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助人作文600字

時(shí)間:2025-12-16 20:47:49 助人 我要投稿

助人作文600字合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的助人作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

助人作文600字合集8篇

助人作文600字 篇1

  在一個(gè)美麗的森林里,住著一群可愛(ài)的機(jī)靈鳥(niǎo),它們生活的非常的快樂(lè)。

  春風(fēng)輕輕地吹,吹綠了小草,吹紅了桃花,也吹醒了機(jī)靈鳥(niǎo)。

  機(jī)靈鳥(niǎo)為了更好的欣賞春天美麗的風(fēng)景,就決定到外面去看看大自然的美景。

  當(dāng)它們來(lái)到花從中,飛在花瓣上,唱起歡快的樂(lè)曲時(shí),獵人突然來(lái)了,他拿著弓箭,正朝機(jī)靈鳥(niǎo)射去,兩只當(dāng)場(chǎng)就死去了,嚇得另外十幾只都連快飛走。可是獵人并沒(méi)有放過(guò)它們,還是朝天空中射去。

  大的飛得快,而最小的機(jī)靈鳥(niǎo)飛不動(dòng)了,就被獵人射下來(lái)了,它受傷了。為了躲避獵人,小機(jī)靈鳥(niǎo)只好托著滿(mǎn)身是血的身軀緩緩向前移動(dòng),它費(fèi)盡了全身的力氣,來(lái)到了一個(gè)山坡上,可這時(shí)的小機(jī)靈鳥(niǎo)再也無(wú)法向前移動(dòng),只好躺在山坡上。

  它非常的'無(wú)助,內(nèi)心是多么的希望有人能救救它。

  在小機(jī)靈鳥(niǎo)最無(wú)助的時(shí)候,小狐貍經(jīng)過(guò)了這個(gè)山坡,機(jī)靈鳥(niǎo)就哀求地說(shuō)“狐貍大哥,我受了很重的傷,請(qǐng)您救救我吧!”可是狐貍并沒(méi)有理會(huì)它,反而冷笑地說(shuō):“我才沒(méi)有這么好心救你呢!”說(shuō)完,狐貍大搖大擺地走了。過(guò)了一會(huì)兒,小刺猬去上山果子,也經(jīng)過(guò)這痤山坡。

  當(dāng)它看到滿(mǎn)身是血的機(jī)靈鳥(niǎo),卻無(wú)動(dòng)于衷,小機(jī)靈鳥(niǎo)懇求地說(shuō):“刺猬姐姐,救救我吧!”小刺猬淘氣地說(shuō):“我憑什么救你,你又不是我的家人!

  正當(dāng)它絕望的時(shí)候,小白兔準(zhǔn)備去采蘑菇,看見(jiàn)機(jī)靈鳥(niǎo)受傷了,小白兔就連忙把機(jī)靈鳥(niǎo)送到森林醫(yī)生大象伯伯那里去療傷。

  過(guò)了幾天,機(jī)靈鳥(niǎo)又可以在藍(lán)天上自由自在地飛翔。它飛到了小白兔的身邊,滿(mǎn)懷感激地說(shuō):“小白兔謝謝你!

  小白兔笑著說(shuō):“不用謝,朋友之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助!

助人作文600字 篇2

  又是一個(gè)美好的三月,一個(gè)愛(ài)的三月,一個(gè)好人的名字銘記在我們心中——雷鋒。他是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模和共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他雖然出生于貧苦農(nóng)家,但他卻有著一顆熾熱的心。他把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中,年僅22歲,就遠(yuǎn)離人們而去了,但他的精神卻被人們永遠(yuǎn)地傳承下來(lái)。

  在3月4號(hào),學(xué)校里組織了一次“學(xué)雷鋒”志愿活動(dòng)。我們以班為單位,在學(xué)校周?chē)驋咝l(wèi)生。我們一行四個(gè)人——我,倪嘉薇,吳毓瑋和裘科首先來(lái)到了校外的一條路上,開(kāi)始活動(dòng)。裘科負(fù)責(zé)拿垃圾袋,另外三人輪流撿垃圾。過(guò)了7、8分鐘我們的.塑料袋就快滿(mǎn)了,其中居多的是零食袋和隨手丟棄的餐巾紙。所以,我們的同學(xué)平時(shí)吃完零食一定要扔進(jìn)垃圾桶,不可亂丟。過(guò)了一會(huì),整條路都顯得干凈了許多,路上也沒(méi)有了餐巾紙,草叢中也沒(méi)有垃圾了?粗@條路在我們的打掃下變得煥然一新,我們都開(kāi)心的笑了。

