以渴望自由為題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以渴望自由為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以渴望自由為題作文1
自由，對于我是那么遙不可及。這輩子我就像是一只供人們玩賞，擺弄，沒有自由的可憐蟲。
我能擁有自由嗎？當(dāng)然可以，在幻想中。隨著時(shí)間的流逝，我的一生結(jié)束了。令我驚訝的是，我來到了天堂，和藹可親的天使教會(huì)我如何寫字，并給了我一張白紙和一支筆，把想寫的話寫在上面，也算是為我的一生畫上一個(gè)句號。
我這一生，從未有過自由，回顧我的經(jīng)歷，我感慨萬千，我把白紙當(dāng)作傾訴者，一邊流淚，一邊寫下這篇文章。
我是一只鸚鵡，從我一出生，我就被關(guān)在籠子里。我渴望自由，我一次次地“反抗”主人，但換來的'卻是一次次傷痕。年幼的我不懂為什么努力換來的總是失敗，經(jīng)過一次次血的經(jīng)歷，我明白了。——我是一只鸚鵡，我的主人是人類，在他們面前，我的力量是無比渺小。
我想對人類說：“你們?yōu)槭裁匆盐谊P(guān)在籠子里？為什么要使我與親人分離？你們?yōu)槭裁茨敲醋运�，把我作為你們的玩具？別忘了，我有生命，生命不分貴賤。如果來生我是人，而你們是鸚鵡，我把你們關(guān)在籠子里，逼你們學(xué)舌，當(dāng)作玩樂，你們能忍受這種生活嗎？你們能忍受這種“人格”上的屈辱嗎？“
我多么想在藍(lán)天上自由自在地飛翔啊！籠子不是我的家，天空才是我真正的家。我常常仰望天空，我多么羨慕那些能在空中飛翔的鳥兒啊。我常常遐想，要是我能離開籠子的禁錮該多好��！那天空，是如此湛藍(lán)，那白云朵朵，是如此可愛，常常變成各種模樣，好像在逗我笑……
有時(shí)，我羨慕煙花，雖然它在空中只停留一瞬間，但對于我卻只有三個(gè)字——不可能。有時(shí)，我羨慕那些一直在空中飛翔，最終離開世界的老鷹，我認(rèn)為它這一生沒有什么遺憾了。因?yàn)樗恢睋碛凶杂伞?/p>
我常常夢見：我是一條魚，自由自在地和其它魚兒嬉戲；我是一棵水草，微笑著看魚兒們在我身邊躲躲藏藏（捉迷藏）；我是一只兔子，開心地在草地上奔跑。我是一只烏龜，為了戰(zhàn)勝兔子每天練習(xí)跑步；我是一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞；我是一只蜜蜂，天天尋找美麗的花兒采集花粉，制成蜂蜜……我想，這應(yīng)該就是日有所思，夜有所夢吧！
最后，我有一個(gè)愿望：希望我來世能獲得自由，哪怕只是一瞬間……
以渴望自由為題作文2
在現(xiàn)代的社會(huì)，獨(dú)生子女的家庭占了大多數(shù)，因此，那些做子女的理所當(dāng)然的成為父母的掌上明珠，家中的“小皇帝”。
不知?jiǎng)e的家庭怎樣，反正自從我呱呱落地起，我就注定要生活在一個(gè)“囚籠”里。在別人的眼里，我是很幸福的，是在父母的呵護(hù)下長大。其實(shí)不然，父母的關(guān)心就像一張無形的網(wǎng)，限制了我的.自由。
每一天放晚學(xué)，我都要行色匆匆地往家趕，并不是因?yàn)槲蚁r(shí)如金，而是父母在監(jiān)督。如若回來晚了，便會(huì)迎來劈頭蓋臉地審問：一進(jìn)家門，就看見母親端坐在沙發(fā)上，一聲不吭。這似乎是一場暴風(fēng)雨之前的寧靜，又有點(diǎn)私設(shè)公堂的味道。我急匆匆地跑回房間�！澳愕侥膬喝チ耍俊蹦赣H突然嚴(yán)厲地問�！霸凇诼飞贤媪艘粫�(huì)兒……”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答。母親又開口了，“是不是去玩什么不健康的東西？有沒有結(jié)交不良少年？”母親像是在逼供，又像在關(guān)心我。我只好灰頭灰腦地溜回房間。此時(shí)，我是一只受傷的小鳥，蜷縮在自己的囚籠里，舔拭著帶血的傷口。
母親��！您對我管教嚴(yán)厲我能理解，但是我已經(jīng)分不清您嚴(yán)厲的愛與限制我人生自由有什么分別，我就像一只籠中鳥被你的關(guān)愛困住，不能一展手腳，在天地間翱翔。你為我安排好一切：我每天的早餐都在你的嚴(yán)密監(jiān)督下吃完，每一件新衣新鞋都由你的審美判斷去選購，甚至我的表情也要適合你的標(biāo)準(zhǔn)。每次看見同學(xué)騎自行車的矯健身影，我就羨慕不已。我又不是不會(huì)騎車，您為什么總不放心？您對我的學(xué)習(xí)抓得很緊，我也不敢絲毫放松，可你總是祈求完美，總要在我接近滿分的試卷中找出毛病，并無限放大。我的心永遠(yuǎn)靠不到你心湖的岸。
