文明禮儀策劃書
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作將會(huì)有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。相信許多人會(huì)覺(jué)得策劃書很難寫吧，以下是小編精心整理的文明禮儀策劃書，希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀策劃書 篇1
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3.人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
能適時(shí)地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
4.多媒體課件。
五、活動(dòng)形式：班會(huì)形式
六、活動(dòng)內(nèi)容：即興表演、兒歌、歌曲等。
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)導(dǎo)入
文明是一朵美麗的花，禮儀是一棵茂盛的樹(shù)。中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的`古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是：文明禮儀伴我行。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
1.齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
A、師：同學(xué)們，你們都系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這就代表著你們都是一名少先隊(duì)員了，現(xiàn)在我們就來(lái)唱一唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
B、學(xué)生齊唱隊(duì)歌。
2.學(xué)習(xí)升國(guó)旗的紀(jì)律。
師：國(guó)旗是我們祖國(guó)的象征，尊重祖國(guó)，就要尊重我們的國(guó)旗。升旗儀式莊嚴(yán)的活動(dòng)，升旗時(shí)必須要做到肅立。我們學(xué)校每周一都會(huì)舉行升旗儀式，可是，升旗儀式上，有些同學(xué)卻是那樣不嚴(yán)肅，站隊(duì)站得歪歪扭扭。還會(huì)說(shuō)話，甚至打打鬧閡，這說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，那就是：這些同學(xué)不尊重我們的國(guó)旗，也就不尊重我們的祖國(guó)。今天老師要讓同學(xué)們見(jiàn)識(shí)一下開(kāi)安門前升旗儀式，看看那些群眾、那些士兵、那些領(lǐng)導(dǎo)人，是如何對(duì)待升旗儀式的。
A、欣賞天安門升旗儀式。
B、讀《升旗》兒歌。
C、放國(guó)歌，現(xiàn)場(chǎng)舉行升旗儀式。
師：同學(xué)們表現(xiàn)得非常棒，在以后的升旗儀式上，老師希望每次都看到你們出色的表現(xiàn)，好不好？老師相信你們一定能做得到！
3.學(xué)習(xí)《校園禮儀》。
師：學(xué)校是個(gè)大家庭，在這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講文明，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎？
知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小獎(jiǎng)勵(lì)�。ㄕ�(qǐng)、您好、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起）看來(lái)我們同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！下面我們欣賞一段有關(guān)校園禮儀的短片。
A、欣賞《校園禮儀》短片。
B、讀《文明禮儀兒歌》。
C、情景再現(xiàn)（即興表演）。
師：上課是校園禮儀必不可少的一部分，上課該遵守些什么紀(jì)律？接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們欣賞《課堂禮儀》。
4.學(xué)習(xí)《課堂禮儀》。
A、欣賞《課堂禮儀》。
B、讀《課堂禮儀兒歌》。
師：宜春是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。老師帶來(lái)了一些宜春美景圖片，同學(xué)們來(lái)欣賞一下。
5.環(huán)保教育。
A、欣賞宜春美景。
師：宜春美不美？可是這么美的地方，卻因?yàn)橛行┤说牟涣夹l(wèi)生習(xí)慣，令其變了樣。老師收集了一些臟、亂、差的圖片，同學(xué)們來(lái)看一看。
B、臟亂差圖片。
C、反饋：看了這些圖片，你有什么要說(shuō)的？（請(qǐng)不要亂扔垃圾）。如果你看到了有人丟垃圾，你會(huì)怎么做？你們說(shuō)得很對(duì)，首先：我們不亂扔垃圾；他們只要有時(shí)間，就會(huì)去為環(huán)境而工作，同學(xué)們來(lái)瞧瞧。
D、欣賞環(huán)保小衛(wèi)士圖片。
E、欣賞《環(huán)保兒歌》。
6.學(xué)生列舉生活中的事例，師生一同分析。
同學(xué)們，在我們的日常生活中，你看到了哪些不良行為呢？
學(xué)生舉例，老師邊引導(dǎo)。（踩草，隨便吐口水……）
同學(xué)們，你們說(shuō)了很多生活不文明的行為習(xí)慣，那你想想，今后你要估一個(gè)怎樣的孩子？
7.判斷題。（出示課件，學(xué)生判斷下列行為對(duì)還是錯(cuò)）。
師：為了讓同學(xué)們?nèi)巳四艹蔀橐粋�(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生，老師要送一首歌給大家。
8.欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。
（三）活動(dòng)結(jié)束。
老師總結(jié)：今天在這個(gè)班會(huì)上，學(xué)到了許多有關(guān)文明禮貌的知識(shí)，老師希望今后你們從小事做起，從自我做起，講文明，真正成為21世紀(jì)文明小主人！
文明禮儀策劃書 篇2
中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來(lái)重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德�！岸Y者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。幼兒教師每天都要和孩子、家長(zhǎng)以及社會(huì)上的人們溝通，我們的著裝打扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養(yǎng)和品位，更是幼兒學(xué)習(xí)效仿的榜樣。在人人爭(zhēng)當(dāng)‘文明公民’，做文明的實(shí)踐者，做文明的傳播者，做文明的捍衛(wèi)者”活動(dòng)中，我園全面開(kāi)展了“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”為主題的教師文明禮儀教育活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：
一、 指導(dǎo)思想：
