǔn)難以判定。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《民辦教育促進法》等規(guī)定,工商部門擁有對營利性民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)的登記監(jiān)管權(quán),但由于相應(yīng)的監(jiān)管法律法規(guī)缺失,針對民辦培訓(xùn)機構(gòu)違法經(jīng)營行為處罰標(biāo)準(zhǔn)無法統(tǒng)一判定,實際監(jiān)管執(zhí)法過程中套用的《公司法》、《廣告法》、《無照經(jīng)營取締辦法》等,均顯得規(guī)定過于粗略、不夠具體明確。

 。ㄋ模┒囝^監(jiān)管存在扯皮現(xiàn)象。民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)分為“非營利性”、“營利性”兩個種類,非營利性的由教育部門審批,民政部門負(fù)責(zé)登記和監(jiān)管,營利性的由工商部門負(fù)責(zé)登記和監(jiān)管,但在實際經(jīng)營過程中,兩中類型無法明確鑒定,絕大多數(shù)民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)以“非營利性”審批登記,而實際經(jīng)營過程中以營利為主要目的,民政部門職能監(jiān)管不夠到位,工商部門又被拒絕在監(jiān)管門檻之外,出現(xiàn)監(jiān)管“真空”地帶。同時,市場經(jīng)營中存在“有證無照”(通過教育部門審批,但未在監(jiān)管部門登記)、“無證無照”(既未通過教育部門審批,也未在監(jiān)管部門登記)、“超范圍培訓(xùn)”等多種違法經(jīng)營行為,這些主體資質(zhì)不“健全”的民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)由哪個部門監(jiān)管,目前無法具體確定,有的出現(xiàn)部門間相互推諉現(xiàn)象,長時間處于無監(jiān)管狀態(tài),有的多部門均實行監(jiān)管權(quán),導(dǎo)致多重處罰現(xiàn)象發(fā)生。

  三、做好民辦教育機構(gòu)監(jiān)管工作的建議

 。ㄒ唬┏雠_具體的監(jiān)管法規(guī)。堅持以《民法通則》、《經(jīng)濟法》為基礎(chǔ),以《中華人民共和國教育法》、《民辦教育促進法》、《職業(yè)教育法》等為依據(jù),出臺有關(guān)民辦教育機構(gòu)的登記、監(jiān)管辦法,根據(jù)是否為營利性、涉及行業(yè)的特殊性等進行詳細(xì)分類,分別明確登記監(jiān)管注冊主體和違法行為的處罰規(guī)則。同時,制定民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)日常監(jiān)管辦法,結(jié)合《公司法》、《行政處罰法》、《無照經(jīng)營取締辦法》、《廣告法》等法律中適用于民辦培訓(xùn)機構(gòu)的.法規(guī),根據(jù)市場監(jiān)管實際,制定詳細(xì)具體的監(jiān)督管理規(guī)則,明確不同違法種類、不同違法情節(jié)的營利性民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管措施和辦法。

  (二)推行引導(dǎo)聯(lián)合經(jīng)營制度。民辦教育機構(gòu)經(jīng)營過程中存在規(guī)模小、人員少、師資力量薄弱等問題,這些不足往往會引發(fā)投訴糾紛,針對這些問題,工商部門要積極發(fā)展職能作用,引導(dǎo)取得正規(guī)審批資格的民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)積極發(fā)展聯(lián)合經(jīng)營模式,堅持以國家大中專院校為依靠,在條件允許的情況下,努力建立聯(lián)合授課機制,有效補充師資不足等問題,同時起到教育系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督自律經(jīng)營行為的良好效果。

 。ㄈ┙㈤L效網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管平臺。民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)普遍存在培訓(xùn)規(guī)模小、時間短、分布散、隱蔽性強的特點,工商作為重要的監(jiān)管部門,要堅持以備案登記資料為基礎(chǔ),依托網(wǎng)格式監(jiān)管平臺,建立起長效的動態(tài)監(jiān)管系統(tǒng),定期下達巡查計劃,加大市場巡查力度。特別針對民辦培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)布的戶外廣告和印刷品廣告進行有效監(jiān)管,對存在虛假培訓(xùn)內(nèi)容,夸大師資力量等違法行為要堅決予以查處,凈化培訓(xùn)市場環(huán)境。