你對我的朋友也要挑選、審查，我最不能接受。記得有一次，我將一個(gè)非常要好的同學(xué)邀請到家里玩。你回來后，一臉的不高興，竟問：“他住哪兒？有沒有不良愛好？學(xué)習(xí)成績好不好？”搞得像調(diào)查戶口，等我逐一回答之后，你又沒頭沒腦地批評我：“學(xué)習(xí)不好的以后少玩！你怎么不找一些好一點(diǎn)的玩伴？”這幾句話真令我難堪，你認(rèn)識他才幾天啦。我在同學(xué)面前丟盡了面子，而我只能敢怒不敢言。
媽媽！請您給我多一點(diǎn)獨(dú)立，少一些命令，不要總是以為我是涉世未深的孩子，在某些看法上，我看得比您還要深刻。我已經(jīng)成熟了，我乞求獨(dú)立，乞求在廣闊的天地間自由地翱翔！我要在翅膀的扇動(dòng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)成長。
以渴望自由為題作文3
自從我進(jìn)了初中，爸爸媽媽就對我管的特別嚴(yán)。飯桌上談話的主題在不知不覺中轉(zhuǎn)移了。爸爸一會(huì)說，堂哥高考考得如何好，讓我有點(diǎn)出息；一會(huì)又說那家的誰誰誰高考落榜了，整天跟一群社會(huì)上的人來往；一會(huì)又說到隔壁家的女兒自從上了高中，整天跟男生混在一起。接著，媽媽在后面加了一句:“以后別跟她來往了！” 每當(dāng)我一提到學(xué)校里的新鮮事，爸爸媽媽總是用那種警惕的.眼光看著我，生怕我哪天突然就學(xué)壞了。一聽我談起同學(xué)的名字，就立馬緊張的問我:“是男生還是女生？成績怎么樣？家住哪兒？”巴不得我把所有的信息都告訴他們，生怕錯(cuò)過了什么細(xì)節(jié)。
上次，班上有個(gè)玩的比較要好的女生要過生日，讓我一定要去。爸爸媽媽知道后，一百個(gè)不愿意讓我去，說什么女孩子家大晚上的出去不好，那里人又多，也不知道會(huì)不會(huì)請男生一起去。非讓我打電話過去說，我生病了，不去了。即使我跟他們僵持了好久好久，仍然沒有去成，反而被說了一通。
我這個(gè)人比較活潑外向，朋友也比較多，經(jīng)常有同學(xué)約我出去逛街吃東西。在我看來，這是件很平常的事，可是，爸爸媽媽知道了，一口回絕了，說周末就好好在家休息，實(shí)在無聊就做做作業(yè)，不要一天就知道出去鬼混。連我打個(gè)電話，他們也是很不喜歡的。只要稍微聊得長點(diǎn)，他們就開始催了，還會(huì)一個(gè)勁的問你，男的女的？找你干嘛？聊那么長在說些什么？搞得朋友們都不敢打電話來了，我也不敢接電話了，感覺隨時(shí)都有人在監(jiān)視我。
有一次過平安夜，我們班上的同學(xué)都互相送平安果。因?yàn)槲移饺绽锶司壉緛砭秃�，就收到了不少的平安果，其中有幾個(gè)是男生送的。爸爸媽媽知道后，對我進(jìn)行了長達(dá)三個(gè)小時(shí)的思想教育，最后說得我“啞口無言”“心服口服”，再也不敢收人家平安果了。
我平時(shí)喜歡畫畫，可是爸爸卻說這個(gè)是“不務(wù)正業(yè)”，讓我把時(shí)間多花在學(xué)習(xí)上，別一天亂弄些東西，浪費(fèi)時(shí)間……每當(dāng)他們這樣說我時(shí)，我好想對他們說:“爸爸媽媽，你們在知道嗎？我現(xiàn)在就像一只被囚禁在籠子里的小鳥，多么渴望能夠自由的飛翔！” 我只是一個(gè)普通的小孩，我跟別人一樣，需要朋友，需要自由，需要有自己的小秘密，需要有自己的興趣愛好。請你們放開你們手中握緊的風(fēng)箏線，讓我能夠自由地去闖一闖，哪怕前方的路再不平，再難走。我只想像小鳥那樣自由的飛翔，有一片屬于自己的天空。
以渴望自由為題作文4
“我最近比較煩，比較煩，比較煩，總覺得生活越來越叫人難堪，接連不斷的麻煩，擾得我睡食難安，朋友，你說，我該怎么辦呢？”用這個(gè)歌詞來形容我現(xiàn)在的心情是最恰當(dāng)不過的了，我是教師子女，受很多小朋友的羨慕，但是我卻又很多煩惱，是大家所不理解的煩惱。
我在媽媽工作的學(xué)校上學(xué)。所以，上課開小差，作業(yè)完成情況正確率低，考試成績不好，都難逃老媽的法眼。解答數(shù)學(xué)圖形問題是我的弱項(xiàng)，無論我上課聽得多認(rèn)真，過幾天，老師所講的內(nèi)容照樣不留情面地蒸發(fā)。單元測試成績出來了，結(jié)果確實(shí)不出我所料，考了80。5分。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地隱藏著“秘密”。可好景不長，吃晚飯時(shí)，老媽遇見數(shù)學(xué)老師，順便詢問我的學(xué)習(xí)情況。真是糟糕，數(shù)學(xué)老師把我的狀況一五一十地全盤托出。老媽的臉色驟變，回家又將迎來一場暴風(fēng)雨。這種擔(dān)心和憂慮是其它小朋友所不能理解的。