以“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”為主題，以從我做起，從自身做起，規(guī)范文明禮儀行為，陶冶良好的'文明品質(zhì)，培育良好的知識(shí)素養(yǎng)，做幼兒增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)歩的指導(dǎo)者和引路人，做幼兒的表率與楷模，為重點(diǎn)內(nèi)容，著眼于全面提高教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象“主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)幼兒園德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。
二、 活動(dòng)主題：
“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”活動(dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師禮儀規(guī)范》，塑造新時(shí)期教師講文明、重禮儀的新形象，為構(gòu)建和諧幼兒園園，創(chuàng)建和諧一幼創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
三、活動(dòng)步驟與內(nèi)容：
第一階段：宣傳與發(fā)動(dòng)階段。
開(kāi)展文明禮儀教育培訓(xùn)。舉辦文明禮儀教育培訓(xùn)班，邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士講解文明禮儀知識(shí)。擬從以下幾個(gè)方面有重點(diǎn)地開(kāi)展文明禮儀培訓(xùn)，組織豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)：
�。�1）幼兒園職業(yè)禮儀教育。根據(jù)教師職業(yè)特點(diǎn)，把文明禮儀教育與教師師德教育結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)全體教師樹(shù)立良好的形象,提高文明禮儀規(guī)范化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立教師職業(yè)文明形象，為構(gòu)建和諧幼兒園、和諧一幼做貢獻(xiàn)。
�。�2）生活禮儀教育。圍繞日常生活中待人接物的基本禮節(jié)，開(kāi)展生活禮儀教育，構(gòu)建和諧美好的人際關(guān)系。
�。�3）公共禮儀教育。圍繞社會(huì)交往中應(yīng)遵守的基本禮儀常識(shí)和社會(huì)行為準(zhǔn)則，開(kāi)展遵守公民道德基本規(guī)范、維護(hù)社會(huì)公共秩序等方面的宣傳教育活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明和諧的人文環(huán)境。
第二階段：組織與實(shí)施階段。
在廣大教師中開(kāi)展以“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”為主題的教育活動(dòng)。
在教師中進(jìn)行文明禮儀教育是幼兒園開(kāi)展“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”主題教育活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，將與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”為主題，發(fā)揮教師在禮儀活動(dòng)中的示范作用。
（1）結(jié)合我園教師職業(yè)特點(diǎn)，制定教師文明禮儀規(guī)范，發(fā)揮教師在文明禮儀教育活動(dòng)中的示范作用。
�。�2）結(jié)合“師德標(biāo)兵”的評(píng)選，在全體教師中開(kāi)展“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
�。�3）結(jié)合“優(yōu)秀教師”等評(píng)選活動(dòng)，要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透文明禮儀教育，并引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)到自身在幼兒文明教育活動(dòng)中言傳身教的作用。
第三階段：評(píng)選總結(jié)階段。
展示教師在文明禮儀主題教育活動(dòng)的階段性成果，總結(jié)評(píng)比出優(yōu)秀教師， “單項(xiàng)禮儀之星”、“文明禮儀標(biāo)兵”、樹(shù)立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)，營(yíng)造全園文明禮儀的良好氛圍。
文明禮儀策劃書 篇3
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。
2.通過(guò)活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見(jiàn)文明用語(yǔ)，使文明禮儀教育見(jiàn)效。
3 .培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。
活動(dòng)內(nèi)容：
(音樂(lè)：《文明在哪里》)班主任的治班理念
今天的主題班會(huì),我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話題。
首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人李月霞同學(xué)(女)李云飛同學(xué)(男)，掌聲有請(qǐng)!甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的中學(xué)生。
合：“與文明手拉手”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!文明禮儀主題班會(huì)教案主持人甲：文明古國(guó)，禮儀之邦。
主持人乙：世界矚目，國(guó)人容光。
主持人甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
主持人乙：文明之花在心中開(kāi)放。
主持人甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。
主持人甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)呂通同學(xué)的演講《歌頌文明》(背景音樂(lè))
甲：聽(tīng)完呂通同學(xué)的演講后，我認(rèn)識(shí)到了，文明是做人的根，是做人的本。
乙：因此對(duì)于文明禮儀我們要從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明，懂禮儀的好少年。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，有請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄兊目捶?(周斌孟寧寧鄭菲)
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里,馬路上，網(wǎng)上隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，情景劇觀賞
情景劇一：在辦公室由于老師的批評(píng)不服氣，與老師爭(zhēng)吵
情景劇二：在操場(chǎng)吃游食，垃圾亂扔。(2人)
情景劇三：在宿舍抽煙還辱罵舍友。
男：看完了同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目后，現(xiàn)在，就由我給同學(xué)們談?wù)勚袑W(xué)生禮儀
1、尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。
