【精華】珍惜小學(xué)作文400字九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的珍惜小學(xué)作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

珍惜小學(xué)作文400字 篇1
珍惜時(shí)間,讓我們生命的長(zhǎng)河更加絢麗;讓人生的道路更加精彩。
我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝,世上沒有一件事不用時(shí)間啊!從我們出世以來就天天與時(shí)間賽跑,讓有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,這樣才算賽跑贏了時(shí)間嗎?可又贏得了什么“戰(zhàn)利品”?這“戰(zhàn)利品”是時(shí)間!是用千金都買不了的!哪怕是贏得了一秒都那么貴重?捎械娜诉不停的浪費(fèi)啊,生命有限是因?yàn)闀r(shí)間有限,因此浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話想必早已家喻戶曉了,可這又有多少人做到珍惜時(shí)間呢?我自己也不一定做到,我的時(shí)間也不知到我浪費(fèi)了我多少生命,以前總以為過了今天還有明天,可我從來沒想過有多少個(gè)明天,如此這樣下去要到了白頭才后悔,可那時(shí)早以為時(shí)以晚,既然自己明白了就要開始努力珍惜,我要是早一秒我也會(huì)感到慶幸,因?yàn)槲乙采倭四且恍⿲?duì)時(shí)間愧疚,我從現(xiàn)在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,給予了每個(gè)人相同的.時(shí)間,而懶惰者一天想著怎么打發(fā)時(shí)間,勤奮者一天想著怎么利用時(shí)間。
時(shí)間像一個(gè)精靈,你聽不到它,看不到它,摸不到他,而它還能從你的身邊溜走,逃過,時(shí)間像流水一樣無(wú)情,開弓沒有回頭箭那樣無(wú)任何余地,所以我們要分秒必爭(zhēng),讓它不成為回憶,不成為遺撼。時(shí)間是個(gè)什么樣的東西?誰(shuí)也不知道,也沒有人知道。
在人生的道路上,讓人生劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
珍惜小學(xué)作文400字 篇2
“哎呀,怎么沒水了!”我尖叫到。
媽媽對(duì)我說:“唉,聽說今天停水一天呢。”
“是哪出了毛。俊蔽覞M腦子的問號(hào)。
“唉,自來水公司出了問題。今天就得"節(jié)水"一天嘍。”媽媽說道。
“幸虧咱家太陽(yáng)能還有點(diǎn)水!”媽媽高興的說道。媽媽準(zhǔn)備刷碗,已經(jīng)刷的差不多了,“咔嚓”太陽(yáng)能水也沒有了,這一次突發(fā)事件打消了我愉快的心情。到了中午,我的肚子餓的“咕咕”直叫,家里沒水又有什么辦法?對(duì)了,我可以吃昨天做好的鍋巴。我把我這個(gè)計(jì)劃告訴了媽媽,得到了媽媽的贊賞。計(jì)劃一切順利進(jìn)行,回到屋里,我前幾天沒顧上澆的花耐不住饑渴,也只能進(jìn)自己微薄之力挽救自己的生命我真想幫助花。我呆呆的'望著花,看著它那副憔悴的容顏,好像在說:“小主人救救我吧!”我對(duì)它說:“唉,我也無(wú)能為力!蔽译x開了,坐在書桌前靜靜的沉思著,喊聲打擾了我的思緒。
“惠,來水了!”我聽見媽媽在喊。
“什么?什么?來水了,太棒了。”我高興的跳了起來。
我趕緊拿起水壺把花澆了,它們挺起纖細(xì)的腰,好像正對(duì)我說:“小主人謝謝你!”我說:“是水救了你,你應(yīng)該謝它!
