【推薦】化學(xué)工程與工藝論文
在學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都有過寫論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的化學(xué)工程與工藝論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
化學(xué)工程與工藝論文1
摘要：隨著社會經(jīng)濟的不斷提升，環(huán)境污染現(xiàn)象也逐漸嚴重�；ば袠I(yè)的發(fā)展也與人們的日常生活息息相關(guān)，而且對人們的生活環(huán)境也有著重大的影響�；瘜W(xué)工程節(jié)能中的綠色化學(xué)工程工藝對資源的合理利用、環(huán)境的保護都有著極大的促進作用，也是未來化學(xué)行業(yè)發(fā)展應(yīng)該實現(xiàn)的目標。
關(guān)鍵詞：化學(xué)工程、綠色化學(xué)、工程工藝
引言：
在化學(xué)工程中，使用清潔生產(chǎn)技術(shù)、利用生物技術(shù)和創(chuàng)造環(huán)境友好型產(chǎn)品是促進綠色化工實現(xiàn)的重要途徑，能夠有效的解決當今生活中的能源短缺、環(huán)境污染等問題。節(jié)能環(huán)保能夠更好的保護環(huán)境，實現(xiàn)人類與自然環(huán)境和諧相處，將不可再生資源發(fā)揮出最大限度的積極作用。
1 綠色化學(xué)工程工藝的簡介
綠色化學(xué)工程工藝又稱為環(huán)境無害化學(xué)，是利用化學(xué)反應(yīng)來防止環(huán)境污染的一門學(xué)科領(lǐng)域。它的研究目的就是利用一系列的原理和方法降低或者去除化學(xué)工程中化學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計、制造與應(yīng)用當中產(chǎn)生的有毒有害物質(zhì)，使化學(xué)產(chǎn)品在生產(chǎn)的過程中更具有環(huán)保的性能。所以綠色化學(xué)工程工藝也可以降低對人類身體健康的危害，在整個生產(chǎn)反應(yīng)過程中都處于一個無害化工過程，所以也被稱為綠色化工。
綠色化學(xué)工程工藝在全世界的使用范圍內(nèi)都取得了顯著的成績，主要表現(xiàn)在進行化學(xué)反應(yīng)過程中會從源頭上就減少對污染物的生產(chǎn)和反應(yīng)，而不是污染物或者廢棄物產(chǎn)生之后在進行凈化處理�；瘜W(xué)產(chǎn)品在進行綠色環(huán)保設(shè)計中，也會做到將原材料的利用率實現(xiàn)最大化，減少不可再生資源的使用�；瘜W(xué)產(chǎn)品在進行分析時候，主要是對生產(chǎn)效率的同時使用，降低原料和產(chǎn)品的有毒性。它還可以在化學(xué)產(chǎn)品生產(chǎn)過程中將有毒物質(zhì)利用溶劑進行析出，盡量選擇使用無害產(chǎn)品。
2 綠色化學(xué)工程工藝的積極作用
2.1 清潔生產(chǎn)技術(shù)
清潔生產(chǎn)技術(shù)就是一種無毒無害的生產(chǎn)技術(shù)，這是一種綠色的化學(xué)工業(yè)技術(shù)，隨著工藝的不斷發(fā)展和完善，已經(jīng)在人們的實際生活中有了很多領(lǐng)域的應(yīng)用，涉及的范圍也比較廣。不僅涉及到了生物工程技術(shù)的應(yīng)用范圍，更是涉及到了輻射加工技術(shù)和綠色催化技術(shù)的應(yīng)用，都具有了很明顯的效果。所以這種清潔生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用，在很多的生活領(lǐng)域都實現(xiàn)了環(huán)保節(jié)能的保護效果。
2.2 環(huán)境友好型產(chǎn)品
環(huán)境友好型產(chǎn)品對于綠色化學(xué)工程工藝具有很大的促進作用，在如今的生活生產(chǎn)中也得到了很多實際實例的使用。例如像空調(diào)制冷過程中一般都會涉及到氟利昂的使用，但是眾所周知氟利昂在大量使用后會對大氣中的臭氧層造成一定的影響，臭氧層一旦受到影響，紫外線就會穿過云層直接照射到地球的表面，而地球表面的溫度就會直線上升，容易造成全球氣候變暖的情況出現(xiàn)�，F(xiàn)如今世界的很多地區(qū)都已經(jīng)出現(xiàn)了氣候變暖，海平面升高，很多沿海城市都已經(jīng)被侵蝕等現(xiàn)象。所以在空調(diào)制冷過程中，就要不斷地尋找替代氟利昂的產(chǎn)品，這樣才能有效的推動節(jié)能環(huán)保的實施。例如無磷洗衣粉的使用就能夠減少對水資源的污染，使水資源可以進行重復(fù)使用，也降低了對人體的傷害。這些產(chǎn)品的使用都是綠色化學(xué)工程工藝具體表現(xiàn)在實際生活中的事例，表明環(huán)境友好型產(chǎn)品是實現(xiàn)綠色化學(xué)工藝的重要保障，也促使了我國化學(xué)行業(yè)的進步。
3 綠色化學(xué)工程與工藝的開發(fā)
3.1 采用綠色化學(xué)原料
在進行綠色化學(xué)工程工藝的生產(chǎn)過程中，最重要的一個影響因素是原材料的選擇。在傳統(tǒng)的化學(xué)工藝生產(chǎn)過程中，通常使用的原材料大多都是不可再生的資源能源，所以我國的不再生能源才會大量的消耗。環(huán)境污染的現(xiàn)象也逐漸嚴重，污染物的排放量也大幅上升，最終導(dǎo)致我國環(huán)境污染現(xiàn)象日益嚴重。所以在今后的化學(xué)工程開發(fā)中，要逐漸開始運用一些綠色環(huán)保、可再生的資源進行化學(xué)反應(yīng)，例如蘆葦?shù)氖褂�，就可以促使在化學(xué)反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為酮、醇以及酸類多種類型的綠色環(huán)�；瘜W(xué)產(chǎn)品。在整個化學(xué)轉(zhuǎn)化過程中，這種原材料既會產(chǎn)生一定含量的氫氣，也不會生成帶有有毒物質(zhì)的化學(xué)產(chǎn)品。所以在今后的化工工程生產(chǎn)過程中，綠色化學(xué)原料就需要得到廣泛的使用。
3.2 強化化學(xué)反應(yīng)的選擇
烴類化學(xué)元素的.在進行選擇性氧化時會產(chǎn)生較強的放熱反應(yīng)，在石油化工生產(chǎn)過程中也會經(jīng)常使用到。但是在化學(xué)反應(yīng)的生產(chǎn)過程中化學(xué)物有時會出現(xiàn)不穩(wěn)定的狀態(tài)，很容易被進一步的氧化，會產(chǎn)出二氧化碳和水分子。所以在很多化學(xué)反應(yīng)中，這種類型的化學(xué)反應(yīng)通常不會被使用到其中，因為有時候生成物中還會存在分異結(jié)構(gòu)，就不會得到最終的產(chǎn)物。為了使化學(xué)工程的生產(chǎn)的過程更加簡單化，一般會使用選擇性較高的試劑來進行化學(xué)工藝的生產(chǎn)。因此還需要不斷加強對于化學(xué)反應(yīng)的強化和選擇，使化學(xué)反應(yīng)具有很強的實用性，例如一些載氧能力較高、新型的催化劑等，都可以使烴類在化學(xué)反應(yīng)和生產(chǎn)過程中產(chǎn)生不同的效果。
4 結(jié)語：
本文講述了通過采用綠色化學(xué)原料、強化化學(xué)反應(yīng)的選擇、使用無毒無害催化原料和應(yīng)用綠色化學(xué)工程工藝來實現(xiàn)節(jié)能綠色化學(xué)工藝的開發(fā)。使整個化工生產(chǎn)過程都保持在低碳環(huán)保的環(huán)境中，即使是最終排放的廢料也是一種能夠與清潔生產(chǎn)技術(shù)相融合的產(chǎn)物，讓整個化工生產(chǎn)過程都能與自然環(huán)境融為一體，不斷地促進人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展與共存。
參考文獻：
[1]李冬海.化學(xué)工程節(jié)能中綠色化學(xué)工程工藝的促進作用[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計，20xx，（10）：327-327.
化學(xué)工程與工藝論文2
引言
工科院校教學(xué)大綱中都安排有學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)環(huán)節(jié),其目的是使學(xué)生進一步鞏固所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,熟悉生產(chǎn)工藝路線和主要設(shè)備結(jié)構(gòu),了解現(xiàn)代化工生產(chǎn)過程及行業(yè)特點,在拓展學(xué)生知識面的同時,逐漸樹立工程意識,提高學(xué)生分析和解決工程問題的能力。然而以往的實習(xí)方式存在實習(xí)學(xué)生多、現(xiàn)場噪聲大、聽講收效不好等弊端,導(dǎo)致實習(xí)效果不盡人意,難以達到教學(xué)大綱的要求。通過分析查找生產(chǎn)實習(xí)存在的問題,探索一種或多種適宜的生產(chǎn)實習(xí)模式對提高實習(xí)效果有重要意義。
1 生產(chǎn)實習(xí)存在問題的分析
1.1方式單一
生產(chǎn)實習(xí)有集中參觀型、分散自主型兩種形式。多年來,河北科技大學(xué)化工專業(yè)一直由專業(yè)教研室聯(lián)系實習(xí)單位,指導(dǎo)教師帶學(xué)生到企業(yè)集中實習(xí)。實習(xí)前,學(xué)生預(yù)習(xí)實習(xí)講義、學(xué)習(xí)反應(yīng)原理、查閱工廠操作文件、了解主要設(shè)備及作用;實習(xí)中,學(xué)生順管路導(dǎo)通工藝過程、記錄控制指標、畫出現(xiàn)場工藝流程,回來后整理實習(xí)日志、撰寫實習(xí)報告。這種集中參觀型實習(xí)方式雖利于統(tǒng)一管理和學(xué)生之間互相交流學(xué)習(xí),但存在以下弊端:實習(xí)學(xué)生多、現(xiàn)場噪聲大、聽講效果不好;學(xué)生只能畫出流程圖,沒有動手操作機會,學(xué)生收獲不大。
1.2聯(lián)系適宜實習(xí)企業(yè)難
受實習(xí)經(jīng)費和其他因素的制約,聯(lián)系到有一定生產(chǎn)規(guī)模、專業(yè)對口的實習(xí)單位難度大:學(xué)校附近的單位接送學(xué)生方便但專業(yè)相差遠;專業(yè)對口的單位,差旅費、住宿費開銷大。另外,企業(yè)對接納實習(xí)學(xué)生有顧慮,如學(xué)生來廠實習(xí)不僅會增添食宿、接待的麻煩,還怕影響生產(chǎn)、技術(shù)失密,更怕發(fā)生安全事故;指導(dǎo)實習(xí)不是企業(yè)技術(shù)人員或基層班組人員的份內(nèi)工作,個別人員缺乏耐心,敷衍了事。
1.3學(xué)生沒有動手操作機會
現(xiàn)代化工生產(chǎn)除日趨規(guī)�；⒓苫�、自動化、連續(xù)化外,有毒介質(zhì)、易燃易爆、高溫高壓也是其特點之一,現(xiàn)場危險性大。學(xué)生在崗實習(xí)只憑眼睛觀看設(shè)備外形,導(dǎo)出工藝流程,記錄工藝參數(shù);另外,學(xué)生實習(xí)一般在正常生產(chǎn)期間,學(xué)生看不到設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)。即使遇有檢修機會,出于安全考慮,企業(yè)也不讓學(xué)生到設(shè)備檢修現(xiàn)場,學(xué)生看不到故障排除、設(shè)備調(diào)試、試運行等環(huán)節(jié)。只有感性認識、沒有動手機會的實習(xí)方式削弱了學(xué)生對生產(chǎn)實習(xí)的興趣,影響了實習(xí)的主動性。
1.4學(xué)生重視程度不夠
生產(chǎn)實習(xí)安排在大四上學(xué)期。此時,學(xué)生專業(yè)課程還沒有學(xué)習(xí)、專業(yè)知識體系尚未建立,對今后從事的職業(yè)沒有明確目標。另外,受就業(yè)壓力等因素的影響,部分學(xué)生把主要精力用于考研、四六級英語考試或其它資質(zhì)考證上。比如,實習(xí)中曾發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生到車間仍帶著考研復(fù)習(xí)資料,實習(xí)中不認真聽講、不主動提問題,有聚崗、脫崗現(xiàn)象,對實習(xí)的重視程度不夠。
1.5實習(xí)組織管理難
由于實習(xí)時間短、經(jīng)費少、人數(shù)多,實習(xí)車間有毒性介質(zhì)和易燃易爆隱患,學(xué)生集體住宿,使得實習(xí)組織管理難度大。要圓滿地完成教學(xué)任務(wù),帶隊教師不僅要負責(zé)學(xué)生的交通、食宿、身心健康與安全,還要負責(zé)學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo),教師思想負擔(dān)重,工作壓力大。
2 生產(chǎn)實習(xí)改革建議及實施
在對生產(chǎn)實習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,借鑒兄弟院校生產(chǎn)實習(xí)的做法和經(jīng)驗,結(jié)合河北科技大學(xué)為省化工行業(yè)培養(yǎng)人才并服務(wù)于區(qū)域化工的特點,對進一步改進實習(xí)提出如下建議。
2.1多種實習(xí)方式結(jié)合,改善生產(chǎn)實習(xí)效果
1)集中實習(xí)與分散實習(xí)相結(jié)合。經(jīng)三年學(xué)習(xí),有的學(xué)生已有就業(yè)意向,應(yīng)鼓勵學(xué)生結(jié)合自己就業(yè)方向及個人特長、興趣愛好,由學(xué)生或教師協(xié)助選擇實習(xí)單位,獨立完成實習(xí)任務(wù)。比如,有的學(xué)生大三時已進實驗室參與科研,協(xié)助老師幫企業(yè)解決技術(shù)難題,實習(xí)時安排學(xué)生到該企業(yè)了解生產(chǎn)現(xiàn)狀,查找問題產(chǎn)生原因,變被動實習(xí)為主動實習(xí),鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
2)重點實習(xí)與參觀交流相結(jié)合。除安排學(xué)生到協(xié)議企業(yè)定崗實習(xí)外,還創(chuàng)造條件讓學(xué)生到石家莊煉油廠等大型企業(yè)短時間參觀學(xué)習(xí),既開闊了視野,又為學(xué)生提供了與企業(yè)聯(lián)系、溝通、交流的機會;參觀時聘請企業(yè)管理或技術(shù)人員進行技術(shù)改造、新產(chǎn)品開發(fā)等成功案例的專題講座,現(xiàn)身說法體現(xiàn)專業(yè)知識在企業(yè)的作用,激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣和樹立干好本職工作的信心。
3)現(xiàn)場實習(xí)與仿真模擬相結(jié)合。購買北京化工大學(xué)的仿真軟件輔助實習(xí)教學(xué),該軟件以動態(tài)畫面展現(xiàn)了多種運轉(zhuǎn)設(shè)備的流體輸送過程;以合成氨為例的典型化工生產(chǎn)工藝過程及模擬甲醇精餾工況的操作,涉及了較全面的專業(yè)內(nèi)容,更有利于學(xué)生鞏固己學(xué)知識。在甲醇精餾模擬操作中,通過調(diào)整流量、溫度、回流量的手段,保證產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量。通過模擬操作,學(xué)生加深了對狀態(tài)與過程、理論與實踐關(guān)系的認識和理解,建立了工程意識和思考方法,為適應(yīng)今后的工作打下良好基礎(chǔ)。
4)校外實習(xí)與校內(nèi)觀摩相結(jié)合。為進一步搞好實踐教學(xué),河北科技大學(xué)投資構(gòu)建了校內(nèi)實習(xí)基地,包括“化工工程實踐教學(xué)觀摩中心”和“化工典型設(shè)備組裝實訓(xùn)基地”�！盎すこ虒嵺`教學(xué)觀摩中心”不僅展示了廢舊反應(yīng)器、分離裝置、流體輸送設(shè)備、換熱設(shè)備、閥門等多種設(shè)備剖割后的內(nèi)部結(jié)構(gòu),還展有加氫、裂解、合成氨等200余種工業(yè)催化劑、30余種工業(yè)填料,并設(shè)計組裝了合成氨生產(chǎn)裝置的動態(tài)模型。利用這一平臺,通過對化工設(shè)備、催化劑、化工填料、典型化工流程的觀摩,彌補了學(xué)生工廠生產(chǎn)實習(xí)“只看外表,想象內(nèi)部”的不足。
2.2建立穩(wěn)固實習(xí)基地,解決聯(lián)系企業(yè)難問題
為減輕聯(lián)系實習(xí)企業(yè)難度,本著互利互惠的.原則,與一些企業(yè)簽訂協(xié)議、建立了長期合作關(guān)系:企業(yè)為實習(xí)提供住宿、飲食等硬件,安排專人負責(zé)接待工作,明確班長負責(zé)流程介紹和現(xiàn)場答疑,將學(xué)生實習(xí)管理納入職工考核內(nèi)容,一改往日“敷衍了事”應(yīng)付實習(xí)的現(xiàn)象,實習(xí)收效有了明顯的提高;學(xué)院除組織骨干教師幫企業(yè)進行人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高職工技術(shù)素質(zhì)外,還幫企業(yè)解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題。如與發(fā)展速度較快的河北金源化工有限公司、河北旭陽焦化有限公司、石家莊化工化纖廠等企業(yè)簽訂了實習(xí)合同,這些穩(wěn)固的實習(xí)基地,既有利于企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生間的相互溝通,又了解到企業(yè)對人才的需求,有利于學(xué)校培養(yǎng)合格的實用型人才,也為學(xué)生了解企業(yè)、畢業(yè)后就業(yè)提供了機遇。校企聯(lián)合不僅幫石家莊化工化纖廠解決了甲醇分離效果差、氯乙烯管道易堵等技術(shù)難題,同時還給該企業(yè)培訓(xùn)職工3批,共計205人。
2.3為學(xué)生提供動手機會,強化動手能力
