珍惜小學(xué)作文

時(shí)間：2025-11-12 11:33:37 珍惜我要投稿

【熱門】珍惜小學(xué)作文10篇(通用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的珍惜小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。

【熱門】珍惜小學(xué)作文10篇(通用)

珍惜小學(xué)作文篇1

　　綠色在字典中所指的是綠的意思。我以前就覺得綠色這種顏色不僅可以緩解眼部疲倦，而且它本身還挺好看的，就有點(diǎn)喜歡這種顏色。畢竟比起紅的大艷，藍(lán)的大深，還是綠色這種不深不淡，不華不實(shí)的顏色適合我。但是那天后，我對綠色的愛又提升了一個(gè)境界。

　　那是一個(gè)春季的周末，我漫無目的的走在大街上，考試的失落，父母的責(zé)怪，老師的失望，與朋友的矛盾，這一切的一切壓在我的心上，像一塊巨石，使我喘不上氣來。我心中十分煩惱，路邊隨腳踹飛了一個(gè)可樂瓶，以此來發(fā)泄心中的委屈。走進(jìn)附近的一個(gè)公園內(nèi)，隨便找了一張長椅坐了下來。因?yàn)槭谴禾�，滿園都是一幅春意盎然的景象，舉目四望到處是一片綠色，平時(shí)這種我還比較喜歡的顏色，今日一見不覺有些厭煩。

　　這時(shí)，一對母女走了對來。那個(gè)小女孩顯然十分活潑，一會兒跑到那兒，一會兒跑到這兒的，像一只小麻雀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，而那個(gè)母親則用慈祥的目光追逐這女孩的身影。看到這幅溫馨場景的我不禁鼻子一酸，想到自己小時(shí)候又何嘗不是這樣呢，只是現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力重了，從前漫步的悠閑沒了，親子間的歡聲笑語也淡了吧了。正在我的淚水將要下來之時(shí)，那個(gè)小女孩過來了，手上拿著一片綠葉，她笑著對我說：“姐姐，你看！這綠色都美麗呀！媽媽告訴我它是生機(jī)的代表哦，所以你也應(yīng)該有生機(jī)，笑起來呀！”她把綠葉放入我的手中就走開了。那個(gè)母親這時(shí)走過來，滿臉歉意的對我說：“對不起呀，這孩子的眼睛不好了，我就想趁著她還能看見，讓她開心點(diǎn)。”我聽到這個(gè)消息驚住了，那個(gè)小女孩面對那么大的痛苦，竟也能笑的如此坦然，在她面前，我那點(diǎn)挫折又算得了什么呢？我注視著手中的.那片葉子，它在陽光的照射下那么的耀眼奪目。那一陣微風(fēng)吹過，樹林間的葉片發(fā)出陣陣不絕的“沙”響，展現(xiàn)看它們的活力，它們的生機(jī)。我再次環(huán)視周邊的綠色，心中的巨石落地，臉上的笑容也終于回歸。

　　那天起，那個(gè)女孩的笑顏和滿園春色使我銘記于心。現(xiàn)在的我哼著歌曲?綠色?的曲調(diào)，在手下默默寫著對綠色的愛戀。

　　那天起，我更愛綠色。

珍惜小學(xué)作文篇2

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言，我想借用這句話向人們發(fā)出呼吁：“請珍惜時(shí)間�！薄岸＿蔬省毕抡n了。我作為星期五的紀(jì)律班長當(dāng)然要在教室里維持紀(jì)律，不能讓任何一個(gè)不是一組的人出去玩。當(dāng)一組人走光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室里一片嘈雜，有時(shí)在說笑；有的在玩棋‘還有的在看漫畫…不知為什么，我原來的好心情一下子布滿陰云，變得不怎么開心了。