  其實(shí),在班里,也常常有助人為樂(lè)的事情在上演:看到地上有紙,同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去撿;每天吃晚飯后,總會(huì)有同學(xué)主動(dòng)去清理講臺(tái)上和地面上的飯粒;我們的包干區(qū),不論早上晚上都很干凈,像一條紅地毯

  但我們所做的這些和雷鋒比起來(lái)都微不足道,我們只能盡自己的一份力量,讓自己周?chē)磺凶兊帽纫郧案,更美麗?/p>

  雖然雷鋒離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但他的精神依然會(huì)留在我們的身邊,鼓勵(lì)了一代又一代的人。這種精神,猶如黑暗中的一盞明燈,照亮人生之路,引導(dǎo)人奮勇向前。

  美麗的三月,感人的三月,讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)他的精神,讓助人、付出的精神,布滿(mǎn)人間!

助人作文600字 篇3

  我,一個(gè)普普通通的女孩,性格開(kāi)朗,生性活潑,樂(lè)于助人便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

  我這個(gè)人有一個(gè)毛病,就是不太會(huì)說(shuō)話(huà),總是在不經(jīng)意時(shí)就得罪人,可是身邊的同學(xué)都挺喜歡我,也許是因?yàn)槲一顫姷男愿癜?不過(guò)我認(rèn)為,作用最大的就是樂(lè)于助人,當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)起反作用。

  作為一個(gè)學(xué)生,遇到難題是再正常不過(guò)的事情,面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們首先想到的就是問(wèn)同學(xué)。有些人有這樣一種想法:如果教會(huì)了你,我還拿什么戰(zhàn)勝你!真不知道這些人是怎么想的,如果人人都這樣想那還了得!我這個(gè)人,就是愛(ài)“多管閑事”,別說(shuō)是別人問(wèn)我,讓我碰上了,就算是不問(wèn),我也主動(dòng)上前去給別人講解。我常遇到兩種情況:一種是向我致謝,豁然開(kāi)朗;另一種是惱羞成怒,說(shuō)我多事。我就像是有一種“怪病”,就算知道是不好的后果,也忍不住上前去說(shuō)一番,之后同學(xué)那番苦瓜臉,也是我意料之中的事了!

  盡管有時(shí)候會(huì)碰釘子,不過(guò)更多的時(shí)候,是看到一張感激的笑臉。有一次,剛搬來(lái)的鄰居張奶奶要去醫(yī)院看病,這時(shí)已是傍晚了,又下了雪,地上很滑,我主動(dòng)要求陪同張奶奶一起去,張奶奶當(dāng)然是很高興。要回家的.時(shí)候就已經(jīng)天黑了。我們緊靠著路邊,路太滑,干急也沒(méi)用,不到一里路的路程,我們倆足足走了兩個(gè)小時(shí),終于到家了,我把張奶奶扶到屋里,張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話(huà)對(duì)我說(shuō):“小姑娘,謝謝,多虧你,多虧你!”雖然今晚又要打夜班補(bǔ)作業(yè),可是我心里還是甜滋滋的!

