娃娃的餅娃娃的你作文
今天第二節(jié)課,我們班開展了一次別開生面、異常激烈的針對開卷是否有益的辯論賽。

首先,老師把我們一、二大組命為正方,三、四大組命為反方。正方的觀點是開卷有益,反方的觀點是開卷未必有益。
第一輪辯論開始了,黃老師先請雙方陳述自己的觀點。我方陳述完后,教室里立即響起一片熱烈的掌聲。自由辯論開始了,我方姜鑫偉站起來,胸有成竹地說:“高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。多讀書就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎?他讀了許多書,從中得到了啟發(fā),才發(fā)明出來電燈!痹捯魟偮洌捶酱睃S丹立刻站起來反駁:“有些同學(xué)迷上武俠小說,導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。所以說,開卷未必有益。”我不慌不忙地站起來,落落大方地說:“古人說:‘ 人可一日不食肉,不可一日不讀書。 ’書是人的營養(yǎng)品,是人類文明的長生果,讓我們身體強壯,意志堅強。所以我方認為開卷有益!笨山酉聛矸捶降挠^點卻讓我們慌了神,無話可說。反方的陳沛鴻大聲地嘲笑到:“哈哈,沒轍了吧!”立刻引得同學(xué)們一陣哄堂大笑。 在笑聲中,我突然有了靈感,立刻站起來反駁到:“我不認同反方的觀點,我方認為……”我的反駁得到全班同學(xué)熱烈的掌聲。辯論賽結(jié)束之后,雙方都作了小結(jié)。
第一輪辯論賽結(jié)束之后,就是第二次辯論了。我們雙方交換了觀點。我們一、二大組為反方,三、四大組為正方。辯論開始了。正方首先陳述了自己的觀點后,我方也相繼陳述了自己的觀點。
自由辯論開始了。正方率先派了一位代表陳述他們的觀點和理由,我方也不甘示弱,我站起來如游魚般流暢地說出了自己的觀點。反方也不甘落后,派出的代表真稱得上是妙語連珠。∥曳讲徽撚龅秸l都能對答如流。反方的觀點有時使我點頭贊許,有時也讓我耳目一新……
辯論賽結(jié)束了,同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡。辯論賽可真有趣啊!真希望以后有更多這樣的活動。
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