垃圾分類調(diào)查報(bào)告優(yōu)選(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編精心整理的垃圾分類調(diào)查報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
垃圾分類調(diào)查報(bào)告1
調(diào)查目的：通過展開地區(qū)垃圾分類情況調(diào)查和考察，調(diào)查各地方垃圾分類情況，從中了解如今社會(huì)垃圾分類情況，并思考本質(zhì)上思考問題所在，嘗試尋求解決方法，體驗(yàn)研究問題的過程。
一、實(shí)踐前期
活動(dòng)前的準(zhǔn)備，在20xx年5月3日我們就開會(huì)討論，明確主題，調(diào)研方向，訪問對(duì)象和具體分工等關(guān)鍵事情，為我們即將開始的實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
外出調(diào)查：
時(shí)間
地點(diǎn)
主要訪問對(duì)象
主要方式
20xx-5-10
大學(xué)
學(xué)生
攔截式訪問，調(diào)查問卷
20xx-5-11
荔香公園
游客
攔截式訪問，調(diào)查問卷
20xx-5-17
陽光荔景小區(qū)
社區(qū)家庭
上門訪問，調(diào)查問卷
20xx-5-18
桂廟新村小食店
店老板
上門訪問，調(diào)查問卷
外出調(diào)研前，我們先準(zhǔn)備調(diào)查問卷，以及問題的制定，以及做好明確分工和分組，作簡單的禮貌培訓(xùn)；一同到達(dá)目的地后根據(jù)組長所分配任務(wù)，去調(diào)查訪問；
大學(xué)垃圾分類調(diào)查：
受調(diào)查人群為學(xué)生，校內(nèi)清潔工以及垃圾站工作人員，同時(shí)我們也參看某些工作人員工作流程，親身感受他們的工作以獲得更多的資料。同時(shí)我們也派發(fā)調(diào)查問卷，盡量注意分發(fā)不同性別，不同年齡，不同學(xué)院的同學(xué)以獲得多方面的信息。
荔香公園
受調(diào)查人群為觀光旅客，公園游客，公園內(nèi)的清潔工，一些公園管理等，針對(duì)公園人流量大的特點(diǎn)，游客身份有多重等特點(diǎn)，我們不僅安排大量的調(diào)查問卷，設(shè)計(jì)更多的問題，以各種方式與訪問對(duì)象交流，以或更多的信息。
陽光荔景小區(qū)
受調(diào)查對(duì)象主要為一些家庭以及小孩，通過訪問了解人們在家里，在日常生活中的習(xí)慣，父母在垃圾分類上是否為孩子樹立模范，對(duì)孩子的教育有沒注重過這些方面，孩子有沒真正養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣等等，有助于我們了解進(jìn)行垃圾分類的困難所在。
大學(xué)桂廟新村的小食店
受調(diào)查對(duì)象是店員、店老板，訪問了解老板對(duì)不同垃圾分類是否支持，愿意出一份力；店員在垃圾分類的情況；
后期數(shù)據(jù)分析處理：
在調(diào)研過程中，我們針對(duì)不同年齡，不同文化層次，不同身份，不同地方的人群分派調(diào)查問卷以確保調(diào)查的平衡性。其中我們派發(fā)400份調(diào)查問卷，回收390份。
在其間我們的調(diào)查首先發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)垃圾分類概念甚為模糊，很少進(jìn)行垃圾分類，一般是一概扔掉。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大約占52.08%會(huì)在進(jìn)行垃圾分類，但這大多局限與可賣為和不可賣，作為廢品分開。
然后我們發(fā)現(xiàn)，許多人連一些基本的知識(shí)不了解或不注意到。在調(diào)查過程中，我們設(shè)計(jì)了一道有關(guān)垃圾分類常是的.題目：“即黃色垃圾桶裝什么類型的垃圾�！苯Y(jié)果顯示，只有我們所調(diào)查的390人中人，只有30人即占33%是能準(zhǔn)確回答問題。如下圖所示：
1：金屬易拉罐；
2：硬紙板；
3：廢報(bào)紙；
4：玻璃器皿
這其中向我們顯示出，人們對(duì)垃圾分類的知識(shí)還有進(jìn)一步提高，甚至即使有垃圾分類這樣的回收分類機(jī)構(gòu)，礙于人們的不了解和疏忽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未做到垃圾分類。
雖然說是人們的一些生活知識(shí)不了解，但從上還是人本身的態(tài)度問題，垃圾是放錯(cuò)位的資源，大家真正做到垃圾分類才有利于社會(huì)，有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在接著的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，許多人還是愿意在家就垃圾，這是很不錯(cuò)的，只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及，真正做到環(huán)保，有效的利用資源，盡管如此，還是有相當(dāng)一部分人沒想過這個(gè)問題，沒有這種意識(shí)態(tài)度。如下圖所示：
系列1表示在家有進(jìn)行垃圾分類，沒有，沒有這種想法
系列2表示會(huì)按可回收與不會(huì)可回收扔垃圾，不會(huì)，不確定
系列3表示會(huì)把垃圾拿到垃圾回收站去賣，不會(huì)，沒有這種想法
大約占60%的市民愿意在家進(jìn)行垃圾分類，盡量分開可回和不可回收循環(huán)利用以使資源得到循環(huán)利用。盡管比率不適合明顯，這也是一種好的趨勢。
從人本質(zhì)上說，普及垃圾分類還是有很大欠缺，出了人本身外其他因素或許也能左右人們的行為。于是我們有設(shè)計(jì)給另外一個(gè)題目，了解人們認(rèn)為進(jìn)行垃圾分類最大困難是什么時(shí)，大部分人（239即61.28%）認(rèn)為是垃圾分類得不到妥善處理，如下所示：
1大多數(shù)人不支持；
2垃圾分類后得不到妥善處理；
3形式主義盛行等，也在一定程度上有所影響；
4其他因素
眾多人認(rèn)為現(xiàn)在即使自己做到垃圾分類，再接著的六成中卻沒有得到更好的措施或?qū)ｉT的機(jī)構(gòu)或人員去管理，做了也沒用。或許這有一定的道理，但垃圾分類首先是由各人做起，才能繼續(xù)進(jìn)行下去，人們未能踏出關(guān)鍵的一步，又怎能知道不能實(shí)現(xiàn)？
3、信息來源：
我們組是以對(duì)部分市民以調(diào)查問卷的方式展開調(diào)查，劃分年齡段且職業(yè)分布廣泛，其中有老師、醫(yī)生、學(xué)生、企業(yè)員工，家庭主婦、退休老人等。我們還對(duì)部分食店采取調(diào)查問卷及采訪形式，以此了解人們對(duì)垃圾分類認(rèn)識(shí)和不同反應(yīng)。
局部范圍的調(diào)查和樣本的稀少會(huì)帶來結(jié)論的武斷，但我們已經(jīng)盡量以最少的時(shí)間和最低花費(fèi)獲得信息。如我們挑選的訪問地方公園，學(xué)校，社區(qū)等都比較有代表性的體現(xiàn)不同人群，不同層次的垃圾分類的信息，能夠很好的確保調(diào)查的平衡性，是我們的調(diào)查，社會(huì)實(shí)踐做的更有價(jià)值！
4一些建議：
誠然從對(duì)調(diào)查對(duì)象反饋的信息可以看出，我們?nèi)藗兝诸愐庾R(shí)還不高，未能主動(dòng)的進(jìn)行垃圾分類，而且顧及別人的想法較為嚴(yán)重。所以我們開會(huì)討論的到一些建議是：
垃圾分類應(yīng)從娃娃抓起，學(xué)校應(yīng)提供關(guān)于這方面的知識(shí)教導(dǎo)學(xué)生，使其成為良好習(xí)慣；
政府加強(qiáng)宣傳，大力提倡全民進(jìn)行垃圾分類：
同時(shí)父母也應(yīng)該樹立好榜樣，一方面做到垃圾分類，另一封面能很好的教育下一代，讓垃圾分類很好的得到實(shí)施和普及。
有關(guān)部門改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)，使其更吸引人們自覺的進(jìn)行垃圾分類。
每個(gè)家庭至少拜訪兩個(gè)不同類型的垃圾桶。
總的說來，根據(jù)我們的調(diào)查分析所得，絕大多數(shù)人非常愿意進(jìn)行垃圾分類，人們垃圾分類的意識(shí)較強(qiáng)，只要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提供一些資源，垃圾
分類一定能得到普及，在很大程度上節(jié)省資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
垃圾分類調(diào)查報(bào)告2
隨著科技的日新月異，城市的現(xiàn)代化進(jìn)程加快，我們的生活也變得豐富多彩，五彩繽紛。但是跟著這些進(jìn)步到來的不僅僅是人們生活的便利，與之俱來的還有
城市的生活環(huán)境的不斷惡化。環(huán)境問題已經(jīng)是現(xiàn)在的重大社會(huì)問題之一，垃圾的分類處理顯得尤為重要，這直接關(guān)系到生活垃圾對(duì)環(huán)境的破壞程度。因此，把好垃圾
分類處理這一關(guān)，將是緩解環(huán)境問題的重要舉措。為更好地處理好生活垃圾，創(chuàng)建一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境，我跟我的幾位好友對(duì)我所在的城市生活垃圾處理情況進(jìn)
行了一些調(diào)研，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)和建議。
一、垃圾的分類
垃圾主要分為：建筑垃圾、醫(yī)療垃圾、工業(yè)垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。建筑垃圾可以由施工單位進(jìn)行相應(yīng)的回收處理;醫(yī)療垃圾由醫(yī)院等衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)相
關(guān)處理;工業(yè)垃圾的處理主要是企業(yè)單位的分內(nèi)之事;而廢水污泥也是有廢水處理廠進(jìn)行相應(yīng)的處理。這些垃圾的產(chǎn)生比較集中，分類處理起來也比較方便。
二、垃圾分類的好處
垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)3方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)如下:1.減
少占地。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，能減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。2.減少環(huán)境污染。廢
棄的電池中含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;
土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡�！吨袊罾幚硇袠I(yè)市場前瞻與投資規(guī)劃分析報(bào)告》中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5~7億個(gè)，
一次性筷子數(shù)十億支，這些占生活垃圾的8%~15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。1噸
易拉罐熔化后能結(jié)成1噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%~40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆
盒，既環(huán)保又節(jié)約資源。
三、生活垃圾的特點(diǎn)
與其他的垃圾相比較，生活垃圾的情況復(fù)雜得多，主要有以下幾個(gè)個(gè)表現(xiàn)：
1.來源廣泛而分散，多樣復(fù)雜。所謂生活垃圾，顧名思義，只要是有人生活的地方就會(huì)產(chǎn)生生活垃圾。我們生活在不同的地方，即使是同一座城市，也是住在城市的同角落。需要花費(fèi)人力物力去聚集。況且現(xiàn)代人生活復(fù)雜而多樣，因此，各種各樣的生活垃圾都有，比如說，塑料袋、紙巾、口香糖、廢舊電子產(chǎn)品等等。其中涉及到了無機(jī)的、有機(jī)的、易降解的，難降解的、有毒有害的。如此說來，生活垃圾來源廣泛，分散，復(fù)雜，一點(diǎn)也不為過。
2.人們普遍缺乏垃圾分類的相關(guān)常識(shí)和垃圾分類的習(xí)慣。相關(guān)垃圾分類的知識(shí)較模糊，使人們對(duì)垃圾分類的概念理解不夠到位。比如說現(xiàn)下對(duì)垃圾的分類主要分為：可回收、不可回收。這個(gè)分類就不夠明確，人們只對(duì)某些比較常見的可回收垃圾有認(rèn)識(shí)，而對(duì)于不常見的可回收垃圾就不太明確了。在我看來，對(duì)于不可回收的垃圾的分類未免過于籠統(tǒng)了，像塑料袋子和瓜子殼這樣的生活垃圾，都可以說是不可回收的，但是塑料袋子是不可降解的，而瓜子殼卻是可以降解的，兩者的處理方法是不一樣的。
3.部分生活垃圾處理有失妥當(dāng)，缺乏專業(yè)的垃圾處理技術(shù)。這種情況由起初現(xiàn)在中小城市，由于城市規(guī)模較小，沒有相應(yīng)的垃圾處理站。大量生活垃圾在城郊堆積，就地焚燒的情況屢見不鮮。由此造成了生活垃圾的再次污染，焚燒的.粉塵和有毒有害氣體污染大氣，直接影響居民的生活質(zhì)量。
4.居民小區(qū)的硬件設(shè)施參差不齊，給垃圾分類處理的前端帶來了很大的阻礙。有的居民小區(qū)設(shè)的垃圾箱是分類垃圾箱，而有的小區(qū)則是沒有分類的垃圾箱。由此而來的后果就是，在垃圾產(chǎn)生的前端就沒有處理好，垃圾根本就沒有分類，后期的處理將也就無從談起了。
5.生活垃圾分類的中端處理不合理。垃圾分類處理的中端就是指環(huán)衛(wèi)垃圾中轉(zhuǎn)站對(duì)垃圾的進(jìn)一步分類的工作，這將是決定后端處理的關(guān)鍵一步。垃圾中轉(zhuǎn)站對(duì)垃圾的進(jìn)一步分類，然后在對(duì)分類后的垃圾進(jìn)行不同的處理。如果環(huán)衛(wèi)工人對(duì)垃圾分類不夠重視，將居民本來分好了的垃圾又混合到一起的話，這將是大大的不應(yīng)該的。之所以這樣說，是因?yàn)檎娴挠泻芏喹h(huán)衛(wèi)工人這樣干。
6.生活垃圾的終端處理不夠科學(xué)。現(xiàn)在有很多的生活垃圾處理方法，有些是合理的，有些就不是很合理。比如說垃圾場露天焚燒就很不科學(xué)，這樣既浪費(fèi)了垃圾潛在的利用價(jià)值，同時(shí)有污染了環(huán)境，實(shí)在是不應(yīng)該。同樣，填埋法也不是很合理，浪費(fèi)勞動(dòng)力去填埋垃圾，是費(fèi)力不討好的。與之相反的是，如果將生活垃圾用于發(fā)電，或者是將生活垃圾分成不同類別，再加以利用，才是最優(yōu)的選擇。
