2017年安徽省中考作文題目
一、指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以省少先隊工作年會精神為依據(jù)，充分認識新形勢下加強和改進德育工作的重要的意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理，整合各方面的教育資源，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。
二、奮斗目標：
1、加強德育自身建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展。
2、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
3、豐富少先隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得。
4、優(yōu)化組織管理，進一步凸顯校園特色。
5、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育“的廣闊天地。
三、具體工作措施：
(一)加強自身建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展：
1、更新理念，樹立以人為本的新思想：
實踐素質(zhì)教育，把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，認真貫徹中共中央和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》，樹立“以人為本”的德育教育思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的思想落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。
2、加強培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平：
本學(xué)期，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)育人的成功案例，以學(xué)習(xí)、貫徹《輔導(dǎo)員工作綱要》為切入口，為德育工作的有效開展打好堅實基礎(chǔ)。繼續(xù)從日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練著手，細化“好習(xí)慣伴我行”活動，做到教育活動月月有主題、周周有重點、日日有督查、天天有反饋。全面關(guān)心和正確引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為，使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡(luò)。
3、理論研究，加強德育科研工作：
本學(xué)期，堅持班主任例會制度，加強對班主任工作的指導(dǎo)與管理。同時在上學(xué)期國家級子課題《培養(yǎng)輔導(dǎo)員公共關(guān)系能力的研究》中期匯報的基礎(chǔ)上，增補課題組人員，夯實研究過程，扎實開展研究工作。
(二)落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力：
1、根據(jù)學(xué)生實際，拓展德育常規(guī)內(nèi)容：
社會在不斷地發(fā)展，時代在不斷地進步，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵，使之更具體，更有時效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。本學(xué)期拓展德育常規(guī)系列訓(xùn)練的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校實際情況，學(xué)生實際情況，有針對性地增添體驗活動的內(nèi)容。努力將科普教育、安全教育、法制教育、民族精神教育、國粹文化教育等教育形成序列訓(xùn)練內(nèi)容，內(nèi)化為學(xué)生的行為，激發(fā)學(xué)生自覺體驗和感悟的熱情，讓學(xué)生在體驗中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求。
2、根據(jù)學(xué)生心理，研究常規(guī)落實方法：
空洞的說教不會產(chǎn)生有效的道德教育效果，對于小學(xué)生，寓教于樂是最好的教育方式。因此我們在常規(guī)落實的措施上，要站在兒童的角度，蹲下來看孩子，采取環(huán)境熏陶、榜樣示范、規(guī)范引領(lǐng)、實踐演練等合理有效、兒童感興趣的方式，結(jié)合雛鷹爭章活動、綜合實踐活動課程的開設(shè)，利用學(xué)校引、班級促、隊員帶的形式，在活動中訓(xùn)練，在競爭中落實，激發(fā)熱情，激勵自治，鼓勵自信。
3、注重教育反饋，改革常規(guī)評價機制：
有反饋才有實效，有反饋才有延續(xù)，有反饋才有熱情。本學(xué)期在行規(guī)訓(xùn)練方面要注重及時反饋，加強宣傳力度，樹立榜樣，激勵先進。努力建立健全對學(xué)生的評價激勵機制和對教師的考核機制，促進育人工作的有效開展。
(三)豐富少先隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得：
本學(xué)期，我們結(jié)合上級有關(guān)精神和相關(guān)主題教育活動，將進一步深化體驗教育，在少年兒童中廣泛開展“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”主題教育活動。同時以豐富多彩的體驗活動為載體，引領(lǐng)少年兒童做具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代江蘇人。
1、開展“激情奧運、陽光校園”主題教育活動，通過組織引導(dǎo)隊員收集奧運相關(guān)知識、開展奧運知識競賽、舉辦小型體育運動，宣傳奧運理念，弘揚體育精神，提高健康素質(zhì)。
(1)在學(xué)生收集材料的基礎(chǔ)上，從校園環(huán)境營造入手，利用學(xué)校櫥窗、班級隊角開展奧運知識展示。
