尊嚴(yán)高中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的尊嚴(yán)高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

尊嚴(yán)高中作文1
自尊和尊嚴(yán)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。然而,在當(dāng)今社會(huì),很多人維護(hù)自己的尊嚴(yán),踩踏別人的自尊。
不知道什么時(shí)候,一個(gè)闖入者——一個(gè)幾乎沒(méi)有半破的臟乞丐來(lái)到了美食街。不管誰(shuí)走過(guò),他都會(huì)看著他。我也不例外
聊天時(shí),軒談起他,我不屑地說(shuō):“這種人活該這樣!”洛無(wú)奈地看了我一眼,說(shuō):“誰(shuí)會(huì)邀請(qǐng)一個(gè)傻瓜?被精神病院放逐還活著漂泊都不錯(cuò)!甭(tīng)此,我愣住了,只知道他是被放逐到這里的,卻沒(méi)知道他是被放逐到這里的,……
從那時(shí)起,每次我看到他,我的眼睛都不那么輕視和蔑視,只有憐憫和一絲欽佩。不幸的是,缺乏幫助他的許多因素。
我同情這個(gè)闖入者;我尊敬這些藝術(shù)家。
當(dāng)我在家的時(shí)候,我經(jīng)常看到人們來(lái)乞討。我討厭他們破壞小村莊獨(dú)特的寧?kù)o。拿著刺耳的二胡拉,木制品牌也噼啪作響。村民們把他們當(dāng)作瘟疫,從遠(yuǎn)處看到他們,立即關(guān)門(mén),創(chuàng)造了沒(méi)有人在家的場(chǎng)景。
有一天,當(dāng)我坐在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆時(shí),我看我父親帶著一對(duì)乞丐拉二胡進(jìn)來(lái)。好奇心,跑下樓,一陣熟悉的熟悉“噪聲”傳來(lái),我忍不住皺起眉頭,抱怨地看著他們,卻意外地看到他們笑了。這不是乞討時(shí)卑躬屈膝的假笑,仿佛發(fā)自?xún)?nèi)心,伴隨著興奮……我在想,一陣恭維聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。這時(shí),他們正在接管父親的'錢(qián)。但是,似乎有什么區(qū)別呢……是因?yàn)閺澢难逋χ绷藛幔?/p>
送他們走后,我看著父親,但他只是微笑著,拍了拍我的頭說(shuō):“尊嚴(yán)不僅無(wú)價(jià),而且平等!本土粑乙粋(gè)人在院子里,若有所悟……突然,靈光一閃,我明白了。
沒(méi)有人想成為一個(gè)不勞而獲的乞丐,看著別人的臉,這相當(dāng)于放棄了作為一個(gè)人最重要的尊嚴(yán)。然而,由于生活的強(qiáng)迫,他們不得不放下自尊。但還是抱著僥幸心理,希望通過(guò)勞動(dòng)得到他們需要的錢(qián),因?yàn)檫@樣得到的不是施舍,而是報(bào)酬!他們手中的二胡是最好的證明。在這里,我向他們道歉,因?yàn)槲业臒o(wú)知、傲慢和粗魯,不僅是蔑視、厭惡和恨他們。如果我不知道如何反思,那么作為一個(gè)人還有什么資格呢?
尊嚴(yán)高中作文2
在當(dāng)今充滿利益和誘惑力量的社會(huì),任何染色都可能腐蝕我們的脊梁。如果你想挺直腰,你必須能夠有尊嚴(yán)地生活。低頭,昂首挺胸。
我聽(tīng)過(guò)一次“另類(lèi)”面試:經(jīng)過(guò)筆試的選擇,留下的十幾個(gè)年輕人都是這個(gè)行業(yè)的佼佼者,這是最后一個(gè)選擇:公司經(jīng)理親自面試。他們每個(gè)人都充滿了自信,勢(shì)在必行,但出來(lái)的時(shí)候,他們都捂著臉沮喪。只有一個(gè)人情平靜,最后被錄取了。原來(lái)公司經(jīng)理沒(méi)有看簡(jiǎn)歷,而是直接打了他們一巴掌,問(wèn):“這是什么味道?”這些年輕人大多沉默不語(yǔ),一肚子憋屈地出去了。只有這個(gè)年輕人用同樣的力量給經(jīng)理打了一巴掌:“這就是味道!”經(jīng)理不但沒(méi)有生氣,反而笑著說(shuō):“你被錄取了。”
這種人,有勇氣抵抗權(quán)貴,不卑不亢,就是有尊嚴(yán)地生活。
當(dāng)我在美國(guó)旅行時(shí),我遇到了一個(gè)在街上彈吉他的流浪漢。很多人圍著他輕聲哼唱,歡快的音樂(lè)突然感染了我的心情,所以我停下來(lái)在他面前放了一些錢(qián)。幾分鐘后,流浪漢找到了我,把錢(qián)放回我手里說(shuō):“今天是星期天!蔽液芾Щ,然后導(dǎo)游對(duì)我說(shuō):“這里的流浪漢不同于中國(guó)乞丐。他們把街頭藝術(shù)作為自己的職業(yè),有自己的工作原則。他們周日不收錢(qián)。”