我的另一個(gè)煩惱是在生活方式上很受約束。我希望像其它小朋友一樣自己背著書包上學(xué)堂�？墒俏覅s和媽媽天天一起上學(xué)堂。如果想中途買些小零食吃，那是比登天還難。媽媽的一個(gè)眼神就把我的念頭打消了。放學(xué)排隊(duì)，對我來說也沒什么概念。鈴聲一響，背上書包直往老媽的辦公室，這些“立正，一二，老師再見”什么的，只有耳聞，從沒有親口喊過。這可將近五年的時(shí)間了！哎！為什么偏偏要在媽媽所在的'學(xué)校學(xué)習(xí)。
還有最令人頭疼的事情就是在上學(xué)的日子里，一日至少兩頓跟著媽媽在食堂吃，雖說食堂早餐時(shí)常更換著品種，今天吃肉包、南瓜，明天就吃花卷、番薯……，但也提不起我的食欲，因?yàn)橹魇晨偸悄切┌字�。老媽說這粥是食堂爺爺花很長時(shí)間才熬出來的，不但稠，吃起來口感好，而且營養(yǎng)豐富。而我覺得這粥淡而無味，還比不上家里奶奶用隔夜飯煮的粥來得好喝。我羨慕我的小伙伴們，他們放學(xué)可以開開心心去街上小店嘗美食，對我來說這一切都是浮云，我這個(gè)教師子女很煩，很受約束。
爸爸媽媽，我知道你們很愛我，但我很渴望自由，我希望可以在屬于我自己的天空下自由自在地成長，跟其它小伙伴們一樣，一起玩耍嬉戲。
以渴望自由為題作文5
都說長大了就自由了，大人們說童年是自由的我們迷茫，為什么他們的答案都是不同的呢？
直到有一天我終于明白了。
云飄逸是因?yàn)樗杂杀炭罩袔c(diǎn)淡淡的浮云，春和景明，這是意境；夕陽編輯抹殷紅的流蘇殘陽似血，這是藝術(shù)；夜幕里，幾片輕柔的搏殺，月色朦朧，這邊是一種境。自由賦予了云在空中飄舞的.機(jī)會(huì)，他是云更加的灑脫。我總是在想我什么時(shí)候才能真正獲得我所認(rèn)為的自由呢？
哎，所謂人生在世，如何快活？自從我們一生下來，自由這種東西就已經(jīng)是一種奢望了，我終于明白為什么孩子們說，大人們自由，大人們說孩子們自由。孩子們認(rèn)為自己一天到晚都要努力學(xué)習(xí)功課，作業(yè)把他們壓得抬不起頭來了。在面對即將到來的最后一次的考試，他們已經(jīng)疲倦不堪了�？墒撬麄儧]有辦法，因?yàn)樗麄儽仨殞W(xué)習(xí)，既然生活中都充滿了學(xué)習(xí)，那么自由在哪兒呢？大人們認(rèn)為一天到晚的辛勤工作也壓得他們喘不過氣來。他們要為了生存而奮斗，他們總認(rèn)為上學(xué)只需要專注的學(xué)習(xí)，學(xué)不好最多也就被吵一頓，打一頓，而他們不得不努力，他們覺得掙再多的錢也不夠他們消費(fèi)，因此他們很困擾，他們覺得累，很渴望自由的生活。
所以說自由這種東西不存在的，因?yàn)槊總�(gè)人對自由的看法不同，你認(rèn)為什么事情快樂，那么什么就叫做自由，我渴望自由，我想像小鳥一樣自由的飛翔。
我渴望自由，我所想自由就是身上沒有任何的負(fù)擔(dān)，可以隨心所欲，想做什么就做什么，可以盡情的玩樂�？墒俏抑肋@不可能，自從上了初中后，這一切都成了幻想，自由這種東西不是每個(gè)人都有的。想要優(yōu)異的成績，那么就必須放棄自由，想要掙到很多的錢，那么就必須放棄自由，如果想要成就，那么就必須放棄自由。因此，我選擇放棄了自由。
我渴望自由，雖然我放棄了，但是我依然渴望得到它，即使它是那么的寶貴，我依然想要得到它。自由�。∽杂�，為什么你就不能讓這個(gè)世界上的每個(gè)人都擁有你呢？你知道嗎，不僅我渴望擁有你，我相信還有很多人都渴望得到你。
自由啊，自由！快到我身邊來吧，我需要你的陪伴。
以渴望自由為題作文6
仰望天空，吸取著大自然的氣息；俯視草原小溪，享受著大自然的優(yōu)美恬靜。但，這大自然在我周圍，在我身邊吹過，說：“你是大自然的一份子，在大自然中，你自由了沒？”
對呀！我自由了沒��！風(fēng)，在我面龐吹過，雨，在我身邊環(huán)繞，雷，在我耳邊想過，電，在我眼前閃過，都在問我：“你自由了嗎？你渴望過飛翔嗎？”我沉思了一會(huì)兒，說：“我沒自由，所以渴望飛翔，像大雁一樣展翅高飛，像小鳥一樣自由飛翔。”它們又在問我：“小鳥是自由嗎？”我又陷入了沉思：“沒有，小鳥被人類關(guān)起來了，失去自由�！蔽蚁胱穯査鼈�，可它們一閃而過，看不見了，摸不著了。
我繼續(xù)陷入沉思中，走過大樹底下，問鳥兒：“你們自由嗎？”“自由！”它們答得多么爽快�。】墒�，它們又補(bǔ)充了一句，“如果被抓了，就不會(huì)自由！”我低著頭，繼續(xù)漫無目的地漫步著，走到草原上，小溪前，看見魚兒，問它們同樣的問題，我得到的是同一答案，魚兒繼續(xù)向前愉快地游著，與溪水玩耍……
