活動主題策劃書
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧!下面是小編收集整理的活動主題策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一、活動主題
以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學(xué)生,培養(yǎng)和學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,學(xué)生對優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日。
二、活動時間
20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)第一周
三、活動內(nèi)容
第一部分:節(jié)日知識我知道 在寒假少先隊活動的安排的基礎(chǔ)上,通過周三的少先隊活動課開展“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動。例如交流過年習(xí)俗,分享過年時有意義的照片,收集學(xué)習(xí)春節(jié)、元宵節(jié)的知識,制作元宵燈等。 第二部分:品元宵
元宵節(jié)當天食堂中午提供湯圓,師生同樂品元宵。
第三部分:喜樂燈謎會
一、請相應(yīng)老師提前準備事宜。
1、燈謎收集:
2、燈籠懸掛:
燈籠主要懸掛在一樓回廊
3、燈謎布置、懸掛:
4、學(xué)生獎品兌換發(fā)放:
二、活動在周四中午進行。
一、二年級的燈謎懸掛地為一年級教室門口,三、四年級的燈謎懸掛在一樓東邊走廊,五、六年級的燈謎懸掛在一樓南邊走廊。班主任老師事先對學(xué)生做好教育:學(xué)生可挑選自己會猜的燈謎,然后撕下到獎品兌換處進行猜謎。
請相應(yīng)的負責(zé)老師提前做好工作,并請班主任老師做好周三(3月4日)少先隊活動課的相關(guān)準備。在周四燈謎會之前做好學(xué)生的教育、管理工作,請學(xué)生先看燈謎,能猜出謎底的獎燈謎撕下到兌獎處猜謎。
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