這種人,堅(jiān)持自己的原則,不接受不應(yīng)得的施舍,就是有尊嚴(yán)地生活。
每個(gè)人都必須知道史鐵生。當(dāng)他年輕的時(shí)候,從一個(gè)活潑的正常人到一個(gè)腿癱瘓的殘疾人,他曾經(jīng)有過(guò)自殺的`沖動(dòng)。讀了他的《我和地壇》,我清楚地感受到了他內(nèi)心的掙扎。他坐在地壇上思考了生命的價(jià)值和方向。也許地壇的風(fēng)景感染了他,也許長(zhǎng)跑者的故事激勵(lì)了他,他終于“活”過(guò)來(lái),用作品給人生命的靈感,為殘疾人的權(quán)利吶喊。
這種人,不屈服于自己既定的命運(yùn),勇于靠斗爭(zhēng)索取自己的幸福,就是有尊嚴(yán)地生活。
在這個(gè)骯臟的世界里,很多人因?yàn)檫@些原因放下了尊嚴(yán),但也有很多人堅(jiān)定地挺直了腰板:陶淵明、桑蘭、霍金……他們都創(chuàng)造了自己,尊重世界,那些放下尊嚴(yán)的人要么為后世感到羞恥,要么淹沒(méi)了自己在歷史上的存在。
也許我們不如他們優(yōu)秀,但我們也應(yīng)該堅(jiān)持自己的價(jià)值觀和人生追求。只有這樣,幾十年后,我們才能配得上自己,大聲說(shuō):“雖然我沒(méi)有取得很大的成就,但我一直有尊嚴(yán)地生活!
尊嚴(yán)高中作文3
自尊是檢驗(yàn)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)國(guó)家素質(zhì)的標(biāo)志,是國(guó)家騰飛的代表。尊嚴(yán)使人不再丑陋,尊嚴(yán)使美永恒。在這里,我想講一個(gè)關(guān)于乞丐維護(hù)尊嚴(yán)的故事。
我七歲的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去蘭州。中午,媽媽正準(zhǔn)備帶我回酒店。走到一個(gè)角落,一個(gè)男人引起了我的注意,這個(gè)人大約30歲,頭發(fā)蓬亂,衣衫襤褸,看起來(lái)很可憐。他低聲喃喃:“我丟了錢(qián)夾,淪落到這里。我不能回家我該怎么辦?”這時(shí),一個(gè)大腹便便的人走過(guò)來(lái),來(lái)人看起來(lái)像個(gè)有錢(qián)人。我想他已經(jīng)聽(tīng)到了這個(gè)可憐的人的話,他的腳步停了下來(lái)。那人抬起頭,求的眼神看著富人,希望得到一些施舍,讓他擺脫困境。但接下來(lái)發(fā)生的事情讓我大吃一驚。這個(gè)有錢(qián)人在鼓鼓的錢(qián)包里花了很長(zhǎng)時(shí)間。那人用期待的眼神盯著有錢(qián)人的小黑錢(qián)夾。最后,有錢(qián)人從錢(qián)包里掏出一分錢(qián)硬幣。若無(wú)其事扔在那個(gè)人面前的地上。我可以看到,那人在硬幣落在地上的那一刻,眼神早已無(wú)奈,然后又變得憤怒。突然,那人喊道:“你不想施舍,你不能侮辱人!”說(shuō)完,那人撿起硬幣,憤怒地追上了有錢(qián)人,說(shuō):“先生,你的錢(qián)掉了!备蝗颂ь^看了看那個(gè)可憐的人說(shuō):“這是我看到你可憐,才決定給你,現(xiàn)在你無(wú)緣無(wú)故來(lái)還我!蹦侨擞种貜(fù)了一遍:“先生,你的錢(qián)掉了,我?guī)湍銚炱饋?lái)!备蝗嗽俅伪梢暷莻(gè)人,抬起聲音說(shuō):“這是我對(duì)你的施舍。怎么了,你不要嗎?”那人還大聲說(shuō):“不要侮辱我,你要為我道歉。”富人聽(tīng)了冷笑,準(zhǔn)備離開(kāi)。不知不覺(jué)中有很多人圍過(guò)來(lái)湊熱鬧。突然旁邊一個(gè)小妹妹拉著有錢(qián)人說(shuō):“你太多了,每個(gè)人都需要幫助。”旁邊的圍觀者開(kāi)始指責(zé)富人,富人尷尬地低下頭,只能無(wú)奈地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!蹦侨颂痤^,向小妹妹投來(lái)感激的'目光。這時(shí),我看到有錢(qián)人過(guò)去拿那一分錢(qián)再拿出錢(qián)夾,漸漸地在那人手里放了200元,小聲說(shuō);“夠了,回家吧。”我看見(jiàn)周?chē)娜硕加闷婀值难凵窨粗蝗,看著富人離開(kāi)。這是對(duì)面音箱店的聲音“只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界……”的歌聲。
我已經(jīng)忘記這件事很久了。雖然深陷困境的人一無(wú)所有,但他用自己的行動(dòng)維護(hù)自己的尊嚴(yán)。我應(yīng)該向那個(gè)人學(xué)習(xí),在逆境中永遠(yuǎn)不要忘記做人的最低尊嚴(yán)。
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