　　我忍不住去問班長：“為什么下課了，你們都在玩，卻不學(xué)習(xí)一下呢？你們又不能出去？”去去去，下課本來就是用來玩的，作業(yè)是晚上寫的。聽了他的話，我的心情好像被一把刀刺了一下。后來，我又調(diào)查了一下，班上30分—80分的同學(xué)差不多都是晚上7、8點(diǎn)寫作業(yè)，而且寫完了就去打電腦。也不用多余的時(shí)間去學(xué)習(xí)。為什么？為什么現(xiàn)在的同學(xué)一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間，難道他們不知道浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命嗎？我真的很希望大家都珍惜時(shí)間。人們都知道魯迅這位名人，而他的成就全都是因?yàn)樗麗巯r(shí)間所造就的。有人夸他是天才。

　　他卻說：“世界上哪里什么天才，我不過是把別人玩的時(shí)間用來工作了�！钡拇_，魯迅的`一生幾乎沒有休息過，他把所有的時(shí)間全部花在了工作上一生幾乎沒有休息過，他把所有的時(shí)間全部花在了工作上，而且，他也十分愛惜別人的時(shí)間，從不耽誤別人的時(shí)間。這，難道不足以讓我們警醒嗎？我再次呼吁大家：“請珍惜時(shí)間�！�

珍惜小學(xué)作文篇3

　　又是冬季，雪花鋪就了一個(gè)粉堆玉砌的世界。忽然地，就生出了一種物是人非的慨嘆。

　　我們度過的每一天，都會有各種各樣的情節(jié)發(fā)生。爭吵。擁抱�？摁[。大笑。經(jīng)過了這么多的情節(jié)，我不知不覺就走到了20xx的年末。

　　20xx這一年，我經(jīng)歷了一場重大的變故。前半年就好像每個(gè)悲劇故事中都會出現(xiàn)的幸福開端，一切都那么明媚與溫暖。春天，夏天，正是漫山遍野繁花似錦的時(shí)刻，我的處境與這環(huán)境也很相似。每天一起上課，吃飯，打打鬧鬧的途中收獲了多少歡聲笑語。那時(shí)的我，天真地以為，至少可以這樣持續(xù)到初中畢業(yè)呢�？上Т合脑倜篮靡矔^去，該來的`始終會來。

　　暑假過后，九月開學(xué)，我心不甘情不愿地來到了這里。這時(shí)就已經(jīng)得知她們要離開的消息了，心痛又怎么樣呢？什么也改變不了啊。秋天的景物已經(jīng)開始向蕭瑟發(fā)展了，心中的景物也變得蕭條冷清。說好要一起經(jīng)歷的承諾，最終還是成了空。

　　無論多么刻骨銘心的回憶，在經(jīng)過歲月的沉淀之后，也就只留下一陣淡淡的清香。當(dāng)你再回憶起它時(shí)，已經(jīng)沒有了當(dāng)初的慘痛或興奮，更多的還是對未來的珍惜和啟示�，F(xiàn)在這樣的生活，我已經(jīng)很知足了。我會盡力，對身邊的人再好一點(diǎn)。

　　20xx過去了，世界末日也并沒有如期而至。我想我會更加珍惜擁有的一切吧，安然地度過20xx中的一切。

珍惜小學(xué)作文篇4

　　自人類生活時(shí)，人們就盡情的享受大自然給予的安謐與美好。隨著人們節(jié)約忘懷了，甚至拋到了九霄云外。

　　水是生命之源!沒有水，人們難以存活，如果你有細(xì)心注意，你就會發(fā)現(xiàn)洗車行業(yè)嚴(yán)重浪費(fèi)水，工業(yè)和生活中的廢水排入江河，導(dǎo)致水被污染，家中漏水的水管在浪費(fèi)水，沒有擰緊的水龍頭在浪費(fèi)水，小孩子手里的水槍在浪費(fèi)水。

　　土也是生命之源!大家想想如果沒有土，我們知道土中有許多人類離不開的微量元素，如果沒有土，就沒有花草樹木，如果沒有土，就沒有地上的高樓，如果沒有土，我們?nèi)祟愔荒芷D難的活著，但是我們卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的在浪費(fèi)著土地，把垃圾隨手一扔就完了，所以土地資源的浪費(fèi)，地資源的慢慢變少，使我們向滅絕走了一大步，雖然我們可以造出在太空生存的東西，但是我們?nèi)绻竿训厍蛩械?資源都浪費(fèi)了再去其他星球浪費(fèi)，那有何滅亡有什么區(qū)別，因?yàn)槭澜缟纤械男乔蚨加杏邢薜馁Y源，所以我們一定要保護(hù)好我們的地球，

　　只有我們不浪費(fèi)地球上的資源才能更好地保護(hù)好我們的地球!