水,是我們生活中離不開的,我們不能再浪費(fèi)水,地球枯竭后,最后一滴水將是你的眼淚。
珍惜小學(xué)作文400字 篇3
那一年,我讀四年級(jí),比較懂事,知道珍惜時(shí)光。可在這一次,我迷茫了,因?yàn)槲姨珢弁媪,所以浪費(fèi)了時(shí)光。
一次,我和我要好的朋友去森林廣場(chǎng)玩,大概玩了十個(gè)游戲后,匆忙地和他乘著公共汽車回到了家,發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早,就自己跑出了家,獨(dú)自地在沙地上玩耍。時(shí)光流逝,從2:30很快到了6:30,等我回到了家,看了看時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)玩了四個(gè)鐘頭,就看了2個(gè)鐘頭的書—(漫畫書)到了明天,老師給我們寫一張?jiān)嚲怼懲旰蟮谌?jié)課時(shí),老師來公布分?jǐn)?shù),讀到我后,我的分?jǐn)?shù)是“79。9”分,我心里想:天啊,0。1分也不給我。可能你們還不知道,我在班里的名數(shù)是第3名的,可這次卻……老師很生氣地教育了我,讓我臉面丟了一地。這也不能怪老師,這畢竟是我自己造成的.。
回到家后,我反省了一下,發(fā)現(xiàn)元兇是我自己太貪玩了,所以才造成這件事的。我從此不再貪玩,學(xué)習(xí)上升了。
我對(duì)這件事明白了:如果不再珍惜時(shí)光,讓它流逝,到最后,后悔的只會(huì)是自己。有一句話就證明了這件事:少壯不努力,老大徒傷悲。我再次希望同學(xué)們?nèi)蘸竽苷湎r(shí)光,愛惜生活。
珍惜小學(xué)作文400字 篇4
俗話說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?梢姇r(shí)間的價(jià)值是不可估量,為此我們要懂得珍惜時(shí)間,過好每一份每一秒,不要虛度光陰,將時(shí)間用在有意義的事情上,對(duì)我們的人生很大的影響和收獲。
時(shí)間太瘦,指縫太寬,時(shí)間怎么也抓不住,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的',我們要萬(wàn)分珍惜人生中的一分一秒。
我有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次臨近考試,其他同學(xué)在復(fù)習(xí),而我悠然自得地玩耍,心里想著一次單元測(cè)驗(yàn),知識(shí)點(diǎn)不多,可以不用那么用功?荚噥砼R了,
同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,而我去坐著拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。拿到試卷,這個(gè)不會(huì),那個(gè)不會(huì),只零零碎碎記得一些知識(shí),心里很慌張,不知所措,壓力很大。最后我嘗試回想課堂知識(shí),努力去答題,能及格就好。
考試之后,心里很糟糕,同桌問我考的怎樣:“不好,好憂傷!“同桌說:“你還說呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)考的好呢?還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的,不是你說有就有,沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功!蔽乙粫r(shí)被她說得無(wú)話可說,的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來,往往都是半途而廢。
為此我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,用心做功課,安排好每一天時(shí)間,該看的書要看,該做的事情要認(rèn)真做,不能偷懶,趁著有時(shí)間,多學(xué)一些知識(shí),多一點(diǎn)勤奮,養(yǎng)成珍惜時(shí)間好習(xí)慣,以后會(huì)成就不一樣的人生。
珍惜小學(xué)作文400字 篇5
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句名言告訴了我要珍惜時(shí)間。因?yàn)橐簧挥袔资,一年只?65天,一天只有24小時(shí),一節(jié)課只有40分鐘。我要把有限的時(shí)間用在有意義的事情上。
第二個(gè)是我在執(zhí)行計(jì)劃的時(shí)候,做得非常有效率。就比如我在做一件事的時(shí)候,每次都專心致志地做一件事,一件別人要兩個(gè)小時(shí)才做完的事,我一個(gè)小時(shí)就做完了,這就是我的'效率。
通過珍惜時(shí)間,我知道了今天的事情要今天做完,不能拖到明天。就像明日復(fù)明日,明日何其多?在專心的同時(shí)要嚴(yán)格要求自己,把每件事都做得很細(xì)致。通過珍惜時(shí)間,我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),有聲樂,畫畫,演講等……讓我多了許多展示自我的機(jī)會(huì),多次代表班級(jí)參加校級(jí)比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光,也為我添加了許多自信。還讓我的人生更加豐富多彩。
我現(xiàn)在每天都做計(jì)劃,有效利用時(shí)間。首先,我要做計(jì)劃,把要做的事情列到計(jì)劃表里。然后我要執(zhí)行計(jì)劃,先做什么,后做什么。最后是檢查計(jì)劃,看一看有沒有什么沒做的計(jì)劃。
第三個(gè)是我會(huì)把碎片時(shí)間利用起來。比如我在晚上要的時(shí)候會(huì)看一會(huì)書,早上起來我會(huì)聽一會(huì)天貓精靈講的故事,并且我上學(xué)下學(xué)時(shí)可以背單詞,上廁所時(shí)可以看一會(huì)書……
珍惜小學(xué)作文400字 篇6
這六年來,我想了很多遍,為什么小學(xué)生活會(huì)那么短,這是為了什么呢。 一年級(jí)的我們是那么的青澀,那么的靦腆,就連說一句話都是那么的困難,雖然有的時(shí)候會(huì)互相打鬧,但依然是一句話也不說,后來因?yàn)樵诶蠋煹膸椭拢覀兂闪俗钜玫呐笥选?/p>
二年級(jí)的我們成了閨蜜,無(wú)論在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),隨時(shí)都可以看得見我們的身影;在操場(chǎng)上,我們不會(huì)在任何一個(gè)地方休息,在下課時(shí),我們都會(huì)坐在一起聊天,聊周末的趣事或者是聊一下這節(jié)課的收獲。
三年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了寬容,就算你沒有經(jīng)過她的允許,而動(dòng)了她的東西她也不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)雞毛蒜皮的.事情而跟你絕交,還會(huì)原諒你。
