描寫珍惜的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫珍惜的作文，歡迎大家分享。
描寫珍惜的作文1
有時候珍惜只是一種簡單的想要寄存于心底的感覺，自從明白這個道理后，我開始喜歡上珍惜這兩個字。
陽光明媚的早上，又開始走上了去上學(xué)的路上，坐上車后，我開始有些慶幸今天的我遇上的這位售貨員，我注意到她很久了，原因不在于她長的有多漂亮，而是在于她那聲聲入耳的柔和的聲音，每次都會提醒我們坐好，我們要提前發(fā)車了，我清晰的記得，沒有哪次她落下了，今天也不例外。
列車平緩的開著，“咔嚓”，一個急剎車，只見車門上出現(xiàn)了一個身影，原來是一個老奶奶上來了，老奶奶進(jìn)門看了一看，沒有位子了，于是，顫巍巍的走向我，車子里的乘客有的故意裝做若無其事，有的`把頭伸向窗外，有的故作開心的在那兒嗑瓜子……
我一直手扶著老奶奶，一直手拉著媽媽的袖子，這時我真希望有一個人能給老奶奶讓座，可是嘴上又不好說。過了一會兒，一位打扮時尚的少女扶著這位老奶奶說：您坐我的位子吧！
這個女孩長得如花似玉，可是更美的卻是面對老奶奶時溫和的笑臉，她有一顆善良的心，這比她那張漂亮的臉蛋和時尚的衣著都更有意義，因為在那些洋裝不知的人中間也有臉蛋異常漂亮的，但不能給人一種美的享受。
我珍惜這次相遇。
描寫珍惜的作文2
今天我們學(xué)校進(jìn)行了一場嚴(yán)肅的消防演練!
“今天我們要進(jìn)行消防演練!”當(dāng)這句話從劉老師嘴里冒出來時，我想：這還用通知呀!不就是地震了，蹲一下;火災(zāi)了跑一下;來洪水了爬一下嗎!可是我錯了，這次我們學(xué)校是真點火。我在心理夸陳校長：“您真棒!”
“嗚，嗚——，嗚，嗚——”警笛響了，演練正式開始了。我很緊張，用手迅速的推椅子，并用袖子捂住口鼻，生怕煙槍到鼻子。跑出教師我的.心又提了一格，心想：這么多人，萬一我摔倒了被人踩可怎么辦呀!于是，我顧不得那么多了，趕緊向大門沖去!但又一想，我一沖別人會模仿我，這樣出去豈不是更慢?我放慢了腳步，小跑到操場上。陳校長做了一個深刻的總結(jié)!其中有一句話叫我刻骨銘心�！叭说纳挥幸淮危缓煤谜湎Ь蜁�!”多么深刻呀!是呀，陳校長說的多好!如果你不懂得珍惜，天將不會再次給你寶貴的東西——生命!
今天的消防演練讓我永生難忘，因為它讓我明白了：人的生命只有一次，失去將不會在擁有!
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