四、生活垃圾分類處理的方法
如今我國的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。
玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)約0.3噸有機(jī)肥料。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要進(jìn)行特殊處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
五、部分城市的重要舉措
要讓垃圾真正減量化、資源化，關(guān)鍵在前端分類。如果政府預(yù)算能夠考慮到“前端”需要，提供專項(xiàng)資金激勵(lì)市民參與垃圾分類的熱情，對(duì)分類指導(dǎo)志愿者、從事“二次分揀”的保潔工等給予補(bǔ)貼，加大環(huán)衛(wèi)分裝、分運(yùn)設(shè)備的投入，那么垃圾分類的推行效果就會(huì)更明顯。
垃圾分類調(diào)查報(bào)告3
一．調(diào)研基本情況：
1．調(diào)研目的：
了解各中小學(xué)�；厩闆r，例如:教師人數(shù)、學(xué)生人數(shù)、食堂早中晚就餐人數(shù)、現(xiàn)清運(yùn)次數(shù)、垃圾量、布容器數(shù)等。
2．調(diào)研范圍：
東西湖區(qū)12所中小學(xué)校。
3．調(diào)研時(shí)間及事件：
20xx年10月09日：向各校聯(lián)系人了解學(xué)校基本情況和反饋意見。20xx年10月10日：到各中小學(xué)查看現(xiàn)有垃圾桶、鉤臂箱、垃圾量。20xx年10月11日：調(diào)研結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。20xx年10月12日：完成調(diào)研報(bào)告，遞交上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核。
二．問題及思考
總的來說，對(duì)于各中小學(xué)校垃圾分類的現(xiàn)狀不是很滿意。大家有分類意識(shí)，但分類知識(shí)欠缺，加上宣傳工作沒有到位，使得分類措施無法得到落實(shí)。垃圾設(shè)施的不完善使得分類沒有有效實(shí)施。
三．調(diào)研數(shù)據(jù)及表格（附頁）
四．建議
1．分類垃圾桶的改革�？傮w來說，垃圾可分為四大類：可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于校園里各個(gè)區(qū)域分類比較明顯，因此在各個(gè)區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類也不同。所以我們在設(shè)立分類垃圾桶時(shí)，可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類來設(shè)立不同的垃圾桶。
2．教室里的垃圾桶也需要分類，嚴(yán)格按照分類要求投放垃圾，收滿后再嚴(yán)格按規(guī)定放到大的分類垃圾桶里。為了嚴(yán)格執(zhí)行分類回收垃圾，學(xué)�？梢灾贫ㄏ嚓P(guān)的制度要求大家共同遵守，同學(xué)們漸漸會(huì)形成垃圾分類意識(shí)，就能大力配合，充分的分類投放垃圾，那么，我們的校園垃圾就不會(huì)是現(xiàn)在這樣的隨意亂放了。
垃圾分類調(diào)查報(bào)告8
隨著人口的增長，生活垃圾越來越多。很多國家和地區(qū)都進(jìn)行焚燒垃圾以緩解垃圾堆積成山。甚至將某些垃圾填埋！這些處理不當(dāng)?shù)姆椒ú坏购恿魑廴�，還危害人類的健康。人們?yōu)榱私鉀Q這一問題，便采取垃圾分類的方法，以下是我的調(diào)查情況。
1、生活垃圾分類情況。
為了讓垃圾分類成為人們生活中的習(xí)慣，我調(diào)查了一下小區(qū)的垃圾分類情況。以詢問生活垃圾分類實(shí)施情況和實(shí)施中存在的問題。
調(diào)查時(shí)間：20xx年2月2日~2月4日。
調(diào)查地點(diǎn)：濱河花園小區(qū)北區(qū)5號(hào)樓3單元。
調(diào)查內(nèi)容：此單元居民對(duì)垃圾的分類及重視情況。
形式：拍照并采訪居民
調(diào)查結(jié)果：經(jīng)精確計(jì)算，發(fā)現(xiàn)居民有10%特別重視生活垃圾分類并用心整理生活垃圾。40%的人認(rèn)為無所謂，總是什么廚房垃圾廁所垃圾一起兜。20%的人認(rèn)為這不關(guān)他的事，讓垃圾場整理就行了。30%的人想用心整理，但不知道如何整理。
2、垃圾分類。
垃圾分類顧名思義就是將不同種類的垃圾分別歸類。根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來分類。
垃圾分為四種，分別為有害垃圾，其他垃圾，可回收物，餐廚垃圾�？苫厥绽话阊b納廢紙、廢金屬、塑料瓶等等這些可以循環(huán)利用的垃圾；有害垃圾則是廢電池、手機(jī)這些對(duì)環(huán)境與人體有害的垃圾；廚余垃圾便是一些做飯吃飯剩下的瓜果蔬菜等等；其他垃圾則是不屬于以上三種之外的垃圾，比如煙，衣服等等。
3、分類宣傳和擴(kuò)大
在社區(qū)中，電梯里面就可看見垃圾分類的宣傳，顯目的紅紙印著黑字，就掛在電梯按鈕的旁邊，用來提醒人們。每一個(gè)業(yè)主也都有收到物業(yè)發(fā)來垃圾分類的短信，提醒人們垃圾分類的重要性。
4：居民的垃圾分類現(xiàn)狀：
據(jù)我這些天的觀察，居民們垃圾分類的情況并不是很理想，垃圾桶內(nèi)也有不少不屬于這里面的垃圾，垃圾桶滿了甚至不滿的時(shí)候，也可以看見垃圾桶外面散落著各種垃圾，有時(shí)候臭氣蔓延，導(dǎo)致人們經(jīng)過呼吸也難受，在分類這一方面，我們還有待改善。
5、我的想法與思考。
我認(rèn)為垃圾分類是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情，是我們應(yīng)盡到的責(zé)任。人類在進(jìn)步，那么我們的家園也不應(yīng)該是臟亂不堪的，而應(yīng)該是整潔美觀的.。退一步講，因?yàn)檫@些大量的垃圾，地球上原本就少的淡水河流也有很多已經(jīng)被污染了，而這些不及時(shí)處理的垃圾，也會(huì)慢慢滋生細(xì)菌，人們，以及動(dòng)物或許會(huì)因此染上疾病。而垃圾分類可以有效的幫我們處理垃圾，這并不是多么困難的事情，如果大部分人重視起來，那么可能就會(huì)減少一些對(duì)我們，對(duì)地球的危害。
6、專家提醒。
人類只有一個(gè)地球，而地球資源是有限的。怎樣用有限的地球資源實(shí)現(xiàn)人類的無限的發(fā)展？那就必須讓地球資源能夠永續(xù)地循環(huán)再生。毫無疑問，生尖垃圾的分類回收應(yīng)該是這個(gè)循環(huán)再生獰條中至關(guān)重要的一環(huán)節(jié)。
7、真實(shí)事件。
日本茨城縣垃圾焚燒場約1.2公里以內(nèi)地區(qū)死亡的57人中，由癌癥致死的有24人，其比例高達(dá)42.1％；而1.2公里以外地區(qū)死亡的167人中，死于癌癥的有34人，其比例為20.4％。
8、維護(hù)環(huán)境，從我做起。
01、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
02、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
03、治理“白色污染”，建設(shè)綠色家園。
04、一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，別讓垃圾跳錯(cuò)坑。
9、我的建議。
凡事講究從娃娃抓起，我建議可以從孩子三歲左右的時(shí)候，教孩子們垃圾分類的道理以及原因，甚至現(xiàn)在很多年輕人也會(huì)有分辨不清屬于哪一類垃圾的狀況，在學(xué)校中可以一學(xué)期專門有一節(jié)垃圾分類的課程，告訴學(xué)生們垃圾分類中大部分垃圾的屬性，告訴他們垃圾分類的好處，為什么要這么做。同時(shí)大人們也應(yīng)該有個(gè)表帥作用，當(dāng)?shù)卣矐?yīng)該積極響應(yīng)人們垃圾分類。也可以讓一些有代表性有權(quán)威性的公眾人物來做垃圾分類的宣傳，居民響應(yīng)或許也會(huì)更強(qiáng)烈。
最后，我希望我們國家有更多的人團(tuán)結(jié)起來，為我們國家的明天，甚至地球的明天，貢獻(xiàn)自己小小的一份力量。
10、感想。
垃圾是影響生活的主要，我們一定要注意垃圾分類，更好的保持身體的健康，加油！
垃圾分類調(diào)查報(bào)告4
調(diào)查目的：通過展開地區(qū)垃圾分類情況調(diào)查和考察，調(diào)查各地方垃圾分類情況，從中了解如今社會(huì)垃圾分類情況，并思考本質(zhì)上思考問題所在，嘗試尋求解決方法，體驗(yàn)研究問題的過程。
一、實(shí)踐前期
活動(dòng)前的準(zhǔn)備，在20xx年xx月xx日我們就開會(huì)討論，明確主題，調(diào)研方向，訪問對(duì)象和具體分工等關(guān)鍵事情，為我們即將開始的實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)實(shí)根底。
外出調(diào)研前，我們先準(zhǔn)備調(diào)查問卷，以及問題的制定，以及做好明確分工和分組，作簡單的禮貌培訓(xùn)；一同到達(dá)目的地后根據(jù)組長所分配任務(wù)，去調(diào)查訪問；
二、大學(xué)垃圾分類調(diào)查：
受調(diào)查人群為學(xué)生，校內(nèi)清潔工以及垃圾站工作人員，同時(shí)我們也參看某些工作人員工作流程，親身感受他們的工作以獲得更多的資料。同時(shí)我們也派發(fā)調(diào)查問卷，盡量注意分發(fā)不同性別，不同年齡，不同學(xué)院的同學(xué)以獲得多方面的信息。
荔香公園
受調(diào)查人群為觀光旅客，公園游客，公園內(nèi)的清潔工，一些公園管理等，針對(duì)公園人流量大的特點(diǎn)，游客身份有多重等特點(diǎn)，我們不僅安排大量的調(diào)查問卷，設(shè)計(jì)更多的問題，以各種方式與訪問對(duì)象交流，以或更多的信息。陽光荔景小區(qū)
受調(diào)查對(duì)象主要為一些家庭以及小孩，通過訪問了解人們在家里，在日常生活中的習(xí)慣，父母在垃圾分類上是否為孩子樹立模范，對(duì)孩子的教育有沒注重過這些方面，孩子有沒真正養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣等等，有助于我們了解開展垃圾分類的困難所在。
大學(xué)桂廟新村的小食店
受調(diào)查對(duì)象是店員、店老板，訪問了解老板對(duì)不同垃圾分類是否支持，愿意出一份力；店員在垃圾分類的情況；后期數(shù)據(jù)分析處理：
在調(diào)研過程中，我們針對(duì)不同年齡，不同文化層次，不同身份，不同地方的人群分派調(diào)查問卷以確保調(diào)查的`平衡性。其中我們派發(fā)400份調(diào)查問卷，回收390份。
在其間我們的調(diào)查首先發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)垃圾分類概念甚為模糊，很少開展垃圾分類，一般是一概扔掉。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大約占52。08%會(huì)在開展垃圾分類，但這大多局限與可賣為和不可賣，作為廢品分開。
然后我們發(fā)現(xiàn)，許多人連一些基本的知識(shí)不了解或不注意到。在調(diào)查過程中，我們設(shè)計(jì)了一道有關(guān)垃圾分類常是的題目：“即黃色垃圾桶裝什么類型的垃圾�！苯Y(jié)果顯示，只有我們所調(diào)查的390人中人，只有30人即占33%是能準(zhǔn)確回答下列問題。如下列圖所示：
1：金屬易拉罐；2：硬紙板；3：廢報(bào)紙；4：玻璃器皿
這其中向我們顯示出，人們對(duì)垃圾分類的知識(shí)還有進(jìn)一步提高，甚至即使有垃圾分類這樣的回收分類機(jī)構(gòu)，礙于人們的不了解和疏忽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未做到垃圾分類。
雖然說是人們的一些生活知識(shí)不了解，但從上還是人本身的態(tài)度問題，垃圾是放錯(cuò)位的資源，大家真正做到垃圾分類才有利于社會(huì)，有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在接著的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，許多人還是愿意在家就垃圾，這是很不錯(cuò)的，只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及，真正做到環(huán)保，有效的利用資源，盡管如此，還是有相當(dāng)一部分人沒想過這個(gè)問題，沒有這種意識(shí)態(tài)度。如下列圖所示：
系列1表示在家有開展垃圾分類，沒有，沒有這種想法
系列2表示會(huì)按可回收與不會(huì)可回收扔垃圾，不會(huì)，不確定
系列3表示會(huì)把垃圾拿到垃圾回收站去賣，不會(huì)，沒有
這種想法
大約占60%的市民愿意在家開展垃圾分類，盡量分開可回和不可回收循環(huán)利用以使資源得到循環(huán)利用。盡管比率不適合明顯，這也是一種好的趨勢。
從人本質(zhì)上說，普及垃圾分類還是有很大欠缺，出了人本身外其他因素或許也能左右人們的行為。于是我們有設(shè)計(jì)給另外一個(gè)題目，了解人們認(rèn)為開展垃圾分類最大困難是什么時(shí)，大部分人（239即61。28%）認(rèn)為是垃圾分類得不到妥善處理，如下所示：
1、大多數(shù)人不支持；
2、垃圾分類后得不到妥善處理；
3、形式主義盛行等，也在一定程度上有所影響；
4、其他因素眾多人認(rèn)為現(xiàn)在即使自己做到垃圾分類，再接著的六成中卻沒有得到更好的措施或?qū)ｉT的機(jī)構(gòu)或人員去管理，做了也沒用。或許這有一定的道理，但垃圾分類首先是由各人做起，才能繼續(xù)開展下去，人們未能踏出關(guān)鍵的一步，又怎能知道不能實(shí)現(xiàn)？
三、信息來源：
我們組是以對(duì)部分市民以調(diào)查問卷的方式展開調(diào)查，劃分年齡段且職業(yè)分布廣泛，其中有老師、醫(yī)生、學(xué)生、企業(yè)員工，家庭主婦、退休老人等。我們還對(duì)部分食店采取調(diào)查問卷及采訪形式，以此了解人們對(duì)垃圾分類認(rèn)識(shí)和不同反應(yīng)。局部范圍的調(diào)查和樣本的稀少會(huì)帶來結(jié)論的武斷，但我們已經(jīng)盡量以最少的時(shí)間和最低花費(fèi)獲得信息。如我們挑選的訪問地方公園，學(xué)校，社區(qū)等都比較有代表性的表達(dá)不同