四年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮,而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來。
五年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),我們軍訓(xùn)的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)榻坦倭P我們練軍姿而放棄這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),反而是讓那些瞧不起的人,大開眼界了。
六年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了說一聲‘‘再見’’是多么困難,多么地說不出口,因?yàn)橐馕吨覀兗磳⑻ど铣踔械穆贸蹋磳⒂啦辉僖姟?/p>
就算回來了母校又如何,因?yàn)榘嗉?jí)里已不是那50個(gè)人了。不過我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)不會(huì)解散,因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹪谶@里生活也體驗(yàn)過小學(xué)生活了。
珍惜小學(xué)作文400字 篇7
生命是母親塑造出來的,是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來,生命是無(wú)法衡量的。我曾聽人說,孤兒院的'孩子們都是革命先烈們留下來的,當(dāng)時(shí)我竟信以為真,在今天看來,真是可笑之極。那是一個(gè)眼光明媚的上午,我隨學(xué)校一行來到孤兒院慰問。
起先我是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)悠,給他們分發(fā)吃的,覺得這地方還不錯(cuò)。看著那些小精靈們,心里犯起了嘀咕:這么可愛的小生命,他們的父母怎么會(huì)舍得扔到這兒?后來越想越不對(duì)勁,繞著院子轉(zhuǎn)了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡:這兒女孩居多,少有幾個(gè)男孩,就算有,他們身體也多少有些毛病,我這才恍然大悟:這哪是先烈們的孩子?分明是重男輕女的思想在作怪,使那些父母忍痛割愛,拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機(jī)的小生靈,我不由得憤慨,女孩就無(wú)能嗎?女孩就不是人嗎?生命不在乎男女,生命不在乎高低,生命不在乎貴賤,生命不在乎長(zhǎng)短,它只在乎兩個(gè)字----珍惜。
雖然生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境,但可能是枯燥的,如果想使它過得充實(shí)豐盈,就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧!生命的分量,無(wú)輕無(wú)重,一旦加上了珍惜二字,它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。
珍惜小學(xué)作文400字 篇8
把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功......每當(dāng)我聽到這蕩氣回腸的旋律,心里便會(huì)產(chǎn)生一種感慨,一種奮發(fā)向上的動(dòng)力。
把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。由這句歌詞我聯(lián)想到:人生幾何?要想讓生命一個(gè)人的生命變得有價(jià)值,變得光芒萬(wàn)丈,就得從現(xiàn)在開始,珍惜生命里的每一分鐘。只有惜時(shí)如金,才能功成名就,活出真我的風(fēng)采。
記得有一次雙休日,我覺得作業(yè)很少,于是便盡情玩耍。那次直到星期日下午5點(diǎn)多鐘,我才勉強(qiáng)把作業(yè)做完。相反,有一次作業(yè)多得嚇人,于是我不敢怠慢,一放學(xué)便一絲不茍地做起了作業(yè),沒有浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間,所以那次星期六下午就早早做完了,做完作業(yè)后更是感到特別輕松。珍惜時(shí)間讓你感到生命的可貴;珍惜時(shí)間讓你感到前所未有的快樂;珍惜時(shí)間讓你感到生活是那樣的充實(shí)!
在此我想對(duì)大家說:把握你生命里的`每一分鐘吧!只有這樣才能使生命發(fā)出應(yīng)有的光彩,也只有這樣,才不致于為虛度年華而悔恨,才能在有限的生命里發(fā)出無(wú)限的光熱。
珍惜小學(xué)作文400字 篇9
隨著年齡的增長(zhǎng),我懂得了許多:我懂得了珍惜快樂,懂得了珍惜幸福,更懂得了珍惜友誼。
記得剛上五年級(jí)時(shí),我和好朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),一時(shí)沖動(dòng),我決定和她一刀兩斷。我們倆互相不理睬,就這樣僵持了兩個(gè)星期。在這兩個(gè)星期中,我獨(dú)來獨(dú)往,一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出再也沒有和她在一起的快樂。而她呢?也沒精打采,甚至臉上還流露出痛苦的表情。其實(shí),我們倆的心是相連的,每天放學(xué)時(shí),我總是等等她,而她也經(jīng)常在我周圍溜達(dá)。本以為我和她的友誼就要結(jié)束了,卻沒想到事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。
那是一次數(shù)學(xué)考試,有一道畫圖題。我馬上就要畫完了,可手一抖,線條畫歪了。正準(zhǔn)備掏出橡皮改一下,可是任憑我把鉛筆盒翻個(gè)底朝天也沒找著。怎么辦,怎么辦?我像一只熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師已經(jīng)開始收卷了,再不畫完?哎!后果不堪設(shè)想。我看看其他同學(xué),她們不是正用著橡皮,就是離我太遠(yuǎn)。眼看老師就要過來了,我還沒有改過來。這時(shí),有人拍了拍我的.后背,啊,是她!我曾經(jīng)的好朋友!她會(huì)借給我嗎?突然,“叭”的一聲,她將橡皮折成兩截,給了我一半,這不是她最喜歡的橡皮嗎?面對(duì)我的驚訝,她微微一笑,讓我轉(zhuǎn)回去。忽然我感到,有什么東西把心中的冰融化了,心中不禁涌起一股暖流。
經(jīng)過這件事后,我們倆的感情更深了,我也懂得了珍惜友誼。友誼是珍貴的,也是美好的,我們要懂得珍惜呦!
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