3、對(duì)同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見(jiàn)，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。
4、家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼;客人來(lái)訪，要熱情地接待�？腿烁孓o時(shí)，應(yīng)起身相送。長(zhǎng)輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長(zhǎng)輩病了，要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。
女：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。
女：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè)、幸福。
男：下面是我們進(jìn)行一個(gè)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，我把大家分成四個(gè)小組分別比拼，魯秋霜在黑板上計(jì)分
(一)搶答題(游戲規(guī)則：所有隊(duì)員都可作答，對(duì)所問(wèn)的問(wèn)題只需回答“對(duì)”還是“錯(cuò)” 。答對(duì)1題加1分，答錯(cuò)1題減1分) )
1.夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯(cuò))
2.當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯(cuò))
3.學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。(對(duì))
4.在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。(對(duì))
5.課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。(錯(cuò))
6.遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對(duì))
7.我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要戴上校牌和團(tuán)徽。(錯(cuò))
8.可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏(錯(cuò))
9.學(xué)生與老師談話時(shí)，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐。若老師不坐，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說(shuō)話。若老師請(qǐng)學(xué)生坐，則學(xué)生可以和老師坐著說(shuō)話。(對(duì))
10.每天上學(xué)去，家里人都知道，可以不與家人打招呼。(錯(cuò))
11.吃飯的時(shí)候，正碰上客人來(lái)訪，可以讓客人先等著，自己吃完飯?jiān)俅蛘泻簟?錯(cuò))
12.對(duì)發(fā)自體內(nèi)的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠、打噎、放屁等等，是正常的生理現(xiàn)象，在任何場(chǎng)合，任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)允許。(錯(cuò))
13.觀看影劇，入場(chǎng)后要戴正帽子，對(duì)熟悉的插曲，可以附和唱或以手擊拍，如果對(duì)其中的情節(jié)熟悉，也可以向身旁的同學(xué)預(yù)作介紹。(錯(cuò))
14.女同學(xué)天性愛(ài)美，可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項(xiàng)鏈。(錯(cuò))
15.在公共汽車上，別人踩了你的腳，應(yīng)該訓(xùn)斥他一下，如果他不認(rèn)錯(cuò)，可以和他干到底。(錯(cuò))
(二)文明標(biāo)語(yǔ)(游戲規(guī)則：所有隊(duì)員都可作答，每說(shuō)出一條標(biāo)語(yǔ)，就加一分。)
1.找出澤普二中校園里現(xiàn)有的文明標(biāo)語(yǔ)。
女:同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們澤普二中校園里有很多文明標(biāo)語(yǔ)呢?
男：那么，接下來(lái)說(shuō)出澤普二中校園里現(xiàn)有的文明標(biāo)語(yǔ)。
女游戲規(guī)則是：所有隊(duì)員都可作答，每說(shuō)對(duì)一條標(biāo)語(yǔ)，就加一分。
2.為澤普二中校園尋找或創(chuàng)想新的文明標(biāo)語(yǔ)。
女：創(chuàng)文明校園，人人有責(zé)。
男：下面同學(xué)們?yōu)闈善斩行@創(chuàng)想新的'文明標(biāo)語(yǔ)。
女：游戲規(guī)則是：所有隊(duì)員都可作答，每說(shuō)出一條標(biāo)語(yǔ)，就加一分。
評(píng)出最佳小組，鼓勵(lì)。
男：請(qǐng)各位同學(xué)準(zhǔn)備一張紙?jiān)诩埳蠈懗瞿阕约翰晃拿鞯男袨?等待音樂(lè)起)有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘
女：好，請(qǐng)把你寫的紙條從后往前傳上來(lái)，(稍等片刻)現(xiàn)在大家差不多把自身的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，請(qǐng)大家放心我不會(huì)把它交給老師或給誰(shuí)看的，我將把“放在我這里的不文明行為統(tǒng)統(tǒng)扔到垃圾桶里”，就像我們的不文明行為和現(xiàn)象被扔掉一樣，從今天起讓不文明隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。 (鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)男：緊張過(guò)后，請(qǐng)同學(xué)們觀看一個(gè)小品《我們班的那點(diǎn)事》表演，其中有一些不文明的行為，請(qǐng)大家仔細(xì)觀看
小品結(jié)束：在短片中卻出現(xiàn)了幾種不文明的行為，它們分別是什么?發(fā)言
女：那我們?cè)诳纯次覀兊男袨榘?/p>
情景劇一：在辦公室接受老師的批評(píng)
情景劇二：在食堂兩個(gè)同學(xué)不小心撞到一起，互說(shuō)對(duì)不起，垃圾亂到垃圾桶。(2人)情景劇三：在宿舍與舍友互幫互助。
女：下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題:有請(qǐng)班長(zhǎng)劉鄧代表高二(11)班提出倡儀--“文明禮
貌伴我行”
男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒(méi)有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ)，做文明事情,做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
最后請(qǐng)同學(xué)們起立進(jìn)行文明宣言“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者：”
女：有請(qǐng)班主任老師做最后總結(jié)。
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