鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)五年級作文500字

　　鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是形影不離的朋友，可是，它們之間經(jīng)常會鬧出一些小矛盾。

　　一天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正在聊天，突然，鉛筆冷不丁地冒出來了一句：“咱們?nèi)齻�比一比，誰的用處最大，好嗎？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲的回答道：“好啊！好啊!”鉛筆驕傲的說：“我先說吧。我們的小主人小紅寫作業(yè)肯定要先用上我。所以，我的用途最大。”橡皮焦急地說：“不對，不對。應(yīng)該是我的用途最大，因為，你如果寫錯了字，還不是要用我擦嗎？”轉(zhuǎn)筆刀立刻糾正道：“你們倆說的都不對，我才是用處最大的。你們沒仔細(xì)的想一想，鉛筆頭禿了，那不是我給你削呀？那橡皮，你擦什么去呀？”鉛筆和橡皮憤怒的說：“不對，不對。”轉(zhuǎn)筆刀說：“我說的是對的�！彼鼈兡銧幬页车�，像三個多嘴的小百靈鳥。它們吵了好一會兒，終于停下來了，它們吵得口干舌燥，嗓子吵的都快啞了。這時，小紅對它們說：“你們都有用途，我在寫作業(yè)的時候，你們?nèi)币徊豢�，是你們共同為我服�?wù)的，我才能有今天這樣好的成績�！彼鼈兟犃艘院蠓浅８吲d。小紅看它們又開始驕傲起來了，開玩笑說：“你們不要高興太早，我下學(xué)期就要用鋼筆了，我就用不著你們了。”它們聽了，很不高興，一個個低下了頭�？粗�它們沮喪的樣子，小紅又說：“不要灰心，我會把你們好好珍藏起來的�！彼鼈兟犃�，又蹦又跳。

　　聽了小紅的這番話，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀明白了一個道理：要想做一件大事，不僅要發(fā)揮個人的特長，還要互相配合，發(fā)揮集體作用，同心協(xié)力來完成。

【鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)五年級作文500字】相關(guān)文章：

鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文09-27

橡皮鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀作文12-16

鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的作文11-02

鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文08-30

鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文08-04

鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文11-26

鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文09-14

【薦】鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文12-03

【推薦】鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文11-11

鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的故事作文12-18