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助人的作文

時(shí)間:2025-11-20 11:50:03 助人

助人的作文實(shí)用3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的助人的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

助人的作文實(shí)用3篇

助人的作文 篇1

  她是誰(shuí)?她是我的同學(xué),她是我的室友,她是我的好朋友,她就是樂(lè)于助人的肖欣睿。

  肖欣睿長(zhǎng)得瘦瘦高高的,小小的眼鏡掛在鼻梁上,眼鏡靠在兩眼之間,就像一個(gè)小孩子,依靠著父母。

  那是一個(gè)匆忙、快樂(lè)的下午。我來(lái)到了學(xué)校,看見(jiàn)那熟悉的校園,我忍不住想快點(diǎn)看見(jiàn)我的同學(xué)門(mén),隨后再來(lái)一個(gè)溫馨的擁抱。

  我迅速地從一樓爬到了五樓,那一刻,我激動(dòng)極了!來(lái)到了教室,我東瞧瞧,西瞧瞧,什么也沒(méi)改變,我開(kāi)心極了!我依次親切地叫起了名字,她們都用同一個(gè)字——嗯,我滿意極了!

  這般愉快的心情,被琪琪地一聲尖叫打破了:“。∧慵t領(lǐng)巾呢?”我摸莫胸口,!我急了,要沒(méi)戴紅領(lǐng)巾可要扣班分的,我趕緊四處去借,可始終都借不到。我有些生氣了,不過(guò),這事也只能怪我自己,我嘟嘟嘴,把那雙小手握成了拳頭,輕輕地錘錘腦門(mén)。

  正在這時(shí),我忽然聽(tīng)到了我期盼已久的回答。

  “諶星燕,你不是要紅領(lǐng)巾嗎?”聽(tīng)到這溫柔可親的聲音,慢慢地抬起頭來(lái),看見(jiàn)肖欣睿小小的臉上鏡片閃著光,她輕輕地對(duì)我說(shuō):“我借你用吧!”我便隨著她,來(lái)到了她的柜子前。這時(shí),柜子里的東西仿佛是我的'寶貝。

  肖欣睿打開(kāi)了柜子,拿出了包,拉開(kāi)了拉鏈,我充滿期待地盯著包里,因?yàn)橹挥羞@個(gè)包能拯救我了。她在包里摸來(lái)摸去,我站在柜子前焦急地看著,發(fā)出呼呼的喘氣聲。

  過(guò)了一會(huì)兒,她終于從那狹小的角落里,摸出了一根鮮艷的紅領(lǐng)巾。這時(shí),我跳到了七丈多高。

  那是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,那是條偉大的紅領(lǐng)巾。更重要的是,它代表著我和肖欣睿之間的友誼。

  肖欣睿,那親切和笑容,那閃光的眼鏡將會(huì)使我永遠(yuǎn)難忘。

助人的作文 篇2

  我的媽媽長(zhǎng)著一張美麗的白臉,水汪汪的大眼睛上,還有濃濃的眉毛,眉毛一動(dòng),她的臉蛋左右搖擺。她圓圓的‘O’形嘴一笑,潔白的牙齒就露了出來(lái)。她的.身材微胖,尤其是腿,看著像吃不完的大烤腸。她喜歡穿黑白相間的裙子。

  媽媽性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人。有一天我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽在爭(zhēng)論什么。我過(guò)去問(wèn)了一下:“媽媽,你們?cè)趺戳耍惺裁词聠?”媽媽委屈地說(shuō):“有個(gè)朋友,她爸爸生病了,急用錢(qián),我就借給了他!卑职植灰啦火埛纯怪f(shuō):“你給了她,萬(wàn)一他不還你怎么辦?”媽媽嘆了一口氣說(shuō):“人的一生,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)遇到難處,我們拉他一把,他就過(guò)了坎,我們?cè)趺纯梢孕瓮奥,不聞不?wèn),我們幫助別人,也是在幫助自己!蔽翌D時(shí)被感動(dòng)得流淚了。

  這就是我的媽媽,一個(gè)樸實(shí)厚道,無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人的媽媽。

助人的作文 篇3

  我的同桌是一位天真活潑的男孩,他的名字叫李明.他在校內(nèi)校外的好人好事如同天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清.

  我校附近住著一位老人,他是一位90歲高齡的退休教師.李明看見(jiàn)他沒(méi)人照顧,每天拄著拐杖吃力地去食堂買(mǎi)飯,心里好難受.于是,李明他每天放學(xué)后就去幫這位老教師買(mǎi)飯.

  為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物,他事先記下當(dāng)天的菜單,將菜單送到這位老教師家里,讓這位老教師選擇.然后李明他自己再去食堂買(mǎi)回老人愛(ài)吃的飯菜.即使遇到下雨,李明他照樣撐著雨傘去食堂買(mǎi)飯.他寧可讓自己淋著,也不讓老教師的飯菜淋著.老教師吃飯時(shí),他就幫這位老教師整理房間,盡量為老教師多做一些事.有時(shí)老人生病,他便一口一口地給這位老教師喂飯.

  李明做好事不是圖回報(bào),也不是為了受到別人的表?yè)P(yáng).而是真正出于對(duì)他人的.同情,關(guān)心.李明總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂(lè)看成是自己的幸福!每當(dāng)李明看到別人有困難時(shí),自己總是滿腔熱情地去幫助別人.

  李明真是我們學(xué)習(xí)幫助別人的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神!

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