珍惜小學(xué)作文篇5

　　朋友是陪伴我們最大是人，有時(shí)會捉弄我們，惹我們生氣，有時(shí)候，在我們困難的時(shí)候給我?guī)椭�，陪我度過難關(guān)。

　　同學(xué)們，你可記得是誰在你最傷心的時(shí)候給你倚靠?是誰在你情緒最低落時(shí)逗你開心——是朋友。提起“朋友”二字，誰都會忍不住的說一句——“有朋友真好”

　　生活中，朋友好似太陽，時(shí)刻都和我們在一起，朋友可以打著傘在雨中漫步，朋友是可以一起在海邊打幾個(gè)滾;朋友是可以一起沉溺于某種音樂的遐思;朋友是可以一起徘徊于書海當(dāng)中;朋友是可以在我悲傷的時(shí)候一起掉眼淚;我歡樂的時(shí)和我一起笑，朋友本部應(yīng)該有那么重要，可朋友又的'確很重要

　　記得前幾個(gè)月，我們考了數(shù)學(xué)，不巧的是我那天正好發(fā)燒，好幾道題目特別容易的我都沒有做出來。第二天，試卷發(fā)下來，我只考了65分。我獨(dú)自看著試卷，情緒低落跌到了最低層。這是，我的好朋友羅曉軒走來來，安慰我說：“李湛，沒事，不就是沒考好嗎?沒什么大不了的……”

　　朋友的美不在于來日方長，而重要的是瞬間永恒，相知?jiǎng)x那;朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^的歲月，而是分別以后是否還會時(shí)時(shí)想起，依然記得：你是我的朋友

　　朋友，有時(shí)候注定只存在我們生命中的某一段，正因?yàn)榫壠鹁墱�，注定會使其變得寶貴。

珍惜小學(xué)作文篇6

　　人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。曾經(jīng)的我以為，時(shí)間還長，我還可以一直任性下去，卻忽略了，任性之后的收尾工作。

　　是的，我還年輕，十七八歲正是豆蔻年華。但是有些事做錯(cuò)了，卻再也沒有重來的可能。就像白襯衫上的墨跡，打碎的玻璃杯子，就算你努力讓他恢復(fù)原樣，他也成不了當(dāng)初的樣子了。

　　我并不是一個(gè)感傷的人，但每當(dāng)夜幕降臨還是無法擺脫那些煩心的雜念。有時(shí)候我會想，如果當(dāng)初我能夠勇敢一點(diǎn)，是否現(xiàn)在就不會是這樣了。

　　還記得那是一個(gè)夏天，我們仿佛置身于一個(gè)大蒸籠中，我們在街上嬉笑怒罵。他很容易害羞，只要稍微一逗就會滿臉通紅，我很喜歡他臉紅的模樣，每次總要逗得他滿臉通紅方才罷休。

　　就這樣，我們以朋友的身份平淡快樂的相處著�？鞓返娜兆涌偸嵌虝旱腵，很快就到了他開學(xué)的時(shí)候，他要去另一個(gè)地方生活了。本想放下所謂的面子思想去留住他，但是見面時(shí)卻什么也說不出口。

　　后來他走了，我還會時(shí)不時(shí)的聯(lián)系他，我以為我們會一直這樣下去。但是隨著時(shí)間的流逝，距離的阻礙，我們終究是淡了，他的身邊站的不再是我了。