“化工典型設(shè)備單元組裝實訓(xùn)基地”建有8套以水為介質(zhì)、離心泵輸送的換熱設(shè)備構(gòu)成的典型單元,供學(xué)生動手組裝。實訓(xùn)中,首先由老師講解意義及目的、流程設(shè)置特點、安全注意事項,布置實訓(xùn)內(nèi)容及要求。詳細過程為:學(xué)生將管道和組合管件按照設(shè)備和管道裝配圖進行現(xiàn)場安裝;檢查安裝無誤后加水,分別進行常壓和打水壓試漏;確認無漏點后開啟離心泵將水循環(huán)運行,同時考察換熱器冷熱介質(zhì)的熱交換能力的影響因素。考核標準為:管件安裝無誤、現(xiàn)場無漏點、用時短。這項實訓(xùn),每個學(xué)生都有動手機會,他們不僅從動手拆裝操作中強化了工程概念、提高了視圖能力,還進一步了解了管件密封原理,重新認識了試漏在化工生產(chǎn)中的重要性,這一實訓(xùn)確實提高了學(xué)生的動手能力。
2.4注重培養(yǎng)學(xué)生興趣,提高綜合素質(zhì)
1)展現(xiàn)專業(yè)特色,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。統(tǒng)計數(shù)字表明:化工企業(yè)中,化工專業(yè)的畢業(yè)生無論在生產(chǎn)、技改、新產(chǎn)品開發(fā)或企業(yè)管理方面都占有很高比例,起著重要作用。為提高學(xué)生對專業(yè)的認識,聘請師兄師姐到校介紹他們在企業(yè)干一行、愛一行、崗位成才的成長歷程及參與企業(yè)工程改擴建、為企業(yè)解決技術(shù)難題、為行業(yè)做出貢獻并創(chuàng)造效益的實例,向?qū)W生展示專業(yè)特色,激發(fā)學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識、熱愛本專業(yè)的熱情。
2)解決技術(shù)難題,感受成功樂趣。學(xué)生深入工廠實習(xí),參與教師與企業(yè)間的新產(chǎn)品研發(fā)或幫企業(yè)解決技術(shù)難題等。通過這一有目的的實習(xí),使學(xué)生了解企業(yè)現(xiàn)狀,找出問題所在,為企業(yè)解決技術(shù)難題出謀劃策,使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題中得到鍛煉,提高業(yè)務(wù)水平和技術(shù)素質(zhì),在為企業(yè)解決技術(shù)難題中切身體會成功樂趣,為畢業(yè)后干化工、愛化工奠定基礎(chǔ)。
2.5加強組織管理,保證實習(xí)質(zhì)量
1)提前計劃和落實生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)內(nèi)容,充分發(fā)揮教師指導(dǎo)作用。按照實習(xí)大綱要求,教師對學(xué)生進行下廠前的課堂教學(xué)指導(dǎo),內(nèi)容包括:反應(yīng)原理、工藝流程、主要設(shè)備、過程控制、產(chǎn)品分析、安全技術(shù)等,使學(xué)生對該企業(yè)有所了解,做到有備而去;按照企業(yè)生產(chǎn)工藝編寫實習(xí)指導(dǎo)書,供學(xué)生實習(xí)參閱;針對年輕教師對企業(yè)了解少、工程實踐能力弱、對實習(xí)指導(dǎo)缺乏經(jīng)驗等不足之處,采取教師先一步到企業(yè)參觀學(xué)習(xí),提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平,以保證生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)質(zhì)量。
2)嚴明實習(xí)紀律,加強實習(xí)過程管理。嚴明實習(xí)紀律、保證實習(xí)時間是達到實習(xí)目的、提高實習(xí)效果的前提。為使學(xué)生按時、正點到崗,實施了班前(班后)會點名、排隊到崗(離崗)的軍事化管理,保證了學(xué)生的在崗時間;另外,為使學(xué)生實習(xí)收益最大化,教育學(xué)生放下架子,不恥下問,在與工人的融洽相處中學(xué)到知識;實習(xí)中,隨機抽查學(xué)生實習(xí)筆記及收集整理其他資料的內(nèi)容,重點觀察學(xué)生實習(xí)表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)并隨時解決存在問題。通過加強實習(xí)過程管理,達到了較好的實習(xí)效果。
3)注重消化吸收實習(xí)內(nèi)容,鞏固實習(xí)效果。為使學(xué)生消化吸收實習(xí)內(nèi)容,利用晚上時間,每組選派一名學(xué)生在黑板上畫出工藝流程、講解工藝過程及主要設(shè)備作用及結(jié)構(gòu)、崗位控制指標、找出安全隱患,對其講解同組同學(xué)給予糾正和補充;再有其他組的同學(xué)提出問題,根據(jù)回答問題情況做出評價;最后由老師進行講評。此方法不僅調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的積極性,而且還督促學(xué)生多問多看多學(xué)多動腦筋,講解中鍛煉了學(xué)生的語言表達及臨場發(fā)揮能力,討論中進一步加深了對實習(xí)內(nèi)容的理解,一舉兩得,收效頗佳。
4)合理、準確評價學(xué)生實習(xí)成績。考核是督促學(xué)生獲取知識和掌握知識的手段,成績是對學(xué)生表現(xiàn)的全面評價。實習(xí)大綱中制訂了實習(xí)成績評定標準,其中明確規(guī)定了學(xué)生完成實習(xí)日志、實習(xí)報告及實習(xí)總結(jié)所占的比例。在實習(xí)結(jié)束后除按標準進行嚴格考核外,還將現(xiàn)場實習(xí)中的表現(xiàn),如詢問老師問題或回答老師提問及實習(xí)單位的評語鑒定均作為考核內(nèi)容,使評價成績更合理、更準確。
3 結(jié)束語
改革生產(chǎn)實習(xí)模式、提高實習(xí)效果是教學(xué)長期任務(wù)。充分認識生產(chǎn)實習(xí)重要性,根據(jù)目前形勢下生產(chǎn)實習(xí)的特點,不斷調(diào)整生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)的內(nèi)容和方法,完善生產(chǎn)實習(xí)制度,強化管理措施并認真落實,提高實習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)具有一定化工生產(chǎn)技能、素質(zhì)全面、適應(yīng)社會需求的綜合性化工技術(shù)人才。
化學(xué)工程與工藝論文3
1化學(xué)工程與工藝專業(yè)的煤化工特色專業(yè)建設(shè)原則
1.1以市場為導(dǎo)向
隨著能源需求量不斷增大，我國對開發(fā)能源的技術(shù)人才也有了更高的要求。我國教育部在1996年將“煤化工”等專業(yè)列為化學(xué)工程與工藝專業(yè)，促進我國煤化這一特色專業(yè)發(fā)展。加強煤化工特色建設(shè)，可以擴大煤化工產(chǎn)業(yè)，推廣清潔能源，這也是市場經(jīng)濟的必然需求。煤化工特色建設(shè)，要以市場為導(dǎo)向，將學(xué)生的就業(yè)與市場相結(jié)合，從而保證學(xué)生在面對社會選擇的時候，有足夠的自信，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和技術(shù)水平，提高就業(yè)機會。
1.2發(fā)揚創(chuàng)新精神
只有發(fā)揚創(chuàng)新精神，才能夠彰顯特色。特色專業(yè)是經(jīng)過改革后被確定的內(nèi)容，它本身就具有探索和創(chuàng)新，但煤化工專業(yè)發(fā)展中，以往的教學(xué)經(jīng)驗仍然會對創(chuàng)新有所阻礙，因此在建設(shè)有特色的煤化工專業(yè)時，要用發(fā)展的眼光看問題，創(chuàng)新教育觀念和人才培養(yǎng)機制，促進煤化工特色建設(shè)。
1.3穩(wěn)定發(fā)展原則
化學(xué)工程與工藝專業(yè)的煤化工特色建設(shè)，始終堅持煤化工人才培養(yǎng)方向，也有著自身的特色，畢業(yè)后學(xué)生主要面對鋼鐵冶金系統(tǒng)，能源方向，因此在建設(shè)特色專業(yè)是，也要立足根本，找準發(fā)現(xiàn)，堅持穩(wěn)定發(fā)展的原則。煤化工建設(shè)要以市場為導(dǎo)向，在發(fā)展中會面臨內(nèi)部和外部的變化，因此穩(wěn)定發(fā)展，才能適應(yīng)不確定的變化，適應(yīng)社會和市場的要求。
2建設(shè)煤化工特色的對策
2.1創(chuàng)新教育觀念
專業(yè)建設(shè)是高校辦學(xué)理念的表現(xiàn)形式，其特色建設(shè)的發(fā)展方向、過程等都離不開一定的理念指導(dǎo)[1]。煤化工特色專業(yè)的發(fā)展與市場分不開，煤化工專業(yè)與能源安全與供應(yīng)、鋼鐵冶金行業(yè)發(fā)展與節(jié)能減排實現(xiàn)有著很大的關(guān)系。隨著能源問題出現(xiàn)，可持續(xù)發(fā)展的理念不斷攝入，煤化工專業(yè)發(fā)展也要將觀念進行創(chuàng)新，以便適應(yīng)社會的要求�？梢酝ㄟ^實現(xiàn)教育活動，將教育觀點和教學(xué)理念進行談?wù)摵蛣?chuàng)新，在實際工作中，如果出現(xiàn)了教學(xué)理念偏差，要及時用正確的思想觀念給予指導(dǎo)。創(chuàng)新教育觀念是培養(yǎng)煤化工人才的必然要求，通過定期考核，加強教育工作者的思想意識，將這種觀念融入教育，這也是促進我國煤化工產(chǎn)業(yè)的重要措施。
2.2創(chuàng)新課程體系
煤化工特色專業(yè)要突出特色，因此要有明確的教學(xué)目標，以便在基礎(chǔ)教學(xué)中突出特色，從而培養(yǎng)有特色的專業(yè)性人才�；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)的課程體系要突出煤化工特色，根據(jù)高校制定人才培養(yǎng)目標，科學(xué)設(shè)定課程體系，使本專業(yè)的教學(xué)能夠有序進行。課程體系是特色專業(yè)實施的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，因此要保證其合理性、科學(xué)性和可持續(xù)發(fā)展。煤化工專業(yè)是一門傳統(tǒng)的學(xué)科，但特色建設(shè)賦予了它新的生命力，因此這門學(xué)科的課程體系要與國內(nèi)外最新的教育理念相吻合，從而能夠在以往的經(jīng)驗中，發(fā)揮教學(xué)成果的理念，整合課程資源，促進特色專業(yè)發(fā)展。煤化工特色建設(shè)課程體系要反應(yīng)時代的.特征，但也要與學(xué)校的特色向結(jié)合，建設(shè)出使用社會發(fā)展的化學(xué)工程與工藝專業(yè)的課程體系。煤化工課程體系要突出特色，例如開展“焦化特色課程”、“清潔能源課程”等，充分發(fā)揮本專業(yè)的特色。將基礎(chǔ)必修課和輔修課程想結(jié)合，促進煤化工特色專業(yè)發(fā)展。
2.3理論與實踐相結(jié)合
化學(xué)工程與藝術(shù)是實踐性較強的專業(yè)，在建設(shè)特色煤化工專業(yè)時，要將理論與實踐向結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力[2]。教師在教學(xué)時，可以結(jié)合計算機開展輔助教學(xué)，將最前沿的煤化工專業(yè)知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成較強的專業(yè)意識。高校還應(yīng)加強與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的實踐機會，讓學(xué)生參與到企業(yè)生產(chǎn)實踐中，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，在實踐中，學(xué)生能夠更好地解決問題。將理論與實踐向結(jié)合，才能夠促進煤化工特色專業(yè)建設(shè)，學(xué)生在實踐中，專業(yè)能力得到鍛煉，整體的素質(zhì)也會不斷提高。
2.4建立健全質(zhì)量保障體系
完善的質(zhì)量體系建設(shè)是有特色的化學(xué)工程與工藝專業(yè)的保障，在科學(xué)的監(jiān)督機制中，促進煤化工專業(yè)發(fā)展。高校要保證特色專業(yè)有效進行，就要對其投入更多的科研、資金及教學(xué)條件，這些物質(zhì)保障是實施特色專業(yè)的前提�；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)的煤化工特色建設(shè)中，會面臨很多問題，如課程實施不佳，教師專業(yè)能力不強等，這些因素都會阻礙課程目標的實現(xiàn)。做好特色專業(yè)，離不開完善的質(zhì)量保障體系。為了保證教學(xué)質(zhì)量，因此要制定質(zhì)量責(zé)任制，包括學(xué)生評價、教學(xué)反饋、教務(wù)系統(tǒng)質(zhì)量檢測等，確保教學(xué)目標的實現(xiàn)。
3結(jié)語
化學(xué)工程與工藝專業(yè)的煤化工是高校的特色專業(yè)，因此要堅持以市場為導(dǎo)向和創(chuàng)新性原則，在穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進本專業(yè)特色發(fā)展。煤化工特色建設(shè)要創(chuàng)新教育觀念，將理論與實踐相結(jié)合，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機制，突出特色，促進教學(xué)目標的實現(xiàn)，為社會培養(yǎng)更多的煤化工專業(yè)人才。
化學(xué)工程與工藝論文4
摘要:本文主要側(cè)重于化學(xué)工程工藝的研究，主要對化學(xué)工程工藝中的綠色化工技術(shù)、化工分離技術(shù)以及超臨界流體萃取技術(shù)進行闡述和介紹，從而實現(xiàn)了化學(xué)工程工藝在企業(yè)生產(chǎn)、化學(xué)工程制造中的應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:化學(xué)工程工藝;綠色化工;分離技術(shù);超臨界流體
1概述
隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，各種化學(xué)制品已經(jīng)充斥在我們周圍，成為我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中不可或缺的基本物品。然而，這些物品的原材料生產(chǎn)，都是來自于化學(xué)工程與工藝。化學(xué)工程與工藝是通過對化學(xué)材料的處理，從而實現(xiàn)了化學(xué)生產(chǎn)的環(huán)保資源的高效優(yōu)化，生產(chǎn)過程也變得非常完善。尤其是當前，經(jīng)濟的快速發(fā)展也隨之帶來了嚴重的環(huán)境污染問題，化學(xué)工程與工藝更是要朝著綠色環(huán)保的方向發(fā)展，尤其是與化學(xué)工程工藝相關(guān)而且環(huán)境問題息息相關(guān)的行業(yè)，例如石油化工行業(yè)、材料化工行業(yè)、生物化工行業(yè)等，這些都是利用化學(xué)工程與工藝的技術(shù)來帶動經(jīng)濟發(fā)展的行業(yè)，對于我國社會的經(jīng)濟發(fā)展來說，具有非常重要的現(xiàn)實意義。所以利用高新科技實現(xiàn)的化學(xué)工程與工藝，不僅有利于科學(xué)的發(fā)展和進步，而且對于經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展來說意義重大。尤其是目前化學(xué)工程與工藝正朝著高精化、自動化、數(shù)字信息化的方向發(fā)展，加強對化學(xué)工程工藝的研究是非常有必要的。
2化學(xué)工程工藝
化學(xué)工程與工藝是涵蓋冶煉、藥物生產(chǎn)、食品加工、材料化工、印刷業(yè)等多行業(yè)一門科學(xué)，其實現(xiàn)是以化學(xué)的基本理論知識為基礎(chǔ)的，具有工業(yè)特色的技術(shù)�；瘜W(xué)工程工藝涵蓋了原有化學(xué)的理論知識，結(jié)合了現(xiàn)代最新的環(huán)保思想和理念，對于促進社會的發(fā)展、人類的進步、經(jīng)濟的可持續(xù)化來說意義重大。目前環(huán)境保護越來越被人們所看重，也是人們在物質(zhì)經(jīng)濟條件逐漸優(yōu)越的前提下追求更高質(zhì)量生活的體現(xiàn)。而化學(xué)工程工藝的相關(guān)研究，這實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能、優(yōu)化工業(yè)生產(chǎn)過程、提升社會經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑，它的出現(xiàn)，能夠使人們在減能節(jié)排的前提下使其經(jīng)濟利益最大化，也是目前更多企業(yè)愿意嘗試和追求的環(huán)保生產(chǎn)途徑。科技的發(fā)展帶動社會的進步，經(jīng)濟的提升勢必會對自然環(huán)境造成破壞，在綠色環(huán)保、減能節(jié)排的前提下，化學(xué)工程工藝勢必為社會可持續(xù)發(fā)展帶來新的契機，這對于社會發(fā)展來說，具有非常重要的現(xiàn)實意義。新型的'化學(xué)工程工藝與傳統(tǒng)的化工相比，更加注重環(huán)境保護，更加看重生產(chǎn)效率，例如綠色化工技術(shù)、最新的分離技術(shù)以及超臨界流體萃取技術(shù)等，都是當前化學(xué)工程工藝最新興的生產(chǎn)技術(shù)。
3綠色化工技術(shù)
綠色環(huán)保、節(jié)能減排是當前企業(yè)工業(yè)生產(chǎn)一直看重和強調(diào)的生產(chǎn)方式，化學(xué)工程工藝中的綠色化工技術(shù)，則是對綠色環(huán)保的工業(yè)生產(chǎn)的最好的詮釋，綠色化學(xué)工程又被人成為環(huán)境優(yōu)化化學(xué)工程，核心理念就是注重環(huán)境保護、降低環(huán)境污染、節(jié)能減排，從而實現(xiàn)環(huán)境污染與企業(yè)生產(chǎn)利益最大化之間的最佳平衡，對人類的健康和發(fā)展具有非常積極的意義。所以綠色化學(xué)工程工藝就是在化學(xué)工程過程中原材料選取、催化劑選用以及化學(xué)反應(yīng)過程中都在強調(diào)綠色化工的理念，從而從化學(xué)工程生產(chǎn)的源頭阻止環(huán)境污染，促進廢物利用。