我孤獨(dú)地坐在小溪前，回想著，沉思著……我沒有得到自由，到底是為什么？我渴望展翅高飛，我渴望享受大自然的一切美好！這時(shí)，不知哪來的聲音，他向我親切地說道：“鳥兒經(jīng)過艱苦地練習(xí)才能飛翔，魚兒每天擔(dān)驚受怕，但還愉快玩耍，草原終會(huì)被踐踏，但還生長茂盛，你還沒有經(jīng)歷過這樣艱苦的`經(jīng)歷，所以你不能自由飛翔，得到自由！”這聲音漸漸消失了，我漸漸從沉思中醒來，原來這是夢。我還在小溪旁，我感覺心情放松，明白了這一切，跑過草原，路過大樹底下，我停下來了，對著鳥兒歡呼，對著天空呼喊，我的自由，我的命運(yùn)是我自己控制的，是我的選擇改變自己的命運(yùn)和自由。頓時(shí)間，我往下俯視，是一片綠草茵茵的大地，往上望，依然是碧藍(lán)的天空，再看自己，原來我長了一雙白色漂亮的翅膀，我可以自由飛翔，天空是美麗的，大地是柔和的，大自然是千變?nèi)f化的。
想象中，大自然是大海，我是大海中的一顆小水滴。我的渴望就是大自然的渴望，我的自由就是大自然的自由。
以渴望自由為題作文7
“a——a——a——a——”我停下手中的鏟子，抬起頭望著天空中排成“人”字形，正在在哀叫的大雁。它們比翼南飛，在飛過的地方撒下一片片訴苦似的鳴叫，仿佛在為我的麻雀唱一首安魂曲。
雖然櫻桃田上的網(wǎng)（櫻桃成熟的時(shí)候，為了防麻雀，在櫻桃樹的四周圍了一層魚網(wǎng)），初夏就應(yīng)該拆下來了，然而，由于某些因素遲遲沒有動(dòng)手。眼看冬天將要來臨，外婆
只好叫上媽媽和舅舅去拆網(wǎng)，我跟著去看熱鬧。
一大早，我們一行人就進(jìn)田拆網(wǎng)了。大人們干得熱火朝天，我也沒閑著，四處瞎轉(zhuǎn)悠。突然，我看到遠(yuǎn)處的網(wǎng)動(dòng)了一下，我嚇了一跳：“不會(huì)有什么吃小孩子的`妖怪吧？”但強(qiáng)烈的好奇心還是讓我決定走上前去看個(gè)明白，我盡可能躡手躡腳地走過去，突然，我聽到輕微的“撲撲”聲，網(wǎng)也隨之顫抖起來。我一只已經(jīng)跨向前的腳硬生生的停在空中，我的心被提到了嗓子眼�！霸趺崔k？怎么辦？”我深呼吸著，拼命阻止那些恐怖的畫面出現(xiàn)在我的腦海中。
“吱！”傳來一聲絕望的尖叫。對了，沒聽大人們說過妖怪會(huì)叫“吱”啊！奇怪！我沖向前，定睛一看——原來是只麻雀！心中的恐怖也被驚喜趕得干干凈凈。 我點(diǎn)起腳尖，剛好夠到。我小心翼翼地剝著它身上的網(wǎng)絲。網(wǎng)絲因?yàn)樗膾暝p得很緊。我花了不少心思才把它救了下來，剛擺脫網(wǎng)絲糾纏的它便振翅欲飛，可惜，晚了一步，我把它裝進(jìn)了一個(gè)盒子里，。哥哥過來了，問我盒子里的是什么，我告訴他說是一只麻雀。哥哥說：“小怡，麻雀我以前養(yǎng)過，可是它一天到晚都在叫，這東西它性子很野，你把它關(guān)起來，它會(huì)生不如死的，是把它放了吧！”我一扭頭，壓根沒有把這令人沮喪的告誡放在心上。
我太興奮了，我要養(yǎng)鳥了！在回家的路上，我手中的盒子不停地振動(dòng)著，現(xiàn)在想想，應(yīng)該是麻雀在用血肉之軀沖撞盒子，然而，當(dāng)時(shí)，我沒有一點(diǎn)在意。
回到家，我把盒子往桌上一擱，就飛奔進(jìn)房間看起動(dòng)畫片來，連吃的也沒給它一點(diǎn)。
第二天，我醒了。它，已經(jīng)死了。
不自由，毋寧死。大雁南飛，終究還會(huì)回來，而它的靈魂，卻再也不會(huì)回來了。除非生命真有輪回。小麻雀，如果真有輪回，你回來吧，我讓外婆不再圍網(wǎng)，我家的櫻桃憑你吃個(gè)夠。
以渴望自由為題作文8
7月，放暑假了，這個(gè)時(shí)間段應(yīng)是我們孩子在一年之間休息、玩樂的時(shí)間。但是，正因?yàn)橛惺罴�，家長們卻剝奪了我們的休息時(shí)間，幫我們安排得滿滿的，仿佛我們被剪了翅膀，成天被關(guān)在了籠子里。
媽媽給我報(bào)了語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)班級。每周一到五，我都去昂立中學(xué)生教育上課。
上午，語文。語文對我來說有點(diǎn)難。記敘文、說明文、文言文和作文把我死死纏住了。但是我知道，語文是必須學(xué)好的一門功課之一。它不僅是我們中國人的母語；而且，只要把語文學(xué)好，其他樣樣功課都能學(xué)好。比如：英語：如果語文學(xué)好了，英語詞語句子都能理解意思了；數(shù)學(xué)，若語文學(xué)好了，閱讀理解就會(huì)有幫助；科學(xué)，假如語文優(yōu)秀，實(shí)驗(yàn)原理也就明白了……語文能學(xué)好，那么就會(huì)對生活有很大的幫助。所以，要把語文學(xué)好是很關(guān)鍵的。我當(dāng)然希望我能學(xué)好嘍！