  (四)完善多部門聯(lián)合監(jiān)控機制。工商部門在拓展自身監(jiān)管領(lǐng)域的同時,要探索走聯(lián)合相關(guān)力量集中對民辦培訓(xùn)機構(gòu)的專項整治。如依靠消費者協(xié)會的職能,解決因參加培訓(xùn)產(chǎn)生的各種特殊消費糾紛;依靠教育行政部門的力量,嚴(yán)格其準(zhǔn)入資格;依靠稅務(wù)部門的稽查,查處偷稅漏稅行為;依靠物價部門的介入,規(guī)范起收費紛亂的現(xiàn)狀;利用社區(qū)力量,及時反饋非法、違法培訓(xùn)班的信息,便于執(zhí)法部門及時查處取締。只有充分發(fā)揮聯(lián)合行動的力量,才能對各類培訓(xùn)機構(gòu)進行有效的全面的清查,對非法辦學(xué)依法進行取締,保護合法經(jīng)營者。

  民辦教育調(diào)查報告2

  3月9日至10日,市政府副秘書長曹治平、市教育局副局長劉志高、市教育局社會力量辦學(xué)科科長徐躍進等3人組成考察小組,對XX市的民辦教育進行了參觀考察,聽取了XX市教育局的情況介紹,參觀了湖南同德職業(yè)技術(shù)學(xué)院?偟挠∠笫穷I(lǐng)導(dǎo)高度重視,環(huán)境非常寬松,鼓勵支持措施多,民辦教育已成為常德教育新的增長點,呈現(xiàn)生機勃勃,欣欣向榮的景象,很多經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

  一、常德民辦教育的基本情況

  到20xx年底止,全市有各類民辦教育機構(gòu)635所,在校(園)學(xué)生143939人,固定資產(chǎn)總值9.87億元,教職工總數(shù)8818人。民辦教育在層次上從學(xué)前教育到高等教育,在形式上有個人舉辦、部門辦學(xué)、國有民辦、個人領(lǐng)辦、集團領(lǐng)辦、名校辦民校、公辦學(xué)校改制等多種形式,在門類上有基礎(chǔ)教育、職成教育、文化技能培訓(xùn)教育,基本上形成了門類齊全、層次完整、形式多樣的辦學(xué)格局。全市學(xué)前教育已基本實行民辦,中等職業(yè)教育學(xué)生民辦占49.25%,高中階段教育在校學(xué)生民辦占35.1%,民辦教育機構(gòu)在校(園)學(xué)生占全市各類學(xué)校在校學(xué)生總數(shù)的17.87%,民辦教育的總量與市內(nèi)任何一個大縣的教育總量相當(dāng)。民辦教育的發(fā)展較好的彌補了政府對教育投入不足,推動了全市教育事業(yè)的改革、發(fā)展和全面提升。

  湖南同德職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是全省為數(shù)不多的民辦高校之一。該校目前占地近400畝,已新征土地2000畝,在校學(xué)生近7000人,固定資產(chǎn)總值近億元,已成為常德民辦教育的亮點,在全省影響很大。

  二、XX市發(fā)展民辦教育的基本經(jīng)驗

  XX市在民辦教育的實踐中勇于探索,積累了豐富的經(jīng)驗,歸納起來主要是:

  1、市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視。XX市委、市政府象抓經(jīng)濟工作一樣抓民辦教育,市委書記程海波多次深入民辦學(xué)校調(diào)查研究,現(xiàn)場辦公,解決具體問題,市長陳君文多次主持召開政府常務(wù)會議研究民辦教育,出臺鼓勵支持民辦教育的優(yōu)惠政策,市政府出臺了《關(guān)于促進民辦教育發(fā)展的決定》。對民辦教育實行“三個特殊”。一是制定特殊政策。對民辦學(xué)校的興建、改建、擴建工程給予減免報建規(guī)費的優(yōu)惠政策,勞;鸢1%征收,其余部分緩交,其他各項規(guī)費全免。市本級對引資辦學(xué)項目視同引資工業(yè)項目,享受土地全送,規(guī)費全免的特殊待遇。同時構(gòu)建公、民辦學(xué)校競爭互動的人才交流機制,解決民辦學(xué)校教師問題。二是營造特殊環(huán)境。各級政府和相關(guān)部門對民辦學(xué)校與公辦學(xué)校一視同仁,實行檢查零收費和首查不罰制度。三是采取特殊措施。XX市采取了一系列特殊措施支持民辦教育。①成立民辦學(xué)校融資擔(dān)保機構(gòu)。20xx年,市財政從教育調(diào)劑資金中安排600萬元,城市教育附加列專項400萬元,組織民辦學(xué)校入股120萬元成立了湖南芷蘭教育投資擔(dān)保公司,主要為發(fā)展民辦教育和開展教育招商引資進行融資擔(dān)保,目前運行情況較好;②設(shè)立民辦教育發(fā)展專項資金。從20xx年起,市財政每年拿出300萬元,獎勵民辦教育先進單位和個人,下?lián)苊褶k教育項目配套經(jīng)費,已連續(xù)執(zhí)行了兩年;③支持民辦教育協(xié)會。市財政每年給市民辦教育協(xié)會下?lián)苻k公經(jīng)費5萬元;④統(tǒng)一購買校方責(zé)任險。市財政從教育費附加中給所有市直學(xué)校,包括民辦學(xué)校的學(xué)生購買了校方責(zé)任險。

  2、教育行政部門加強指導(dǎo)和扶持。XX市教育局切實加強對民辦教育的.管理,認(rèn)真落實優(yōu)惠政策,做到公辦民辦一視同仁。一是健全組織機構(gòu)。市教育局成立了社會力量辦學(xué)管理辦公室。定編4人。大部分縣(市)區(qū)都成立了單設(shè)的社管辦或社辦股。二是內(nèi)部分工明確。教育局對民辦學(xué)校的管理和服務(wù),由社管辦綜合協(xié)調(diào),其他業(yè)務(wù)科室各負(fù)其責(zé)。如基教科、職成科分別負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育類和職成教育類的民辦學(xué)校的招生、考試、教學(xué)等業(yè)務(wù)工作,而工會、就業(yè)辦則分別管理民辦學(xué)校的工會組織建設(shè)和教師人事代理、學(xué)生就業(yè)推薦等工作。三是發(fā)揮協(xié)會組織作用。XX市民辦教育協(xié)會由原市委常委、常務(wù)副市長欽時中任會長,為民辦教育機構(gòu)“服務(wù)、維權(quán)、管理、自律、促進”提供服務(wù),為政府發(fā)展和管理民辦教育當(dāng)好參謀,工作有聲有色。四是積極鼓勵支持。每年召開民辦教育工作會議,表彰獎勵民辦教育先進單位和個人,去年還表彰了“常德扶持民辦教育雙十佳(十佳單位和十佳個人”,公、民辦學(xué)校教師可雙向交流,公、民辦學(xué)校招生統(tǒng)一宣傳,統(tǒng)一錄取,統(tǒng)一學(xué)籍管理。五是嚴(yán)格規(guī)范管理。明確審批權(quán)限和審批程序,實行年檢制度,依法管理,搞好服務(wù)。

  3、探索多種辦學(xué)形式。XX市深化教育改革,探索民辦教育的多種實現(xiàn)形式,有公民個人辦學(xué)的湖南同德職業(yè)學(xué)院,民主黨派辦學(xué)的常德育才會計學(xué)校,部門(事業(yè)單位)辦學(xué)的石門經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,國有民辦的常德芷蘭實驗學(xué)校,民辦公助的常德匯文中學(xué),公辦學(xué)校實行校長領(lǐng)辦的XX縣二中,外地優(yōu)質(zhì)教育資源加盟益陽高平教育集團投資領(lǐng)辦的津市三中,及公辦學(xué)校產(chǎn)權(quán)置換的XX縣四中。這些多樣化的辦學(xué)形式,形成了常德民辦教育百花齊放,百舸爭流的局面,充分調(diào)動了社會各方面的力量,利用了各種教育資源來大辦教育,使民辦教育更加充滿活力和生機。