3．1選用綠色化學(xué)原料
綠色化工源頭做起就需要對化學(xué)工程的原材料入手，通過選擇綠色環(huán)保的、無害的化學(xué)化學(xué)物質(zhì)作為企業(yè)生產(chǎn)的原材料，在根本上減少或消除化工生產(chǎn)的污染物的排放，進而將對環(huán)境污染源消滅在萌芽之中。當前，在企業(yè)生產(chǎn)中原材料的選取非常重要，尤其是在各種高新科技的快速發(fā)展下，各種化工原材料、催化劑、溶劑等都已經(jīng)能夠加工成無毒無害或低毒少害的化學(xué)材料，所以在針對化學(xué)工程原材料選取時，盡量選擇使用高新技術(shù)生產(chǎn)的無毒無公害的原材料，或者采用天然的植物、農(nóng)作物或其他很多自然生物作為企業(yè)生產(chǎn)的原材料，從而有效地促進化學(xué)工程原材料綠色化，從根本上消除自然環(huán)境污染源。
3．2選用綠色化學(xué)催化劑
在化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中，很多都需要催化劑來加速整個化學(xué)反應(yīng)的過程，從而節(jié)約生產(chǎn)時間成本，提升經(jīng)濟收益。然而，在傳統(tǒng)的化學(xué)工程生產(chǎn)過程中，很多催化劑雖然加速了化學(xué)反應(yīng)的過程，但是在污染物生產(chǎn)和排放量等方面，都對環(huán)境造成了很嚴重的污染。目前在綠色化工技術(shù)中，大都采用天然無公害的催化劑的開發(fā)和使用，在化學(xué)工程中，盡量選擇無污染公害或少污染的催化劑替代傳統(tǒng)的污染重的催化劑，從而促進化學(xué)反應(yīng)工程的綠色無公害。目前，部分化學(xué)工程工藝研究人員發(fā)現(xiàn)一種烷基化固相催化劑，其在促進化學(xué)反應(yīng)的過程中基本上能夠做到無污染物排放，同時能夠加大廢棄物的使用率，這對于企業(yè)綠色化工生產(chǎn)來說，將是一個很大的福音。
3．3選擇綠色的化學(xué)反應(yīng)
在企業(yè)化工成產(chǎn)過程中，會有很多化學(xué)反應(yīng)，而對于這些化學(xué)反應(yīng)的選擇，盡量提升化學(xué)反應(yīng)的選擇性，從而將化工過程中減少污染排放和能源消耗，使生產(chǎn)物更加純凈化、提取更加便捷。以石油化工生產(chǎn)為例，對于烴類的處理常常選擇氧化處理，這個操作會對生產(chǎn)物造成污染和破壞，所以在石油化工生產(chǎn)過程中，要盡量避免此種反應(yīng)，通過優(yōu)化化學(xué)反應(yīng)的選擇性，選擇綠色生產(chǎn)，從而提升整個化學(xué)反應(yīng)的綠色生產(chǎn)過程。
4化工分離技術(shù)
在化學(xué)工程工藝中，有很多物質(zhì)都是混合的，對于化工企業(yè)的生產(chǎn)來說，是遠遠不能符合生產(chǎn)所需的，那么在化學(xué)工程工藝的物質(zhì)分離技術(shù)，則是將物質(zhì)進行凈化、提純的重要過程，是使物質(zhì)從雜亂無章、無規(guī)律的變化，通過外在作用力，如壓力、重力、溫度、電磁場等作用下能夠有序的轉(zhuǎn)變的過程，而過程中是需要消耗能量的，而這種過程這是化學(xué)工程工藝中的物質(zhì)分離技術(shù)。在化工分離技術(shù)中，應(yīng)用最為廣泛的是蒸餾法，這種方法的實現(xiàn)是通過外在的燃料燃燒對物質(zhì)進行加熱，通過混合物中不同物質(zhì)的氣化溫度點，來充分掌握加熱溫度的變化，使得混合物的溫度在預(yù)期溫度點進行持續(xù)加熱，從而實現(xiàn)對應(yīng)物質(zhì)氣化分離。在我國，對于蒸餾分離的技術(shù)和工程實現(xiàn)，都已經(jīng)積累了深厚的理論知識和豐富的應(yīng)用實踐經(jīng)驗，為我國的化工也生產(chǎn)做出了不可磨滅的貢獻。但是，蒸餾法整體來說速度比較慢，效率相對較低，所以在化學(xué)工程分離技術(shù)的實現(xiàn)中，目前推出了各種熱門的物質(zhì)分離方法和技術(shù)，無論是在時間效率上、還是在生產(chǎn)成本上，都能很好地應(yīng)用在企業(yè)化工生產(chǎn)過程中。
4．1膜分離技術(shù)
膜分離技術(shù)是當前化學(xué)工程工藝領(lǐng)域中，實現(xiàn)物質(zhì)分離技術(shù)中比較流行的分離方法，在環(huán)保節(jié)能、低污染、高效率等諸多方面都表現(xiàn)出優(yōu)異的性能。膜分離技術(shù)是以各種材質(zhì)的膜作為基本的分離介質(zhì)，膜的介質(zhì)可以采用氣體材質(zhì)、固體材質(zhì)、液體材質(zhì)或混合材質(zhì)，最終構(gòu)成一個膜兩邊互不連通的界面，根據(jù)其自身的滲透特性，在不同的外在作用力(例如重力、壓力、電磁場、滲透壓差)下，實現(xiàn)物質(zhì)分離。按照膜不同材質(zhì)劃分，常見的膜有包括支撐液膜、乳化液膜的液體材質(zhì)膜以及無機材料膜、聚合物膜的固體材質(zhì)膜，這些膜的材質(zhì)、特性不同，最終實現(xiàn)的分離過程也不盡相同，有滲透、電滲析、微濾、液膜分離等，這些分離技術(shù)和過程在氣體干燥、廢水處理等方面廣泛應(yīng)用，正式因為膜分離技術(shù)效率高、耗能少、工作條件需求低，也逐漸化學(xué)工程工藝中分離技術(shù)的主體。
4．2吸附技術(shù)
在分離技術(shù)發(fā)展迅速的今天，新型吸附技術(shù)也逐漸進入了物質(zhì)分離工程中，通過變壓吸附、層析、模擬移動長等分離方法，新型的吸附技術(shù)也成為了分離技術(shù)中的新型技術(shù)，在工業(yè)制造和化工生產(chǎn)中起到非常重要的作用。
4．3反應(yīng)分離耦合技術(shù)
反應(yīng)分離耦合技術(shù)是提高生產(chǎn)效率、優(yōu)化化學(xué)工程生產(chǎn)過程、降低生產(chǎn)成本中發(fā)揮越來越重要的作用。反應(yīng)分離耦合技術(shù)是通過利用物質(zhì)分離來促進反應(yīng)或通過物質(zhì)反應(yīng)來促進分離的一種化工分離技術(shù)，整個技術(shù)的應(yīng)用效率非常高，操作費用也很低。以醋化反應(yīng)為例，該反應(yīng)過程就是在精餾塔中進行可逆的醋化反應(yīng)，利用精餾的反應(yīng)來分離醋和水，同時逆向反應(yīng)也能夠加強醋化過程，從而在原料成本等多方面節(jié)約成本。
5超臨界流體萃取技術(shù)
超臨界流體又稱為SCF，是SupercriticalFluid的縮寫，一般的氣體或液體在溫度或者壓力的持續(xù)變化下，達到某個臨界點就會發(fā)生氣體到液體的變化或者液體向氣體的變化，但是，超臨界流體是某種流體物質(zhì)在達到臨界壓力點或溫度點時，如果持續(xù)提升外界條件，該流體密度不斷增加，但是并沒有真正發(fā)生液化或氣化的現(xiàn)象，此時的物體就成為超臨界流體，該流體既具有氣體的特性，又具有也提到特質(zhì)，利用超臨界流體來實現(xiàn)物質(zhì)分離的技術(shù)，則被稱為SCFE超臨界流體萃取技術(shù)，該技術(shù)目前被廣泛應(yīng)用在食品加工、化學(xué)工程和企業(yè)生產(chǎn)、生物制藥等諸多領(lǐng)域。SCFE的超臨界流體萃取技術(shù)，是對混合物進行施加溫度或壓力的條件，從而使其進入超臨界狀態(tài)，進而使萃取物從其中分離出來，實現(xiàn)物質(zhì)的分離。流體物質(zhì)在超臨界狀態(tài)下，融合了氣體和液體的綜合特性，密度上比氣體大得多，一般與液體比較接近，但是粘性度方面則與氣體接近，比液體小得多，而且超臨界流體自身的溶解度非常高、而且很容易流動和擴散，而且在壓力或溫度的臨界點，能隨著外加條件的微小變化，密度則發(fā)生顯著變化，極易實現(xiàn)混合物中萃取物的提取和分離。利用超臨界流體萃取技術(shù)，一般是使用流體作為萃取物的溶劑，使其進入超臨界狀態(tài)，然后與物料進行接觸，使其中的萃取物溶于流體中，進而實現(xiàn)萃取物與物料的分離，而后降低外在施加條件，如降低壓力或溫度，流體密度發(fā)生變化，溶解度降低，萃取物則很容易從流體溶劑中解析出來，從而實現(xiàn)萃取物的分離。利用SCFE的超臨界流體萃取技術(shù)來實現(xiàn)物料萃取物的分離，在提取速率、萃取物兼容范圍等方面都非常優(yōu)異，而且外在條件是通過溫度或者壓強的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)對流體密度、溶解度的控制，從而能夠有效地實現(xiàn)萃取物的分離，而且提取萃取物的純度非常高，對于化工生產(chǎn)來說非常重要。其次，流體溶劑的選擇一般選擇二氧化碳流體，這種低溫、無氧環(huán)境的操作可以有效地分離熱敏或容易氧化的物質(zhì)，此外，SCFE技術(shù)的實現(xiàn)，可以從固體或中液體中快速提取有效地萃取物成分，整個過程無污染、耗能少，而且對于有機物的分離提取和精致都有非常顯著的功效。
6總結(jié)
化學(xué)工程工藝是目前涵蓋冶煉、藥物生產(chǎn)、食品加工、材料化工、印刷業(yè)等多行業(yè)的專業(yè)學(xué)科，其實現(xiàn)的專業(yè)技術(shù)對于企業(yè)的生產(chǎn)來說具有非常重要的現(xiàn)實意義。在化學(xué)工程工藝中，常見的技術(shù)有綠色化工技術(shù)，該技術(shù)是從原材料、催化劑以及化學(xué)反應(yīng)的過程中選取綠色無毒無公害的物質(zhì)和反應(yīng)選擇性來提升化工的低污染率，分離技術(shù)則是通過蒸餾分離、膜分離等分流技術(shù)來實現(xiàn)的化工材料的分離，超臨界流體萃取技術(shù)則是采用超臨界流體對物料中萃取物的提取，通過改變外在條件來實現(xiàn)萃取物的提取，從而實現(xiàn)物質(zhì)分離。這些化學(xué)工程工藝都在為企業(yè)的生產(chǎn)、化工過程等起到非常重要的作用，為促進我國的經(jīng)濟發(fā)展奠定了良好的技術(shù)基礎(chǔ)。
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作者：朱雅雯 單位：武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院
化學(xué)工程與工藝論文5
摘要：化學(xué)工業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展過程中發(fā)揮著非常重要的功能，在改進工業(yè)生產(chǎn)工藝、節(jié)省原材料、提高人們生活水平方面起到很大的作用。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，化學(xué)工程與工藝逐漸呈現(xiàn)出自動化的發(fā)展趨勢，這對化工行業(yè)的未來發(fā)展提出了新的要求，本文首先對化學(xué)工程與于工藝進行了概述，然后分析了化學(xué)工程與自動化的特點和應(yīng)用，再次闡述了化學(xué)工程與工藝的發(fā)展現(xiàn)狀，最后論述了化學(xué)工程與工藝中的自動化發(fā)展趨勢。
關(guān)鍵詞：化學(xué)工程；工藝；自動化；發(fā)展
化學(xué)工程與工藝與國民經(jīng)濟發(fā)展和人們的日常生活有十分密切的關(guān)系，所以必須時刻處在化學(xué)行業(yè)發(fā)展的前沿階段，將化學(xué)理論與實踐進行充分結(jié)合，根據(jù)市場的需求進行化學(xué)生產(chǎn)。采用先進的生產(chǎn)技術(shù)提高化學(xué)原材料的使用效率，降低化學(xué)生產(chǎn)中廢棄物的排放，讓化工行業(yè)能夠與生態(tài)環(huán)境和諧發(fā)展�；て髽I(yè)應(yīng)該掌握化學(xué)工程與工藝的發(fā)展特點，促進其繼續(xù)向自動化發(fā)展方向發(fā)展。
1化學(xué)工程與工藝簡介
化學(xué)工程與工藝的的研究以化學(xué)為基礎(chǔ)，可以將其與工業(yè)進行充分融合�；瘜W(xué)本身就具有實用性的特點，這個特點在化學(xué)工程與工藝中能偶充分體現(xiàn)出來�；瘜W(xué)工程與工藝在國民經(jīng)濟領(lǐng)域中具有相對獨立性，所以決定了其在工業(yè)中的應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴大，專業(yè)性不斷增強，其中涉及的專業(yè)也更加全面。在化工生產(chǎn)過程中，最為重要的就是各種化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)直接關(guān)系到化工生產(chǎn)的效率和化工品的質(zhì)量。副產(chǎn)品的回收是化學(xué)生產(chǎn)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要得到化工企業(yè)的重視。總之，化學(xué)工程與工藝的科學(xué)應(yīng)用可以極大提高化工生產(chǎn)的高效性，降低對生態(tài)環(huán)境的污染程度，這也是關(guān)系到化工行業(yè)未來發(fā)展的重要因素。
2化學(xué)工程與工藝自動化概述
2.1化學(xué)工程于工藝自動化的特點
化學(xué)工程與工藝自動化中涵蓋了數(shù)學(xué)、物理等多學(xué)科特點，其中還涉及到很多工業(yè)發(fā)展的法則。自動化發(fā)展趨勢在化學(xué)工程與工藝中較為明顯，自動化技術(shù)的應(yīng)用可以極大促進化學(xué)工程與工藝的發(fā)展。以往我國化學(xué)工程與工藝中的自動化水平比較低，對化工行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了一定的限制，很多方面長期得不到突破。應(yīng)用了自動化技術(shù)之后有效改變了這種情況，需要化工企業(yè)掌握更加先進的技術(shù)，不斷提高實踐能力，而且自動化與計算機二者之間有十分緊密的聯(lián)系，所以化工企業(yè)還需掌握扎實的計算機理論基礎(chǔ)與專業(yè)技術(shù)，為化學(xué)工程與工藝的自動化發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)�；瘜W(xué)工程與工藝的自動化發(fā)展給人們的日常生活帶來了非常大的便利，顯著提高了化工行業(yè)的生產(chǎn)效率。
2.2化學(xué)工程與工藝自動化應(yīng)用
化學(xué)工程與工藝自動化的應(yīng)用范圍十分廣泛，在醫(yī)藥行業(yè)、軍工行業(yè)等國民經(jīng)濟的`重要領(lǐng)域都得到了應(yīng)用。自動化水平提高之后又進一步提高了化工生產(chǎn)的效率，擴展了化學(xué)工程與工藝的應(yīng)用范圍，讓更多的行業(yè)都開始應(yīng)用化學(xué)工程與工藝。這種發(fā)展趨勢也增加了學(xué)術(shù)界的研究領(lǐng)域，成為促進整個化工行業(yè)發(fā)展的理論基礎(chǔ)。化學(xué)工程與工藝本質(zhì)上屬于一種微觀的化學(xué)技術(shù)，需要更為先進的化學(xué)技術(shù)的支持為其后續(xù)發(fā)展提供動力。在現(xiàn)代化建設(shè)如火如荼開展的背景下，化學(xué)工程與工藝自動化也應(yīng)該隨著時代的發(fā)展不斷與時俱進，加強與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，促進各個學(xué)科的共同發(fā)展，讓化學(xué)工程與工藝能在更多的領(lǐng)域中進行應(yīng)用。隨著時代的變化，化學(xué)工程與工藝自動化的概念也出現(xiàn)了一定的變化，因為整個化學(xué)行業(yè)的生產(chǎn)水平限制，在很多方面妨礙了化學(xué)工程與工藝的發(fā)展，這就需要化工企業(yè)在發(fā)展過程中不斷進行技術(shù)和工藝的創(chuàng)新�，F(xiàn)如今，整個世界的生態(tài)環(huán)境面臨著相當嚴峻的局勢，再加上研究對象呈現(xiàn)出復(fù)雜化的發(fā)展趨勢，給化學(xué)工程與工藝的發(fā)展帶來了更大的機遇和挑戰(zhàn)。化工企業(yè)需要采取更為先進的科學(xué)方法來提高化工生產(chǎn)過程的效率，盡量實現(xiàn)零排放的生產(chǎn)目標，充分利用大數(shù)據(jù)時代的技術(shù)優(yōu)勢，進一步提高化工程與工藝的自動化水平。
3基于自動化發(fā)展的化學(xué)工程與工藝的發(fā)展現(xiàn)狀
3.1MES生產(chǎn)管理系統(tǒng)在化工生產(chǎn)過程中應(yīng)用
MES生產(chǎn)管理系統(tǒng)可以實現(xiàn)產(chǎn)品包裝的自動化操作，對化工生產(chǎn)過程的相關(guān)數(shù)據(jù)進行實時更新，按照分鐘為單位，對產(chǎn)能進行實時跟蹤，加強對生產(chǎn)設(shè)備流水線日常運行的的監(jiān)控，提高生產(chǎn)過程的安全水平和高效水平。有的化工企業(yè)不具有較高的信息化管理水平，人工執(zhí)行度比較差，所以化工企業(yè)應(yīng)該充分掌握生產(chǎn)車間和設(shè)備的實際使用情況，在此技術(shù)上研發(fā)MES生產(chǎn)管理系統(tǒng)。MES生產(chǎn)管理系統(tǒng)的應(yīng)用可以極大提高人工封包效率，有效提升化工生產(chǎn)的產(chǎn)能。在化工生產(chǎn)中應(yīng)用自動化技術(shù)除了具有提高生產(chǎn)效率的作用外，還能有效保證生產(chǎn)過程的安全管理水平。通過信息化技術(shù)可以對設(shè)備故障進行自動化檢測，科學(xué)診斷設(shè)備的故障因素，為化工生產(chǎn)的安全性提供最大化的保障。通過自動化技術(shù)可以提升設(shè)備故障檢測的精確度，有效降低檢修人員的工作量。通過微處理技術(shù)和通訊技術(shù)來確保儀表運行的準確性�；谧詣踊刂频幕どa(chǎn)緊急停車系統(tǒng)可以對日常的工作情況進行準確的監(jiān)測和分析，一旦發(fā)現(xiàn)任何異常情況都可以及時進行反映，讓化工生產(chǎn)時刻處在安全的生產(chǎn)狀態(tài)中。