下午，數(shù)學(xué)課來臨了，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)并不是那么難，只要用心學(xué)習(xí)，就能學(xué)懂、學(xué)好。數(shù)學(xué)就是腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，也是游戲，動(dòng)動(dòng)腦子就行啦！我們必須把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，否則就“老大徒傷悲”了。
語文、數(shù)學(xué)就像緊箍咒一樣壓在了我的頭上。讓我沒有時(shí)間玩了。要知道，玩耍是孩子們的本性，如果一個(gè)孩子小時(shí)候沒有玩樂，那么他的童年又有何意義呢？我每天趴在桌前，一伸手即得iPad，但是，它們都被加上了密碼，我想破也破不了。我眼巴巴的望著它們，嘆息而去。
時(shí)間一天天的'過去了，iPad還是沒有能解鎖。我很疑惑，明明說好是我的iPad，但媽媽又憑什么加鎖？“你有iPad說明你有擁有權(quán)，但是所有權(quán)是我的�！眿寢尶偸沁@樣回答我，我無奈。
我渴望自由，自由應(yīng)該伴隨著孩子一生啊！自由！自由！
點(diǎn)評：從題目上來說還是可以理解小作者要表達(dá)的意思的，但是第三段和第四段就有點(diǎn)文不符題了，文章總體要表達(dá)渴望自由，可是第三段和第四段寫的是學(xué)習(xí)語文的好處和做數(shù)學(xué)題很容易，這是明顯的跑題。
希望小作者下次注意，作文至少不要跑題，寫作的時(shí)候多想想自己的題目，這樣就比較不容易跑題了。
以渴望自由為題作文9
爸爸，媽媽我需要自由！請你們還我自由吧！自由要我，我要自由！
窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲，一群和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習(xí)題，再想想老媽那威嚴(yán)的臉，我只好把“想玩的心”一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來。
從小學(xué)到初中，我從未見過書桌的練習(xí)題有“缺席”，從來都是那么安份地躺在桌上。而且當(dāng)一批“下崗”了，別一批又接著“上崗”了。“?�！瑯I(yè)墓?撾?裁蠢鮮親霾煌昴兀課?耍?一刮弈喂?N姨?鶩房純叢斗劍?肓似鵠礎(chǔ)?
暑假到了。我很高興。辛苦了一個(gè)學(xué)期，這會(huì)該輕松了。于是我約了一群同學(xué)，想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興我還把家里的家務(wù)都做完了。果然，老媽回來一看，笑瞇瞇的。我在心里竊笑。
“媽，我想出去和同學(xué)玩，行嗎?”
“行氨媽頭也不抬地說。
這么順利?正當(dāng)我疑惑，老媽從袋里抽出2本練習(xí)冊，“做完就可以出去玩了�！崩蠇尩卣f。我一聽頭都大了，說：“媽，我后天就要出去了，還怎么寫?回來再寫，行嗎?”“不行!”媽媽擱下了兩個(gè)字，毫無商量的余地。
接下來的時(shí)間我半步都不敢出房間，馬不停啼地奮筆疾書，生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過關(guān)。媽媽見了，說：“這樣才對嘛!都是個(gè)初中生了，不能像小學(xué)生那樣了。初中比的是速度，你速度一慢就會(huì)被別人比下去了，要花更多的時(shí)間來追了……”老媽還在用小學(xué)的話來說，我只好一邊寫題，一邊點(diǎn)頭。媽媽忽然停了下來，說：“你有沒有在聽?”我連忙說：“有有有�！弊詈蠹词刮遗Γ�是不能按時(shí)過關(guān)。只好看著別人去玩，我非常失望。
從小開始，媽媽就怕我輸在起跑線上，送我去上各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。周末我就是一只困在籠中的鳥兒，被人裝著送去各式各樣的補(bǔ)習(xí)班里去，心里充滿了無奈，回家后，剛想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神糧食”的東西等著我來消化。我的.周末就這樣沒有了，我能快樂嗎?每一次當(dāng)我看到同齡人在游戲、玩耍時(shí)，我的心里充滿了悲傷與羨慕，因?yàn)檫@是可望不可即的。
媽媽，我很渴望自由、快樂，能象天空的小鳥那樣自由飛行。但是這可能被人冠上“壞孩子”的名聲;如果我想做一個(gè)好孩子，必須乖乖在家做練習(xí)。噯，真難呵!
