“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭�！币魂囀煜さ那瞄T(mén)聲震蕩心窩。
　　
　　他打開(kāi)門(mén)，一片迷茫的景象，大雨滂沱，門(mén)前站著一個(gè)身上濕漉漉的同齡人，手里拿著一個(gè)郵包，還低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你忘記我了嗎？老朋友！三十年前的今天�！蔽夷X子回想著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景�！霸趺纯赡�！”
　　
　　我親手打開(kāi)郵包，一股懷念的味道立刻油然而起：“我的老朋友，沒(méi)有它我看來(lái)是活不下去了，是它拯救了我�！�
　　
　　我便擁抱著老朋友，一輩子的感情我終生難忘。打開(kāi)那本陳舊而又笨重的書(shū)，開(kāi)始回憶著當(dāng)初那個(gè)我的形象。
　　
　　作為老師的我感到很大的榮幸和無(wú)比的自豪，因?yàn)槟鞘俏胰松�中最具特色，而且是最美好的時(shí)光，每天和我的學(xué)生們快快樂(lè)樂(lè)地一起進(jìn)步。
　　
　　那是我進(jìn)學(xué)校上課的第一天，我的學(xué)生起初見(jiàn)到我鴉雀無(wú)聲，自以為是一個(gè)非常棒的班級(jí)的我“錯(cuò)了”。全班學(xué)生盯著我，目不轉(zhuǎn)睛地觀察了許久。突然他們便哈哈大笑，有的還時(shí)不時(shí)對(duì)我做著鬼臉，正是因?yàn)槟菑埑舐�的面容才使我成為一個(gè)笑點(diǎn)，我心里感到十分的難堪。一位名叫萊斯的學(xué)生順手抓起在抽屜里儲(chǔ)藏已久的“炸彈”往我頭上扔，把我打得暈頭轉(zhuǎn)向，有的人已經(jīng)開(kāi)始笑趴了。我一邊追一邊壓制著心中的怒火，不想讓這群弱小的心靈受到傷害。
　　
　　突然間，教導(dǎo)主任出現(xiàn)在門(mén)口看著每一位學(xué)生，教室又再一次地恢復(fù)了平靜，我看著那張嚴(yán)肅的面容，感覺(jué)隨時(shí)會(huì)“火山爆發(fā)”，感覺(jué)自己會(huì)抵擋不住，便說(shuō)：“沒(méi)什么事情，只是給同學(xué)們講個(gè)笑話，愉悅一下大家的心情，讓他們盡快融入我的教學(xué)風(fēng)格中，畢竟這也只是第一堂課嘛！”大家也拼命地點(diǎn)頭。教導(dǎo)主任聽(tīng)到此話，于是便離開(kāi)了。
　　
　　這也只是我們之間的初次見(jiàn)面。
　　
　　“亨利，你班有學(xué)生不小心受傷了！”聽(tīng)到此話，我開(kāi)心的神經(jīng)一下子變得緊張起來(lái)，什么都沒(méi)想便沖向醫(yī)務(wù)室。學(xué)生們面對(duì)這樣的狀況都驚呆了，心里想：“亨利老師對(duì)我們?nèi)绱藢捜蒹w貼，我們這樣做，太不應(yīng)該了！”我看著那可憐的學(xué)生，眼眶中有止不住的淚，不停地安慰他。
　　
　　漸漸地，這群活潑淘氣的學(xué)生終于明白了我的一片好心，他們都慢慢地順從了我，都在徹徹底底地改變了。現(xiàn)在的他們心地是如此的善良，都成了我的小助手，經(jīng)常為我做著力所能及的事情。
　　
　　自此之后，我們的舉動(dòng)受到了全校師生的贊揚(yáng)，這當(dāng)中也少不了他們自己的努力。
　　
　　我要謝謝這個(gè)班級(jí)給我機(jī)會(huì)，展現(xiàn)了我該有的能力。
　　
　　兩年后的我離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，臨走前還是對(duì)這個(gè)班級(jí)依依不舍。
　　
　　這個(gè)班級(jí)留給我太多美好的印象，至此我要感謝這群天真可愛(ài)的孩子。其實(shí)，孩子們的心靈應(yīng)該受到撫慰，受到包容，受到愛(ài)護(hù)。再見(jiàn)！我親愛(ài)的孩子們！