人群，不同層次的垃圾分類的信息，能夠很好確實(shí)保調(diào)查的平衡性，是我們的調(diào)查，社會(huì)實(shí)踐做的更有價(jià)值！
四、一些建議：
誠然從對(duì)調(diào)查對(duì)象反應(yīng)的信息可以看出，我們?nèi)藗兝诸愐庾R(shí)還不高，未能主動(dòng)的開展垃圾分類，而且顧及別人的想法較為嚴(yán)重。所以我們開會(huì)討論的到一些建議是：垃圾分類應(yīng)從娃娃抓起，學(xué)校應(yīng)提供關(guān)于這方面的知識(shí)教誨學(xué)生，使其成為良好習(xí)慣；
政府加強(qiáng)宣傳，大力提倡全民開展垃圾分類：同時(shí)父母也應(yīng)該樹立好榜樣，一方面做到垃圾分類，另一封面能很好的教育下一代，讓垃圾分類很好的得到實(shí)施和普及。
有關(guān)部門改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)，使其更吸引人們自覺的開展垃圾分類。
每個(gè)家庭至少拜訪兩個(gè)不同類型的垃圾桶。
總的說來，根據(jù)我們的調(diào)查分析所得，絕大多數(shù)人非常愿意開展垃圾分類，人們垃圾分類的意識(shí)較強(qiáng)，只要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提供一些資源，垃圾分類一定能得到普及，在很大程度上節(jié)省資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
垃圾分類調(diào)查報(bào)告5
“垃圾是放錯(cuò)地方的黃金” ——垃圾分類這一舉措已經(jīng)推行近xx年，然而由于垃圾分類過程極其復(fù)雜、難度極高，這一舉措怡然已被人們忘卻在歷史的塵埃中。據(jù)焦作市城管辦統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，去年主城區(qū)垃圾增長量達(dá)到10.2%，按照這樣的增長量和垃圾處置結(jié)構(gòu)（焚燒和填埋比為41：59），垃圾填埋場只有8.2年的壽命了。垃圾的合理處理，已成為一件刻不容緩的大事。活動(dòng)目的及意義：
1 、在這個(gè)垃圾處理形勢嚴(yán)峻的大環(huán)境下，在人們將垃圾分類回收的思想漸漸淡忘的時(shí)候，我們重新省視垃圾分類這一經(jīng)典舉措，成立了關(guān)于“關(guān)于垃圾分類舉措落實(shí)現(xiàn)狀的調(diào)研”的暑期社會(huì)實(shí)踐小組，并對(duì)此開展了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查和探索。希望從中了解xx市、xx省、乃至全國的垃圾分類舉措落實(shí)的現(xiàn)狀，讓大家認(rèn)識(shí)到“垃圾分類是一件細(xì)致活，人人應(yīng)盡自己之責(zé)任”，通過各種方式讓大家重拾垃圾分類這一舉措，來促進(jìn)解決垃圾處理的燃眉之急。
2 、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，相互合作，向更多的組織學(xué)習(xí)征求創(chuàng)意，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織�；顒�(dòng)內(nèi)容：
我小組成員在參考《中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)CJJ/T 102 — 20xx城市生活垃圾分類及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》后，制定了適應(yīng)本調(diào)研課題的評(píng)級(jí)準(zhǔn)則—— 《綠益垃圾分類星級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》以更好的進(jìn)行本次調(diào)研活動(dòng)。
在這個(gè)準(zhǔn)備階段里，我組成員面臨著幾個(gè)共同的挑戰(zhàn)與困難——如何讓這個(gè)看似傳統(tǒng)的調(diào)研活動(dòng)散發(fā)出新的亮點(diǎn)，類似于“老酒新包裝”的做法；如何提高大家的積極性來更好的完成這次調(diào)研活動(dòng)？如何才能快速、準(zhǔn)確的調(diào)查垃圾分類的現(xiàn)狀？如何體現(xiàn)我們這次活動(dòng)的價(jià)值？……這些難題都阻擋著我們調(diào)研活動(dòng)的順利進(jìn)行，如何解決這些問題成為了我們調(diào)研活動(dòng)的當(dāng)務(wù)之急。那么，面對(duì)這許許多多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，承載著老師與同學(xué)的希望與期待，綠益小分隊(duì)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？！我相信大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了，而且是“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！
一、生活區(qū)
本校作為“xx市第二批開展垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)”，不難在生活區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)醒目的四色分類垃圾桶。
經(jīng)小組成員商討后，我們小組成員分成了三組駐足在熟悉的生活區(qū)內(nèi)。在生活區(qū)內(nèi)調(diào)查顯然并非一件難事，很快我們就有了一些發(fā)現(xiàn)�？磥斫裉焓呛眠\(yùn)的一天！
生活區(qū)中的一個(gè)垃圾桶集中堆放處與垃圾處理地就在我們F11樓北的架空層內(nèi)。只見各色垃圾桶井然有序的堆放在一邊，旁邊幾個(gè)藍(lán)領(lǐng)工人正整理這周圍的瓶瓶罐罐。
寢室內(nèi)的配備也非常值得一提，每個(gè)寢室里都配備有一只綠色和一只黃色的垃圾桶供大家投放垃圾。然而每個(gè)樓層的大垃圾桶卻是青一色的大號(hào)圓形藍(lán)色垃圾桶，華麗麗地?zé)o視了寢室里的垃圾分類舉措。難道至今無人發(fā)現(xiàn)這個(gè)矛盾的存在嗎？因此，我們組成員認(rèn)為本校生活區(qū)的垃圾分類工作有較大的改善潛力。相比之下，學(xué)校并未從事過垃圾分類的宣傳工作與活動(dòng)。顯得心有余而力不足。
好景不長，要說分揀垃圾，對(duì)于我們這些風(fēng)華意氣的大學(xué)生來說實(shí)屬登天難題。好吧，無可奈何中，抱著速戰(zhàn)速?zèng)Q的心態(tài)，我們找了個(gè)人流量比較少的地方工作起來。之前買的橡膠手套可是好好的體現(xiàn)了它的價(jià)值，很快就有小成果了。于是小組成員開始根據(jù)《綠益垃圾分類星級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本校生活區(qū)內(nèi)的垃圾分類狀況開始評(píng)級(jí)。
地點(diǎn)：生活區(qū)
總評(píng)：作為為數(shù)不多的“xx市第二批開展垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)”，相比之下有著先發(fā)制人的優(yōu)勢，為此在垃圾分類投放與回收方面我們應(yīng)該更加起到以身作則的'模范帶頭作用。而非完成任務(wù)，讓可愛的分類垃圾桶成為擺設(shè)�？傇u(píng)星級(jí)：
二、xx大學(xué)校園
作為非垃圾分類試點(diǎn)區(qū)域，該學(xué)校校園具有廣泛的代表性，另外具有路途段，被眾人所熟悉等有點(diǎn)。在幾分鐘的步行后，我們到達(dá)了目的地。然而怎奈光陰一如既往的飛逝，此時(shí)已是中午時(shí)分，大家也已是汗流浹背，汗如雨下。然而，我們的工作不容終止。
從垃圾分類這個(gè)角度來看，xx大學(xué)校園內(nèi)的垃圾桶配備十分傳統(tǒng)，沒有計(jì)量那樣色彩絢麗的陣容。
當(dāng)代大學(xué)生是未來的社會(huì)主體，并且擁有著先進(jìn)的思想，代表著發(fā)展的方向與潮流，因此在大學(xué)校園里提倡垃圾分類投放與回收是較好的發(fā)展方向。我想垃圾正確投放，也應(yīng)該“從娃娃抓起”。地點(diǎn)：xx大學(xué)校園
總評(píng)：在校園內(nèi)，似乎并沒有跡象體現(xiàn)出垃圾分類的理念，但不得不承認(rèn)校園內(nèi)推廣垃圾分類舉措有著很大的潛力，合理的垃圾分類處理同樣會(huì)成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。總評(píng)星級(jí)：
三、小區(qū)——
一行人很快的穿過了焦作大學(xué)奔向了與之毗鄰的x小區(qū)。細(xì)品著三個(gè)字的文化涵養(yǎng)的同時(shí)，我們已經(jīng)步履其中�？此撇淮蟮男^(qū)，卻有著別樣的幽情，正如其名所言這是一個(gè)優(yōu)雅、寧靜的小區(qū)。那這樣一個(gè)小區(qū)對(duì)于垃圾分類這個(gè)舉措又有怎樣的表現(xiàn)呢？雖然不屬于“xx市垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)”，但是可愛的四色垃圾桶以及宣傳海報(bào)及橫幅隨處可見。一看到散落的海報(bào)牌，我們便立即把它們扶起來并形象的排列好。
在轉(zhuǎn)悠的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了小區(qū)在推廣并實(shí)行垃圾分類的過程中存在的一些問題：如小區(qū)在啟用四色垃圾桶的同時(shí)，保留了舊式垃圾桶，因而呈現(xiàn)為舊式垃圾桶與新式垃圾桶共存的現(xiàn)象，不免給居民造成一種混淆。另外據(jù)詢問，小區(qū)雖然搞過一些推廣活動(dòng)，但是居民的垃圾分類意識(shí)沒有明顯的提高。
在調(diào)查垃圾分類舉措的同時(shí)，我們綠益小分隊(duì)沒有忘記將垃圾分類意識(shí)帶給小區(qū)居民。在經(jīng)社區(qū)管理委員會(huì)批準(zhǔn)后，在醒目的地方拉起了宣傳橫幅。
后來獲悉，就在x月xx日，x社區(qū)還召開垃圾分類工作會(huì)議，與會(huì)人員積極發(fā)言，集思廣益，共同探討了垃圾分類推進(jìn)工作，可見該小區(qū)對(duì)垃圾分類工作的重視程度。希望他們能將這一精神繼續(xù)延續(xù)下去，為垃圾分類處理共譜新章。地點(diǎn)：小區(qū)——
總評(píng)：該小區(qū)雖并非“xx市垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)”，卻在社區(qū)干部的高度重視下，在垃圾分類工作方面有著不俗的表現(xiàn)。是全市、全省、乃至全國學(xué)校的典范和榜樣總評(píng)星級(jí)：
在這樣一番調(diào)查以后，居然已經(jīng)過了午飯時(shí)間，于是我們一行在饑腸轆轆中趕回了我們的根據(jù)地。
四、x社區(qū)
按策劃，我們來到了餐飲文化街。依舊徒步而行的我們，經(jīng)濟(jì)的出行方式是我們所崇尚的！誰叫我們都是好男人呢？根據(jù)一路上的狀況與我們一直以來對(duì)印象，作為傳統(tǒng)的分類垃圾桶，該垃圾桶也算美觀實(shí)用了。
在地域，最醒目的是連續(xù)排放的大號(hào)紅色垃圾桶，這個(gè)確實(shí)很有混淆的意味，因?yàn)樵谧钚碌乃纳诸惱皝碚f，紅色代表著有害垃圾，而該區(qū)域的垃圾以餐廚垃圾為主。在垃圾桶上則有清晰的：x社區(qū)字樣，想必這些都是由x社區(qū)管理的。
在走訪了一些商城后，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較重要問題。即四色垃圾分類的垃圾桶沒有一種適合端莊華麗的商廈的樣式。倘若分類垃圾桶在設(shè)計(jì)之初沒有齊全的款式、樣式來適應(yīng)所有的環(huán)境，那垃圾分類舉措的廣泛推廣似乎是一句空話。也許在人們廣泛接受垃圾分類舉措之前，我們要做的還有很多。
在街上，我們也不難發(fā)現(xiàn)一些落單的四色垃圾桶，孤苦伶仃地各自佇立著。這些現(xiàn)狀，讓我們的信心愈發(fā)的萎靡。心想著：把原來樣式的垃圾桶按照新款式刷成各色垃圾桶，把一些散亂的垃圾桶重新編排，那并不是一件難事��？可為何這一舉措?yún)s遲遲得不到落實(shí)呢？
地點(diǎn)：x社區(qū)
總評(píng)：是一個(gè)集餐飲、娛樂、住宿為一體的時(shí)尚社區(qū)。每天會(huì)生產(chǎn)大量的垃圾，其中餐廚垃圾是可回收再利用價(jià)值很高的垃圾。從多角度來看，是一個(gè)非常具有現(xiàn)狀改善潛力的地方。一旦有健全的垃圾分類回收的體制，能產(chǎn)生很高的經(jīng)濟(jì)效益�？傇u(píng)星級(jí)：
實(shí)踐結(jié)果：
通過這次的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)我們的所見所聞所感，充分見證了垃圾分類這一舉措的落實(shí)現(xiàn)狀。如同大家所預(yù)料的，垃圾的分類投放與回收仍然處在起步階段，各方面的體制與設(shè)備還未建立完全。在感嘆這一切的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些別人沒有發(fā)現(xiàn)的問題，但歸根究底的問題仍然在于廣大人民群眾沒有樹立起高度的垃圾分類的意識(shí)。從根本上垃圾分類回收這一措施的誕生不是為了滿足物質(zhì)的需要，更不是為了滿足形式上的追求，而是為了人們的未來，為了人們的可持續(xù)發(fā)展，為了人與自然和諧發(fā)展而誕生的。此外，不得不提的是，我們小組的本次調(diào)研活動(dòng)在幾經(jīng)困難后圓滿的完成了。我們始終相信：“平凡的話題，始終有著它平凡的價(jià)值！”根保管員應(yīng)經(jīng)常了解設(shè)備情況，凡符合下列條件之一的備件，應(yīng)及時(shí)處理，辦理注銷手續(xù)：因設(shè)備報(bào)廢、設(shè)備技術(shù)改造或設(shè)備外調(diào)而導(dǎo)致不再需要的備件，要及時(shí)銷售和處理做到盡可能回收資金，不隨意浪費(fèi)。因保管不善而造成的備件廢品，且經(jīng)管理員組織有關(guān)技術(shù)人員鑒定無修復(fù)價(jià)值的，要查明原因，提出防范措施和處理意見，批準(zhǔn)后報(bào)廢。
垃圾分類調(diào)查報(bào)告6
一、調(diào)查目的