　　終于，我忍不住了，去質(zhì)問他，我究竟算什么，為什么會這樣。他看著我，平靜地說：“我曾經(jīng)給過你很多次機(jī)會和我說清楚，可是你一次也沒有，所以我放過了自己，也放過了你�！蔽依憷愕卣驹谠�，腦海里一直回放著他的那句話……

　　原來，并不是我不曾擁有過，而是就在手邊我卻不敢去觸碰�，F(xiàn)在想起來還是會有些許的遺憾，但是我清楚的知道，過去了就是過去了，就算再后悔也不能改變什么。我能做的只是珍惜當(dāng)下，過好當(dāng)下，不給自己后悔的機(jī)會。

珍惜小學(xué)作文篇7

　　法國思想家伏爾泰說過：“時(shí)間是個(gè)迷：最長又最短，最快又最慢，最能分割又最寬廣，最不受重視又最寶貴，渺小與偉大都在時(shí)間中誕生�！备惶m克林說過：“時(shí)間就是金錢�！边@些至理名言，都是告訴我們要珍惜時(shí)間。

　　只有這樣我們的生命才是充實(shí)的。

　　珍惜時(shí)間，可以使我們的生命充滿希望。匡衡，鑿壁偷光，一個(gè)對知識充滿渴望的文氣書生，面對時(shí)間的流逝，他毫不放棄，只是珍惜一分一秒，在隔壁鄰居的燈熄滅之前，努力地讀著書，思考著其中的奧秘，就在這一分一秒中，他獲得了新知識，這樣的.刻苦，如此的珍惜時(shí)間，還怕無金榜題名之日嗎？試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，會在夜深人靜時(shí)，還繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？我想，這是不可能的。

　　珍惜時(shí)間，可以使我們的生命在歷史的長河中變得閃耀。魯迅，從小喜歡學(xué)習(xí)，有一天，上課時(shí)，他遲到了，于是下課后，就在自己的課桌上刻了一個(gè)大大的“早”字，對于魯迅先生來說，他浪費(fèi)了自己的時(shí)間，感覺愧對于自己，于是更加發(fā)奮圖強(qiáng)，他時(shí)刻都在提醒自己，不能讓生命白白溜走，要抓住每一天，利用有限的生命，創(chuàng)造無限的價(jià)值，因?yàn)閺男ψ约簢?yán)格要求，讓他在五十多年的歲月長河中，鑄就了從未有過的輝煌。試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，會在遲到后認(rèn)真地反思嗎？他會利用時(shí)間，讓自己變得更加閃耀嗎？我想，只不過是一位凡夫俗子，平淡無味，一生毫無波瀾。

　　珍惜時(shí)間，可以使我們的生命在平凡中大放光彩。牛頓，他是我們最熟悉的物理學(xué)家。又一次，他在煮雞蛋，邊煮邊看書，思考著一些問題，一不留意竟將鐘表煮進(jìn)了鍋里，待他發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)過了很久，可憐的鐘表就這樣停止了轉(zhuǎn)動，他一生研究探索，只為抓緊時(shí)間，讓生命變得充實(shí)，還為后人留下了知識領(lǐng)域的財(cái)富。試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，會為了自己過得充實(shí)而爭分奪秒嗎？我想，他們可能永遠(yuǎn)都不要會真正地體會到成功的喜悅。

　　時(shí)間，就是生命，浪費(fèi)時(shí)間無異于謀財(cái)害命。有的人，不懂得珍惜時(shí)間，可笑地夸耀著過去的榮譽(yù)，一生碌碌無為；有的人，分秒必爭，努力地創(chuàng)造著有用的價(jià)值，一生輝煌騰達(dá)。然而，我更贊同后者，讓我們奏響生命的樂章，舞動青春的旋律，讓我們珍惜時(shí)間，讓生命更加閃亮！

珍惜小學(xué)作文篇8

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言，讓我感到時(shí)間很珍貴，過得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間。