“咔”的一聲打斷了我的思緒，媽媽回來了，我甩一甩頭，又與習(xí)題展開了搏斗……
以渴望自由為題作文10
人之所以為人，是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想。同時(shí)我們內(nèi)心深處還有著一種聲音，喊出了我們對自由的渴望。
世易時(shí)移，時(shí)間湮沒了黃金古道，荒蕪了邊城驛站，冷落了海路航線，但卻怎么也泯滅不了人們對于自由的追求和渴望。無論是華章釉彩的唐代，還是溫婉多情的兩宋，總有唱不完的無羈詩歌，看不完的相戀星月。
撣盡歷史的塵埃，書卷中清晰可見：“紅樓”是女媧補(bǔ)天的石頭緣，斷橋是千載一逢的蛇緣，聊齋是人妖相戀的狐緣，梁祝是比翼雙飛的蝶緣，這些都是渴望自由愛情的美麗傳說。本身完美而單純的追求，又怎知寒風(fēng)驟起，天南地北雙飛客，老翅展、幾回寒暑，一如千里層云，心蕩思揚(yáng)，凄切而悲涼。
我常常在想：為什么歷朝歷代總會(huì)演繹著不盡的悲歡故事？放浪于形骸之外的王羲之逝去了；當(dāng)劍長嘯、起舞弄清影的李白磨滅了無羈的聲音；“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”，蘇子之客又羽化何處呢？幾度青山外，殘陽如血。難道一個(gè)個(gè)對自由追求的人都落得如此下場？失去了溫?zé)岬募∧w成了一個(gè)千古雕鑿的塑像，僵硬又嚴(yán)肅？
問風(fēng)，哪怕報(bào)我以殘枝敗葉的蕭瑟；
問雨，哪怕報(bào)我以舉步艱難的憂戚。
沒有其他聲音，只聞大漠的駝鈴，奏著漢的強(qiáng)音、唐的華章；茫茫大海，帆船乘風(fēng)，載著物的富饒、釉的多彩、絲的柔美。
難道就沒有其他的?世世代代就寫著這個(gè)華麗的答案嗎？
不，我們的內(nèi)心還燃著自由的`渴望！我們不是一臺(tái)僵挺的機(jī)器，去重復(fù)一代又一代無休止的輪回。
是的，“愛情、希望和光榮的平靜，并不能長久地將我們欺誑，就是青春的夢也像朝霧一樣消亡。但我們的內(nèi)心還燃燒著自由的渴望。”
這正是我們每個(gè)人所期待的，一個(gè)經(jīng)歷了太多的苦難與禁錮的民族，需要的是一種自由的光芒去點(diǎn)燃她的青春與激情，開創(chuàng)一個(gè)新的偉大的文明時(shí)代。既如此，那么我愿做這個(gè)獲得自由之光的勇士，哪怕是以生命換之。
春夏秋冬，時(shí)間在季節(jié)更替中變化，唯一不變的只有我們對于自由的渴望，渴望那一片自由的藍(lán)天，渴望放飛我們的萬般思緒。
以渴望自由為題作文11
我是一只小小小小鳥，我要飛卻飛不高啊。我多么希望自己就是一只自由的小鳥，可以自由自在地在藍(lán)天之中翱翔�？晌覅s被父母、老師禁固在了那些補(bǔ)習(xí)班中。
現(xiàn)在的我，都成學(xué)習(xí)機(jī)器了，被父母輸入了一定的程序：洗漱完畢，就開始做一小時(shí)的.暑假作業(yè)，然后開始背英語、記單詞。時(shí)間一分一秒，一晃而過，又到了吃飯時(shí)間。草草吃完飯，總算有一些自由時(shí)間可以支配。到了2點(diǎn)，就開始補(bǔ)英語，補(bǔ)完英語后狂奔回家，匆匆吃飯后，又得去學(xué)作文，當(dāng)學(xué)完作文后，已是日落西山。身心疲憊。唉，一天的時(shí)間大約僅有兩個(gè)小時(shí)屬于自己的時(shí)間午休，真是可憐��！
我渴望自由，希望能像一只小鳥那樣飛來飛去，無憂無慮的生活。到了那時(shí)，我就不用再上什么補(bǔ)習(xí)班，不用為能不能考上大學(xué)而擔(dān)心，不用再從家里到學(xué)校來回奔波了，那該多好啊！
現(xiàn)如今不知道有多少個(gè)像我這樣的青少年被父母所逼上補(bǔ)習(xí)班，我真為我們這些人感到可憐。
唉，我多渴望那自由！多么希望我是一只小小小小鳥，我要飛的更高，卻怎么也飛不高
以渴望自由為題作文12
每次在公園里看到人們提著鳥籠，欣賞著鳥籠里可愛的小鳥，我總會(huì)情不自禁地想起去年國慶節(jié)假日的一件事。
每年國慶節(jié)，我們都要去奉化的奶奶家住上幾天，去年也不例外。那天晚上，我和爸爸媽媽、姑姑姑父、爺爺奶奶、哥哥姐姐一起到奶奶家后面的田野間。陣陣清風(fēng)裹著青草的氣息，里面還有泥土的'香味。天色已經(jīng)全黑了，黑沉沉的籠罩著整個(gè)田野，顯得有些深邃。忽然田野間的點(diǎn)點(diǎn)亮光引起了我們的興趣，啊!螢火蟲在飛。我們頓時(shí)興致高漲，決定捉螢火蟲。
捉螢火蟲似乎容易得很�？吹轿灮鹣x飛過來，我們用手往下一拍，螢火蟲就掉在地面或草叢中，然后小心地捉住，放進(jìn)帶來的塑料瓶里。每捉一只，我們都興奮得不得了。不一會(huì)兒我們便捉了十多只，裝在瓶子里的螢火蟲還是一閃閃的。裝著螢火蟲的瓶子成了我們的“燈籠”，照著我們，一路歡歡喜喜地回奶奶家。
我們觀察著螢火蟲，總也看不夠。它們發(fā)光的部位在腹部，在瓶子里急燥地爬來爬去，似乎感覺很不舒服。 “螢火蟲需要氧氣的，蓋著蓋子會(huì)被悶死的。”想到這，我們趕緊把蓋子打開，還用針在瓶子上扎一些洞，讓更多的空氣可以流到瓶子里�！拔灮鹣x吃什么呢，它們會(huì)餓嗎?”表哥提出新問題。姐姐說：“螢火蟲喝露水、吃蝸牛。”我們馬上在奶奶家的小花園中拔了幾根青草，蘸了井水放進(jìn)瓶子了。然后打著手電，果然找到了一只蝸牛，小心地用青草送入瓶子。忙乎了許久，我們覺得非常妥當(dāng)了，才去睡覺。晚上我的夢里，也出現(xiàn)了輕盈飛舞的螢火蟲。
第二天早上，我一睜開眼就跑去看螢火蟲。啊!瓶子里一只螢火蟲也沒有了，肯定是飛走了。我非常納悶：“瓶子里有氧氣了，食物也有了，為什么它們還要飛走呢?”可能它們也需要自由，喜歡自由吧，寬闊的田野才是它們的樂園。這個(gè)想法頓時(shí)把我從失望里解脫出來，我不再為它們的逃脫而難過，反而高興了。
后來，我就再也沒有把任何動(dòng)物養(yǎng)在家里，并且養(yǎng)成了一個(gè)愛動(dòng)物的好習(xí)慣。我還發(fā)現(xiàn)，不一定要養(yǎng)在家里的動(dòng)物才能給自己帶來快樂。其實(shí)，多和一些自由的動(dòng)物相處一定更快樂!
