少年應(yīng)該有自己的夢(mèng) - 初二作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的少年應(yīng)該有自己的夢(mèng) - 初二作文，歡迎閱讀與收藏。
我第一能想到的就是生活，少年的生活。如今在這樣社會(huì)中，我覺(jué)得我的生活竟可以是此般的無(wú)力，無(wú)力到連自我嘲弄的力氣都沒(méi)有了。也許并不因?yàn)槭瞧＞�，更可能認(rèn)為那已成過(guò)去，無(wú)知之舉。但終究我還是少年啊，少年總不能那么低沉，需要的正是無(wú)比的燦爛。我的生活真的可以說(shuō)是平淡，平淡得沒(méi)有一絲新意。雖然會(huì)有“平淡是真”那么一說(shuō)，但多數(shù)是對(duì)中年人講。我那平靜生活就像溪水那么地流淌，偶爾的快樂(lè)便是在山澗里唱唱歌什么的。但我卻不像溪水，溪的平靜在它沒(méi)有如海般洶涌的外表，我卻只平靜在心里，外表依舊燦爛，畢竟我也是少年啊。少年能有什么心事，他們每天都如此般快樂(lè)。那粲然的笑中又何以看出悲傷？而往往少年的心事也會(huì)出乎我們的想像，就像他們的生活。也許有些人夢(mèng)想著可以成為作家，卻有時(shí)會(huì)找不見(jiàn)方向。因?yàn)樗麄冋秊閷W(xué)業(yè)而繁忙著。當(dāng)然學(xué)業(yè)會(huì)讓他們成才，但也僅僅培育出那么些點(diǎn)點(diǎn)的人才。因?yàn)楣夤饽菃握{(diào)的生活并不是少年們的快樂(lè)，少年們希望奔跑在陽(yáng)光底下，但父母不肯；少年們希望快樂(lè)在生活之中，但學(xué)業(yè)不肯，于是少年們便少了快樂(lè)與自由。我想現(xiàn)在的青少年們，當(dāng)問(wèn)起他們未來(lái)的目標(biāo)時(shí)，也許很多人會(huì)迷茫。并不是因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，而在他們看來(lái)，僅是那么的無(wú)關(guān)緊要，只有成績(jī)是他們的夢(mèng)想，卻又是多么一個(gè)不富有夢(mèng)想的夢(mèng)啊。于是他們沒(méi)有了夢(mèng)，便也沒(méi)有了生活。只能在這暗狹的地方成長(zhǎng)，卻絲毫沒(méi)有意義。
其實(shí)少年很樂(lè)觀。給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們就會(huì)迅速成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)不僅僅是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的力量，更是一種精神，教育了我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈。我們的生活是甜的，讀書(shū)學(xué)習(xí)更如蜜一般。誰(shuí)叫我們是陽(yáng)光下那群可愛(ài)的少年呢？少年應(yīng)該有自己的夢(mèng)，所以才充實(shí)了生活，少年應(yīng)該有自己的路，走向了世界。少年啊少年，那陽(yáng)光下歡樂(lè)生長(zhǎng)的我們！
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