我生活在自信中_初中記敘文

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的我生活在自信中_初中記敘文，希望對大家有所幫助。

　　“我能行”是我的座右銘，一生的誓言。

　　我從小就是一個(gè)不服輸?shù)娜�，做什么事都�?jiān)信“我能行，我能辦到，我一定能”就是這些話一直激勵(lì)著我向人生的道路邁進(jìn)。

　　小時(shí)候朗讀不好，從不敢參加朗讀比賽。

　　又要召開朗讀比賽了，這次的獎(jiǎng)品可不一般呀。“我，我，我……”教室里傳出一陣陣喧鬧聲，大家都在報(bào)名參加比賽，不知怎么的一股力量把我的手舉了起來，老師看到后說：“李文婷，你沒有參加過，這次讓你去吧”。我的臉頓時(shí)紅了起來。兩個(gè)心臟在我腹中打仗，自信說：“你能行，能行，參加吧”，自卑心說：“別參加了，如果出丑大家會笑話你的”我開始憂郁起來，老師說：“怎么樣，你參不參加呀”我心里想，“怕什么，我能行，我不是一個(gè)不服輸?shù)娜藛幔俊蔽腋纱嗟拇饝?yīng)了：“行”這時(shí)，就聽到低下有人小聲的說：“就她，能讀出了啥？這下咱班可要丟臉了”我在心里暗暗想：“我一定要為我們爭光，讓同學(xué)們刮目相待�！�

　　以后，每天一清早，我就起來練習(xí)。媽媽還給我借了朗讀的帶，讓我進(jìn)一步的了解朗讀的語調(diào)。漸漸的，我入了門，我越來越有進(jìn)步了。

　　“比賽開始，”主持人說，一個(gè)又一個(gè)的走向朗讀臺，我開始顫抖起來�！八麄兌甲x的那么好，我這次要失敗了”我自言自語的說。輪到我了，不知怎么的，今天竟然讀底這么出色。

　　事后，成績下來了，我被評為“學(xué)校朗讀新星”，我高興的跳躍起來，從此我的自卑心就漸漸消失了。

　　“我能行，當(dāng)然能行，我是最棒的”這寫話會是我人生道路上說的最多的。在人生的道路上，，這些話將是我的指路人，總有一天我會大喊一聲“我能行”。

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