3.2DCS技術(shù)的應(yīng)用
DCS技術(shù)是建立在智能操控系統(tǒng)之上的，可以實現(xiàn)化工生產(chǎn)管理的高效性和分散性。DCS技術(shù)具有多項功能，可以實現(xiàn)化工生產(chǎn)數(shù)據(jù)的記錄、傳輸和共享，加強對化工生產(chǎn)過程的的操控。DCS技術(shù)的應(yīng)用需要根據(jù)化工生產(chǎn)的實際需求，設(shè)置相應(yīng)的溫度和壓力等參數(shù)，而且還具有自動報警裝置，一旦化工生產(chǎn)過程出現(xiàn)了異常情況，就會自動發(fā)出報警信息，以便相關(guān)部門及時派人進行現(xiàn)場查看。現(xiàn)如今，節(jié)能減排是國民經(jīng)濟各行業(yè)發(fā)展的主題，這就對化學(xué)工程與工藝的自動化提出了更高的要求。基于化工生產(chǎn)的非線性和強耦合性可以實現(xiàn)化工生產(chǎn)的多樣化操作。進一步優(yōu)化了化工行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高了能源資源的利用效率，降低了污染物的排放，有效節(jié)約了化工生產(chǎn)的成本。
4化學(xué)工程與工藝的自動化發(fā)展趨勢
4.1創(chuàng)新化
在化學(xué)工程與工藝的自動化發(fā)展進程中需要不斷創(chuàng)新其中涉及的相關(guān)技術(shù)手段，更好地滿足市場對化工生產(chǎn)的需求。隨著技術(shù)的發(fā)展進步，很多全新的研究成果比如膜分離技術(shù)在化學(xué)工程中得到了廣泛的應(yīng)用�，F(xiàn)在最為典型的化工技術(shù)創(chuàng)新就是蒸餾法，將其普及到化學(xué)工程與工藝中可以極大提高化工生產(chǎn)效率，而且還能改善化工設(shè)備和生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用效果。此外，膜分離技術(shù)還能在其他多個領(lǐng)域進行應(yīng)用�？梢�，為了促進化學(xué)工程與工藝的自動化發(fā)展，當務(wù)之急就是加強化工技術(shù)和工藝的創(chuàng)新。
4.2現(xiàn)代化
化學(xué)工程是化工行業(yè)的一級學(xué)科，所以研究內(nèi)容非常之多，能量傳遞、物質(zhì)分離等都屬于化學(xué)工程研究的范疇，可見化學(xué)工程與工藝的重要性。化學(xué)工程與工藝本質(zhì)上屬于微觀層面的加工技術(shù)，所以只有顯著提升化學(xué)工程與工藝的整體發(fā)展水平，才能切實促進化工行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，與時代發(fā)展需求相契合。在新時期的發(fā)展背景下，隨著工業(yè)化發(fā)展趨勢的日益增強，現(xiàn)代化成為化學(xué)工程與工藝未來發(fā)展的主要趨勢。化工企業(yè)需要加強對化學(xué)工程與工藝現(xiàn)代化發(fā)展路徑進行深入探索，加強化工行業(yè)與其他學(xué)科之間的融合，充分利用現(xiàn)代先進技術(shù)來促進化學(xué)工程與工藝的現(xiàn)代化發(fā)展，有效提高化工生產(chǎn)的效率和質(zhì)量，最大程度滿足化學(xué)工程與工藝的精細化發(fā)展需求。
4.3綠色化
長期粗放型的經(jīng)濟發(fā)展方式給生態(tài)環(huán)境帶來了嚴重的破壞，所以綠色發(fā)展成為國民經(jīng)濟各行業(yè)未來發(fā)展的需要重點關(guān)注的話題。實現(xiàn)化學(xué)工程與工藝的綠色化發(fā)展與我國可持續(xù)發(fā)展的倡導(dǎo)十分契合，實現(xiàn)化工生產(chǎn)環(huán)節(jié)節(jié)能減排的目的。以往受到資金和技術(shù)的限制，化學(xué)工程與工藝自動化發(fā)展過程多少會帶來一定的污染問題，資源能源的利用也會出現(xiàn)一定程度的浪費。在化學(xué)工程與工藝自動化發(fā)展中大量應(yīng)用環(huán)保技術(shù)可以有效提高能源的利用效率，減少不必要的浪費，將對環(huán)境帶來的污染控制到最低。此外，還能逐漸淘汰自身有毒有害的原材料，從根本上規(guī)避化學(xué)工程與工藝中的污染問題。
5結(jié)語
自動化發(fā)展趨勢是化學(xué)工程與工藝未來發(fā)展的主要趨勢，這是時代發(fā)展的必然趨勢�；ば袠I(yè)不僅是工業(yè)體系中的重要組成部分，而且還與人們的衣食住行有十分密切的關(guān)系。本文基于化學(xué)工程與工藝中自動化特點與實際應(yīng)用現(xiàn)狀對其自動化發(fā)展趨勢進行了分析，認為化學(xué)工程與工藝具有創(chuàng)新化、現(xiàn)代化和綠色化的發(fā)展趨勢。
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化學(xué)工程與工藝論文6
一、精心選擇教材和教學(xué)內(nèi)容。
我�；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)英語課程的參考教材是華東理工大學(xué)胡明、劉霞編寫的《化學(xué)工程與工藝專業(yè)英語》。筆者選取該教材里具有代表性的五個單元作為基礎(chǔ)部分，讓學(xué)生掌握化學(xué)化工常見專業(yè)詞匯，了解專業(yè)英語構(gòu)詞規(guī)律，掌握專業(yè)英語中常見句式和翻譯技巧。同時，從ACS、ScienceDirect、ＲSC、JohnWiley等數(shù)據(jù)庫出版的化學(xué)化工方向的專業(yè)雜志中，精選近三年的文獻作為學(xué)生的參考教材，進行大膽的嘗試。常見的化學(xué)化工英文文獻有三種：全文、快報和綜述。這三種文獻的寫作風(fēng)格和各組成部分（題目、摘要、關(guān)鍵詞、引言、各級標題、結(jié)果與討論、結(jié)論、參考文獻等）都有各自的特色。在第一次講述一篇美國人發(fā)表在JournaloftheAmericanChemicalSociety上面的文獻時，同學(xué)們都很好奇，課堂氣氛頓時變得活躍起來。
很多學(xué)生反映，這是他們首次接觸到英文文獻。好奇之余，也暴露了一些問題。比如，在短短的三頁文獻上有太多不認識的英文專業(yè)詞匯、較多的長難句和定語后置等，給閱讀帶來了極大的不便，論文的寫作風(fēng)格與教材上面的單元有較大差別，同學(xué)們一時間難以適應(yīng)等。隨著教學(xué)時數(shù)的增長，同學(xué)們逐漸適應(yīng)了英文科技文獻寫作的風(fēng)格和格式。比如，美國人寫的科技文章（美式英語）和英國人寫的科技文獻（英式英語）的寫作風(fēng)格就有較大的差別。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營造寬松、愉悅的課堂氛圍。
興趣是最好的老師，是學(xué)業(yè)成功最重要的心理動力。因此，要讓學(xué)生充分認識到學(xué)習(xí)專業(yè)英語的重要性和必要性。在第一次上課時，筆者就試圖從以下幾個方面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好專業(yè)英語課程的興趣和緊迫感：
�。�1）讓學(xué)生了解中國化學(xué)工業(yè)和世界化學(xué)工業(yè)的狀況。中國化學(xué)工業(yè)在深化改革中取得重大的發(fā)展，但是與世界發(fā)達國家相比還有一定的差距，在技術(shù)方面還遠遠落后于發(fā)達國家，這就需要同學(xué)們發(fā)揚“師夷長技以制夷”的愛國主義精神。
（2）讓學(xué)生了解中國化學(xué)工業(yè)日益成為世界化學(xué)工業(yè)發(fā)展中一支充滿生機和活力的重要力量。許多跨國公司把中國作為投資和貿(mào)易合作的對象，如：巴斯夫、陶氏、聯(lián)合利華、杜邦等。畢業(yè)生要想在這些公司謀得一席之地，就必須具有良好的語言能力和豐富的專業(yè)知識。
�。�3）讓學(xué)生認識到專業(yè)英語在本科最后兩年學(xué)習(xí)中的重要性。專業(yè)英語知識掌握的好壞，將直接影響著我校化工專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)化工熱力學(xué)（雙語和英語）的效果。此外，本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的環(huán)節(jié)要求學(xué)生翻譯一篇和畢業(yè)論文相關(guān)的英文文獻（譯文字數(shù)不少于3000字），撰寫畢業(yè)論文的英文摘要，熟悉本專業(yè)的幾種主要外文期刊。
最后，在研究生面試時，很多高校和研究所都要求翻譯一篇或者幾段英文文獻。嘗試將課堂交給學(xué)生，營造寬松、愉悅的`教學(xué)氛圍。不論什么課，如果只是老師一味地講解，學(xué)生沒有參與到其中，那么課堂氣氛一定很沉悶。有些老師希望通過提問的方式促進師生之間的互動，但又發(fā)現(xiàn)，中國的學(xué)生，尤其是大學(xué)高年級的本科生，很少有學(xué)生在課堂上愿意主動回答問題。筆者采取的做法如下：明確地告訴學(xué)生，本課程的平時成績占35%，每個同學(xué)至少在課堂上回答一次問題才能得到平時成績，回答問題次數(shù)越多，平時成績越高。這樣一來，就使得本來很沉悶的教學(xué)課堂，氣氛一下子變得非常活躍，甚至出現(xiàn)多個學(xué)生爭搶回答一個問題的現(xiàn)象。
三、以公平為原則，改革單一的考核模式。
專業(yè)英語考試的重點應(yīng)放在考察學(xué)生綜合利用專業(yè)英語知識從英文資料中獲取信息的能力。其關(guān)鍵在于學(xué)生能否理解英文文獻資料。筆者認為，能夠用自己的語言，將一篇文獻中的工作描述出來，并且能讓同學(xué)們聽懂，就可以稱之為“理解”。基于這種觀點，筆者采取了全新的考核方式。在第一次課的時候，就將同學(xué)們分成不同的小組（5人一組），老師給出幾十篇英文文獻，要求每個小組從中選擇一篇，并以之為基礎(chǔ)，制作PPT。當本學(xué)期課程快結(jié)束時，由其中一個學(xué)生上臺講解他們制作的幻燈片（時間約6min）。
講解完畢后，該小組的其他成員和其他小組的學(xué)生均可補充，并回答同學(xué)們和老師提出的問題。最后，根據(jù)學(xué)生在報告中所體現(xiàn)的對文獻的理解程度和回答問題的情況給出考核成績。這種模擬學(xué)術(shù)報告及問答的過程，不僅對學(xué)生專業(yè)英語的應(yīng)用能力進行了考察，還鍛煉了他們制作幻燈片和現(xiàn)場演講的能力。通過這種考核方式，學(xué)生不僅學(xué)到了知識，而且也鍛煉了人際交往和團隊協(xié)作的能力，為以后的應(yīng)聘求職奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、結(jié)語。
所謂“授人以魚，不如授之以漁”，在有限的化工專業(yè)英語教學(xué)課時內(nèi)，筆者采用這樣的教學(xué)方法對我校化工專業(yè)連續(xù)三屆學(xué)生進行教學(xué)，取得了良好的教學(xué)效果。學(xué)生不但掌握了基本的化學(xué)化工類專業(yè)詞匯，還掌握了較為完整的專業(yè)英語知識、擴大了學(xué)生的適應(yīng)面，為學(xué)生日后的應(yīng)聘求職和研究生生涯奠定了一定的基礎(chǔ)。
化學(xué)工程與工藝論文7
一、化學(xué)綜合實驗教學(xué)的思考和改革。
1、實驗方法綠色化。
結(jié)合我院的實際情況，我們對化學(xué)綜合實驗內(nèi)容進行了合理的選擇。首先，在溶劑、原料及產(chǎn)品的選擇方面，盡量使用無毒或低毒試劑、少用或不用劇毒的有機物，如不選用苯、甲苯、二氯甲烷作為溶劑或原料進行實驗，不選用高錳酸鉀、重鉻酸鉀、氯酸鹽作為氧化劑，不選用硝基苯或苯胺作為產(chǎn)品的實驗等，并努力實現(xiàn)半微量或微量反應(yīng)。
其次，在化學(xué)反應(yīng)方面，積極探索無溶劑反應(yīng)和超聲波、微波催化等新型實驗，如使用微波催化合成乙酸乙酯不僅可以降低乙酸、乙醇及催化劑濃硫酸的用量，縮短反應(yīng)時間，而且收率可達90%以上。最后，在實驗“三廢”處理方面，主要實行“統(tǒng)一回收、循環(huán)使用、綜合處理”的原則，最終實現(xiàn)“三廢”無害排放。
2、實驗內(nèi)容現(xiàn)實化。
在化學(xué)綜合實驗過程中應(yīng)增加與日常生活相關(guān)，以及對化學(xué)、社會發(fā)展的緊密聯(lián)系的內(nèi)容，以提高學(xué)生自我鉆研、創(chuàng)新的意識和興趣。膏霜類化妝品已經(jīng)完全滲透人們的生活，其配制實驗也是學(xué)生極為感興趣的綜合性實驗之一�；瘖y品原料種類繁多，性能特點各異，在配方中所起的作用不同，一般而言：油脂和蠟及其衍生物為基礎(chǔ)組分；為使形成穩(wěn)定乳化體，需加乳化劑，如司盤類、吐溫類；為保證外觀和流變性，應(yīng)加水溶性高分子聚合物；此外，還應(yīng)根據(jù)實際情況加入保濕劑、營養(yǎng)添加劑、防腐劑、色素、香精及祛痘、美白等其他功能性原料。
完成一個具有優(yōu)良性質(zhì)的膏霜類化妝品的設(shè)計，需要掌握原料的性質(zhì)特點、性質(zhì)影響因素及相互影響；實驗方案的設(shè)計、改良和優(yōu)化；產(chǎn)品性質(zhì)評價等多方面的.內(nèi)容。膏霜類化妝品設(shè)計方案與學(xué)生日常生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)興趣濃，在實驗過程中可以體味到科研實踐的價值，很好地調(diào)動了學(xué)生的科研積極性。學(xué)生在實驗完成后，積極主動地對實驗進行總結(jié)和分析，對比不同方案優(yōu)化實驗方案，受到多方面的鍛煉，實驗思路、動手能力得到了有效的培養(yǎng)。
3、實驗學(xué)科交叉化。
化學(xué)綜合實驗應(yīng)綜合體現(xiàn)有關(guān)知識：理論知識和實驗知識；單元實驗方法和實驗操作技能；基礎(chǔ)實驗知識和科研創(chuàng)新能力訓(xùn)練；實驗室實驗?zāi)芰凸I(yè)化生產(chǎn)能力訓(xùn)練等�；瘜W(xué)合成屬無機化學(xué)和有機化學(xué)的內(nèi)容，是驗證、鞏固和加強理論知識，培養(yǎng)學(xué)生正確選擇化合物的合成方法、條件優(yōu)化以及一般的分離和鑒定方法，如重結(jié)晶、熔點測定等，應(yīng)該注重合成方法的適用范圍、實際條件、應(yīng)用領(lǐng)域等。
化合物分析包括分析化學(xué)和儀器分析，培養(yǎng)學(xué)生的基本分析方法和原理、化合物結(jié)構(gòu)解析的基本知識、分析方法的有關(guān)計算，應(yīng)該注重分析方法的合理選擇和初步具備對數(shù)據(jù)的評價能力。化學(xué)工程與工藝專業(yè)的學(xué)生除了掌握化合物合成和分析等自然科學(xué)領(lǐng)域的有關(guān)知識外，還應(yīng)具備工程技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域的有關(guān)知識和技能。在化學(xué)綜合實驗過程中滲入化工原理實驗，回答過程和設(shè)備的問題，使學(xué)生熟悉工藝流程和操作設(shè)備，掌握單元操作的過程規(guī)律和典型設(shè)備，學(xué)會利用理論知識分析操作變量對過程的影響，調(diào)整操作參數(shù)以完成指定工藝要求，還應(yīng)啟發(fā)學(xué)生積極思考過程實驗裝置和操作規(guī)范所蘊含的科學(xué)依據(jù)，為工業(yè)化生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。如在合成分析純乙酸乙酯的實驗中，使用的化工原料是什么？反應(yīng)原理是什么？影響因素有哪些？工業(yè)上如何除去反應(yīng)過程中生成的水？產(chǎn)品如何進行純化，使用何種設(shè)備？設(shè)備的設(shè)計應(yīng)該滿足什么條件？產(chǎn)品純度如何檢測？在回答所有問題時，學(xué)生必需掌握合成、設(shè)備、分析等有關(guān)學(xué)科內(nèi)容，實現(xiàn)學(xué)科交叉，對分析純乙酸乙酯的從合成到工業(yè)化產(chǎn)品就有了非常深刻的認識。通過化學(xué)綜合實驗使學(xué)生初步具備查閱文獻、選擇合成方法、擬定實驗方案、建立產(chǎn)品分析方法和基本工程操作能力，培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力，為研究性實驗和創(chuàng)新性實驗打下基礎(chǔ)。為了滿足實驗需要，還應(yīng)補充其他教學(xué)內(nèi)容，如文獻檢索、波譜解析、試驗設(shè)計方法等。
4、實驗項目科研化。
化學(xué)綜合實驗除承接基礎(chǔ)實驗的提升外，還應(yīng)為科研創(chuàng)新性實驗的開展奠定基礎(chǔ)，因此必然需要在綜合實驗中滲透科研的方法和技能。化學(xué)綜合實驗一般在第三學(xué)期，開設(shè)時間為兩周，對一個實驗項目不能進行特別深入的研究，因此選題就顯得尤為重要，應(yīng)該注意選題的難度控制和選題的意義。根據(jù)我院情況，題目來源主要有：教師科研項目中可分割的、難度適宜的試驗部分；教研組開發(fā)的綜合實驗；學(xué)生提出可實行的實驗項目等�？蒲袑嶒瀸τ诒倦A段的學(xué)生來說有一定難度，因此教師要從文獻的查閱、實驗方案的確定、實驗條件優(yōu)化、實驗儀器操作、數(shù)據(jù)采集和處理分析等各個環(huán)節(jié)對學(xué)生進行指導(dǎo)，提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)其實踐和創(chuàng)新的能力，有利于提高其綜合素質(zhì)，培養(yǎng)其交流協(xié)作能力和團隊精神。
二、結(jié)語。