  現(xiàn)在回想起來(lái)那令人自豪的一幕幕來(lái),還依舊那樣令人高興。沒(méi)錯(cuò),這就是我,一個(gè)熱心而又樂(lè)于助人的人。

助人作文600字 篇4

  一個(gè)晴朗的早晨,陽(yáng)光給大地披上了一層金色的地毯,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。小亮騎著一輛嶄新的自行車(chē),從家里出發(fā)了。

  一路上,小亮興奮不已。他雙手緊緊地握著車(chē)把手,雙腳用力地蹬著腳踏板,美滋滋地騎著。他越騎越快,路邊的景物匆匆地從他眼前飄過(guò)。騎著騎著,他便得意忘形了,竟將雙手伸開(kāi),像一只展翅翱翔的小鳥(niǎo)。突然,一塊小石頭擋住了自行車(chē)的'輪子。只聽(tīng)見(jiàn)“撲嗵”一聲,小亮從自行車(chē)上摔了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天,屁股疼得讓他忍不住地哇哇大哭起來(lái)。自行車(chē)也失去了重心,倒在了地上。

  這時(shí),正好有一位第一中學(xué)的大哥哥背著書(shū)包走到大門(mén)口?吹酱饲榫,急忙跑到小亮身邊,蹲下身子,問(wèn)道:“小弟弟,別哭了!哪兒疼?別怕,我背你去醫(yī)院給醫(yī)生伯伯檢查一下,好嗎?”小亮點(diǎn)點(diǎn)頭。大哥哥小心翼翼地扶起小亮,背著彵就快步往醫(yī)院走去。

  途中,大哥哥一邊背著小亮,一邊說(shuō):“小弟弟,你是個(gè)勇敢的孩子!再堅(jiān)持一會(huì)兒,很快就到醫(yī)院了。”小亮趴在大哥哥暖暖的背上,聽(tīng)了大哥哥鼓勵(lì)的話(huà),心想:這位大哥哥可真好!到醫(yī)院時(shí),大哥哥已經(jīng)累得氣喘吁吁,身上也汗流浹背了。他一直陪著小亮,直到小亮的爸爸媽媽趕到醫(yī)院,才悄悄地離開(kāi)。

  第二天,大哥哥捧著一大束嬌艷欲滴的鮮花來(lái)到醫(yī)院看望小亮,小亮非常開(kāi)心!

  小亮出院后,一大早就來(lái)到第一中學(xué)的門(mén)口,看見(jiàn)大哥哥馬上跑上前去,連聲說(shuō):“大哥哥,那天的事真是謝謝你!”大哥哥擺了擺手說(shuō):“不用謝!”小亮聽(tīng)了心想:這真是一位助人為樂(lè)的大哥哥!

助人作文600字 篇5

  大家好,我叫趙耀,我的姓排在百家姓的首位,耀是榮耀、閃耀的耀。我長(zhǎng)得不高不矮,身材很勻稱(chēng),有一雙亮晶晶的眼睛。我平時(shí)喜歡打籃球、看電影、寫(xiě)書(shū)法……但是我最喜歡的是幫助別人,因?yàn)槔卒h叔叔是我的榜樣。

  有一次,吳禮梽和我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,他一不小心摔倒了,膝蓋破皮流血了,他害怕地哭了,我二話(huà)不說(shuō),立刻背起他,向醫(yī)務(wù)室跑去,吳禮梽哭著問(wèn)我:“趙耀,我的腿會(huì)不會(huì)斷了?”我安慰他:“不會(huì)的,我上次打籃球的時(shí)候摔倒,血都流到了地上,腳都沒(méi)有事,摔倒是皮外傷,不會(huì)傷害骨頭的.!”到了醫(yī)務(wù)室,老師給他的傷口消了毒,止了血,讓他這幾天不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。接著我又把吳禮梽背到了教室,他連聲感謝我,我覺(jué)得同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,這是我應(yīng)該做的。

  還有一次,星期天下午,我從圖書(shū)館出來(lái),在科技大樓門(mén)口遇到了學(xué)英語(yǔ)的同學(xué),我向他打招呼,他對(duì)我說(shuō):“今天我爸爸媽媽加班,是爺爺奶奶來(lái)接我,我在這里等了好久,他們還沒(méi)來(lái)!蔽覇(wèn)他:“那你不自己回家?”他不好意思地說(shuō):“我家住在體育小區(qū),我認(rèn)識(shí)回家的路,但是街上這么多車(chē)子,我害怕!”我拍拍胸脯說(shuō):“我學(xué)游泳的時(shí)候常常走這條路,非常熟悉,我送你回家!”我們說(shuō)說(shuō)笑笑,終于到了他家,原來(lái)他爺爺奶奶把時(shí)間看錯(cuò)了,他們都非常感謝我,留我吃飯,我婉言地拒絕了,我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的。

  雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我覺(jué)得這句話(huà)講得非常好,我們都應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),這就是我,助人為樂(lè)的我!