以渴望自由為題作文13
我是一只小鳥，是一直沒有自由的小鳥，每天只能不斷的學(xué)習(xí)唱歌和跳舞，沒有自由。小時(shí)候我還是一直自由自在，無憂無慮的小鳥，每天都能在湛藍(lán)的天空上翱翔，但是，自從我被獵人捕抓后，自由，那就是癡人說夢了。
后來，我被獵人賣到了寵物店，在那里，我只能不斷的學(xué)習(xí)唱歌跳舞，因?yàn)槲覀冎荒懿粩嗟貙W(xué)習(xí)，才能被人類看上，把我從“地獄”里救出來，得到好的照顧。
有一天，一個(gè)小男孩來到了寵物店里，買下了我和我的幾個(gè)小伙伴，把我們帶到了小男孩的家里，在小男孩的家里，我們得到了很好的'照顧。每天都有精美的鳥食，而且小男孩還每天幫我們洗澡，幫我們打掃糞便，在那里的生活簡直是天堂啊！可是，在那里還是沒有自由，因此我們總是悶悶不樂的，小男孩似乎看出了我們的不高興。知道我們渴望的是自由。所以，他們把我們帶到了一個(gè)樹林里，把我們從籠子里面放了出來，然后說：“ 我知道你們渴望的是自由，但我尊重你們的意見，所以，我把你放到樹林里，讓你們自己生活。記住，你們一定要小心獵人，不要再被抓住了。”
那時(shí)，我非常感謝小男孩的愛心，但是我剛想飛起來的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的翅膀居然飛不了了。原來，因?yàn)槲以诨\子里呆了太長時(shí)間，翅膀已經(jīng)退化了，現(xiàn)在，我什么都不會(huì)，只會(huì)唱歌跳舞，但是，這些對于我們有什么用呢！我看了看我的幾個(gè)伙伴，他們都和我一樣，翅膀都已經(jīng)退化了，再也飛不起來了，我們很傷心，但是傷心也不能讓我們飛翔。我們只好一蹦一蹦的走向樹林里。
因?yàn)槲覀兊某岚蛞呀?jīng)退化了，不能再飛了，而且我們在小男孩家里面呆了太長時(shí)間，每天只是吃吃喝喝的，我們都忘記了找食物吃。就算有時(shí)候找到了一點(diǎn)食物，但是看到他們的樣子，就吃不下去了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)吃光了精美的鳥食，就這樣，我的幾個(gè)伙伴一個(gè)接一個(gè)的從我身邊離開了。
我也餓的走不了路了。在死亡的陰影下，我突然發(fā)現(xiàn)。如果我們現(xiàn)在沒有人類的照顧，我們只能面對死亡的威脅，因?yàn)槲覀円呀?jīng)失去了我們已經(jīng)失去了生存的能力。這些都是因?yàn)槿祟惖膶ξ覀兊膶檺�。令我們失去了生存的能力，不能�?dú)自一個(gè)人面對生活。我想明白了這點(diǎn)，我譏諷地笑了笑。人類，還不是這樣子照顧自己的孩子的，人類永遠(yuǎn)想不到，因?yàn)樽约哼@樣子的寵愛孩子，把孩子當(dāng)成家里的小皇帝，這樣不僅會(huì)害害了自己的孩子也會(huì)害了自己。讓他永遠(yuǎn)都不能獨(dú)自的面對社會(huì)面對生活。
以渴望自由為題作文14
在學(xué)習(xí)壓力中，在工作壓力中，我們都渴望自由，特別是那些成績較好的學(xué)生，他們更渴望自由。有的時(shí)候我真的羨慕那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，羨慕他們整天心情玩耍，放松自己，不上補(bǔ)習(xí)班，不整天要看書……
在小學(xué)我們背著一個(gè)沉重的“書包”，“書包”里埋藏著煩惱、壓力……看著老師每天布置作業(yè)就像比賽，看誰布置的多。每逢放假各門功課的老師都不甘示弱的布置作業(yè)，我們卻拿著堆積如山的作業(yè)做個(gè)沒完沒了，不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子里，總亮著一盞燈，燈下總有一位小學(xué)生，她每天每夜都是這樣，桌子上堆滿了作業(yè)本、練習(xí)本。這讓我明白了：如果我是鳥，也只是一只被關(guān)在籠子里的鳥；如果我是魚兒，也只是一條被囚在魚缸里的魚；如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。