化學(xué)綜合實驗教學(xué)的目的是夯實學(xué)生基本理論，培養(yǎng)學(xué)生掌握實驗技能，提高學(xué)生動手能力，使學(xué)生具有較強的獨立解決問題的能力和良好的專業(yè)素質(zhì)，還要重視對學(xué)生實事求是的工作作風(fēng)，嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和具有創(chuàng)新性的科學(xué)思維方法的培養(yǎng)。因此，我們必須不斷精選和更新實驗內(nèi)容，重視和加強實驗教學(xué)研究工作，探索新的實驗方法，增加現(xiàn)代的實驗技術(shù)和手段，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以期為社會培養(yǎng)出合格的應(yīng)用型人才。
化學(xué)工程與工藝論文8
摘要：中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校臨床教師扮演著教師和醫(yī)生兩個角色，不僅要傳授學(xué)生專業(yè)技能知識，更為重要的是在教育教學(xué)中如何滲透德育教育。作為臨床教師，要做到為人師表、教書育人；運用古今中外醫(yī)學(xué)界優(yōu)秀人物，傳播正能量，為學(xué)生樹立榜樣；同時對學(xué)生進行閃光點教育，從而實現(xiàn)在臨床教學(xué)中提高德育教育的實效性。
關(guān)鍵詞：中職 臨床教學(xué) 德育教育
一、樹立良好形象，為人師表，教書育人
師者，傳道授業(yè)解惑者也；醫(yī)者，救死扶傷者也。醫(yī)學(xué)臨床教師扮演著教師與醫(yī)生兩個角色，作為教師要樹立良好形象，為人師表，教書育人。教師是教育者，要先接受教育，凡是要求學(xué)生做的，教師首要先做到，俗話說，身教重于言教，教師的形象會給學(xué)生帶來無聲勝有聲的影響，特別是醫(yī)學(xué)臨床教師，師德主要突現(xiàn)在愛崗敬業(yè)。首先，臨床教師要熱愛臨床教育工作，如果不熱愛教育工作、不關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，就不可能做好臨床教育教學(xué)工作；其次，教師要樹立正確的“三觀”，用唯物辯證法的觀點和方法分析事物及解決問題；其三，教師要用純樸、平實、抑揚頓挫的語言，包括口語和肢體語言，一位合格的教師應(yīng)該具備駕馭課堂教育教學(xué)語言的能力，才能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生對臨床醫(yī)學(xué)課產(chǎn)生濃厚的興趣且喜歡上臨床醫(yī)學(xué)課，甚至每天期待臨床醫(yī)學(xué)老師到班級授課，學(xué)習(xí)效果也會大幅度攀升；其四，教師要具備淵博的知識。教師不僅要對所教學(xué)科的知識有比較系統(tǒng)的掌握、理解，還要對學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、前沿知識有所了解；要具備一定的人文學(xué)科知識，為傳授專業(yè)知識打下牢固地基礎(chǔ)；要掌握教育教學(xué)科學(xué)理論，懂得教育教學(xué)規(guī)律，善于把知識傳授給學(xué)生，做到授之以漁。
二、運用醫(yī)學(xué)界杰出代表，傳播正能量，樹立榜樣
在臨床教學(xué)中，運用古今中外臨床醫(yī)學(xué)界杰出代表的先進事跡，不僅能調(diào)節(jié)課堂氣氛、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且還能開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識，傳播正能量，為學(xué)生樹立榜樣。如在進行中醫(yī)教學(xué)時，列舉古代名醫(yī)孫思邈、扁鵲等先進事跡，孫思邈撰寫了《大醫(yī)精誠》及扁鵲的“四診法”，這些作品對后世醫(yī)學(xué)的發(fā)展起到了推動作用。同時利用身邊一些臨床醫(yī)學(xué)界的先進人物事跡，例如湖北省十佳鄉(xiāng)醫(yī)——梁應(yīng)發(fā)同志的先進事跡，梁應(yīng)發(fā)同志從1976年至今擔(dān)任湖北省十堰市鄖陽區(qū)白桑關(guān)鎮(zhèn)秀峪溝村鄉(xiāng)村醫(yī)生，用堅守換來百姓的健康，被當?shù)乩习傩兆u為“人民的好醫(yī)生”。鄉(xiāng)村醫(yī)生梁應(yīng)發(fā)為了村民的健康，冒著生命危險，38年如一日，不辭辛勞地堅持為百姓送醫(yī)送藥送健康。由于工作出色，多次榮獲各級各部門的表彰、獎勵，先后被評為十堰市十佳村醫(yī)、湖北省十佳鄉(xiāng)村醫(yī)生等榮譽稱號。同時，教師運用身邊看得見摸得著的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人物教育學(xué)生，效果更好更明顯，如現(xiàn)在在十堰市玉華診所從醫(yī)的王玉華就是十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校76級中醫(yī)班傍聽生，學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)，畢業(yè)后被分配到鄖縣譚山衛(wèi)生院工作。參加工作以后，時刻不忘自已是貧苦人，病人出生，深刻認識到患病的痛苦和有病無錢醫(yī)治的困惑及惡果，牢記醫(yī)生的職業(yè)道德規(guī)范，忘我工作，以自己的實際行動報達黨和國家及社會愛心人土的恩情。王玉華不但工作上勤勤懇懇，業(yè)務(wù)知識上不斷深入學(xué)習(xí)，不斷樹立自信、自強、自力，且回報社會是他今后人生的一個更大的追求目標。幾十年工作中，他不論在公立醫(yī)院工作，還是在自已開辦的診所工作，都是時刻不忘貧困患者和殘疾朋友的病痛以及無錢醫(yī)治的困惑，盡量用最好的錢治好他們的疾病，能減免就減免，一九九五年，他的一個醫(yī)療扶貧點，給千百個困難患者帶來了福音，更給他所在的醫(yī)院帶來社會效益和最高的榮譽。幾十年來，他用他微薄工資，經(jīng)常資助那些確實無錢醫(yī)治的特困患者。特別是他從二00二年個人開辦診所以來，對來就診的`特困和殘疾患者，藥費是能少則少，能免則免，深受患者好評。他全心全意為患者治療，盡心盡意對危重患者進行搶救，決不輕易放棄患者的生命，患者只要有百分之一的生還希望，他就要付出百分之一百二十的努力，使許多患者轉(zhuǎn)危為安，迅速康復(fù)。他設(shè)身處地為患者著想，盡量為患者節(jié)省醫(yī)藥費。有些患者實在無錢抓藥，他就從自己微薄的工資收入中擠出錢幫助他們。他的高尚醫(yī)德高明醫(yī)術(shù)，不脛而走，名揚遐邇，一些外縣外省的患者也慕名而來，求診于他。多年來，他應(yīng)用中醫(yī)中藥治療心腦血管等疾病，取得了驕人的業(yè)績。戰(zhàn)士的最大獎?wù)率呛推剑t(yī)生的最大獎?wù)率墙】�。群眾送來掛滿王玉華診所的那一面面錦旗，就是他的最大獎?wù)隆Ｍㄟ^這些身邊看得見醫(yī)學(xué)代表人物事跡教育學(xué)生起到事半功倍的作用。
三、運用閃光點教學(xué)，樹立學(xué)生的自信心
雖然中職生學(xué)習(xí)底子較薄，但是中職生有自身的優(yōu)勢、閃光點、優(yōu)點，如臨床課老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點、優(yōu)點，遵循表揚與批評相結(jié)合的原則，對他們?nèi)〉玫男⌒〕煽�、點點滴滴的成功及時給予肯定，使學(xué)生從內(nèi)心深處體會到進步和成功的帶來的喜悅和快樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，從而樹立學(xué)習(xí)的自信心，揚起成功的風(fēng)帆。如本人在給20xx級農(nóng)村醫(yī)學(xué)習(xí)班學(xué)生授課時，有位學(xué)生上課不是睡覺就是玩手機，與前后左右的同學(xué)小聲說話、聊天，課堂上注意力不集中，周圍的學(xué)生也跟著講話、聊天、玩手機和睡覺。在老師多次暗示提醒、警示下，學(xué)生違紀違規(guī)現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。課后，教師喊這些學(xué)生到辦公室談話，在批評學(xué)生違紀違規(guī)的同時，特別強調(diào)，在教師暗示提醒下學(xué)生能夠及時糾正自己的錯誤行為，這是你們的閃光點、優(yōu)點，值得表揚，值得學(xué)習(xí)，值得發(fā)揚，盡管你們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，如果你們能將這樣的優(yōu)點發(fā)揚下去，成功將會越來越近，并會給自己將來的人生奠定良好地基礎(chǔ)。經(jīng)過交流、溝通、談話，這些學(xué)生愿意改正自己的錯誤，刻苦學(xué)習(xí)，做一個敢于擔(dān)當、負責(zé)任的人。在教師的引導(dǎo)教育下，這些學(xué)生在以后上課或者業(yè)余生活中，未發(fā)生嚴重的違紀違規(guī)事件，學(xué)習(xí)成績也逐步提高。因此，在臨床教學(xué)時，老師要善于把德育融入教學(xué)過程中，滲透于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生在德、智、體、美等方面綜合發(fā)展，為社會培養(yǎng)出品德等素質(zhì)更高的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才，為人類的健康事業(yè)貢獻力量。
化學(xué)工程與工藝論文9
一、化學(xué)工程與工藝專業(yè)實習(xí)現(xiàn)狀的分析與改進
生產(chǎn)實習(xí)是化學(xué)工程與工藝專業(yè)教學(xué)當中的必修內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生對知識的實際運用能力，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。就目前我國該專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)狀況來看，主要存在著以下幾點問題：
（1）實習(xí)方式單一，學(xué)生動手機會不多。在學(xué)生的實習(xí)過程當中，出于安全考慮，主要以參觀為主，教學(xué)為輔，偶爾動手的方式。學(xué)生僅僅通過有限的時間來觀察工廠中的工藝流程，初步了解生產(chǎn)單元操作，然后整理實習(xí)報告，卻很少有自己動手操作，深入學(xué)習(xí)的機會。這樣不僅削弱了學(xué)生的實習(xí)主動性，而且對于其實踐能力的提高產(chǎn)生了阻礙。
�。�2）學(xué)生對于實習(xí)沒有足夠的重視。由于習(xí)慣于應(yīng)試教育下的以成績衡量科目的重要性，實習(xí)在大多數(shù)學(xué)生的眼里都不是重要課程，顯得可有可無。很多學(xué)生甚至以分散實習(xí)的名義，僅僅找企業(yè)簽字蓋章，敷衍了事，卻沒有真正的投身到企業(yè)實習(xí)當中去。在這樣一種大環(huán)境中，學(xué)生很難認識到實習(xí)對于化學(xué)工程與工藝這一學(xué)科的重要性。
�。�3）學(xué)校沒有對學(xué)生的實習(xí)進行良好的規(guī)劃。目前很多學(xué)校對于實習(xí)對提高學(xué)生實踐能力重要性的認識也有待提高，沒有真正的從各個方面進行規(guī)劃，僅僅是為了完成教學(xué)任務(wù)走走過場。而且很多學(xué)校的實習(xí)時間都安排在大四上學(xué)期。那個時候課程負擔(dān)仍然很重，而且很多學(xué)生還有考研的計劃，所以很少有學(xué)生把精力真正放在實習(xí)上面。很多學(xué)生甚至將課本和考研材料帶到實習(xí)單位，使實習(xí)的效果大打折扣。除此之外，學(xué)校將所有學(xué)生的實習(xí)均放在一個學(xué)期，這也造成了聯(lián)系實習(xí)單位的實際困難。
�。�4）沒有進行很好的校企聯(lián)合。很多企業(yè)都認為學(xué)生實習(xí)無法給企業(yè)帶來相應(yīng)的市場價值和經(jīng)濟效益，反而因為要分心管理來企業(yè)實習(xí)的學(xué)生，會延誤其正常的生產(chǎn)活動。同時也因為學(xué)校和學(xué)生本人對實習(xí)的不重視，造成企業(yè)接納實習(xí)生的熱情受到挫傷。而事實上，學(xué)校和企業(yè)如能充分利用學(xué)生實習(xí)的平臺，校企緊密結(jié)合，既有利于提高高校畢業(yè)生的實踐能力，又能幫助企業(yè)在用人方面避免“用工荒”這一尷尬現(xiàn)象。針對以上狀況，建議對該專業(yè)的實習(xí)進行以下幾點改進：
①加大實習(xí)改革，提高動手實踐能力。在教學(xué)過程當中，注重實踐環(huán)節(jié)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。在實驗教學(xué)中，增加創(chuàng)新型實驗，減少驗證性內(nèi)容，以此來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。針對我國現(xiàn)在各大高�；瘜W(xué)工程與工藝實習(xí)的問題，應(yīng)該從幾個方面進行改革。首先，要為學(xué)生提供穩(wěn)定的實習(xí)基地，讓學(xué)生將集中實習(xí)和分散實習(xí)結(jié)合起來。其次，應(yīng)當提高學(xué)生的動手能力。企業(yè)應(yīng)該為學(xué)生配備相應(yīng)的企業(yè)導(dǎo)師，讓學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，親自動手實踐，將書本中學(xué)到的理論知識真正的運用到實踐當中來。在實習(xí)過程中，不能僅僅讓學(xué)生當一個旁觀者，更應(yīng)該讓其成為真正的實踐者。最后也是最重要的一點，通過幫助企業(yè)解決生產(chǎn)過程中碰到的技術(shù)問題，讓學(xué)生在實習(xí)中體會到攻克技術(shù)難題的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣點，讓學(xué)生從起初的被動學(xué)習(xí)中走出來，真正積極主動的投身到化學(xué)工程與工藝實踐中來。
�、诩訌妼嵙�(xí)的組織管理。以往，無論是學(xué)生、學(xué)校還是企業(yè)都沒有給予化學(xué)工程與工藝學(xué)生的實習(xí)以足夠的重視，因此造成疏于管理，松懈怠慢等現(xiàn)象�，F(xiàn)在，學(xué)校和企業(yè)作為組織者：a.應(yīng)該從組織上著手，加強組織管理，制定相關(guān)的制度對學(xué)生加以約束。b.學(xué)校應(yīng)該提高實習(xí)在考試當中的比例，以此來提高學(xué)生的重視程度。另一方面，也應(yīng)該從學(xué)生的角度出發(fā)，為學(xué)生制定符合他們自身發(fā)展的實習(xí)制度。c.從規(guī)章制度上加強管理，杜絕離崗脫崗現(xiàn)象。而企業(yè)則可以通過一些和就業(yè)相關(guān)的激勵政策對學(xué)生加以引導(dǎo)。
�、圩龊谜n程與實習(xí)的規(guī)劃工作。a.為了避免與其他課程的考試和實習(xí)相沖突，學(xué)校應(yīng)該提前對學(xué)生在校學(xué)科學(xué)習(xí)的時間進行協(xié)調(diào)，為學(xué)生實習(xí)留下充足的時間。b.學(xué)校在實習(xí)時間上宜采取分批次、分不同類型企業(yè)來組織學(xué)生實習(xí)。避免所有的學(xué)生都在同一時間段、同一家企業(yè)進行實習(xí)的情況，實習(xí)效果大打折扣。
④加強校企聯(lián)合。目前化學(xué)與工藝實習(xí)存在的最大問題就是實習(xí)地點的聯(lián)系問題。因此來自于企業(yè)的社會保障必不可少。以往學(xué)校的實習(xí)環(huán)節(jié)當中，企業(yè)考慮學(xué)生安全的問題，往往存在著聯(lián)系企業(yè)難這一問題。應(yīng)當加強.校企聯(lián)合，為學(xué)生提供充足的實習(xí)資源。在校企聯(lián)合的模式當中，可以為學(xué)生提供雙導(dǎo)師選擇制度，校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師相結(jié)合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，合作共贏。企業(yè)可以配備相應(yīng)的導(dǎo)師，對學(xué)生的實踐進行指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅有理論知識，而且可以學(xué)以致用。其次，企業(yè)可以和學(xué)校簽訂合約，每年從學(xué)校選拔優(yōu)秀的畢業(yè)生定點輸送。這樣做及解決了學(xué)生就業(yè)困難，又可以為企業(yè)招到熟悉其運營機制的勞動者，達到雙贏的局面。除了企業(yè)，政府的支持也是必需的。政府應(yīng)該從政策上對化學(xué)工程與工藝予以重視，并且?guī)椭鷮W(xué)校為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的條件和環(huán)境。
�。�5）改善實習(xí)考核制度。通過重建學(xué)生的實習(xí)考核制度，改變學(xué)生的被動實習(xí)狀態(tài)。以往學(xué)生的實習(xí)最后都是由企業(yè)蓋章，并不加入或者很少加入學(xué)生最終成績的考核。現(xiàn)在，為了使學(xué)生更加積極主動的投身到化學(xué)實踐當中，學(xué)生在實習(xí)中的動手能力，創(chuàng)新能力以及最終的實習(xí)效果等均應(yīng)列入考核機制當中。
二、化學(xué)工程與工藝課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革
隨著知識信息時代的發(fā)展，以往的教育模式已經(jīng)無法適應(yīng)當前的形勢。首先我們應(yīng)該分析一下以往課程體系中存在的問題，然后有針對性的進行解決。
2.1課程體系支離破碎，整合度太低
現(xiàn)在化學(xué)工程與工藝的課程體系還很不完善。每門課程的'聯(lián)系性不高，以至于學(xué)生無法形成一個完整的知識框架和體系，不利于學(xué)生將學(xué)到的知識融會貫通，學(xué)以致用。該專業(yè)是一門結(jié)合度很高的專業(yè)，知識體系的不連貫也不利于和其他學(xué)科的有機結(jié)合。
2.2過分注重基礎(chǔ)知識和書面知識，忽視學(xué)生的實踐能力