隨著城市化的加速推進(jìn)，城市垃圾處理已成為人們生活中的一個(gè)重要問題。垃圾分類是一個(gè)長期存在的問題，需要得到認(rèn)真的重視。此次調(diào)查旨在解析社區(qū)居民對(duì)于垃圾分類的認(rèn)知程度，對(duì)其實(shí)施的情況進(jìn)行全面的了解，為進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類工作提供參考。
二、調(diào)查方法
本次調(diào)查采用問卷調(diào)查、訪談及實(shí)地觀察相結(jié)合的方法。
問卷調(diào)查：在社區(qū)內(nèi)發(fā)放問卷，設(shè)計(jì)了以下三個(gè)方面的問題：
1、垃圾分類常識(shí)問題。以五個(gè)垃圾分類類別為例，掌握社區(qū)居民對(duì)垃圾分類常識(shí)的了解情況。
2、垃圾分類習(xí)慣問題。了解社區(qū)居民目前垃圾分類的具體操作方式及其存在的困難和建議。
3、推廣宣傳問題。了解社區(qū)居民對(duì)垃圾分類宣傳形式與效果的評(píng)價(jià)和需求，體現(xiàn)了調(diào)查者對(duì)于垃圾分類宣傳策略的關(guān)注。
訪談：通過掌握社區(qū)居民的垃圾分類習(xí)慣，以及加強(qiáng)、組織、控制垃圾分類的意愿，進(jìn)一步了解社區(qū)居民對(duì)于垃圾分類工作的認(rèn)同和意愿。
實(shí)地觀察：觀察小區(qū)內(nèi)垃圾分類的情況，收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行記錄。
三、調(diào)查對(duì)象
調(diào)查對(duì)象為xx社區(qū)200戶居民，調(diào)查時(shí)間為20xx年3月到5月。
四、調(diào)查結(jié)果
1、垃圾分類常識(shí)問題
在該社區(qū)的200戶居民中，對(duì)于垃圾分類的五個(gè)類別（易腐垃圾、可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾），有57%的居民能夠甄別其中的5個(gè)屬于哪一類，37%的居民能夠甄別3-4個(gè)垃圾。而僅有6%的居民能夠甄別全部5個(gè)垃圾品類。
垃圾分類屬于常識(shí)性問題，但是很多人對(duì)于垃圾的分類并沒有正確的認(rèn)識(shí)，而且很多居民對(duì)于垃圾的區(qū)分較為模糊，經(jīng)常發(fā)生誤判，導(dǎo)致分類陷入困境。
2、垃圾分類習(xí)慣問題
在調(diào)查中，僅有24%的居民能夠正確地進(jìn)行垃圾分類，其他居民在分類垃圾時(shí)仍存在很多的困難。對(duì)于易腐垃圾和濕垃圾來說，32.5%的居民會(huì)采用分類的方式進(jìn)行處理；而在日常生活中處理可回收物時(shí)，36%的居民依然會(huì)和其他垃圾混在一起；對(duì)于有害垃圾的處理方式，有23%的居民采用了其他的'方式，例如丟在普通垃圾桶中。
同時(shí)，由于小區(qū)中分類垃圾桶的數(shù)量較少，很多居民在垃圾分類時(shí)存在瓶頸，因此也需要在資源調(diào)配上進(jìn)行優(yōu)化。
3、推廣宣傳問題
在問卷調(diào)查中，有44%的居民認(rèn)為自己對(duì)垃圾分類工作并不清楚，但是70%的居民支持垃圾分類工作。而在像雜貨店等居民經(jīng)常去的商店，僅有35%的店鋪內(nèi)存在對(duì)于垃圾分類的宣傳和教育，因此各種宣傳和教育材料，以及其他能夠吸引大眾目光的宣傳方式需要廣泛尋找、制作和使用，以豐富社區(qū)居民對(duì)于垃圾分類工作的認(rèn)知。
五、調(diào)查分析
1、垃圾分類常識(shí)問題
對(duì)于垃圾分類，在實(shí)際生活中，存在的問題在于僅有很少的居民能夠較為清晰地對(duì)垃圾進(jìn)行分類和甄別。其原因在于對(duì)于垃圾分類相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的理解程度欠缺，同時(shí)大多數(shù)人在垃圾分類時(shí)忽視了垃圾分類的重要意義。此外，在小區(qū)中分類垃圾桶的數(shù)量較少，也限制了居民垃圾分類的正確性。
2、垃圾分類習(xí)慣問題
在小區(qū)中分類垃圾桶的數(shù)量較少，這導(dǎo)致了垃圾分類的順暢性較差。同時(shí)為了符合對(duì)垃圾分類的要求，居民需要進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)和了解相關(guān)的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)和指南。加強(qiáng)對(duì)垃圾分類的宣傳和教育，對(duì)于引領(lǐng)更多人參與到垃圾分類中也顯得尤為重要。
3、推廣宣傳問題
對(duì)于推廣宣傳的問題，社區(qū)應(yīng)針對(duì)小區(qū)居民特點(diǎn)，尋找可以吸引人和教育人的方法，如社區(qū)巡回宣傳等，以提高大眾對(duì)于垃圾分類工作的認(rèn)知。該工作需要社區(qū)管理部門在現(xiàn)有資源基礎(chǔ)上加強(qiáng)配備，對(duì)于傳統(tǒng)的材料教育，或許草根創(chuàng)意更為實(shí)效，在雜貨店、物業(yè)維修點(diǎn)等位置設(shè)置宣傳板和宣傳單，在手機(jī)App上或者網(wǎng)站上也可開設(shè)相關(guān)的宣傳專欄，以增加宣傳覆蓋面。
通過以上分析，建議可以從以下五個(gè)方面入手，推動(dòng)垃圾分類工作的加強(qiáng)與落實(shí)：
1、小區(qū)內(nèi)加強(qiáng)分類垃圾桶的配備和調(diào)配。
2、加強(qiáng)小區(qū)內(nèi)垃圾分類規(guī)范化操作的宣傳，將垃圾分類進(jìn)一步提升到生活方式層面。
3、加強(qiáng)政策法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和應(yīng)急處理等方面的垃圾分類指導(dǎo)。
4、利用社區(qū)資源或外部資源，組建針對(duì)不同年齡層的關(guān)于垃圾分類的討論或主題沙龍。
5、成立社區(qū)志愿者組織，加強(qiáng)垃圾分類工作在生態(tài)、環(huán)保等方面的宣傳工作。
六、調(diào)查結(jié)論
垃圾分類已經(jīng)成為現(xiàn)代城市面臨的一大問題，從長遠(yuǎn)來看，垃圾分類的工作意義重大。通過問卷調(diào)查、訪談和實(shí)地觀察等多種方式，了解了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類的理解程度、意愿和操作等方面的情況。值得注意的是，僅有極少數(shù)的居民能夠完全熟知五種垃圾的品類分類，大多數(shù)居民對(duì)于垃圾的分類方法還是不夠清晰，實(shí)際垃圾分類的操作質(zhì)量需要得到進(jìn)一步的提升。垃圾分類推行過程中的發(fā)展，需要政府、業(yè)主委員會(huì)、業(yè)主、物業(yè)維修人員、保安團(tuán)隊(duì)等多方面的參與，共同推動(dòng)垃圾分類工作向前發(fā)展。
垃圾分類調(diào)查報(bào)告7
一、問題提出
有一天，我看見一個(gè)寫著“可回收”字樣的垃圾桶。然后我把頭探進(jìn)里面，結(jié)果卻看見各式各樣的垃圾有礦泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳瑯滿目”“應(yīng)有盡有”。這說明我們佛山市的垃圾分類情況不太好，然后就進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象
路人和（小區(qū)）清潔工
三、調(diào)查情況和整理資料
調(diào)查任務(wù)
調(diào)查答案
網(wǎng)上答案
在中國生活垃圾分成哪幾類
90%的人都不知道
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
清潔工對(duì)垃圾有沒有進(jìn)行分類
清潔工1、6：沒有，沒有把垃圾分類。清潔工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐撿起來，其他垃圾不分類。清潔工8：有把垃圾進(jìn)行分類。
是否知道哪些垃圾是放哪個(gè)垃圾桶是否按垃圾桶的標(biāo)志投放垃圾
知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。
垃圾分類有什么好處
70%的人都不知道
�。�1）回收可再生資源。（紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用）
�。�2）有利于處置有毒有害物。（如廢電池等）
�。�3）有利于利用資源。（如有機(jī)垃圾可制成肥料）
應(yīng)采取什么措施才能改變現(xiàn)在的狀況
60%都不知道
四、結(jié)論
1、一個(gè)城市的垃圾處理可能會(huì)改變整個(gè)城市，如果處理不得當(dāng)就會(huì)對(duì)城市的環(huán)境造成很大的傷害。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在佛山人們的環(huán)保意識(shí)并不算很強(qiáng)，特別是垃圾分類。那些垃圾桶大多數(shù)都沒有進(jìn)行分類。有很多人購物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把煙頭扔都垃圾桶里如果里面有紙張的話就很容易釀成火災(zāi)。清潔工大多數(shù)都只撿一些塑料瓶和易拉罐。
有些人雖然知道這回事，但在實(shí)際中許多人都嫌麻煩而不愿意做。年紀(jì)大一點(diǎn)的人很多都根本不知道這回事。我認(rèn)為原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現(xiàn)象有很大的改善!可垃圾不分類確實(shí)不太好，比如說：廢舊電池如果腐爛的話就會(huì)造成水土流失，污染環(huán)境；一些垃圾袋如果失火的話就會(huì)在空氣中產(chǎn)生大量的二氧化碳等有毒氣體，對(duì)人體有很大的傷害……。所以說城市的垃圾分類是很重要的!
2、我覺得應(yīng)借鑒國外的一些國家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大……這些城市垃圾分類的成功經(jīng)驗(yàn)。比如說：荷蘭他們有很多個(gè)單獨(dú)回收單項(xiàng)物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的!其實(shí)我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成垃圾分類的意識(shí)，才是最明智的選擇!
3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓!
五、心得
隨著我們生活的改善與社會(huì)的進(jìn)步，我們產(chǎn)生的大量垃圾有了新的處理方式，廚房里的菜葉、果核、剩菜剩飯等垃圾可以經(jīng)過處理后成為肥料，或者是形成沼氣可以用來燃燒；我們用壞了的電視、冰箱、車子等含金屬的垃圾，它們可以經(jīng)過特殊處理而被重復(fù)利用，節(jié)約資源，綠色環(huán)保；我們產(chǎn)生的塑料垃圾也可經(jīng)過處理形成新的塑料制品。這就是垃圾分類，這個(gè)名詞在國外已經(jīng)是十分常見，然而在中國，實(shí)行起來卻不是很容易。在國外，垃圾分類分得很細(xì)致廚余垃圾、有害垃圾等，在國內(nèi)，我所見過的也就是有可回收與不可回收兩種而已，同樣都是垃圾分類，為什么不同國家之間的'差距這么大呢？問題出在哪里呢？
我們在不同的小區(qū)附近進(jìn)行查看，發(fā)現(xiàn)有很多小區(qū)并沒有進(jìn)行垃圾分類，因此，我們開始對(duì)小區(qū)里的居民進(jìn)行抽查采訪。經(jīng)過簡單的詢問幾個(gè)問題，如：您有進(jìn)行垃圾分類處理嗎？您對(duì)垃圾分類有什么看法？您知道垃圾分類有什么作用嗎？經(jīng)過一番詢問與調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有人都沒有進(jìn)行垃圾分類，理由是麻煩并且即使想要分類，小區(qū)內(nèi)也沒有可以分類的地方。大部分居民認(rèn)為垃圾分類并不能產(chǎn)生很大的作用，能回收利用的垃圾也不過是少數(shù)，認(rèn)為垃圾分類不僅麻煩，而且作用意義也不是特別大，并不是很支持。經(jīng)過對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析與研究，我們發(fā)現(xiàn)了垃圾分類的實(shí)行并不是那么簡單。
為了更好地進(jìn)行垃圾分類，我有以下建議：第一，進(jìn)行有關(guān)的指導(dǎo)，讓人們樹立垃圾分類的觀念，讓人們懂得每種垃圾的分類情況，讓人們清楚的認(rèn)識(shí)到垃圾分類的作用與意義。第二，有關(guān)環(huán)境部門應(yīng)該設(shè)立比較齊全的垃圾分類設(shè)施，讓居民有地方去進(jìn)行垃圾分類。第三，要改善垃圾的處理方式，垃圾分類后，不同的垃圾有不同的處理方式，不能圖簡單快捷而去焚燒或者掩埋，要去發(fā)現(xiàn)垃圾的經(jīng)濟(jì)利益。第四，進(jìn)行家庭的短期收集，將收集后的垃圾進(jìn)行分類，定期回收。第五，擴(kuò)大垃圾分類的范圍，不能只局限于某地。第六，設(shè)定垃圾分類的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)厲打擊隨意處理垃圾造成嚴(yán)重環(huán)境破壞的現(xiàn)象。
進(jìn)行垃圾分類可以減少環(huán)境的污染，變廢為寶，節(jié)約能源，減輕環(huán)衛(wèi)工作人員的工作等，對(duì)我們未來的健康發(fā)展有著重要的作用。
垃圾分類調(diào)查報(bào)告8
近幾年來，科技急速發(fā)展，人們逐漸忽略了垃圾分類，忽略了地面上那許許多多的垃圾。為此，我們小組特在中山公園里做了一個(gè)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
可回收垃圾：紙屑、金屬、舊本子、廢鐵、塑料瓶等
不可回收垃圾：廁紙、餐巾等
有害垃圾：廢電池、熒光棒、化妝品盒、筆芯等
廚余垃圾：香蕉皮、蘋果核、剩菜、剩飯、變質(zhì)食品等
對(duì)于可回收垃圾，我們可以把它們送給回收站進(jìn)行回收，讓它們獲得再利用的價(jià)值;對(duì)于某些廚余垃圾我們可以物盡其用，比如說，剩菜、剩飯可以給家里的寵物或者家禽吃;對(duì)于有害垃圾，如廢電池等，其實(shí)也是可以再次利用的。
不僅這一些，我們還對(duì)一些小區(qū)的業(yè)主進(jìn)行了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)，在我們調(diào)查的35位業(yè)主中，只有17位業(yè)主表示有垃圾分類，這使我們感到非常遺憾。我們又調(diào)查了5位路人，他們的意見都是，就我不扔有什么用?還是會(huì)有人扔呀!勸你們不要管這件事了!