助人作文600字 篇6

  世界上有很多獎(jiǎng)項(xiàng),比如諾貝爾獎(jiǎng)、金馬獎(jiǎng)、奧斯卡獎(jiǎng)……多得數(shù)不清,但這些都是大人得的獎(jiǎng)項(xiàng),在小學(xué)生心里,只要獲得老師頒發(fā)的半年堅(jiān)持獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)就很高興了。

  在一所小學(xué),小明很想獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì),可是他學(xué)習(xí)不好,老師一直沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)他。但他是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,只要?jiǎng)e人需要幫助,他就一定會(huì)幫助別人。

  那天早晨,雨嘩啦啦地下著,雷電無(wú)情地劈著。他穿著雨衣、打著傘、頂著暴雨向?qū)W校沖去。剛跑到校門(mén)口,小明就發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)趴在地上還背著一個(gè)書(shū)包的小男孩在一步一步地挪動(dòng)著自己的腳,經(jīng)過(guò)的人都不管他,他很難受,好像馬上就要哭了似的。他看見(jiàn)了小明,眼睛里閃著無(wú)助的'目光。他趕忙跑過(guò)去,焦急地問(wèn):“小弟弟,你怎么了?”“有些同學(xué)在我進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,突然沖出來(lái),不但把我嚇到了,還把我絆倒了,還用水瓶子裝滿(mǎn)雨水,拿到過(guò)道灑,我想起來(lái)快點(diǎn)走,可是起來(lái)不了,腳被崴到了,我只能爬著走,誰(shuí)知又被他們?nèi)齻(gè)撒了水,我就變成這樣了!毙∧泻牡卣f(shuō)。

  小明馬上把小弟弟扶到了醫(yī)務(wù)室,老師剛抹完藥酒,只輕輕地揉了一下,他就“嗷嗷”地大叫起來(lái)。小明心想:弟弟這么痛,我要想辦法,轉(zhuǎn)移弟弟的注意力,也許他就不會(huì)這么疼了。小明說(shuō):“我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是神奇寶貝,你最喜歡的呢?”小弟弟紅著臉說(shuō):“我喜歡的是一部很老的兒童電視劇,叫《喜羊羊與灰太狼》”“這部電視劇已經(jīng)很老了!毙∶髡f(shuō)!笆前,確實(shí)很老了,可是我就是喜歡看!薄恢挥X(jué)中胡老師已經(jīng)把腳揉好了。小明攙著弟弟慢慢地走進(jìn)教室,小弟弟坐在座位上說(shuō):“今天太謝謝你了,要不是你,我今天不知道要多久才能回到教室。小明說(shuō):“沒(méi)事,‘舉手之勞’而已!

  小明雖然成績(jī)不好,得不到老師的獎(jiǎng)勵(lì),但是,有一種獎(jiǎng)我一定要親自頒給他,就是“助人為樂(lè)獎(jiǎng)!

助人作文600字 篇7

  有人認(rèn)為吃到山珍海味就是幸福;有人認(rèn)為能穿上綾羅綢緞;有人認(rèn)為開(kāi)上名牌轎車(chē)就是幸福;乞丐認(rèn)為能吃一頓飽飯就是幸福;酒鬼認(rèn)為酩酊大醉就是幸福;失業(yè)的人認(rèn)為找到一份穩(wěn)定的工作就是幸!艺J(rèn)為,能讓別人快樂(lè)就是最大的幸福。

  一次,我我乘公交車(chē)去公園。路上,望著窗外美麗的風(fēng)景,我感到十分愜意。這時(shí),公交車(chē)在一個(gè)站停了下來(lái),又上來(lái)一些乘客,車(chē)?yán)镒兊脫頂D起來(lái)。