在應(yīng)試教育的影響下，很多學(xué)生和老師把更多的關(guān)注放在了考試成績上，我們經(jīng)�？吹匠煽兒芎玫漠厴I(yè)生來到企業(yè)，操作能力卻非常差。這也是現(xiàn)在應(yīng)屆生就業(yè)困難的一個重要原因。
2.3弱化了單元工程與環(huán)境和系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)
課程中所學(xué)到的知識，其最終的目的還是要用來解決實際的需要。目前化學(xué)工程與工藝的開發(fā)重點主要在于環(huán)境保護方面。但是現(xiàn)在的課程卻片面注重書面知識，忽略了這一最主要的功能的聯(lián)系。新的課程體系改革的著力點應(yīng)該主要放在對學(xué)生實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)于該專業(yè)的高校課程設(shè)置，實踐探索比理論探索更為復(fù)雜，是一項艱苦的工程，需要不斷地進行磨合與調(diào)試。現(xiàn)在主要針對以上幾點，提出相應(yīng)的改進方案：
（1）擴充知識體系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。建立逐層遞進的知識系統(tǒng)。教學(xué)模塊從基礎(chǔ)知識到基礎(chǔ)實踐，再到實踐操作，創(chuàng)新提高的層面。其中實踐模塊應(yīng)該予以足夠的重視。該模塊可以使學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和實際應(yīng)用結(jié)合起來，為企業(yè)提供專業(yè)性人才。在學(xué)生的課程體系當中，除了對于必修課的注重，也應(yīng)該擴大選修課的范圍。在選修課的設(shè)置方面，要根據(jù)課程的發(fā)展性、創(chuàng)新性以及與本學(xué)科的聯(lián)系性來進行選擇。注重學(xué)科的技能強化，使學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)志愿進行選擇。還可以通過講座等方式，來激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣。另外，可以根據(jù)培養(yǎng)目標，增加化工管理等相關(guān)內(nèi)容。在原有的課程體系中，擴大設(shè)計類課程的比重。這樣既有利于學(xué)生知識面的拓展，又有利于完善學(xué)生的知識體系，最終為國家培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的一專多能的人才。
（2）加強學(xué)生實踐能力，增強社會責(zé)任感。一方面，學(xué)生應(yīng)該積極主動的投身到化學(xué)工程和工藝的試驗和實習(xí)當中來，另一方面，要有強烈的社會責(zé)任感。現(xiàn)在該專業(yè)的迅速發(fā)展，即為當代大學(xué)生提供了自身發(fā)展的契機，也帶了壓力和動力。當代大學(xué)生應(yīng)該以保護環(huán)境為己任，投身到綠色化學(xué)的研究當中去。另外，應(yīng)當增加課程中的實驗內(nèi)容，增加設(shè)計性實驗和創(chuàng)新性實驗，適當調(diào)整理論教學(xué)和實驗教學(xué)時間分配。同時在課程設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的工程觀念和團隊精神。
�。�3）強化課程與系統(tǒng)和環(huán)境的聯(lián)系。通過整合課程結(jié)構(gòu)，使該專業(yè)的知識之間的關(guān)聯(lián)性得以加強，并能夠更好地與系統(tǒng)和環(huán)境相關(guān)聯(lián)。為綠色化學(xué)的發(fā)展提供有利的契機。
（4）為化學(xué)工程與工藝專門人才培養(yǎng)提供師資保障。良師在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯當中起到的作用是舉足輕重的。因此，學(xué)校在老師的選拔與配置方面應(yīng)該著重注意，為學(xué)生選擇理論知識和實踐能力雙優(yōu)的教師。另外，學(xué)校也要和企業(yè)積極交流，在企業(yè)中為學(xué)生選擇適合學(xué)生發(fā)展的校外導(dǎo)師，對學(xué)生的實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計進行指導(dǎo)。
三、總結(jié)
化學(xué)工程與工藝作為構(gòu)建環(huán)境友好型社會的一項重要技術(shù)，其發(fā)展對于現(xiàn)代社會有著不可估量的意義，因此對于其課程設(shè)置方面的改革也顯得勢在必行。本文通過對于之前其實習(xí)方面存在的弊病進行分析，得出了有效的改革方案。學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)三方應(yīng)該共同努力，致力于為我國培養(yǎng)出化學(xué)工程與工藝方面的專業(yè)人才。
化學(xué)工程與工藝論文10
摘要：隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，化學(xué)工業(yè)發(fā)揮的作用越來越明顯，成為我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要推動力。尤其是隨著我國自動化技術(shù)的不斷進步，只有將自動化技術(shù)融入到傳統(tǒng)的化學(xué)工程與工藝中，才能夠在新時期促進化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，以使其更加符合我國經(jīng)濟的發(fā)展特點。化學(xué)工程與工藝作為化學(xué)工業(yè)中的重要分支，其發(fā)展水平直接決定了整個化學(xué)工業(yè)的進步。在目前我國的化工行業(yè)中，依舊存在很多問題限制了其創(chuàng)新與發(fā)展。本文將通過分析化工行業(yè)存在的問題及化學(xué)工程與工藝自動化的基本概念，探索其技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展趨勢。
關(guān)鍵詞：自動化；發(fā)展；化學(xué)工程與工藝
在化學(xué)工程與工藝的發(fā)展過程中，其技術(shù)應(yīng)用是促進其改革和創(chuàng)新的關(guān)鍵所在，尤其是在當下科技行業(yè)如此繁榮的情況下，化學(xué)行業(yè)只有借助于先進的技術(shù)手段才能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)模式的變革，促進化學(xué)工業(yè)的長遠發(fā)展�；谧詣踊l(fā)展的化學(xué)工程與工藝，是目前出現(xiàn)于化學(xué)行業(yè)的重要產(chǎn)業(yè)，以其技術(shù)優(yōu)勢逐漸成為促進化學(xué)行業(yè)改革的重要推動力。在過往的化學(xué)工業(yè)中，由于化學(xué)工程與工藝存在不合理的地方，這就使得其生產(chǎn)效率低下，而且會造成一定的環(huán)境污染，極大地限制了化學(xué)行業(yè)的長遠發(fā)展。為此，需要將自動化技術(shù)引入到化學(xué)工程與工藝中，以促進環(huán)保綠色能源在經(jīng)濟發(fā)展中的應(yīng)用，并且使得能源的利用率得到最大限度發(fā)揮，以實現(xiàn)經(jīng)濟和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展�；谧詣踊l(fā)展的化學(xué)工程與工藝，是目前化學(xué)工業(yè)的發(fā)展方向。
1化學(xué)工程與工藝的發(fā)展現(xiàn)狀
在全球化的趨勢下，人類進入信息時代，信息技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)空前繁榮的態(tài)勢，逐漸促進了各行各業(yè)的發(fā)展與進步，而且隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級更加具有技術(shù)保障。在如此激烈的市場競爭下，企業(yè)只有借助于技術(shù)優(yōu)勢才能夠?qū)崿F(xiàn)自身的創(chuàng)新，保持強大的市場競爭力，促進自身長遠發(fā)展。自動化、精細化以及綠色環(huán)保，是在信息時代我國化學(xué)工業(yè)的一個發(fā)展方向。為了實現(xiàn)我國化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，國家正在加大重點學(xué)科的建設(shè)力度。但是，目前我國的化學(xué)工業(yè)也存在一定的弊端。由于社會發(fā)展對于化學(xué)工業(yè)的精細化要求越來越高，使得在化學(xué)工程與工藝的成本投入上就會增加，增加企業(yè)經(jīng)濟成本的同時，對于能源的消耗也會非常巨大。此外，在化學(xué)工業(yè)的發(fā)展過程中，對于環(huán)境的污染是限制經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。另一方面，管理制度的陳舊、管理經(jīng)驗的缺失、技術(shù)人才的匱乏和生產(chǎn)技術(shù)的落后等等，都是限制化學(xué)工程與工藝發(fā)展的關(guān)鍵點。
2基于自動化發(fā)展的化學(xué)工程與工藝
2.1基于自動化發(fā)展的化學(xué)工程與工藝的特點
基于自動化發(fā)展的化學(xué)工程與工藝，是以化學(xué)工程與工藝為基礎(chǔ)，結(jié)合多學(xué)科特點發(fā)展起來的新興產(chǎn)業(yè)，比如對于物理學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機等學(xué)科的融合，使得化學(xué)工程與工藝的發(fā)展動力充足。自動化是在化學(xué)工程與工藝中的顯著特點，也是實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵所在。在傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)中，較低的自動化水平嚴重限制了生產(chǎn)的效率，增加了企業(yè)的人力、物力、財力投入，而且還存在環(huán)境污染的問題，嚴重限制了化學(xué)工程與工藝的發(fā)展進步。自動化技術(shù)在化學(xué)工程與工藝中的應(yīng)用，能夠很好的解決此類問題。這就要求化學(xué)工業(yè)的從業(yè)人員必須具備豐富的自動化知識，還要具備能夠用于實踐的自動化操作能力。此外，計算機時實現(xiàn)自動化的基礎(chǔ)，所以在化學(xué)工程與工藝的自動化中，需要掌握一定的計算機操作能力。
2.2基于自動化發(fā)展的化學(xué)工程與工藝前沿技術(shù)
2.2.1MES生產(chǎn)管理系統(tǒng)
生產(chǎn)成本的降低和生產(chǎn)效率的提升，是化學(xué)工程與工藝自動化的優(yōu)勢所在。產(chǎn)品包裝無人化操作是MES生產(chǎn)管理系統(tǒng)的一大優(yōu)勢，此外還能夠?qū)崿F(xiàn)全程終端控制，這就大大降低了生產(chǎn)成本，也是提升生產(chǎn)效率的重要推動力。在化學(xué)工程與工藝的發(fā)展過程中，生產(chǎn)數(shù)據(jù)至關(guān)重要，MES生產(chǎn)管理系統(tǒng)能夠通過數(shù)據(jù)的實時更新，對于產(chǎn)能進行跟蹤。為了確�；瘜W(xué)生產(chǎn)的安全性及有效性，能夠?qū)τ诟鱾�生產(chǎn)設(shè)備進行實時監(jiān)控，當生產(chǎn)設(shè)備出現(xiàn)問題時能夠及時進行反饋，在第一時間完成故障的維修，保障企業(yè)的'生產(chǎn)效益。MES生產(chǎn)管理系統(tǒng)還能夠提升信息化管理水平，使得管理更加系統(tǒng)化和科學(xué)化，不斷提升企業(yè)產(chǎn)能。在化學(xué)工程與工藝的發(fā)展過程中，對于儀器故障的檢測和維修，MES生產(chǎn)管理系統(tǒng)能夠發(fā)揮作用，實現(xiàn)檢測和維修的自動化，不但能夠保障安全性，也大大提升了工作效率。
2.2.2DCS技術(shù)
為了提升化工生產(chǎn)的效率，自動化技術(shù)不斷完善，DCS技術(shù)就是應(yīng)用于分散管理的一種先進技術(shù)，在計算機的基礎(chǔ)上，通過智能系統(tǒng)的運行，能夠?qū)ιa(chǎn)的各個環(huán)節(jié)進行整體把控，保障生產(chǎn)的有序高效進行。DCS技術(shù)能夠?qū)τ诨どa(chǎn)的數(shù)據(jù)進行記錄、傳輸和共享，提升化工生產(chǎn)的可操控性。在化工生產(chǎn)中，對于溫度、壓強等參數(shù)的設(shè)置，也能夠通過DCS技術(shù)高效完成。DCS技術(shù)還能夠?qū)崿F(xiàn)設(shè)備故障的自動報警，確保工作人員能夠在第一時間進行故障的排查，保障企業(yè)的生產(chǎn)安全性及高效性。另外，在化學(xué)工程與工藝中降低能耗、實現(xiàn)綠色生產(chǎn)是目前化學(xué)工業(yè)的發(fā)展趨勢。利用DCS技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)操作的智能化和多元性，是減少化學(xué)工程與工藝對環(huán)境造成的污染的關(guān)鍵技術(shù)。
2.3基于自動化發(fā)展的化學(xué)工程與工藝的應(yīng)用
在傳統(tǒng)化學(xué)工程與工藝的發(fā)展過程中，其應(yīng)用范圍就已經(jīng)十分廣泛，比如在軍工企業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域、醫(yī)藥領(lǐng)域、冶金領(lǐng)域和科研領(lǐng)域等等，化學(xué)工程與工藝能夠發(fā)揮其獨特優(yōu)勢。尤其是隨著近年來自動化技術(shù)在化學(xué)工程與工藝中的應(yīng)用，使得其應(yīng)用領(lǐng)域逐漸擴大。在多個行業(yè)的應(yīng)用范圍不斷擴大，使得其研究領(lǐng)域也在擴增，對于物質(zhì)分離和能量傳遞等的研究正在行業(yè)內(nèi)開展。在化學(xué)工程與工藝的實踐應(yīng)用中，技術(shù)是保障其應(yīng)用優(yōu)勢的關(guān)鍵所在，所以必須加強自動化技術(shù)的研發(fā)和引進，才能夠保障其在各個行業(yè)的應(yīng)用性能逐漸提升。
3化學(xué)工程與工藝自動化發(fā)展的趨勢
3.1綠色化
新時期，經(jīng)濟的發(fā)展必須與環(huán)境保護相協(xié)調(diào)，這是實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要理念。在基于自動化發(fā)展的化學(xué)工程與工藝中，綠色化也是其發(fā)展的趨勢之一，必須在生產(chǎn)中實現(xiàn)節(jié)能減排，解決與環(huán)境保護之間的矛盾。由于基于自動化發(fā)展的化學(xué)工程與工藝屬于新興行業(yè)，在其發(fā)展的過程中由于經(jīng)驗的缺失和技術(shù)不完善等，會造成一定的環(huán)境污染，這不利于其長遠發(fā)展。所以，環(huán)保技術(shù)的引進勢在必行。這將有助于降低化學(xué)工程與工藝生產(chǎn)中的能耗，減少環(huán)境污染，是實現(xiàn)綠色化的關(guān)鍵所在。
3.2現(xiàn)代化
在基于自動化發(fā)展的化學(xué)工程與工藝中，能量傳遞、化學(xué)反應(yīng)、運行優(yōu)化和物質(zhì)分離等都是化學(xué)工程的研究內(nèi)容，如此豐富的研究內(nèi)容使得化學(xué)工程與工藝在化工生產(chǎn)中的地位越來越重要。為了促進化學(xué)工程與工藝的發(fā)展，使其更加符合我國經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展的需求，必須對于其整體水平進行提升，不斷實現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn)。而且現(xiàn)代化也是新時期我國經(jīng)濟發(fā)展對于各個行業(yè)提出的具體要求，化學(xué)工程與工藝的應(yīng)用范圍十分廣泛，這就使得其現(xiàn)代化建設(shè)更加必要，只有化學(xué)工程與工藝的現(xiàn)代化得到保障，才能夠提升其相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)代化水平，提高生產(chǎn)效率。
3.3創(chuàng)新化
創(chuàng)新永遠是一個企業(yè)提升自身發(fā)展水平和市場競爭力的關(guān)鍵所在，在化學(xué)工程與工藝的發(fā)展過程中，也應(yīng)該不斷對其進行技術(shù)創(chuàng)新，為其長遠進步打下堅實的基礎(chǔ)。化學(xué)工程分離工藝和膜分離技術(shù)等，都逐漸被應(yīng)用于企業(yè)的化學(xué)工程與工藝中。蒸餾法是在創(chuàng)新過程中的主要內(nèi)容，能夠在提高生產(chǎn)效率的同時，促進生產(chǎn)流程和設(shè)備的不斷完善。由于化學(xué)工程與工藝的應(yīng)用范圍十分廣泛，這就使得膜分離技術(shù)的應(yīng)用能夠發(fā)揮其獨特優(yōu)勢，促進各個行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。所以，在基于自動化的化學(xué)工程與工藝的發(fā)展過程中，創(chuàng)新化是其發(fā)展的主要趨勢，也是其增強市場競爭力的必要。
4結(jié)語
化學(xué)工程與工藝作為化工行業(yè)中重要分支，只有不斷提升其水平，才能夠使得化工行業(yè)的發(fā)展?jié)M足當下經(jīng)濟與社會發(fā)展的需求。隨著自動化技術(shù)的不斷發(fā)展，自動化技術(shù)的應(yīng)用越來越普遍。在化學(xué)工程與工藝中應(yīng)用自動化技術(shù)，是目前化工行業(yè)的重要發(fā)展方向�；谧詣踊l(fā)展的化學(xué)工程與工藝，對于計算機操作能力和自動化技術(shù)實踐能力的要求較高。MES生產(chǎn)管理系統(tǒng)和DCS技術(shù)，是目前應(yīng)用于化學(xué)工程與工藝自動化中的關(guān)鍵技術(shù)，能夠大大提升生產(chǎn)效率、降低能耗。綠色化、現(xiàn)代化和創(chuàng)新化，是目前化學(xué)工程與工藝自動化發(fā)展的趨勢。