  4、積極引資辦學(xué)。XX市從20xx年起就提出引資辦學(xué),尋求民間資金,外地資金發(fā)展常德民辦教育,同時歡迎優(yōu)質(zhì)教育資源落戶常德,通過努力,已初具成效。XX縣已成功引進湖南獵鷹集團到該縣創(chuàng)辦湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院分院,XX縣已引進深圳吳文瑜先生資金,置換縣四中,建成新的瑜遠中學(xué),XX市引進益陽高平教育集團投資領(lǐng)辦津市三中,規(guī)劃建設(shè)的市城區(qū)白馬湖中學(xué)已引進資金初步建成。

  三、對我市民辦教育發(fā)展的幾點建議

  他山之石,可以攻玉。通過考察常德的民辦教育,我們深受啟發(fā),結(jié)合我市市情,針對我市民辦教育的發(fā)展現(xiàn)狀,為加快我市民辦教育的發(fā)展步伐,特提出如下幾點建議:

  1、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)進一步重視民辦教育。“老大出馬就不難”,實踐證明,任何一項事業(yè)的發(fā)展,關(guān)鍵在于黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是否高度重視,我市民辦教育的發(fā)展也離不開市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的重視,不能“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。請市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)視察民辦學(xué)校,召開民辦教育專題辦公會議,邀請民辦教育舉辦者召開座談會,聽取民辦教育的情況匯報,為民辦教育解決具體問題。

  2、盡快制定扶持民辦教育發(fā)展的優(yōu)惠政策。市政府2000年下發(fā)了《關(guān)于改革辦學(xué)體制鼓勵社會力量辦學(xué)的通知》,已過去6年,此后國家頒發(fā)了《民辦教育促進法》,省政府、兄弟市州政府都出臺了新的文件,建議以市政府的名義出臺《關(guān)于促進民辦教育發(fā)展的決定》,在引進資金興辦民辦教育,民辦學(xué)校建設(shè)的規(guī)費減免,設(shè)立民辦教育發(fā)展專項資金,成立民辦學(xué)校融資擔(dān)保機構(gòu)等方面提供更加優(yōu)惠的政策,以促進我市民辦教育更好更快的發(fā)展。

  3、以市政府的名義召開民辦教育工作會。省政府20xx年召開了民辦教育工作會議,我市一直沒有以市政府的名義召開過民辦教育工作會。建議在今年9月,以市政府的名義召開全市民辦教育工作會,表彰獎勵民辦教育的先進單位和先進個人,研究部署今后一個時期的民辦教育工作,進一步激發(fā)廣大民辦教育工作者的積極性和創(chuàng)造性。

  4、發(fā)揮協(xié)會組織的作用。我市社會力量辦學(xué)協(xié)會已成立6年,一直沒有換屆,會長原市人大副主任彭澤霖年事已高,且身體不好,主動提出改選,需邀請一位德高望重,熱心教育工作退線或退休的市級干部擔(dān)任會長,盡快換屆改選,充分發(fā)揮協(xié)會的作用。

  5、重點扶持幾所民辦學(xué)校。湘北女子職業(yè)學(xué)校和平江職業(yè)技術(shù)學(xué)校都是國家級重點職業(yè)學(xué)校,學(xué)生都超過了3000人;長城職業(yè)技術(shù)學(xué)校自有場地70畝,建筑面積15000多平米,學(xué)生2000多人;岳州中學(xué)自有場地,在校學(xué)生達到1200多人;公共管理職業(yè)技術(shù)學(xué)校引入資金500多萬元,在籍生學(xué)近2000人;洞庭科技職業(yè)學(xué)校舉辦者譚清祥,已有相應(yīng)的資金實力,準(zhǔn)備建成高職院校,彌補我市民辦高職院校的空白;屈大附中、外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、建設(shè)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校等學(xué)校在校學(xué)生都達到1000人以上;建議對以上學(xué)校進行重點扶持,讓他們做大做強,成為我市民辦教育的品牌學(xué)校。