在這里，我真誠地懇請(qǐng)大家，伙伴們我們一定要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，要記住保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，垃圾分類人人都得做好。
謝謝大家，我的演講完畢!
20xx年垃圾分類調(diào)查報(bào)告
調(diào)查人：
調(diào)查時(shí)間：20xx年3月21日
調(diào)查地點(diǎn)：
采訪對(duì)象：
為了廢物利用、保護(hù)環(huán)境，使我們生活在一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)里，我對(duì)小區(qū)的垃圾分類進(jìn)行了調(diào)查。
一.垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類，要分開處理。廚余垃圾通常帶有湯湯水水，放久了會(huì)產(chǎn)生污水和臭氣，滋生病菌、蚊蠅，容易導(dǎo)致疾病傳播，沖進(jìn)下水道又會(huì)堵塞管道;有害垃圾需要特殊處理，如果丟入普通垃圾桶，埋入土中會(huì)污染土壤;而可回收垃圾丟入不可回收垃圾桶，就白白浪費(fèi)了一次回收再利用的機(jī)會(huì)。所以，垃圾費(fèi)的第一步就是在家做好垃圾分類。
二.過去小區(qū)沒有專門的.垃圾站和垃圾桶，通道旁雜亂地堆著各種垃圾�，F(xiàn)在物業(yè)公司很好地處理了這個(gè)問題，在小區(qū)偏僻人少的地方建了封閉式垃圾站，每一層都放了垃圾桶。但是美中不足的是垃圾分類還不夠細(xì)化，沒有專門回收像電池之類的有害垃圾的地方。
垃圾分類調(diào)查報(bào)告9
1：生活垃圾分類情況。
為了讓垃圾分類成為人們生活中的習(xí)慣，我調(diào)查了一下小區(qū)的垃圾分類情況。以詢問生活垃圾分類實(shí)施情況和實(shí)施中存在的問題。
調(diào)查時(shí)間：20xx年2月2日~2月4日。
調(diào)查地點(diǎn)：xxx花園小區(qū)北區(qū)5號(hào)樓3單元。
調(diào)查內(nèi)容：此單元居民對(duì)垃圾的分類及重視情況。
形式：拍照并采訪居民
調(diào)查結(jié)果：經(jīng)精確計(jì)算，發(fā)現(xiàn)居民有10%特別重視生活垃圾分類并用心整理生活垃圾。40%的人認(rèn)為無所謂，總是什么廚房垃圾廁所垃圾一起兜。20%的人認(rèn)為這不關(guān)他的事，讓垃圾場整理就行了。30%的人想用心整理，但不知道如何整理。
2：垃圾分類。
垃圾分類顧名思義就是將不同種類的垃圾分別歸類。根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來分類。
上圖顯示，垃圾分為四種，分別為有害垃圾，其他垃圾，可回收物，餐廚垃圾�？苫厥绽话阊b納廢紙、廢金屬、塑料瓶等等這些可以循環(huán)利用的垃圾；有害垃圾則是廢電池、手機(jī)這些對(duì)環(huán)境與人體有害的垃圾；廚余垃圾便是一些做飯吃飯剩下的瓜果蔬菜等等；其他垃圾則是不屬于以上三種之外的垃圾，比如煙，衣服等等。以上，是垃圾分類。
3：分類宣傳和擴(kuò)大
在社區(qū)中，電梯里面就可看見垃圾分類的宣傳，顯目的紅紙印著黑字，就掛在電梯按鈕的旁邊，用來提醒人們。每一個(gè)業(yè)主也都有收到物業(yè)發(fā)來垃圾分類的短信，提醒人們垃圾分類的重要性。
4：居民的垃圾分類現(xiàn)狀：
據(jù)我這些天的觀察,居民們垃圾分類的情況并不是很理想,垃圾桶內(nèi)也有不少不屬于這里面的垃圾,垃圾桶滿了甚至不滿的時(shí)候,也可以看見垃圾桶外面散落著各種垃圾,有時(shí)候臭氣蔓延,導(dǎo)致人們經(jīng)過呼吸也難受,在分類這一方面,我們還有待改善。
5：我的想法與思考。
我認(rèn)為垃圾分類是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情,是我們應(yīng)盡到的責(zé)任。人類在進(jìn)步,那么我們的家園也不應(yīng)該是臟亂不堪的,而應(yīng)該是整潔美觀的。退一步講,因?yàn)檫@些大量的垃圾,地球上原本就少的淡水河流也有很多已經(jīng)被污染了,而這些不及時(shí)處理的垃圾,也會(huì)慢慢滋生細(xì)菌,人們,以及動(dòng)物或許會(huì)因此染上疾病。而垃圾分類可以有效的幫我們處理垃圾,這并不是多么困難的事情,如果大部分人重視起來,那么可能就會(huì)減少一些對(duì)我們,對(duì)地球的危害。
6：專家提醒。
人類只有一個(gè)地球，而地球資源是有限的。怎樣用有限的地球資源實(shí)現(xiàn)人類的無限的發(fā)展？那就必須讓地球資源能夠永續(xù)地循環(huán)再生。毫無疑問，生尖垃圾的分類回收應(yīng)該是這個(gè)循環(huán)再生獰條中至關(guān)重要的一環(huán)節(jié)。
7：真實(shí)事件。
日本茨城縣垃圾焚燒場約1.2公里以內(nèi)地區(qū)死亡的57人中，由癌癥致死的有24人，其比例高達(dá)42.1％；而1.2公里以外地區(qū)死亡的'167人中，死于癌癥的有34人，其比例為20.4％。
8：維護(hù)環(huán)境，從我做起。
01、 舉手之勞,資源永續(xù)的源泉。
02、 眾人一條分類心,垃圾也能變成金。
03、 治理“白色污染”,建設(shè)綠色家園。
04、 一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,別讓垃圾跳錯(cuò)坑。
9：如何倡導(dǎo)。
1、配合垃圾分類，爭做文明市民。
2、播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一份美麗。
3、環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。
4、回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
5、垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園。
6、養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。
7、你們的舍棄卻是我的最愛，它們在這里找到了歸宿。
8、我雖渺小，但意義重大。
9、今天分一分，明天美十分。
10、你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
11、走過我的窗前，留下您不要的東西。
12、呵護(hù)我們的環(huán)境，與萬物共享尊榮。
13、垃圾分類益處多，環(huán)境保護(hù)靠你我。
14、給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界。
15、謝謝您的配合，我為您的風(fēng)度而贊美。
16、積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
17、環(huán)境美=（您+我）努力。
18、文明餐飲，潔凈家園。
19、治理“白色污染”建設(shè)綠色家園。
20、垃圾要分類，資源要利用。
21、請(qǐng)不要亂扔我，我會(huì)污染環(huán)境！
22、參與垃圾分類，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)美好世界。
23、積極參與廢電池回收。
24、要是垃圾變?yōu)閷�，分類回收不可少�?/p>
25、垃圾分一分，環(huán)境美十分。
10：我的建議。
凡事講究從娃娃抓起,我建議可以從孩子三歲左右的時(shí)候,教孩子們垃圾分類的道理以及原因,甚至現(xiàn)在很多年輕人也會(huì)有分辨不清屬于哪一類垃圾的狀況,在學(xué)校中可以一學(xué)期專門有一節(jié)垃圾分類的課程,告訴學(xué)生們垃圾分類中大部分垃圾的屬性,告訴他們垃圾分類的好處,為什么要這么做。同時(shí)大人們也應(yīng)該有個(gè)表帥作用,當(dāng)?shù)卣矐?yīng)該積極響應(yīng)人們垃圾分類。也可以讓一些有代表性有權(quán)威性的公眾人物來做垃圾分類的宣傳,居民響應(yīng)或許也會(huì)更強(qiáng)烈。
最后,我希望我們國家有更多的人團(tuán)結(jié)起來,為我們國家的明天,甚至地球的明天,貢獻(xiàn)自己小小的一份力量。
11：感想。
垃圾是影響生活的主要，我們一定要注意垃圾分類，更好的保持身體的健康，加油！
垃圾分類調(diào)查報(bào)告10
都說保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，從身邊做起。隨著居民的生活水平的提高，垃圾問題日益突出，而垃圾分類，早已成為當(dāng)今社會(huì)對(duì)于資源的可持續(xù)發(fā)展和再利用中必不可少的一部分。作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量，那我們學(xué)校同學(xué)們對(duì)垃圾分類意識(shí)如何呢？我們在老師的帶領(lǐng)下，開展了學(xué)校同學(xué)對(duì)垃圾分類意識(shí)的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。
一、實(shí)地調(diào)查
我們在學(xué)校小賣部附近連續(xù)幾天對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了觀察，并作了一些記錄。我們發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們大多數(shù)都能自覺保持校園環(huán)境的整潔，能不隨地扔垃圾，有時(shí)地上出現(xiàn)零食包裝袋，廢紙等，也會(huì)有同學(xué)主動(dòng)撿起。可是，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)對(duì)于垃圾分類，也只是一個(gè)模糊的'概念，學(xué)校雖然在垃圾桶上都貼上了可回收和不可回收的標(biāo)識(shí)，但還是有同學(xué)把它們分錯(cuò)，有時(shí)候可回收垃圾桶里裝著果皮，而不可回收垃圾桶里卻出現(xiàn)了許多礦泉水瓶。
二、同學(xué)談話
我們隨機(jī)抽問了幾位同學(xué)關(guān)于垃圾分類的問題，發(fā)現(xiàn)雖然有些同學(xué)都明白垃圾分類的意義并切身實(shí)際去做，但仍有少數(shù)同學(xué)不清楚到底如何做好垃圾分類。從中我們了解到，雖然在同學(xué)心中已經(jīng)有了垃圾分類的意識(shí)，卻還是不明白怎么去實(shí)踐。比如有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為，自己還分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾？不知道塑料紙到底應(yīng)該仍在哪個(gè)垃圾桶……
接著我們還問了一些老師，老師們在這一方面做的比較好，可以說是我們的榜樣作用了，而且學(xué)校里也給同學(xué)們發(fā)了關(guān)于一些環(huán)保的小常識(shí)，還在垃圾桶上貼了標(biāo)識(shí)，并開展了一系列環(huán)保志愿者的活動(dòng)。
綜合以上調(diào)查的情況，我們總結(jié)出了在學(xué)校，個(gè)別同學(xué)在垃圾分類這方面做得很好，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，但仍有少數(shù)同學(xué)在這方面意識(shí)薄弱。而且在家里時(shí)，同學(xué)們也沒有這種意識(shí)，沒有向父母宣傳這些，而在農(nóng)村，也沒有完善的條件來支持垃圾分類這項(xiàng)行動(dòng)。從對(duì)調(diào)查對(duì)象反饋的信息可以看出，人們對(duì)垃圾分類意識(shí)還不高，未能主動(dòng)的進(jìn)行垃圾分類。針對(duì)上述情況，我們提出一些建議：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校加強(qiáng)對(duì)垃圾分類宣傳的力度：
讓垃圾分類深入人心，每個(gè)同學(xué)都能自覺地做好垃圾分類，并可以組織一些關(guān)于這方面的活動(dòng)，比如知識(shí)競賽，黑板報(bào)評(píng)比，征文比賽等，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)垃圾分類的意識(shí)。
�。ǘ┱訌�(qiáng)宣傳，大力提倡全民進(jìn)行垃圾分類：
有關(guān)部門可以通過改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)，不但吸引大人們自覺的進(jìn)行垃圾分類對(duì)小孩起到示范作用，也更能吸引我們學(xué)生的眼球，在不知不覺中對(duì)垃圾進(jìn)行分類。同時(shí)父母也應(yīng)該樹立好榜樣，一方面不但自己在家里做到要進(jìn)行垃圾分類，另一方面也要很好的教育下一代，讓家長的言行感化小孩，讓小孩學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地都有垃圾分類的意識(shí)。這樣，垃圾分類就會(huì)得到很好的實(shí)施和普及。
但丁說：“世界上沒有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏�！毕Ｍ鲜鼋ㄗh，能得到相關(guān)部門的積極采納，從而讓我們的身邊的生活環(huán)境更加美好，讓我們的學(xué)習(xí)生活能處處充滿綠色，讓我們周圍的人都能為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的微薄力量！
垃圾分類調(diào)查報(bào)告11
我國采用的垃圾處理技術(shù)，沒有一種方法能夠獨(dú)立地實(shí)現(xiàn)垃圾資源化、無害化、減量化的總目標(biāo)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們生活水平的提高，垃圾成分愈發(fā)復(fù)雜，有機(jī)物、人工合成材料增多。這種現(xiàn)狀要求垃圾處理技術(shù)，應(yīng)由單一銷毀方法向多種方法、互助配合、共同處理的綜合處理轉(zhuǎn)變。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)垃圾的變廢為寶，為社會(huì)提供可利用資源。
一、我市生活垃圾處理基本情況
根據(jù)城市生活垃圾的不同屬性、利用價(jià)值，以及對(duì)環(huán)境的影響，一般分為可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、生物堆肥、資源返還。目前我市的生活垃圾主要采取綜合利用和焚燒發(fā)電兩種方式。（建筑垃圾主要用于制成修路、防洪等建材以及路基的輔料，少數(shù)用于填埋廢溝呆塘；醫(yī)療垃圾由衛(wèi)生部門統(tǒng)一實(shí)行無害化處理。）
以xx市為例，近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，城市化水平不斷提高，城區(qū)生活垃圾產(chǎn)生量也保持穩(wěn)定增長的態(tài)勢，20xx年，市環(huán)衛(wèi)處運(yùn)送南通市（長江）垃圾焚燒發(fā)電廠就達(dá)到58260噸，平均4855噸/月，這還不包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)送的垃圾量。