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化學(xué)工程與工藝論文11
前言
近年來我國經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，嚴重的環(huán)境問題已經(jīng)受到社會各界的重點關(guān)注。環(huán)境污染問題已經(jīng)影響到人們的日產(chǎn)生活，其中化學(xué)行業(yè)帶來的污染非常普遍，因此，需要發(fā)展化學(xué)工業(yè)中的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，強化綠色化工技術(shù)的運用。綠色化工技術(shù)的運用能夠從根本上抵制化學(xué)行業(yè)能源消耗帶來的污染問題，因此，對其探討是非常必要的。
1綠色化工技術(shù)
綠色化工技術(shù)指的是在化學(xué)工業(yè)發(fā)展中運用化學(xué)工藝或者原理對化學(xué)方法進行改造，以此來減少化學(xué)技術(shù)中化學(xué)原料、化學(xué)廢棄物或者有害化工產(chǎn)品對環(huán)境的危害和污染，盡量將化學(xué)過程中的廢棄物進行二次利用，提升廢棄物利用率的同時也減少排放量，促進化學(xué)工業(yè)的綠色和生態(tài)發(fā)展[1]。
2綠色化工技術(shù)在化學(xué)工程工藝中的開發(fā)
2.1化學(xué)原料的選用
綠色化工技術(shù)的開發(fā)過程中，化學(xué)原料的選用就非常重要，這能夠從根本上解決污染問題。綠色、無害的化工原料在生產(chǎn)、排放的過程中也能產(chǎn)生較少的污染物。當前高科技發(fā)展下，已經(jīng)生產(chǎn)處很多無毒無害或者較少毒害的原料、催化劑、各種溶劑供化學(xué)工業(yè)的發(fā)展使用，在化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中盡量選擇這樣的化學(xué)原料，比如是很多天然的植物，包括各種農(nóng)作物或者野外農(nóng)作物，還有很多生物，都是無害化學(xué)原料的最佳選擇。在化學(xué)工業(yè)發(fā)展中，盡量使用這些物品代替，而且這些物品的成本通常比較低，來源廣泛。
2.2化學(xué)催化劑的選用
化學(xué)工業(yè)發(fā)展中常常使用各種催化劑加速化學(xué)反應(yīng)的速度，但是很多化學(xué)催化劑容易加重化學(xué)反應(yīng)廢棄物的排放量。現(xiàn)在綠色化工技術(shù)開發(fā)過程中重點關(guān)注的就是對無害化學(xué)催化劑的開發(fā)。同時，在化學(xué)催化劑的選用上，盡量用毒害較小的催化劑代替毒害大的催化劑，促進化學(xué)反應(yīng)過程的綠色發(fā)展[2]。很多化學(xué)行業(yè)的研究人員正在大力開發(fā)烷基化固相催化劑，其沒有毒害，期望這種催化劑能夠早日被廣泛運用。在無毒害化學(xué)催化劑開發(fā)過程中，注重其廢棄物的排放量和循環(huán)使用率，最好能夠提升其循環(huán)使用的過程。
2.3強化化學(xué)反應(yīng)的選擇性
在化學(xué)反應(yīng)過程中，盡量提升化學(xué)反應(yīng)的選擇性，讓化學(xué)生成物的提取和凈化更加便捷，也能夠有效地控制化學(xué)生產(chǎn)成本，減少能源消耗和廢棄物的排放。比如在石油化學(xué)工業(yè)中經(jīng)常進行的烴類選擇性氧化，其反應(yīng)的生成物極易發(fā)生氧化現(xiàn)象破壞生成物，因此，在化學(xué)反應(yīng)中，會盡量避免使用這種反應(yīng)。強化化學(xué)反應(yīng)的選擇性，能夠提升化學(xué)生產(chǎn)過程的健康發(fā)展水平。
3綠色化工技術(shù)在化學(xué)工程工藝中的運用
3.1清潔生產(chǎn)技術(shù)的.運用
清潔生產(chǎn)技術(shù)在包括冶金、印刷、垃圾處理、海水淡化、煤氣化技術(shù)、發(fā)電技術(shù)等行業(yè)中已經(jīng)被廣泛運用，在其過程中沒有毒害，而且沒有污染物。多種行業(yè)中運用清潔生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)有效地控制了廢棄物和有毒物品的發(fā)生。比如在海水淡化過程中，運用清潔的化學(xué)方法對海水進行處理，其原料是海水，這是一種比較豐富的天然資源，產(chǎn)生的主要成分是淡水，整個過程中的生產(chǎn)技術(shù)對環(huán)境的污染非常小。
3.2生物技術(shù)的運用
生物技術(shù)在化學(xué)仿生學(xué)與生物化工中的運用集中在細胞、微生物、酶的范圍內(nèi)，其中酶、膜化學(xué)技術(shù)運用地非常廣泛。生物技術(shù)可以講很多可再生的資源在生產(chǎn)過程中轉(zhuǎn)化成有用的化學(xué)品，比如自然界中存在的酶是非常普遍的一種催化劑，其在生產(chǎn)過程中沒有污染物的生成和排放，而且反應(yīng)的條件比較溫和，受到化學(xué)行業(yè)的廣泛利用。
3.3環(huán)境友好型產(chǎn)品生產(chǎn)過程的運用
當今社會環(huán)境污染問題非常嚴重，各行各業(yè)對環(huán)境友好型產(chǎn)品的生產(chǎn)與利用非常急切。從人們的實際生活來講，運用綠色化工技術(shù)的目的就是能夠生產(chǎn)處大量的環(huán)境友好型產(chǎn)品，這能夠給人們的實際生活帶來優(yōu)勢。環(huán)境污染問題嚴重影響到人們的生活質(zhì)量，環(huán)境友好型產(chǎn)品的開發(fā)和利用能夠避免產(chǎn)生環(huán)境污染問題。比如在生活中傳統(tǒng)的汽油燃燒給大氣帶來污染，也影響人類的健康；各種產(chǎn)品中氟利昂破壞了大氣中臭氧層，給人們的生活埋下安全隱患；很多塑料產(chǎn)品在人們生活中廣泛利用，帶來很多便捷之處，但是使用后形成垃圾不容易被分解。這些嚴重的污染問題急需被解決，這些帶來污染的產(chǎn)品急需被取代。所以，隨著技術(shù)的發(fā)展，可分解的塑料制品、清潔型汽油、新型燃料逐漸地被開發(fā)使用，人們的環(huán)保意識也在增強，現(xiàn)在已經(jīng)有很多的研究用在環(huán)境友好型產(chǎn)品的開發(fā)上，比如在酒精的生產(chǎn)上，其原料已經(jīng)變成了天然的甘蔗；利用較易提取的乙醇汽油取代原來的汽油，在汽車行業(yè)中被廣泛運用。環(huán)境友好型產(chǎn)品受到大眾喜愛的同時，應(yīng)該提升開發(fā)技術(shù)，加大對其的開發(fā)利用，這是與人們的實際生活緊密聯(lián)系的問題，需要社會各界齊心協(xié)力的支持[3]。
結(jié)論
化學(xué)工業(yè)為各行各業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展提供了寶貴的物質(zhì)資料、能源要素，但是也為環(huán)境和人們的生活帶來了嚴重的污染問題，因此，在其發(fā)展過程中，應(yīng)該采用積極的措施有效地避免污染問題�；瘜W(xué)工程工藝中綠色化工技術(shù)的運用和開發(fā)能夠從根源上避免污染問題的發(fā)生，在今后的化學(xué)工業(yè)發(fā)展中應(yīng)該大力地提倡和推廣。
化學(xué)工程與工藝論文12
摘要：隨著社會的發(fā)展，科技的不斷進步，我國各個領(lǐng)域均得到了很好的發(fā)展，而社會各界對人才的要求也越來越高為了能夠為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，針對化學(xué)工程與工業(yè)專業(yè)展開論述，介紹關(guān)于煤化工特色建設(shè)背景、化學(xué)工程與工藝專業(yè)煤化工的優(yōu)勢，并提出了行之有效地開展化學(xué)工程與工藝專業(yè)煤化工特色建設(shè)的相關(guān)措施，以期能夠為促進化學(xué)工程與專業(yè)煤化工特色建設(shè)方面的發(fā)展提供有價值的參考。
關(guān)鍵詞：化學(xué)工程與工藝；煤化工；特色建設(shè)
高校教育一直備受關(guān)注，在高等院校中，化學(xué)工程與工藝是理科類中十分重要的組成部分，在教學(xué)過程中需要學(xué)生掌握與之相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，并逐漸掌握實驗技能、計算機技術(shù)以及工程實踐能力等，學(xué)生今后的就業(yè)方向主要是化工、能源、冶金以及醫(yī)藥等領(lǐng)域。開展該專業(yè)的特色教學(xué)不僅可以充分滿足現(xiàn)代化專業(yè)人才發(fā)展的需求，也能夠在一定程度上解決我國大學(xué)生就業(yè)難的問題。
1煤化工特色建設(shè)背景
化學(xué)工程與工藝專業(yè)最早出現(xiàn)在我國時被稱作煉焦化學(xué)專業(yè)，經(jīng)過一段時間的發(fā)展后，其又被稱作煤化工專業(yè)。時代的持續(xù)發(fā)展，教育理念的不斷更新，教育改革的穩(wěn)步實施，使得該專業(yè)漸漸被納入到化學(xué)工程與工藝專業(yè)中，雖然發(fā)生了該轉(zhuǎn)變，但煤化工專業(yè)的自身特色、人才培養(yǎng)方向依然沒有變化，而導(dǎo)致發(fā)生此種情況的原因主要有：該專業(yè)的教學(xué)目標中始終有冶金領(lǐng)域；在教學(xué)中教學(xué)實踐環(huán)節(jié)一直備受關(guān)注，而這得到了冶金領(lǐng)域企業(yè)、科研院的高度支持，使得該方面發(fā)展有了穩(wěn)固的后盾[1]。
2化學(xué)工程與工藝專業(yè)煤化工的優(yōu)勢
此方面建設(shè)中有很明顯的'兩個優(yōu)勢，具體可以在以下內(nèi)容中表現(xiàn)出來：地域優(yōu)勢。我國地大物博地區(qū)眾多，且各個地區(qū)之間有著很明顯的差異，尤其是經(jīng)濟發(fā)展、教育發(fā)展以及地形地貌等方面，以河南城建學(xué)院為例，該學(xué)院具有很好的地域優(yōu)勢，為教學(xué)實踐、科研等方面提供了良好的環(huán)境，且該地區(qū)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展情況較為優(yōu)異，避免了與省內(nèi)其他高校之間的正面競爭；辦學(xué)優(yōu)勢[2]。
3開展化學(xué)工程與工藝專業(yè)煤化工特色建設(shè)的相關(guān)措施
3.1更新教育理念
在教育改革視角下，雖然我國很多院校已經(jīng)進行了教育理念的更新，但在特色專業(yè)建設(shè)方面顯然還有很多不足，特色專業(yè)建設(shè)具有專業(yè)性、綜合性以及創(chuàng)新性，在進行教學(xué)時需要能夠緊跟時代發(fā)展步伐，對現(xiàn)有教育理念、教學(xué)規(guī)劃以及教學(xué)手段進行優(yōu)化和創(chuàng)新，使其能夠滿足社會發(fā)展要求。
3.2創(chuàng)新課程體系
創(chuàng)新是社會發(fā)展的主旋律，教育事業(yè)的重要性不言而喻，與社會各界的聯(lián)系也十分密切，鑒于此，今后應(yīng)在教育領(lǐng)域持續(xù)創(chuàng)新，使教育能夠真正成為推動社會發(fā)展的中堅力量[3]。
3.3改革實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
該專業(yè)的專業(yè)性、實踐性均相對較強，且當代教育也十分提倡實現(xiàn)實踐教學(xué)，根據(jù)高校教育的特點可以積極開展校內(nèi)外實習(xí)活動，在校內(nèi)為學(xué)生建立相應(yīng)的實訓(xùn)基地，使學(xué)生能夠緊跟教學(xué)步伐做好實踐能力的培養(yǎng)工作；校外應(yīng)積極與相關(guān)企業(yè)加強合作，將校企合作的作用充分發(fā)揮出來。
3.4優(yōu)化教師隊伍建設(shè)
教學(xué)中，教師的作用是不可替代的，雖然如今越來越多的先進技術(shù)被應(yīng)用到教學(xué)中，但若缺少教師的講解、指導(dǎo)和監(jiān)督，專業(yè)學(xué)習(xí)依然無法取得很好的進步。我國師資力量薄弱問題一直未得到很好的解決，今后應(yīng)加強對師范類學(xué)校的支持，吸引更多學(xué)生投入到教育事業(yè)中，同時也要對現(xiàn)有教師進行更深層次的培訓(xùn)，使其能夠掌握全新的教育手段，也能夠重視到特色專業(yè)建設(shè)的重要性，能夠自動自發(fā)地豐富自我，將教學(xué)作為首要任務(wù)。
4總結(jié)
綜上所述，研究關(guān)于化學(xué)工程與工藝專業(yè)煤化工特色建設(shè)方面的內(nèi)容具有十分重要的意義，其不僅關(guān)系到該專業(yè)的教學(xué)，也關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)以及各方面能力的提升。在教育改革后，化學(xué)工程與工藝專業(yè)的各方面建設(shè)均有了完善，專業(yè)特色也越來越突出，然而在實際教學(xué)中依然會暴露出些許問題，因此相關(guān)機構(gòu)和人員應(yīng)加強此方面的研究。
參考文獻
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化學(xué)工程與工藝論文13
化學(xué)工程與工藝作為一門技術(shù)類專業(yè)具有著悠久的發(fā)展史，屬于化學(xué)領(lǐng)域當中的核心組成，是以理論為基礎(chǔ)經(jīng)由實踐指導(dǎo)的化學(xué)產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)技術(shù)。簡而言之就是以化學(xué)方式對各種材料處理加工之后賦予其新的利用價值并以此實現(xiàn)對資源的二次利用，促進資源利用率的提升與配置的最優(yōu)化。時至今日，在科學(xué)技術(shù)水平不斷提升的帶動作用下，化學(xué)工程的覆蓋范圍日漸廣闊，成為了我國國民經(jīng)濟發(fā)展與科技進步的重要支撐。然而隨著近年來全球生態(tài)惡化與資源枯竭等問題的愈演愈烈，化學(xué)工程與工藝的發(fā)展備受關(guān)注，推動該領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)順應(yīng)時代的變革而重新定位發(fā)展方向已勢在必行。
一、化學(xué)工程與工藝特點概述
化學(xué)工程是以化學(xué)學(xué)科為基礎(chǔ)在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用與延伸，關(guān)于化學(xué)學(xué)科本身的特點眾所周知，其在工業(yè)領(lǐng)域當中的應(yīng)用成就了化學(xué)工程與工藝學(xué)科的獨立性，并且憑借著化學(xué)屬性得以在諸多工業(yè)領(lǐng)域不斷擴大著覆蓋范圍，專業(yè)性質(zhì)越發(fā)寬泛，包括化工材料、生物工程、食品加工、冶煉、印刷與制藥等等。
就化工生產(chǎn)的特點來講，核心環(huán)節(jié)在于化學(xué)反應(yīng)，這就需要涉及生產(chǎn)效率、生產(chǎn)質(zhì)量、原材料的應(yīng)用、副產(chǎn)品的回收、節(jié)能降耗以及環(huán)境污染的防治等�？梢�，保證高生產(chǎn)率、節(jié)能、低污染與低消耗才是化學(xué)工程與工藝發(fā)展的應(yīng)然選擇。
二、化學(xué)工程與工藝對生態(tài)環(huán)境的.影響
化學(xué)工程與工藝水平，直接關(guān)系著工業(yè)化發(fā)展態(tài)勢，作為具有鮮明工業(yè)化特色的專業(yè)學(xué)科，其全面涵蓋了所有與化學(xué)相關(guān)的領(lǐng)域。在全球化發(fā)展的新時代，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略成為了全世界的發(fā)展目標，環(huán)境保護理念逐漸深化，對人們的生活態(tài)度產(chǎn)生了深遠的影響。低水平的化學(xué)工程工藝對于環(huán)境污染與資源消耗的負面沖擊不言而喻，也就是說化學(xué)工程工于對于生態(tài)環(huán)境有著直接的影響，并且這種影響還會伴隨著工業(yè)化進程的深入而快速發(fā)展。為此，各個國家都開始試圖探索提高化學(xué)工程與工藝水平提升的創(chuàng)新之路，以拒絕科技的發(fā)展用以犧牲環(huán)境為代價。如此也就對當代化學(xué)工程與工藝發(fā)展趨勢指引了新的方向，需要整個化學(xué)界不斷深入在此領(lǐng)域的理論和實踐研究。
三、新時代背景下化學(xué)工程與工藝發(fā)展的趨勢
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就化學(xué)工程的學(xué)科特點來看，其屬于化工行業(yè)的一級學(xué)科，所研究的項目包括能量傳遞、化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)分離以及運行優(yōu)化等等，憑借這些屬性，化學(xué)工程成為了工業(yè)行業(yè)的重要基
礎(chǔ)。與此同時，化學(xué)工程工藝作為微觀層面的化學(xué)加工技術(shù)，只有工藝水平不斷提升，才能推動化學(xué)工程的與時俱進。在新時代背景下，工業(yè)化范圍不斷擴大，工業(yè)化的現(xiàn)代化發(fā)展也成為當代社會的重要趨向。為此，化學(xué)工程與工藝的發(fā)展也應(yīng)當致力于探尋現(xiàn)代化路徑，通過多學(xué)科的交叉與融合不斷推動化學(xué)工程與工藝的自動化，以此提升工藝流程的質(zhì)量、效率和穩(wěn)定性，確保現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的精細化與規(guī)�；�。
（二）綠色化