(2)開展迎奧運讀書征文活動。
(3)開齊上足課程，保證學(xué)生在�；顒訒r間一小時。體育課根據(jù)教學(xué)大綱，認真組織教學(xué)。同時所有體育課任課教師要結(jié)合學(xué)生體育健康測試項目扎扎實實地開展專項訓(xùn)練。
(4)開展小型多樣的體育競賽活動：
A、繼續(xù)抓好廣播操的評比與驗收。
B、分別在四、五、六月份開展年級體育競賽：一年級千足蟲;二年級跳繩;三年級踢鍵;四年級托球跑;五年級二人三足跑;六年級播種與收割。
2、深入開展“弘揚國粹、魅力校園”綜合實踐活動。本學(xué)期學(xué)校綜合實踐活動的開展，結(jié)合學(xué)校京劇校本教材的修訂與實施、京劇文化藝術(shù)節(jié)開展，利用學(xué)校宣傳陣地，進一步濃厚學(xué)校京劇文化氛圍，加強學(xué)科滲透，形成獨特的校園文化。(具體活動要求祥見校本活動方案)
(3)開展小型多樣節(jié)假日活動。以愛國主義為主題，結(jié)合重大節(jié)假日(志愿者服務(wù)日、植樹節(jié)、世界水日、清明節(jié)、世界衛(wèi)生日、世界地球日、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、禁毒日、黨的生日等)，開展小型多樣的活動。引導(dǎo)少年兒童以少先隊中、小隊的形式做三件事：一是尋找一個代表性人物;二是挖掘一件典型性事件;三是做一件有意義的事情。
(4)開展“爭獎?wù)�，做準�?rdquo;活動，結(jié)合學(xué)校京劇校本課程的開設(shè)、京劇文化藝術(shù)節(jié)的開展，創(chuàng)設(shè)符合校情、生情的獎?wù)�，在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中引導(dǎo)隊員為實現(xiàn)宏偉藍圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準備。
各年級章目設(shè)置分別為：一年級好朋友章;二年級文明章;三年級手拉手章;四年級崗位責(zé)任章;五年級民族精神章;六年級創(chuàng)新章。
各班級三月份指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)爭章標準設(shè)計爭章計劃，學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)設(shè)計爭章活動記錄卡。四月份達到50%左右獲章率，五六月份學(xué)校舉行爭章明星頒獎活動。爭章記錄卡記錄學(xué)生爭章活動的過程與成績，并作為學(xué)生成長袋的材料。
(四)優(yōu)化組織管理，進一步凸顯校園特色：
以“好習(xí)慣伴我行”為口號，以爭做“星級隊員”，爭創(chuàng)“星級中隊”為目標，開展養(yǎng)成教育活動。
1、加強學(xué)生干部的隊伍建設(shè)，提高管理水平：
學(xué)生干部是教師的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，讓他們當(dāng)好班級的小主人，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。(1)堅持值日小隊制度。讓關(guān)心集體建設(shè)，執(zhí)行規(guī)范突出的隊員參與學(xué)校管理，起榜樣示范作用。(2)建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié)。(3)倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學(xué)生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導(dǎo)和總結(jié)。(4)舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。
2、加強評比，營造良性競爭氛圍：
本學(xué)期，引導(dǎo)各輔導(dǎo)員將班級的小事務(wù)合理安排，努力做到：加強實踐，強化管理，細化操作，爭取做到“人人有崗位(實踐崗位)，天天有記錄(班級日記)，周周有小結(jié)(小結(jié)管理經(jīng)驗)，月月有獎勵(表彰突出隊員)”。
A、學(xué)校對班級開展的“行為示范崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”“小班長值周制”“小干部經(jīng)驗交流會”等崗位與制度進行定期評比，促進班級良好風(fēng)氣的形成。
B、各班結(jié)合學(xué)校京劇教育活動、陽光體育活動每月進行“童星映校園”明星評比，形成材料上報學(xué)校，學(xué)校每兩月評比公示“校園明星”。
C、建立“星級隊員”評比方案，根據(jù)評比細則評選“星級隊員”，結(jié)合“星級隊員”評比、“班主任月考核情況，由科任老師投票評選出“星級中隊”。
(五)密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育“的廣闊天地：
學(xué)生的教育離不開家庭和社會的支持和配合，因此，學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會的聯(lián)系，積極推進“三結(jié)合”教育，廣開渠道，努力營造“大德育”的氛圍，才能取得事半功倍的效果。具體可以從以下幾方面做起：
1、重視家校的密切聯(lián)系：
充分發(fā)揮家長委員會的作用，做好學(xué)校與家庭之間橋梁作用，繼續(xù)充分用好《家校聯(lián)系記錄冊》、《素質(zhì)報告書》和校園網(wǎng)絡(luò)，做好與家長的書面聯(lián)系和及時溝通工作，形成教育合力，提高育人效果。
2、發(fā)揮社會的積極作用：
通過“走進請出”的活動，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感，能促進隊員們自身素質(zhì)的提高，并以點及面，提高全校學(xué)生的整體素質(zhì)。
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