  這時(shí),有一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠了過(guò)來(lái)。老人也許是急著搭車(chē),累的氣喘呼呼,我想:車(chē)上這么擁擠,老爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢?于是,我便想給老爺爺讓座。這是,老爺爺已經(jīng)擠過(guò)人群,來(lái)到我的座位旁。他伸手去抓橫桿,但是沒(méi)有成功,他搖搖頭,抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來(lái),面帶微笑地說(shuō):“老爺爺,您請(qǐng)坐!崩蠣敔斶B忙道謝,我回答說(shuō):“不用客氣!崩蠣敔敯卜(wěn)的坐到了座位上,長(zhǎng)舒了一口氣,臉上露出輕松的神情。周?chē)娜讼蛭矣謥?lái)贊許的目光。我站在座位旁,使勁地抓住了扶手。

  一路上,車(chē)子顛顛簸簸,我的手酸了,腳也麻了,但我始終沒(méi)有后悔把座位讓給老爺爺。因?yàn),我看到老爺爺安詳(shù)刈谧簧希樕下冻龃认榈男θ,我的心里美滋滋的,?chē)外的陽(yáng)光伴著幸福的`音符直達(dá)我的心底,奏出美妙的旋律。

  現(xiàn)在,你若問(wèn)我幸福是什么,我回毫不猶豫地回答:幸福是一種感覺(jué),是你幫助他人,為他分憂(yōu),那是一種快樂(lè)的感覺(jué)。幸福也許只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,但是他會(huì)讓你心中的花朵開(kāi)放,只要我們拉開(kāi)心靈的窗簾,讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)心房,我們都會(huì)感到幸福。

助人作文600字 篇8

  我這里要寫(xiě)下我的一個(gè)同學(xué),她叫朱珠。

  她是坐在我左邊的前后左右中唯惟一一個(gè)女生。先說(shuō)說(shuō)她的外貌吧,這可不是我虛吹,她可真是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蘋(píng)果臉。

  頭發(fā)常年數(shù)著馬尾辮,但不長(zhǎng),很是干凈利落,高高的,也不拖托拉在肩膀上。眉毛就不須多講了,但至少我覺(jué)得它既不濃,也不淡。但既不是連心眉,也不是很分離。眼睛雖然小小的,但總是眨巴著的,鼻子和嘴巴也都小小的,一笑起來(lái)就會(huì)露出兩側(cè)的虎牙,在再襯上這張似乎有點(diǎn)嬰兒肥的臉,煞是可愛(ài)。她還總愛(ài)穿著紫白黑相間的`衛(wèi)衣,腳踏一雙白色的李寧的鞋,整個(gè)人像一只熊貓憨態(tài)可掬的。

  既然能在48人當(dāng)中寫(xiě)上她,自然是有一些光輝事跡的。那次下課,我看了一眼下節(jié)課的課程表,哎呀,怎么又是地理課,正當(dāng)我從書(shū)包里慢吞吞地騰出地理練習(xí)冊(cè)時(shí)…糟了,我藍(lán)色水筆沒(méi)帶。慘了,老師上節(jié)課還說(shuō)要帶藍(lán)色筆寫(xiě)作業(yè)的,我著急了,還有2分鐘就上課了,我也未必去別的班借得到,于是只能干著急,難道白白去送死嗎?

  一旁的朱珠似乎察覺(jué)到了,便問(wèn)我:“你藍(lán)筆帶了嗎?”我以為她也沒(méi)帶,向我借,于是一臉懊惱地說(shuō):“巧了,我也沒(méi)帶。”

  真沒(méi)想到她急急忙忙彎腰從課桌肚里拿出筆袋,低著頭幫我翻找著,終于找到一支藍(lán)筆遞給我道:“喏,我還帶了一只",!闭f(shuō)完便憨憨的笑了,我激動(dòng)的接過(guò)這支筆,竟然謝謝也忘了,道謝也只是用感激的眼光看著她。

  這件事讓我很是受她感動(dòng),在我們還沒(méi)熟到什么程度,甚至我還沒(méi)問(wèn)她借時(shí),她就已經(jīng)把我急切需要的東西傳遞給我了。

  這就是我的同學(xué)——朱珠,一個(gè)樂(lè)于助人的人。

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