二、我市現(xiàn)階段垃圾分類處理的主要做法
實(shí)現(xiàn)垃圾分類收集處理有利于資源的再利用，有利于城市的可持續(xù)發(fā)展，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)、資源節(jié)約型社會(huì)的必然要求。近幾年來，也有不少人大代表、政協(xié)委員和社會(huì)各界的有識(shí)之士也對(duì)生活垃圾的分類收集問題提出過很有見地的建議和提案。為我們做好這方面的工作提供了全面的指導(dǎo)和幫助。目前，我市在垃圾分類收集處理方面主要采取了以下幾種做法。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳引導(dǎo)和教育。市城管局在如皋電視臺(tái)、如皋日?qǐng)?bào)專門開辟《如皋城管》電視專欄、《城管之窗》報(bào)刊專欄，借助大型LED顯示屏、城管宣傳櫥窗等載體，加強(qiáng)對(duì)市民群眾的宣傳教育，讓市民群眾了解可回收和不可回收垃圾的區(qū)別，不斷增強(qiáng)了市民自覺參與垃圾分類處置的意識(shí)，得到了廣大市民的理解和支持。調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)居民已經(jīng)將可利用的垃圾，如廢舊報(bào)紙雜志、紙盒紙箱、塑料桶、易拉罐，以及廢舊家電等出售給廢舊收購人員，有的居民將廢舊衣物進(jìn)行捐獻(xiàn)、送到農(nóng)村二次利用或用于擦地拖地日常生活等，部分不可回收的垃圾大多數(shù)都實(shí)行了袋裝化。還有一些遺漏的可回收垃圾被拾荒者進(jìn)行交易等，為垃圾科學(xué)處理創(chuàng)造了有利條件。
（二）合理設(shè)置垃圾分類收集容器。近年來，我市加大環(huán)衛(wèi)設(shè)施投入，特別是分類收集垃圾容器的投入，已經(jīng)在海陽路、中山路、寧海路等主要干道設(shè)置了美觀新穎、經(jīng)濟(jì)適用的新型分類收集果殼箱514只，標(biāo)明了可回收、不可回收標(biāo)志，在文定苑、武定苑、美倫堡、金九華府等小區(qū)設(shè)置新型垃圾收集箱82只。針對(duì)商業(yè)中心區(qū)特點(diǎn)，20xx年，市環(huán)衛(wèi)處在文昌路、寧海路、大司馬路、福壽路等12個(gè)路段試行了垃圾袋裝化、定時(shí)上門收集舉措，由環(huán)衛(wèi)保潔人員定時(shí)、定點(diǎn)到沿街商戶中進(jìn)行收集，減少了垃圾的'二次污染。各小區(qū)、物業(yè)公司及環(huán)衛(wèi)處將城區(qū)所有垃圾集中送至中轉(zhuǎn)站，經(jīng)壓榨處理后運(yùn)至南通市垃圾焚燒發(fā)電廠，實(shí)行垃圾焚燒發(fā)電的無害化處置。
（三）推進(jìn)餐廚垃圾無害化處置工作。我市經(jīng)營餐飲行業(yè)相對(duì)集中，餐廚垃圾相對(duì)也比較多，一般來說，餐飲行業(yè)的餐廚垃圾都有專門的人員進(jìn)行收集，市質(zhì)監(jiān)、藥監(jiān)、工商部門強(qiáng)化處理過程的監(jiān)管。大多數(shù)家庭的餐廚垃圾排入污水管道，由市同源污水處理廠進(jìn)行無害化處理。
三、下一步措施。
生活垃圾的分類收集是實(shí)現(xiàn)生活垃圾處理"減量化、資源化、無害化"的最基本要求，我們也一直非常重視和關(guān)心這項(xiàng)工作。但由于生活垃圾分類工作面廣量大，涉及到宣傳教育的深入程度和社會(huì)各界的認(rèn)識(shí)、配合程度，涉及到對(duì)社會(huì)上大批拾荒人員的管理，還涉及到環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè)和管理經(jīng)費(fèi)的投入程度等等因素，因此對(duì)生活垃圾實(shí)行全面分類收集處理，現(xiàn)階段難度還比較大，需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
今后，市城管局將緊扣代表建議，積極爭取政府投入，在社會(huì)各界有識(shí)之士的共同關(guān)心和支持下，進(jìn)一步加大宣傳教育力度，力爭在建立生活分類投放、分類收集、分類清運(yùn)、分類處理，以及產(chǎn)、供、銷"一條龍"機(jī)制上有新的突破。
（一）廣泛發(fā)動(dòng)宣傳。進(jìn)一步提高公眾對(duì)垃圾分類重要意義的認(rèn)識(shí)，通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體手段和報(bào)刊、雜志、板報(bào)、墻報(bào)等載體，制作宣傳手冊、公益廣告、動(dòng)漫圖畫等，開展電視訪談、組織市民參觀、政府部門與市民對(duì)話等多種形式，加強(qiáng)垃圾分類收集的宣傳工作，提高公眾的環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí)以及有關(guān)垃圾分類的科普知識(shí)，讓廣大市民知曉垃圾為什么分類、分幾類、怎么分類。
�。ǘ┩七M(jìn)分類投放。在總結(jié)好的做法和借鑒外地經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，推進(jìn)垃圾分類收集工作，統(tǒng)一添置收集標(biāo)準(zhǔn)容器，統(tǒng)一張貼標(biāo)識(shí)和顏色，明確各參與單位職責(zé)分工，配備專門管理人員，組織志愿者活動(dòng)，開展專業(yè)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄈ┩七M(jìn)分類清運(yùn)。針對(duì)各類垃圾添置清運(yùn)車輛及配備設(shè)備。可回收垃圾由環(huán)衛(wèi)部門在指定點(diǎn)收集，回收后統(tǒng)一由指定的收購站處理；餐廚垃圾要采用去壓縮式收集和密閉式運(yùn)輸，防止暴露、散落和滴漏；有害垃圾由環(huán)衛(wèi)專業(yè)人員收集后，清運(yùn)到制定場所填埋或焚燒。
�。ㄋ模┩七M(jìn)分類處理。加快建設(shè)完善垃圾分類相關(guān)終端處理設(shè)施，可回收廢物納入全市資源回收系統(tǒng)綜合利用，餐飲業(yè)泔水與食品加工有機(jī)廢物和部分有機(jī)垃圾送堆肥廠資源化利用，其余可焚燒生活垃圾送至垃圾發(fā)電廠焚燒發(fā)電。針對(duì)建筑垃圾等各類特種垃圾，抓緊啟動(dòng)建筑垃圾消納場所項(xiàng)目建設(shè)，逐步形成多元化的垃圾分類收集和分類處理體系。
我在小學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)提倡“垃圾要分類處理”的方案，還對(duì)我們小學(xué)生進(jìn)行一些方面知識(shí)的講座。轉(zhuǎn)眼間，我已上了初中，在上學(xué)期期間，學(xué)校也組織了這樣的講座。老師叮囑我們：“要對(duì)親人進(jìn)行這方面知識(shí)的傳播。”
如果在進(jìn)行環(huán)保的條件下，我認(rèn)為生活垃圾能分類處理的可行性不高。原因是這樣的，現(xiàn)在我們提倡減少對(duì)一次性物品的使用，有的自覺的人們一般都用垃圾桶來倒垃圾，如果要對(duì)垃圾分類處理的話，起碼要分為三類，也就是說，需要三個(gè)垃圾桶。人們普遍會(huì)有一樣的心態(tài)：有買三個(gè)垃圾桶的錢能買多少一次性方便袋呢？那沒使用一次性物品的機(jī)會(huì)就越來越多。當(dāng)然，使用方便袋就行比方便了許多，將分類的垃圾分別裝在袋子里扔了就行了。試想，把垃圾直接裝在一個(gè)袋子里，難以分解的只有一個(gè)袋子；可將垃圾分完了之后，難以分解的就不止一個(gè)袋子了。不管是因?yàn)橹苯舆�是間接的原因，對(duì)環(huán)境都會(huì)造成污染，還不如不將垃圾分類。這是出于環(huán)保而分析的。有的人可不會(huì)像這樣，他們只會(huì)覺得將垃圾分類很麻煩罷了。
我也在我的家人中做了調(diào)查，大部分人對(duì)生活垃圾即進(jìn)行分類也不太認(rèn)可，特殊的垃圾，例如利器啊，有時(shí)事情太突然，可能一時(shí)會(huì)忘了放哪個(gè)袋子，后來負(fù)責(zé)任的人肯定會(huì)將它轉(zhuǎn)移到相應(yīng)的袋子里。萬一不小心割破了手怎么辦？我向爸爸說明我要調(diào)查什么，開始提問爸爸，爸爸并沒有說什么，但他叫我到街上去看看，說：“你一定會(huì)有收獲的！”
爸爸真是太神了，我來大街上才發(fā)現(xiàn)了不久前換的可分類垃圾箱，有的人根被沒有看上面的說明，隨手就將垃圾扔到了箱中，難道他們都把垃圾分類背的滾瓜爛熟？我疑惑不已，我只隱隱約約看見他手里拿的是口香糖包裝紙，徑直走到前方，咦？他怎么扔進(jìn)了其他垃圾的箱子里？我不禁對(duì)這個(gè)年輕人輕視起來，連小孩子都知道紙是可回收的。突然我覺得，政府為什么要花這種“冤枉錢’’來換這種他們不在乎的東西！
回來的時(shí)候，爸爸看我有些不高興的樣子，說：“你現(xiàn)在明白了嗎？在無言中，你就可以得到你想要的答案�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。看來，這種可行性真是不大�；叵胍幌拢矣X得花再多的錢用來買垃圾桶都是值得的，況且，最便宜的垃圾桶也算不了多少錢，少吃一堆麥肯姆也就省下來了。把生活垃圾分類可以間接減少環(huán)境污染。雖然可能性不大，但多了一個(gè)人的自覺就少了一份污染，我們要努力將污染減到最低！
無論是減少一次性物品的使用還是要學(xué)會(huì)對(duì)生活垃圾分類處理，都是人類已經(jīng)醒悟。地球是我們的家，我們要好好保護(hù)她，她受到了“迫害”，元兇就是我們，到最后，我們都要受到嚴(yán)懲。請(qǐng)大家記�。旱厍蚴俏覀兊募遥彩俏覀兾ㄒ坏募�！
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
垃圾分類調(diào)查報(bào)告12
一、調(diào)查目的:
通過綻開地區(qū)垃圾分類狀況調(diào)查和考察，調(diào)查各地方垃圾分類狀況，從中了解如今社會(huì)垃圾分類狀況，并思索本質(zhì)上思索問題所在，嘗試尋求解決方法，體驗(yàn)討論問題的過程。
二、實(shí)踐前期
活動(dòng)前的預(yù)備，在20xx年5月3日我們就開會(huì)爭論，明確主題，調(diào)研方向，訪問對(duì)象和詳細(xì)分工等關(guān)鍵事情，為我們即將開頭的實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
外出調(diào)研前，我們先預(yù)備調(diào)查問卷，以及問題的制定，以及做好明確分工和分組，作簡潔的禮貌培訓(xùn);一同到達(dá)目的地后依據(jù)組長所安排任務(wù)，去調(diào)查訪問;
高校垃圾分類調(diào)查:
受調(diào)查人群為同學(xué)，校內(nèi)清潔工以及垃圾站工作人員，同時(shí)我們也參看某些工作人員工作流程，親身感受他們的工作以獲得更多的資料。同時(shí)我們也派發(fā)調(diào)查問卷，盡量留意分發(fā)不同性別，不同年齡，不同學(xué)院的同學(xué)以獲得多方面的信息。
荔香公園
受調(diào)查人群為 觀光旅客， 公園游客，公園內(nèi)的清潔工，一些公園管理等，針對(duì)公園人流量大的特點(diǎn)，游客身份有多重等特點(diǎn)，我們不僅支配大量的調(diào)查問卷，設(shè)計(jì)更多的問題，以各種方式與訪問對(duì)象溝通，以或更多的信息。
陽光荔景小區(qū)
受調(diào)查對(duì)象主要為一些家庭以及小孩，通過訪問了解人們在家里，在日常生活中的習(xí)慣，父母在垃圾分類上是否為孩子樹立模范，對(duì)孩子的教育有沒注意過這些方面，孩子有沒真正養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣等等，有助于我們了解進(jìn)行垃圾分類的困難所在。
高校桂廟新村的小食店
受調(diào)查對(duì)象是店員、店老板，訪問了解老板對(duì)不同垃圾分類是否支持，情愿出一份力;店員在垃圾分類的狀況;
后期數(shù)據(jù)分析處理:
在調(diào)研過程中，我們針對(duì)不同年齡，不同文化層次，不同身份，不同地方的人群分派調(diào)查問卷以確保調(diào)查的平衡性。其中我們派發(fā)400份調(diào)查問卷，回收390份。
在其間我們的調(diào)查首先發(fā)覺，人們對(duì)垃圾分類概念甚為模糊，很少進(jìn)行垃圾分類，一般是一概扔掉。調(diào)查中發(fā)覺大約占52.08%會(huì)在進(jìn)行垃圾分類，但這大多局限與可賣為和不行賣，作為廢品分開。
然后我們發(fā)覺，很多人連一些基本的學(xué)問不了解或不留意到。在調(diào)查過程中，我們設(shè)計(jì)了一道有關(guān)垃圾分類常是的題目:“即黃色垃圾桶裝什么類型的垃圾�！苯Y(jié)果顯示，只有我們所調(diào)查的390人中人，只有30人即占33%是能精確回答問題。
1、金屬易拉罐;
2、硬紙板;
3、廢報(bào)紙;
4、玻璃器皿
這其中向我們顯示出，人們對(duì)垃圾分類的學(xué)問還有進(jìn)一步提高，甚至即使有垃圾分類這樣的回收分類機(jī)構(gòu)，礙于人們的不了解和疏忽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未做到垃圾分類。
雖然說是人們的一些生活學(xué)問不了解，但從上還是人本身的態(tài)度問題，垃圾是放錯(cuò)位的資源，大家真正做到垃圾分類才有利于社會(huì)，有利于環(huán)境的可持續(xù)進(jìn)展。在接著的`調(diào)查中，我們發(fā)覺，很多人還是情愿在家就垃圾，這是很不錯(cuò)的，只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及，真正做到環(huán)保，有效的利用資源，盡管如此，還是有相當(dāng)一部分人沒想過這個(gè)問題，沒有這種意識(shí)態(tài)度。
系列1：表示在家有進(jìn)行垃圾分類，沒有，沒有這種想法
系列2：表示會(huì)按可回收與不會(huì)可回收扔垃圾，不會(huì)，不確定
系列3： 表示會(huì)把垃圾拿到垃圾回收站去賣，不會(huì)，沒有這種想法
大約占60%的市民情愿在家進(jìn)行垃圾分類，盡量分開可回和不行回收循環(huán)利用以使資源得到循環(huán)利用。盡管比率不適合明顯，這也是一種好的趨勢。
從人本質(zhì)上說，普及垃圾分類還是有很大欠缺，出了人本身外其他因素或許也能左右人們的行為。于是我們有設(shè)計(jì)給另外一個(gè)題目，了解人們認(rèn)為進(jìn)行垃圾分類最大困難是什么時(shí)，大部分人(239即61.28%)認(rèn)為是垃圾分類得不到妥當(dāng)處理，如下所示:
1、大多數(shù)人不支持;
2、垃圾分類后得不到妥當(dāng)處理;
3、形式主義盛行等，也在肯定程度上有所影響;
4、其他因素
眾多人認(rèn)為現(xiàn)在即使自己做到垃圾分類，再接著的六成中卻沒有得到更好的措施或特地的機(jī)構(gòu)或人員去管理，做了也沒用�；蛟S這有肯定的道理，但垃圾分類首先是由各人做起，才能連續(xù)進(jìn)行下去，人們未能踏出關(guān)鍵的一步，又怎能知道不能實(shí)現(xiàn)?