  民辦教育調(diào)查報告3

  根據(jù)各教辦發(fā)《20xx民辦學(xué)校年度檢查細(xì)則的通知》的要求,我校結(jié)合實際情況,現(xiàn)報告如下。

  一、依法辦學(xué),遵守法規(guī)政策。

  xxxxxxx分學(xué)校成立于20xx年,是由xxxxx教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校,在辦學(xué)校工作中,我們遵循“xxxxxxx”的治校理念,嚴(yán)格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》,認(rèn)真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定,沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況,歷年來在市區(qū)相關(guān)評比中多次受到好評。

  二、合理布局,不斷提高師資水平

  東方金子塔兒童潛能培訓(xùn)學(xué)校由華人知名兒童教育專家連凰岑女士于20xx年在北京創(chuàng)辦,系集兒童潛能開發(fā)研究培訓(xùn)于一體,具有國際教育特色的專業(yè)機構(gòu)。佳木斯分校由主要以珠心算,識字,拼音,課后輔導(dǎo)的相對綜合辦學(xué)機構(gòu),使用的教材均是獲得國家專利和出版發(fā)行的專業(yè)教材。目前,在校學(xué)生xxxx多人,教師x人,對在職教師每年定期送到北京總部進行培訓(xùn),以保證教學(xué)質(zhì)量。我校已租用辦學(xué)場地,共有x個教室。辦學(xué)硬件不斷改善,在安全防火等方面均符合要求。

  三、不斷投入,改善辦學(xué)條件

  為使我校學(xué)生有相對舒適的教學(xué)環(huán)境,我校組織教職工,美化教學(xué)環(huán)境,達到讓每面墻都會說話,利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術(shù)語言,影響和教育學(xué)生。

  四、人文關(guān)懷,保生家長的利

  為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校,我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念,讓學(xué)生和家長時時感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時為有特殊情況缺課的學(xué)生進行補課;二是設(shè)立教材班,為學(xué)生無償補課;三是對因故退學(xué)學(xué)生及時退費,幾年來,從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。

  五、職責(zé)明晰,加強隊伍建設(shè)

  隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,我校教師隊伍建設(shè)工作也得到不斷加強,目前已形成一支責(zé)任明確、分工合理的教師隊伍,管理能力強,分工細(xì)致,盡職盡責(zé)是我校教師隊伍的`特色,秉承教學(xué)工作得到了很好的保障,教學(xué)研究工作開展的紅紅火火,各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。

  六、強化教研,提高教師綜合素質(zhì)

  我校針對民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊伍不斷穩(wěn)定,流動性強的特點,選取有針對性、有實效的教研培訓(xùn)形式,使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中,一是樹立教師先育人,再教學(xué)的理念,再教師選聘工作中,重點考察教師的師德和對學(xué)生的愛心,對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的,堅決不選,缺少耐心和熱情的堅決不選,較好地把好入口關(guān)。二是堅持先聽課,再上講臺的做法,新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習(xí)時間,對教材和學(xué)生相對熟悉后,才可上課,三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來,集中教師共同觀看,查找優(yōu)缺點,不斷改進和提高,四是過課,說課制度,新任教師在上課前,先組織教師進行說課,在說課過關(guān)后方可上講臺,五是多種措施確保每一節(jié)課達到學(xué)生和家長都滿意的效果,走出,請進來,選擇教師分批、分期、長期進行學(xué)習(xí),并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓(xùn)。

  七、完善制度,確保安全。

  我校時刻以安全為第一責(zé)任,制度了相關(guān)的管理制度,購置了安全防火等器材,適時進行疏散演練,使全校師生安全意識明顯增強。

  八、財目清晰,遵守財務(wù)管理制度。

  總之,我校恪守教育的各項規(guī)定,遵守法規(guī),科學(xué)管理,注重管教。

  在整體工作中,如有不當(dāng),請指正。

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