我真想念在外婆家的日子，我的外婆是一個(gè)慈祥、幽默的'老婆婆，她的家依山旁水，一棟兩層的小樓房干凈又整潔．每天早上聽著雞鳴狗吠，呼吸著清新的空氣，幫外婆種菜澆水、施肥，然后就自由玩耍。我常常到屋后的小山上看種子發(fā)芽，看含苞欲放的鮮花，剛剛破土而出的竹筍和長在地里的野菜，不過最過癮的還是在小溪里捉小魚，雖然全身濕透了，但看到活蹦亂跳的魚兒，心里痛快極了�？涩F(xiàn)在呢，除了作業(yè)還是作業(yè)，我很少和小伙伴們玩，非常想念以前無憂無慮的日子。
春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鷹飛不高。老師，家長，當(dāng)我們在做作業(yè)時(shí)，心里是多么難受。
我想過這樣一個(gè)童年：春天，萬物復(fù)蘇、花紅柳綠，到處鳥語花香，我和小伙伴在大自然里歡快地踏青；夏天，綠樹成蔭，我們在大樹下嬉戲；涼風(fēng)帶來了一個(gè)秋高氣爽的秋天，我們到果園里采瓜果，讓風(fēng)婆婆吹走我們一切煩惱；冬天，我讓冰把快樂凝結(jié)起來，不讓它流逝。夜晚，我們看著繁星密布的天空，許下美好的愿望�？墒乾F(xiàn)在，每天有聽不完的嘮叨，太煩，太煩，實(shí)在太煩。
我向往自由，但是現(xiàn)實(shí)生活卻束縛著我，我不氣餒，因?yàn)樵趬糁形液茏杂�；我向往自由，雖然一時(shí)間我在凡世煎熬，我不放棄，因?yàn)槲业乃枷牒茏杂桑晃蚁蛲杂�，即使沉浸在作業(yè)之中，我也堅(jiān)持，因?yàn)樽鳂I(yè)中我很自由。
我向往自由，只有自由才是人生的真諦……
以渴望自由為題作文15
我是克隆時(shí)代的一員，每天都為上層做著苦活。這種苦日子什么時(shí)候才能熬到頭��！我再也受不了了！然而這卻是沒辦法的！
“起床了！起床了！”我睜開朦朧的睡眼，才發(fā)現(xiàn)天剛剛蒙蒙亮。聽見工頭無情的叫喊聲，我不得不起床。正在慢吞吞的穿衣服時(shí)，聽見“啪！”的一聲響，原來鞭子落在了我身上。
“快點(diǎn)！在磨蹭什么呢！想找死嗎？”面對這兒，我也早已習(xí)慣，身體也越來越麻木，到處都傷痕累累。而我們也只能服從，不敢跟他們較勁。
所有工人排好隊(duì)來到了工地，都被分配去搬運(yùn)石頭了，我背起一塊石頭，拖動(dòng)著沉重的步伐，朝著前方不遠(yuǎn)處的地方走去。汗不聽地流出來，疲勞也漸漸的積得越來越多。沉甸甸的石頭壓在身上，感覺呼吸似乎都很困難。
“打起精神來！”“啪！”又是一聲鞭響聲。跟在我后面的一位中年人又遭到了鞭打�！肮ゎ^，您能不能讓我歇會(huì)兒��！
我實(shí)在不行了！咳！咳！咳！”“想歇會(huì)兒？可以！”“啪！
啪！啪！”隨著工頭的奸笑聲，那位中年人只好放棄希望，又干起活來。
晌午的太陽火辣辣的，我們也一個(gè)個(gè)汗流浹背�！俺燥埩耍〕燥埩�！”又是工頭那惡狠狠的聲音，我討厭他的這種聲音，對這種生硬感到厭惡，多么希望有一天它能消失在我的聽覺中。我餓極了，疲憊不堪的去領(lǐng)了一碗飯。原以為今天的午飯會(huì)好一點(diǎn)，結(jié)果一看，是一碗如水一樣的'希粥，里面只有幾根野菜和酸菜。味道簡直不堪入口。
用最快的速度吃完后，就又得去干活了。下午還是跟上午一樣，干著苦活，不能松懈一會(huì)兒。
太陽漸漸的下山了，天也慢慢的灰暗了；我們，終于能夠收工了。晚飯和午飯一樣，沒有一點(diǎn)變化。吃過晚飯，我們終于能回去休息了。
躺在床上，我的思緒開始了活動(dòng)。難道我們永遠(yuǎn)都只能生活在這樣灰暗的世界里，永遠(yuǎn)也見不到光明嗎？不是說“人人平等”嗎？我們雖然是克隆人，但我們也是人啊！為什么要這樣對待我們？我們渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也不可以嗎？我們受到的毒打、掠待，是常人所不能忍受的！因?yàn)槲覀冊诳寺r(shí)代被注入了一種特殊基因，所以能強(qiáng)忍著。但是我們也是人，也能感覺到痛啊！我們也要做一個(gè)正常人，有自己的生活，有自己的家！
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