三、信息來源:
我們組是以對(duì)部分市民以調(diào)查問卷的方式綻開調(diào)查，劃分年齡段且職業(yè)分布廣泛，其中有老師、醫(yī)生、同學(xué)、企業(yè)員工，家庭主婦、退休老人等。我們還對(duì)部分食店實(shí)行調(diào)查問卷及采訪形式，以此了解人們對(duì)垃圾分類熟悉和不同反應(yīng)。
局部范圍的調(diào)查和樣本的稀有會(huì)帶來結(jié)論的武斷，但我們已經(jīng)盡量以最少的時(shí)間和最低花費(fèi)獲得信息。如我們選擇的訪問地方公園，學(xué)校，社區(qū)等都比較有代表性的體現(xiàn)不同人群，不同層次的垃圾分類的信息，能夠很好的確保調(diào)查的平衡性，是我們的調(diào)查，社會(huì)實(shí)踐做的更有價(jià)值!
四、一些建議:
誠然從對(duì)調(diào)查對(duì)象反饋的信息可以看出，我們?nèi)藗兝诸愐庾R(shí)還不高，未能主動(dòng)的進(jìn)行垃圾分類，而且顧及別人的想法較為嚴(yán)峻。所以我們開會(huì)爭論的到一些建議是:
垃圾分類應(yīng)從娃娃抓起，學(xué)校應(yīng)供應(yīng)關(guān)于這方面的學(xué)問教育同學(xué)，使其成為良好習(xí)慣;政府加強(qiáng)宣揚(yáng)，大力提倡全民進(jìn)行垃圾分類；同時(shí)父母也應(yīng)當(dāng)樹立好榜樣，一方面做到垃圾分類，另一封面能很好的教育下一代，讓垃圾分類很好的得到實(shí)施和普及。有關(guān)部門改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)，使其更吸引人們自覺的進(jìn)行垃圾分類。每個(gè)家庭至少訪問兩個(gè)不同類型的垃圾桶。
總的說來，依據(jù)我們的調(diào)查分析所得，絕大多數(shù)人特別情愿進(jìn)行垃圾分類，人們垃圾分類的意識(shí)較強(qiáng)，只要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和供應(yīng)一些資源，垃圾分類肯定能得到普及，在很大程度上節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展!
垃圾分類調(diào)查報(bào)告13
時(shí)間：
20xx年8月14日
地點(diǎn)：
慶豐中轉(zhuǎn)站、留下環(huán)衛(wèi)所、玉屏居小區(qū)
主題：
了解垃圾分類促進(jìn)垃圾再利用內(nèi)容：深入了解杭城居民生活垃圾分類的現(xiàn)狀，提出養(yǎng)成良好垃圾分類習(xí)慣
小隊(duì)成員：
一、問題的提出
垃圾處理，重在源頭，貴在意識(shí)。我們發(fā)現(xiàn)，垃圾分類最大的問題在于，城市居民對(duì)于垃圾分類是否做到位？80多年前，毛澤東在戰(zhàn)爭時(shí)期曾經(jīng)說過，“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，這一著名論斷告訴我們，要實(shí)事求是，把事實(shí)弄清楚，從中找出解決問題的辦法來。為深入了解小區(qū)居民的垃圾分類情況，增強(qiáng)每一位杭州市民的幸福感、獲得感，我們求是（和家園）小分隊(duì)積極響應(yīng)，開展“垃圾分類，你我同行”小隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)。走訪垃圾中轉(zhuǎn)站、發(fā)放調(diào)查問卷，掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù)，了解“群眾生活垃圾分類的現(xiàn)狀”這一問題，并提出了我們的看法和建議。
二、調(diào)查方法
我們采用三步走的方法：首先查閱了垃圾分類的知識(shí)，了解垃圾對(duì)人類的危害和垃圾分類的重要性；實(shí)地考察慶豐垃圾中轉(zhuǎn)站、留下環(huán)衛(wèi)所，了解專業(yè)機(jī)構(gòu)的垃圾分類實(shí)況；通過微信推送發(fā)放網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，了解身邊的鄰居對(duì)于垃圾分類的了解。
三、調(diào)查情況
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐走訪之慶豐中轉(zhuǎn)站8月14日，我們小分隊(duì)來到了位于西溪路417號(hào)的慶豐中轉(zhuǎn)站，它隸屬于杭州環(huán)境集團(tuán)，占地面積570平方米，目前承擔(dān)著靈隱街道的慶豐、曙光、東山弄等6個(gè)社區(qū)及周邊單位、學(xué)校的垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)。慶豐中轉(zhuǎn)站是集分類運(yùn)輸、宣傳、教育及休閑娛樂功能為一體的環(huán)保教育宣傳站。瞧，這個(gè)可愛的卡通人像就是環(huán)保小衛(wèi)士了，慶豐中轉(zhuǎn)站還是“五好家庭創(chuàng)文明，垃圾分類我先行”的體驗(yàn)點(diǎn)，隨我們?nèi)ザ䴓堑恼箯d細(xì)細(xì)觀察學(xué)習(xí)一番吧！
這里的知識(shí)內(nèi)容好豐富詳盡��！圖文并茂地從垃圾圍城、垃圾分類、杭州生活垃圾分類、垃圾影響、垃圾華麗大變身、奢侈的垃圾浪費(fèi)、清潔直運(yùn)、垃圾處理方法、城市垃圾桶分類垃圾桶、垃圾分類好模式、如何減少垃圾等多方面多角度為我們系統(tǒng)全面地展現(xiàn)了垃圾的前世今生。
我們看得非常認(rèn)真，除了拍照，還用筆記本記下新的知識(shí)�？�，這是杭州的生活垃圾四分法，與我們的生活最息息相關(guān)哦！
目前，我們杭州采用“焚燒為主、填埋為輔；直運(yùn)為主、中轉(zhuǎn)為輔；分散為主、集中為輔”的城市垃圾處理模式，同時(shí)有靜脈產(chǎn)業(yè)園區(qū)廢物轉(zhuǎn)化為再生資源及將再生資源加工為產(chǎn)品，沼氣發(fā)電垃圾填埋氣體的無害化處理和資源利用、焚燒等處理方法。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，我們更加清晰地了解減少垃圾的途徑，比如少寄賀卡，少喝瓶裝水，不用一次性筷子，在學(xué)習(xí)、辦公、購物、就餐等環(huán)境中我們都可以減少垃圾。
垃圾是放錯(cuò)地方的資源。我們每個(gè)人都應(yīng)樹立這樣的觀念：垃圾分類要從自己開始，讓不同的垃圾資源各歸其類，妥善處理、物盡其用，讓它去另一個(gè)能發(fā)揮作用的地方！
（二）實(shí)踐走訪之留下環(huán)衛(wèi)所我們又馬不停蹄地來到留下環(huán)衛(wèi)所參觀。留下環(huán)衛(wèi)所主要負(fù)責(zé)留下街道轄區(qū)內(nèi)所有小區(qū)、道路及公廁的環(huán)境衛(wèi)生清潔。工作人員帶我們看了下所里兩處的垃圾分類桶。
垃圾清運(yùn)公司工作人員向我們介紹，每天凌晨3：30，垃圾清運(yùn)車開赴留下街道各個(gè)小區(qū)、道路收集垃圾，每天4：30左右回到這里，然后統(tǒng)一用大車把垃圾運(yùn)送到余杭九峰生活垃圾焚燒發(fā)電廠進(jìn)行處理。
焚燒后的垃圾基本對(duì)空氣沒什么影響。杭州環(huán)境集團(tuán)還研發(fā)了一套技術(shù)設(shè)備，能直接把垃圾污水處理凈化為飲用水，現(xiàn)已得到國際認(rèn)可，未來將投入使用。目前，整個(gè)杭州約三分之二的垃圾運(yùn)到九峰處理，三分之一運(yùn)到天子嶺處理，后續(xù)杭州還將在大江東開設(shè)大型垃圾焚燒基地。
�。ㄈ┯衿辆有^(qū)宣傳我們的小隊(duì)隊(duì)員還在玉屏居小區(qū)進(jìn)行了垃圾分類的宣傳。
�。ㄋ模┱{(diào)查問卷我們小分隊(duì)針對(duì)垃圾分類設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，通過微信端發(fā)放問卷138份，回收有效問卷137份。受訪者中女性占了66.42%，男性為33.58%，30歲及以上人員占了75.19%。
86.13%的受訪者知道垃圾分類，13.14%的受訪者聽說過但不太清楚垃圾分類。從獲得垃圾分類知識(shí)的渠道來看，報(bào)刊、廣播、電視的宣傳影響最大，其次是社會(huì)組織團(tuán)隊(duì)的各種活動(dòng)，再次是社區(qū)組織的宣傳。
94.16%的受訪者認(rèn)為垃圾分類很重要，可見大家具有垃圾分類的`基本意識(shí)。但從具體執(zhí)行情況來看，35.77%的受訪者會(huì)在家里做好垃圾分類，44.53%的受訪者偶爾進(jìn)行垃圾分類，19.71%的受訪者不做垃圾分類。
大家生活的小區(qū)會(huì)分類放置垃圾桶，如可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶、廚余垃圾桶、其他垃圾桶等等。其中，受訪者看到最多的是可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，占據(jù)了8成左右。調(diào)查顯示，關(guān)于生活垃圾分類項(xiàng)目中，如果僅憑垃圾桶顏色，不能保證大家都能分門別類準(zhǔn)確地投擲垃圾，只有42。34%的受訪者知道廚余垃圾投入綠色垃圾桶，39.42%的受訪者知道可回收垃圾投入藍(lán)色垃圾桶，48.18%的受訪者知道其他垃圾投入黃色垃圾桶，大家對(duì)于有害垃圾特別敏感，83.94%的受訪者知道要投入紅色垃圾桶。受訪者也了解電池和塑料屬于不可回收垃圾。當(dāng)然，我們通過走訪觀察發(fā)現(xiàn)，垃圾桶外面一般會(huì)有文字標(biāo)注：“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”字樣，便于居民分類投擲。
四、調(diào)查結(jié)論
通過此次走訪垃圾中轉(zhuǎn)站和環(huán)衛(wèi)所，我們看到專業(yè)垃圾機(jī)構(gòu)做得非常到位，垃圾分類的知識(shí)宣傳全面詳細(xì)，垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)也盡量不影響居民生活，確保轉(zhuǎn)運(yùn)過程中保持清潔，垃圾焚燒處理的最后一步也非常環(huán)保。從以西湖區(qū)和家園和玉屏居小區(qū)居民為主的采樣問卷調(diào)查結(jié)果來看，我們發(fā)現(xiàn)大部分居民對(duì)垃圾分類的思想意識(shí)是到位的，但是仍有部分居民對(duì)垃圾分類的要領(lǐng)掌握不清楚，特別是有關(guān)生活垃圾的四色分類投擲，居民容易產(chǎn)生混淆。說明我們生活中垃圾分類宣傳工作還需要加強(qiáng)。
五、我們的建議
普及環(huán)保與垃圾分類的知識(shí)，提升全社會(huì)對(duì)垃圾分類的重視。減少垃圾從我們做起，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。節(jié)約食物、少用或不使用一次性物品。牢記垃圾分類，自覺把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶。廢棄的電池不要隨意丟棄，廢塑料不要掩埋在土地里處理，將一些垃圾變廢為寶。利用現(xiàn)代手段進(jìn)行監(jiān)督。通過小區(qū)的微信群、QQ群等，廣泛開展“隨手拍”活動(dòng)，曝光不文明行為。
垃圾分類調(diào)查報(bào)告14
前言：
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)的重要途徑，是大學(xué)生學(xué)以致用，提高專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力，增強(qiáng)專業(yè)創(chuàng)新意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。
一、調(diào)查目的：
通過社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)。也可以為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經(jīng)驗(yàn)和搜素材料，提供選題思路和立題角度
二、調(diào)查時(shí)間：
20xx年xx月xx日- x月x日
三、調(diào)查地點(diǎn)：
四、調(diào)查內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)的項(xiàng)目：xx市城市垃圾分類處理的。
（二）程序：確定調(diào)查項(xiàng)目，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，總結(jié)得出結(jié)論。
（三）方法：通過5個(gè)人組成一個(gè)小組，小組成員各拿15分問卷進(jìn)行調(diào)查。
�。ㄋ模⿺�(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成果及示意圖
五、調(diào)查總結(jié) ：
�。ㄒ唬┳畛醺惺�
為期一天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了，關(guān)于xx市城市垃圾分類處理的調(diào)查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，特別是，這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識(shí)，讓初次踏入社會(huì)的我，知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通，同時(shí)也鍛煉了自己的口才和膽量！經(jīng)過這次社會(huì)調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷全部填完，也多少也有些成就感！
調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定分開進(jìn)行問卷調(diào)查，因?yàn)橐黄疬M(jìn)行調(diào)查的話，調(diào)查的人流過于集中，不利于更好的得出xx市垃圾分類的結(jié)果。小組開會(huì)分工各自的任務(wù)，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們分享一下，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了xx東城的星河城的入口。開始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，有些更過分的以為我們是詐騙的人，所以不愿意接受，可是當(dāng)我們帶上學(xué)生證，說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺得，接受問卷不會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間，為什生活垃圾可分為以下4類：可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾以及其他垃圾。其中可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾則是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等。其他垃圾是除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。
先不談需要特殊處理的有害垃圾以及被填埋的其他垃圾，光是那些可回收垃圾和廚余垃圾若是處理得好就將是一筆巨大的財(cái)富。本次的調(diào)查旨在了解當(dāng)?shù)貙?duì)垃圾處理的現(xiàn)狀如何，是否進(jìn)行了分類等問題。由于個(gè)人精力有限，就對(duì)家附近做了調(diào)查，調(diào)查的范圍包括：2個(gè)農(nóng)村，3個(gè)高級(jí)住宅區(qū)。三個(gè)區(qū)域的選取也是考慮到了不同的生活水平居民對(duì)與垃圾分類處理的態(tài)度。雖說不能完全代表上海，但也可以管中窺豹，略具一定的代表性。
在xx村以及xx村，由于當(dāng)?shù)鼐用穸紝儆趧?wù)農(nóng)的，可以說是個(gè)農(nóng)村。那里真正產(chǎn)生的生活垃圾并不多，要煮菜，自家的院子里摘點(diǎn)新鮮的瓜果就成，無需去菜場。有的垃圾也就是一些塑料袋之類的，由于當(dāng)?shù)剡�在使用老虎灶與秸稈煮飯，那些塑料也被一起焚燒掉了。而余下的一些廚余垃圾大部分都是直接傾倒在自留地中，由于人口不如上海稠密，所以傾倒量也沒有超出環(huán)境的自潔限度，那些廚余類垃圾反而會(huì)慢慢變成肥料。真正如紙箱子，塑料瓶之類的還會(huì)有人定期收取，到也不算是垃圾，已經(jīng)算是被納入回收的范疇了�？傊�，xx村與xx村的垃圾分類處理還是很不錯(cuò)的。
由于是老式居民區(qū)，建造的時(shí)間也在92年到93年，所以居民大多是xx本地人，xx人的素質(zhì)還是不錯(cuò)的，但是垃圾分類的問題也沒有做好。問題出在哪里呢？整個(gè)小區(qū)，一共有6個(gè)小型垃圾站，但是其中的垃圾桶都是統(tǒng)一規(guī)格的黑色大垃圾桶，并沒有什么分類的舉措，而垃圾桶內(nèi)也都是一袋袋的居民的生活垃圾，并且也經(jīng)常看見有拾荒者翻開居民們的垃圾袋尋找有價(jià)值的東西，十分混亂。每天早晨都會(huì)有垃圾車來將垃圾收走，不管三七二十一地將一桶桶垃圾倒上車，也并沒有什么分類處理。
通河三村略好，垃圾桶有可回收垃圾與不可回收之分，但是居民們卻也還是如呼瑪二三村的一樣，將垃圾在家打包好，沒有分門別類的投入制定垃圾桶。而垃圾車更令人失望，直接囫圇將不同垃圾桶的垃圾倒入同一輛車內(nèi)。
最后是高級(jí)住宅小區(qū)，其特點(diǎn)是居民素質(zhì)比較高，物業(yè)硬件條件好。先說和欣國際花園，它在每幢居民樓樓下設(shè)有垃圾桶，但是并沒有分類。接著是寶宸怡景園和寶宸共和家園，兩者同屬寶宸集團(tuán)下，其垃圾桶有兩類：可回收垃圾桶和其他垃圾桶。按照其上的標(biāo)簽，可回收的標(biāo)識(shí)：紙類等（報(bào)紙，雜志等）、塑料（袋，盒等）、金屬（瓶，罐等）、布類（衣，被等）；其他標(biāo)識(shí)：除可回收物、廢玻璃、有害垃圾以外的各種生活廢棄物。
雖然有了難得的分類，但是事實(shí)情況仍不容樂觀，依然是居民的各種袋裝垃圾在其內(nèi)，所以垃圾并沒有起到分類的效果。
通過以上三個(gè)區(qū)域的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)垃圾分類的確還是存在巨大的困難和阻礙。但是總的說來，我認(rèn)為可以把阻礙分為2類：來自前端的困難和來自終端的阻礙。
先說前端，即垃圾的`制造方，小區(qū)以及其中的居民。具體有以下幾個(gè)方面：第一，居民的環(huán)保意識(shí)更不上社會(huì)發(fā)展的大潮流。其素質(zhì)與高速發(fā)展的物質(zhì)生活不能很好的配合起來，不能做到屬于哪的扔哪個(gè)桶里，比如寶宸怡景園和共和家園中，雖然有分類的垃圾桶，但當(dāng)?shù)鼐用褚琅f我行我素。第二，家庭垃圾分類有困難。我們也不能光說居民的不是，的確，如果要分類，那么家里就必須要準(zhǔn)備幾個(gè)不同的垃圾桶，是挺麻煩的，但是這個(gè)我認(rèn)為可以克服。第三，宣傳不夠到位。我記得在05年的時(shí)候曾經(jīng)在上海刮起過一股垃圾分類的高潮，那時(shí)候有四種垃圾收集容器，分別收集有害垃圾、廢玻璃、其他垃圾和可回收物，顏色分別為紅、綠、黑和蘭。但是現(xiàn)如今確不了了之。我認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)這種宣傳，至少讓我們這些生活的人們知道垃圾是如何分類的，以方便垃圾的回收再利用。第四，社區(qū)的硬件還是不到位，在我調(diào)查的三個(gè)區(qū)域里，只有寶宸為首的少數(shù)社區(qū)擁有分類的垃圾桶，而其他的要么沒有分類，要么連垃圾桶都沒有。
然而相比較于前端的問題，終端我想才是問題的核心。在05年后四色垃圾桶時(shí)代，我就親眼見到運(yùn)垃圾的工人將四個(gè)桶中的垃圾全倒進(jìn)了一輛垃圾車中。這城市中的生活垃圾，即使被居民進(jìn)行了一次分類，但最終還是被混合運(yùn)走，根本達(dá)不到預(yù)期效果。據(jù)我從網(wǎng)上不完全調(diào)查所知，上�，F(xiàn)階段主要的垃圾處理方式有兩種，其一為填埋處理，其二則是焚燒發(fā)電。而這完全違背了垃圾分類的原則，一埋一燒，更是有巨大的經(jīng)濟(jì)支出，據(jù)悉，垃圾填埋的費(fèi)用是非常高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為450元至500元人民幣。這是一筆怎么算都虧本的買賣。
政府雖然出臺(tái)過相關(guān)的政策，比如08年的《上海市城市生活垃圾處理管理辦法》，但是卻沒有做到真正的行之有效，據(jù)中國新聞網(wǎng)報(bào)道：20xx年，原建設(shè)部公布首批生活垃圾分類收集試點(diǎn)城市名單，北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、廈門和桂林成為首批試點(diǎn)的8個(gè)城市。10年時(shí)間，盡管各城市一直在探索，但不可否認(rèn)的是，垃圾分類問題一直在“原地踏步”。
既然發(fā)現(xiàn)了問題，就應(yīng)該解決它們。我認(rèn)為最重要的一個(gè)方法是發(fā)現(xiàn)其中的效益。為什么說拾荒的人是最忠實(shí)的環(huán)保主義者？因?yàn)樗麄兛梢詮睦邪l(fā)現(xiàn)利益。在垃圾分類的整個(gè)過程沒有形成整體產(chǎn)業(yè)效益，或者說是效益與投入明顯不符，當(dāng)然這個(gè)和科學(xué)技術(shù)的不發(fā)達(dá)也有一定的關(guān)系，但是我們可以嘗試著打通某幾個(gè)關(guān)節(jié)，比如建立大型分揀中心，建立堆肥場等。我想在如此上行下效的環(huán)境與利益的推動(dòng)下我們的垃圾分類才能真正進(jìn)行地有聲有色，而不是說說而已。
其次，我們可以建立有效的賞罰制度而不再僅僅依靠道德約束居民，雖然這樣的日子可能對(duì)于我們處于社會(huì)主義初級(jí)階段以發(fā)展為先的現(xiàn)狀還是有些遙遠(yuǎn)，但也是未來可行的方法之一。
最后，我認(rèn)為我們可以借鑒一些國外的垃圾處理方法：比如日本就有一個(gè)名為“夢幻島”的島嶼，而它則完全是通過處理后的垃圾填海所形成的；再說在韓國，其廚余垃圾的回收再利用進(jìn)行得十分好，韓國規(guī)定，凡城市小區(qū)每幢樓前，都要設(shè)有由環(huán)保部門監(jiān)制的專門盛放食物垃圾的加蓋塑料筒。居民必須將食物垃圾在盡量脫水后倒入桶內(nèi)，環(huán)衛(wèi)隊(duì)在當(dāng)天就將這些食物垃圾運(yùn)到指定的飼料或肥料加工廠；而諸如美國，盧森堡等國，其在焚燒發(fā)電的技術(shù)方面都是位于世界前列的。總而言之，我將最后我們有待提高的地方總結(jié)為三個(gè)方面：前端，終端和科技。在前端居民主動(dòng)將垃圾分門別類地投入不同的垃圾桶后，終端人員再將其送至不同的地方，一部分回收在利用，一部分焚燒、填埋、堆肥，當(dāng)然，其中不能忽略了科技的巨大作用，至此，方能真正做到完美的垃圾處理。
垃圾分類調(diào)查報(bào)告15
垃圾分類情況調(diào)查——從消費(fèi)者角度出發(fā)隨著城市化的不斷發(fā)展，我國面臨著日益嚴(yán)重的垃圾污染問題。為了解決這一問題，一些城市開始實(shí)行垃圾分類制度。本次調(diào)查將圍繞垃圾分類制度展開，主要從消費(fèi)者角度出發(fā)，探討垃圾分類的現(xiàn)狀及發(fā)展前景。
一、調(diào)查方法
本次調(diào)查采用問卷調(diào)查方法，面向廣大消費(fèi)者。問卷涵蓋了具體的垃圾分類情況、消費(fèi)者對(duì)垃圾分類的看法和態(tài)度等問題。共收集到200份有效問卷。
二、垃圾分類情況分析
1．分類方法
對(duì)于如何分類垃圾的問題，調(diào)查結(jié)果顯示，84%的受訪者表示能夠正確分類分類垃圾。其中，對(duì)于可回收垃圾和其他垃圾，受訪者普遍能夠正確分類。而對(duì)于濕垃圾和干垃圾的分類，只有59%的受訪者選擇了正確答案。
2．分類效果
在垃圾分類之后，消費(fèi)者選擇將垃圾放在小區(qū)公共垃圾桶的比例最高，達(dá)到了54%。其次是選擇自行前往指定的垃圾回收站（28%），選擇投入小垃圾桶（14%）和扔到隨手可得的垃圾桶（4%）的受訪者比例分別較低。
三、消費(fèi)者對(duì)垃圾分類的看法和態(tài)度
1．支持垃圾分類
調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)受訪者對(duì)垃圾分類持支持態(tài)度。
40%的受訪者認(rèn)為垃圾分類是社會(huì)責(zé)任，應(yīng)該積極支持；22%的受訪者表示垃圾分類可以降低垃圾污染，是必須要做的；25%的'受訪者表示垃圾分類可以回收利用廢舊物品，有經(jīng)濟(jì)和環(huán)保的雙重效益。
2．存在問題
雖然大多數(shù)消費(fèi)者支持垃圾分類，但調(diào)查結(jié)果也顯示，有一定比例的消費(fèi)者對(duì)垃圾分類存在著一些問題：20%的受訪者認(rèn)為垃圾分類需要耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力；15%的受訪者認(rèn)為分類標(biāo)準(zhǔn)過于復(fù)雜，難以記憶；8%的受訪者認(rèn)為分類指導(dǎo)不夠明確；2%的受訪者認(rèn)為分類收集設(shè)施不夠完善。四、發(fā)展前景
通過本次調(diào)查，可以看出，大多數(shù)消費(fèi)者對(duì)垃圾分類持支持態(tài)度，并愿意積極參與垃圾分類。但同時(shí)，也有一定比例的消費(fèi)者存在對(duì)垃圾分類存在的問題，這些問題需要得到有關(guān)部門的重視和解決。
在未來，隨著垃圾分類制度的逐步完善，消費(fèi)者的環(huán)保意識(shí)也將不斷提高。同時(shí)，政府和社會(huì)各界也應(yīng)該加強(qiáng)宣傳力度，幫助廣大消費(fèi)者更好地理解垃圾分類的意義和重要性。只有這樣，才能夠有效地推動(dòng)垃圾分類事業(yè)的發(fā)展，為創(chuàng)造更加美好的城市生活環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。
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