化學(xué)工程與工藝的綠色化發(fā)展趨勢，是新時代背景下滿足生態(tài)需求服務(wù)于節(jié)能降耗生態(tài)理念的必要舉措。長期以來，受到化學(xué)工程與工藝技術(shù)水平等諸多方面的限制，致使化學(xué)工業(yè)對于環(huán)境的污染較為嚴重，資源的消耗也一度過量，雖然科學(xué)技術(shù)水平不斷提升，但生態(tài)環(huán)境的犧牲直到新時期才引起更多地重視。為此，可持續(xù)發(fā)展理論的普及與深化，要求當代化學(xué)工程與工藝要致力于不斷增強環(huán)保技術(shù)，最大程度降低資源消耗并減少對于生態(tài)環(huán)境的污染，在工業(yè)生產(chǎn)進程中逐步淘汰一些有害化學(xué)物質(zhì)，包括原材料和催化劑等等。最終實現(xiàn)從源頭上防止污染物的產(chǎn)生，并提升對化學(xué)工業(yè)廢物的回收與利用率。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新化
化學(xué)工程與工藝的現(xiàn)代化發(fā)展，需要依賴于相關(guān)技術(shù)的不斷創(chuàng)新。時至今日，一些新的相關(guān)研究成果已經(jīng)形成且投入生產(chǎn)應(yīng)用，包括化學(xué)工程分離工藝和膜分離技術(shù)等。具體而言，相關(guān)創(chuàng)新技術(shù)目前以蒸餾法為主，理論與實踐研究成果較為豐厚，但生產(chǎn)效率方面依然存在巨大的提升空間，包括生產(chǎn)流程、技術(shù)和設(shè)備等等。另外膜分離技術(shù)的應(yīng)用范圍也相對較廣，隨著其諸多優(yōu)勢的凸顯，被越來越多學(xué)者視為是化學(xué)工程與工藝創(chuàng)新發(fā)展的一大成果。除此之外更多的創(chuàng)新發(fā)展方向，依然有待更多更深入地研究。
四、結(jié)語
綜上所述，化學(xué)工程與工藝同生態(tài)環(huán)境息息相關(guān)，在全球化新時代背景下，化學(xué)工程與工藝的發(fā)展必須要在不斷提高技術(shù)水平的同時密切配合資源節(jié)約與環(huán)境保護實踐，切實將可持續(xù)發(fā)展理論實為核心原則，通過技術(shù)的創(chuàng)新推進化學(xué)工藝朝向自動化、智能化、生態(tài)化和綠色化發(fā)展，明確定位，為科技與環(huán)境之間的和諧共進助力。
參考文獻：
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化學(xué)工程與工藝論文14
引言
簡要的說，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的反應(yīng)過程為化學(xué)過程，而化學(xué)工程則是研究化學(xué)工業(yè)和其他過程工業(yè)生產(chǎn)中有關(guān)化學(xué)過程以及物理過程的一般原理、規(guī)律。這些工業(yè)不僅僅包括了傳統(tǒng)化工制造，同時也包括了現(xiàn)代化工制造，像向生物工程、生物制藥以及以及相關(guān)的納米技術(shù)等。化學(xué)工藝是以化學(xué)方法以化學(xué)方法、改變物質(zhì)組成與組織結(jié)構(gòu)合成新物質(zhì)為主的一種生產(chǎn)過程與技術(shù)。而化學(xué)工程與工藝就是一種優(yōu)化產(chǎn)品加工、生產(chǎn)的過程。在化學(xué)工程領(lǐng)域之內(nèi)與之相關(guān)聯(lián)的行業(yè)特別多，同時也與許多現(xiàn)代高新科技領(lǐng)域具有一定程度上的相互影響作用，在很大程度上推動著我國科技的發(fā)展、進步，增強了我國的綜合國力。
一、化學(xué)工程與工藝特點概述
化學(xué)工程是以化學(xué)學(xué)科為基礎(chǔ)在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用與延伸，關(guān)于化學(xué)學(xué)科本身的特點眾所周知，其在工業(yè)領(lǐng)域當中的應(yīng)用成就了化學(xué)工程與工藝學(xué)科的獨立性，并且憑借著化學(xué)屬性得以在諸多工業(yè)領(lǐng)域不斷擴大著覆蓋范圍，專業(yè)性質(zhì)越發(fā)寬泛，包括化工材料、生物工程、食品加工、冶煉、印刷與制藥等等[1]。就化工生產(chǎn)的特點來講，核心環(huán)節(jié)在于化學(xué)反應(yīng)，這就需要涉及生產(chǎn)效率、生產(chǎn)質(zhì)量、原材料的應(yīng)用、副產(chǎn)品的回收、節(jié)能降耗以及環(huán)境污染的防治等�？梢姡ＷC高生產(chǎn)率、節(jié)能、低污染與低消耗才是化學(xué)工程與工藝發(fā)展的應(yīng)然選擇。
二、化學(xué)工程與工藝對環(huán)境保護的意義
現(xiàn)階段，“綠色”這一詞匯已經(jīng)逐漸被人們所熟悉，而環(huán)保也逐漸成為了人們普遍所追求的一種生活方式以及生活態(tài)度。實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能這一生活方式、生活理念重要途徑之一便是對化學(xué)工程與工藝的研究�；瘜W(xué)工程與工藝相對程度上而言是一門比較具有顯著工業(yè)特色的學(xué)科，其所研究的范圍相對程度上也比較廣，同時應(yīng)用范圍也特別寬。對于化學(xué)工程與工藝的研究，一方面需要降低污染、節(jié)約資源，另一方面需要實現(xiàn)人類利益的最大化。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，很多國內(nèi)外的企業(yè)都在進行一些與綠色環(huán)保方面的相關(guān)研究。
三、新時代背景下化學(xué)工程與工藝發(fā)展的趨勢
1.自動化
就化學(xué)工程的學(xué)科特點來看，其屬于化工行業(yè)的一級學(xué)科，所研究的項目包括能量傳遞、化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)分離以及運行優(yōu)化等等，憑借這些屬性，化學(xué)工程成為了工業(yè)行業(yè)的重要基礎(chǔ)。與此同時，化學(xué)工程工藝作為微觀層面的化學(xué)加工技術(shù)，只有工藝水平不斷提升，才能推動化學(xué)工程的與時俱進。在新時代背景下，工業(yè)化范圍不斷擴大，工業(yè)化的現(xiàn)代化發(fā)展也成為當代社會的重要趨向。為此，化學(xué)工程與工藝的發(fā)展也應(yīng)當致力于探尋現(xiàn)代化路徑，通過多學(xué)科的交叉與融合不斷推動化學(xué)工程與工藝的自動化，以此提升工藝流程的質(zhì)量、效率和穩(wěn)定性，確保現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的精細化與規(guī)�；2]
2.綠色化學(xué)工程
綠色工程即無污染、無化學(xué)、無害物質(zhì)。綠色化學(xué)就是研究、利用原理在一定程度上在化學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)以及加工生產(chǎn)過程中盡量減少、消除會對人類健康以及環(huán)境的影響的一門科學(xué)。因此，在一定程度上盡可能的運用化學(xué)工程與工藝去減少一些有害的原料、催化劑的產(chǎn)生與使用，盡可能的從根本上阻隔污染源的產(chǎn)生。綠色化學(xué)的主要作用就是從源頭上對污染物進行有效的減少或者消除，同時可以利用綠色化學(xué)生產(chǎn)出來一些對環(huán)境的保護有利的材料，然后經(jīng)過回收廢物進行循環(huán)利用，在最大限度上保證化學(xué)工程與工藝的“綠色化”。
3.化學(xué)工程與工藝的分離過程
在現(xiàn)代社會，蒸餾法是最主要也是用的最多的一種分離工程方法。相對而言，我國在蒸餾分離工程方法方面的研究已經(jīng)有了相對程度上相比較豐富的理論依據(jù)以及實踐經(jīng)驗，但是在很多方面依舊需要進行完善。現(xiàn)階段，有許多國家的科學(xué)家認為膜分離技術(shù)（就是吸附分離--運用一些氣體的干燥、廢水等污染物的處理等等）是現(xiàn)在最具有發(fā)展?jié)摿Φ囊豁椃蛛x工程技術(shù)。它具有節(jié)能、高效以及易于清理等特點，但是同時它也具有一些問題需要去防治、改善。
4.創(chuàng)新化
化學(xué)工程與工藝的現(xiàn)代化發(fā)展，需要依賴于相關(guān)技術(shù)的不斷創(chuàng)新。時至今日，一些新的相關(guān)研究成果已經(jīng)形成且投入生產(chǎn)應(yīng)用，包括化學(xué)工程分離工藝和膜分離技術(shù)等。具體而言，相關(guān)創(chuàng)新技術(shù)目前以蒸餾法為主，理論與實踐研究成果較為豐厚，但生產(chǎn)效率方面依然存在巨大的提升空間，包括生產(chǎn)流程、技術(shù)和設(shè)備等等。另外膜分離技術(shù)的應(yīng)用范圍也相對較廣，隨著其諸多優(yōu)勢的凸顯，被越來越多學(xué)者視為是化學(xué)工程與工藝創(chuàng)新發(fā)展的一大成果。除此之外更多的創(chuàng)新發(fā)展方向，依然有待更多更深入地研究。[3]
5.提高反應(yīng)選擇
化工生產(chǎn)過程的重要組成之一是化學(xué)反應(yīng)，原料由反應(yīng)得到產(chǎn)物，因此，便可以選擇相對程度上更為合理的反應(yīng)途徑去實現(xiàn)提高生產(chǎn)效率以及產(chǎn)品質(zhì)量的效果。影響化學(xué)反應(yīng)的因素有很多，像反應(yīng)溫度、反應(yīng)條件以及反應(yīng)時間等。比如在氧化反應(yīng)過程中往往會產(chǎn)生大量的'熱，因此原料就會因為受熱而發(fā)生質(zhì)變，進而導(dǎo)致產(chǎn)品的質(zhì)量降低。
結(jié)語
現(xiàn)階段，世界不僅面臨著資源的短缺的問題，同時也面臨著能源短缺的問題，全球國家都認為社會經(jīng)濟的發(fā)展需要建立在綠色環(huán)保的基礎(chǔ)上，提出了資源的節(jié)約以及保護環(huán)境的要求。因此，這在一定程度上就要求在化學(xué)工程和工藝的配合上要緊密，發(fā)展上應(yīng)該實現(xiàn)協(xié)同性發(fā)展。就這一方面，我國實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展理念和化學(xué)工程工藝的融合，這樣，將化學(xué)工程和工藝技術(shù)相關(guān)的聯(lián)系在一起，重視其發(fā)展的綠色化，推動了傳統(tǒng)的化學(xué)工藝和工程的發(fā)展，降低了其發(fā)展給環(huán)境帶來的壓力，實現(xiàn)了資源的節(jié)約，環(huán)境污染的降低，綜上所述，開發(fā)新的能源對我國未來化學(xué)工程與工藝的發(fā)展是極為重要的一條道路，同時也是增強我國綜合國力的一條道路。
參考文獻
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化學(xué)工程與工藝論文15
前言
進入21世紀，人類正面臨著越來越嚴重的環(huán)境危機，最突出的是人口劇增、能源日漸減少、資源瀕臨枯竭、生活廢棄物和工農(nóng)業(yè)污染物正迅速惡化生態(tài)環(huán)境，使得人與自然的矛盾不斷激化。
綠色化學(xué)的設(shè)想是在化學(xué)生產(chǎn)過程中，不再使用有毒、有害的物質(zhì)，不再產(chǎn)生廢物，不再處理廢物。相應(yīng)的，綠色化學(xué)工程與工藝是通過改進化學(xué)的技術(shù)和方法，減少甚至完全消除對人類健康、生態(tài)環(huán)境有危害作用的化工產(chǎn)物，同時促進化學(xué)工業(yè)節(jié)能目標的實現(xiàn)。
一、綠色化學(xué)工程與工藝的開發(fā)
我國傳統(tǒng)的化學(xué)工程與工藝對有害污染物是滯后的被動治理，即不能根除污，并且成本很高，治標不治本。如利用煙氣除塵、脫硫，雖然達到了凈化氣體的目的，但是污染物卻轉(zhuǎn)移為廢渣、廢水。綠色化學(xué)工程與工藝的開發(fā)，則本著零排放、清潔生產(chǎn)的原則，從化學(xué)反應(yīng)的始端著手，進而有效防止和控制污染的產(chǎn)生。
1.選擇、采用無毒害化學(xué)原料
原料的選擇生產(chǎn)化學(xué)品的源頭，同時，還決定著不同的化學(xué)生產(chǎn)流程和工藝。綠色化學(xué)工程與工藝的開發(fā)首要目標是不使用有毒有害的`原料。為了從源頭上防止化學(xué)污染，綠色化學(xué)工程與工藝開發(fā)的原則是盡量選用可再生的自然物質(zhì)作原料，如野生植物、農(nóng)作物等生物質(zhì)。將諸如蘆葦、木屑、樹枝等野生纖維植物以及諸如蔗渣、麥秸、稻草等農(nóng)副產(chǎn)品的廢棄物作為原料加工為糠醛以及醇、酮、酸類化學(xué)品，用生物質(zhì)氣化產(chǎn)生氫氣等，都是綠色原料應(yīng)用的典型例子。
2.提高化學(xué)反應(yīng)的選擇性
烴類選擇性氧化是一類具有強放熱性的反應(yīng)，石油化工中經(jīng)常會有這種反應(yīng)，其目的產(chǎn)物不穩(wěn)定，容易進一步氧化成H2O和CO2。在各類的催化反應(yīng)中，此反應(yīng)的選擇性最低，有時有些產(chǎn)品還具有異構(gòu)體形式，為了得到更多的終產(chǎn)物，需要使用那些選擇性高的試劑。為了降低分離產(chǎn)品和純化產(chǎn)品的難度，需要提高反應(yīng)的選擇性，這樣可以降低成本，節(jié)約資源，減少環(huán)境污染。在這一方面已經(jīng)有不少的科研成果，比如開發(fā)載氧能力強、選擇性好的新型催化劑，來應(yīng)對不同的烴類氧化反應(yīng)。
3.采用無毒無害的化學(xué)催化劑
目前，約 90 %以上的化學(xué)反應(yīng)要實現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)必須采用，催化劑提高其反應(yīng)速率。開發(fā)新型高效、無毒無害的催化劑是綠色化學(xué)工藝的方向之一。國內(nèi)外都在研發(fā)新的烷基化固相催化劑。另外，分子篩催化劑也得到了很好的開發(fā)和應(yīng)用。
二、綠色化學(xué)工程與工藝在化學(xué)工業(yè)節(jié)能中的應(yīng)用
綠色化學(xué)工程與工藝開始與使用，很大程度上促進了化學(xué)工業(yè)節(jié)能的實現(xiàn)。具體來講，目前在國內(nèi)主要有以下幾方面的應(yīng)用。
1.清潔生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用
清潔生產(chǎn)技術(shù)也被稱為無害、無毒、無廢的綠色化技術(shù)，比如先進的脫硝和脫硫技術(shù);城市垃圾的無害化處理技術(shù);生活垃圾制沼氣技術(shù);高效清潔的煤氣化技術(shù);利用風(fēng)能、太陽能等自然能發(fā)電技術(shù)等等，這些都利用了清潔生產(chǎn)的技術(shù)。清潔生產(chǎn)技術(shù)包括的范圍很廣，主要有以下幾種技術(shù)：生物工程技術(shù)，這其中有細胞工程、酶工程、基因工程等等;輻射加工技術(shù)，如離子束、射線和中子束等在常溫常壓下就可以引起一些需要在高溫高壓下才能進行的反應(yīng);綠色催化技術(shù)，這里有多種催化劑，比如分子篩催化劑、相轉(zhuǎn)移催化劑等;超臨界流體技術(shù)，這里有超臨界H2O和超臨界 CO2，都能阻燃并且無毒。清潔生產(chǎn)技術(shù)具有許多優(yōu)點，其產(chǎn)品清潔無毒，不管是對環(huán)境還是對人體都是安全的。
2.結(jié)合生物技術(shù)的應(yīng)用
生物技術(shù)領(lǐng)域包括有細胞、基因、微生物和酶等的技術(shù)范疇。它在化工領(lǐng)域的應(yīng)用主要包括兩個方面，化學(xué)仿生學(xué)和生物化工。生物酶在生物體內(nèi)作為一種催化劑具有高效性和專一性，廣泛參與到生物合成的各個過程。而在化學(xué)仿生學(xué)中主要是膜化學(xué)這一領(lǐng)域使用到生物技術(shù)。
綠色化學(xué)工程與工藝部分采用了生物技術(shù)，使可再生資源合成化學(xué)品。早期的有機化合物原料多數(shù)直接來源于動植物，之后才發(fā)展到利用石油和煤炭作為原料。在綠色化學(xué)工程與工藝中，催化劑一般用的都是自然界中存在的酶或者是工業(yè)酶。酶與一般的化學(xué)催化劑相比，具有無污染、反應(yīng)條件溫和產(chǎn)物性質(zhì)優(yōu)良等優(yōu)點。比如制備丙烯酰胺，使用的是丙烯腈，換用酶催化后，能耗大幅度降低，反應(yīng)完全且無副產(chǎn)物。
3.生產(chǎn)環(huán)境友好型產(chǎn)品
發(fā)展綠色化學(xué)工程與工藝，其目的是生產(chǎn)出環(huán)境友好型產(chǎn)品。在生活中有許多實例，比如尋找替代品來替代氟利昂，這樣可以保護大氣的臭氧層;使用可降解的塑料制品;無磷洗衣粉、清潔汽油等等。因為傳統(tǒng)汽油柴油給大氣帶來了嚴重污染，近年來國內(nèi)外流行使用的新汽油、低硫柴油或者是其他無污染燃料，大大減少汽車尾氣造成的污染。又如在山東推行的用二甲醚來做汽車用的燃料，二甲醚既經(jīng)濟又環(huán)保，這具有很好的發(fā)展前景。巴西在生物能源的開發(fā)上取得一定成就，如使用乙醇汽油，利用甘蔗產(chǎn)酒精，酒精燃料已經(jīng)取代了接近一半的汽油消費。另外還有H2和CO2在太陽能和電解質(zhì)存在的條件下合成乙醇這一新工藝，生產(chǎn)過程和產(chǎn)品均對環(huán)境友好。
三、結(jié)束語
總之，綠色化學(xué)工程與工藝采用無毒害的溶劑、原料、催化劑等，選擇無污染、低耗、節(jié)能的化學(xué)工藝過程，應(yīng)用清潔的生產(chǎn)技術(shù)，實現(xiàn)生產(chǎn)與環(huán)境相容，產(chǎn)品和生態(tài)友好。開發(fā)和應(yīng)用綠色化學(xué)工藝，已成為現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)，是建設(shè)環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵
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