　　平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞，放學(xué)后，我直接來到跳舞班，那時(shí)，只有我和班級老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本，坐在班級老師的桌子旁寫作業(yè)，等其他同學(xué)來的時(shí)候，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來齊了，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習(xí)。跳舞沒有耽誤，作業(yè)也寫完了。

　　星期天的下午，我早早地來到了畫畫班，我推門一看，班級老師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾，認(rèn)真地畫著……，下課了，我利用課間的時(shí)間向班級老師請教一些畫畫的技巧，提高自己的畫畫水平。

　　我的媽媽也經(jīng)常對我說；“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會有的'”。我平時(shí)也很注意在一些短暫的里，做一些小事情。比如：寫作業(yè)累得時(shí)候，可以在院里散步，眺望遠(yuǎn)方，休息休息眼睛。也可以拿起水壺，裝滿水，澆澆花草樹木，再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛，也鍛煉了身體，讓身體更健康、強(qiáng)壯。

　　讓我們從現(xiàn)在開始，趁著“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光，好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！天天向上！

珍惜小學(xué)作文篇9

　　“我不吃了，吃飽了�！蔽彝崎_面前還有半碗的米飯，就想離開餐桌。冰箱里還有兩袋薯?xiàng)l，我得留著肚子呀！

　　“小雨，你給我回來�！边@次媽媽很嚴(yán)厲的把我叫到身邊，不許我這樣。“你怎么總是這樣浪費(fèi)，要是不把飯吃了以后都別吃了。”還是冷冷的訓(xùn)斥。不吃就不吃，我賭氣的轉(zhuǎn)身。

　　原以為媽媽只是說著玩玩，嚇唬我罷了，沒想到晚上的時(shí)候她做了一桌子的好菜，有我最愛吃的雞腿，意大利面，還有青椒肉絲，當(dāng)我想撲上桌子開始吃的時(shí)候，她毫不客氣的拉著我的手讓我老實(shí)的站在旁邊。她說：“你不說不吃了嗎？不許吃�！蔽抑缓霉怨缘恼驹谝贿叄拈_始流淚，企圖讓媽媽心疼。誰知眼淚一點(diǎn)效果都沒有，我的肚子開始唱起了空城計(jì)。

　　爸爸想當(dāng)個(gè)和事佬，說：“小孩子嘛，不懂事，好了跟媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)道歉，以后不浪費(fèi)了，快。”我真的餓了，所以就說：“媽媽，對不起，我以后不敢了。”媽媽說，你只是肚子餓了，假意道歉，吃飽了就又會忘了。絕對不行，說過的話就得做到。

　　我氣得掉轉(zhuǎn)頭回到房間生悶氣。半夜的`時(shí)候，我的肚子餓的實(shí)在受不了，突然房門的燈開了，媽媽端來一碗熱騰騰的飯給我，我趕緊大口大口的吃，很快就吃光了。她說：“孩子，你學(xué)過一首詩《憫農(nóng)》，那句誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。告訴我們什么，要珍惜糧食，如果人人都浪費(fèi)，那么總有一天就會沒有糧食而餓死。以前很多人都沒有飯吃，活活餓死，雖然你不出聲在那個(gè)年代，但是，你也不能浪費(fèi)，明白嗎�！�

　　那時(shí)，我才明白媽媽的苦心，真正的明白珍惜的意義。從此以后，我再也沒有剩飯，學(xué)會了珍惜。

珍惜小學(xué)作文篇10

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)聽到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬千，深受感觸。

　　《匆匆》一文通過作者對時(shí)間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵(lì)人們要熱愛生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)而寫的。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候。”的確是這樣的'：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時(shí)候；太陽落山了，有再從東方升起的時(shí)候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復(fù)返。如：看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上跳過了；玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中走過了；睡覺時(shí)，時(shí)間從身上跨過了……

　　是啊！時(shí)間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了。時(shí)間老人對每個(gè)人都是公平的，我們要同時(shí)間賽跑，抓住一分一秒的時(shí)間。在我們有限的生命長河里努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸！

　　時(shí)間真是來也匆匆，去也匆匆��！

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