【必備】珍惜作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜作文8篇，歡迎大家分享。
珍惜作文 篇1
是誰(shuí)將星星揉碎？
悄悄的放逐凡塵。
是誰(shuí)把天使折翼？
靜靜的飄舞世間。
碟戲鶯啼的春季，
柳條吐絮，嫩草抽芽，
點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)雨，
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，
沁心的美麗。
螢火蟲(chóng)紛飛的夏夜，
那一些光亮，
映照著星光，淡淡的云。
月微涼，光與影相奏起和諧的旋律。
傾城的美麗。
梧桐蕭蕭下的秋天，
火紅的楓葉搖落，
空氣中充斥著桂花的清香，
風(fēng)兒吹起金黃色的`浪濤，
傾國(guó)的美麗。
純白終結(jié)的冬日，
天邊的夕陽(yáng)，世界不再燦爛，
冰雪融化，
潺潺的流水，伴著悅耳的歌聲，
凄清的美麗。
時(shí)間沒(méi)有停下他的腳步，
在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，
散了花香，淡了茶香。
白天與黑夜的交替，春夏秋冬的更替，
銘記往昔的歡聲，
擁有現(xiàn)在的笑語(yǔ)，
縈繞過(guò)往，請(qǐng)珍惜花季雨季。
珍惜作文 篇2
多少世事，匆匆掠過(guò)，再回首，才發(fā)覺(jué)未曾珍惜，便已經(jīng)歷。題記 冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節(jié)之中的我，此刻，也不知該是何種心情。 三年了，我已在這個(gè)熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來(lái)到這里時(shí)一樣，出于對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時(shí)常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個(gè)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年了，多少人在這三年里相識(shí)，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活也幸好有彼此，才能讓那時(shí)刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰(shuí)會(huì)忘卻，三年前，那一棵楊樹(shù)下，洋溢著多少天真、無(wú)知的臉龐？
三年了，你我成為師生，已將近三年。當(dāng)我們第一次相遇，您向我揚(yáng)起那張和煦的笑臉時(shí)，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當(dāng)每一次您為我講解例題時(shí)，我聽(tīng)到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。 三年了，在這三年里，哪一次競(jìng)賽，不是我們一同齊頭并進(jìn)？哪一次提筆，不是為你我而書(shū)？每晚躺在床上，又有誰(shuí)知，那三年里我們一起經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢(mèng)魘般，纏繞在我的心頭，但當(dāng)我想要抓住，一探究竟時(shí)，那靈異的東西卻忽的，不見(jiàn)了。
三年來(lái)，經(jīng)歷過(guò)的那些細(xì)微敏銳的東西，又有誰(shuí)會(huì)真正完全銘記著呢？不過(guò)一兩件事罷了。 可我卻不愿承認(rèn)，相識(shí)相知三年，我們所經(jīng)歷的，我們所留下的`，哪里會(huì)是心中記下的點(diǎn)滴呢？難道，當(dāng)不同象限內(nèi)的直線，無(wú)限延長(zhǎng)，觸及彼此時(shí)，真的不會(huì)有什么記憶么？難道，當(dāng)初的相遇，就是為了將來(lái)的分離？難道，當(dāng)初一起經(jīng)歷過(guò)的歲月，不過(guò)是浮華一夢(mèng)？夢(mèng)醒之后，你我雖已相識(shí)卻不相認(rèn)？ 不！我不愿如此！
多少個(gè)星辰如月沉醉于心間，多少個(gè)船舶在此停留，我允許你出現(xiàn)在我的世界，但我不允許你默默地離開(kāi)！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年我們一起經(jīng)歷過(guò)的三年，好好珍惜，不留遺憾！
珍惜作文 篇3
時(shí)光無(wú)情，屈指可數(shù)，眨眼間，我在小學(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)季節(jié)，六年，是何等的漫長(zhǎng)，又是何等的短暫，現(xiàn)在回想起以前和同學(xué)的一點(diǎn)一滴，仿佛就在昨天。
我永遠(yuǎn)也忘不了的就是，我和我的好朋友李佳航純真的友誼。記得上五年級(jí)的時(shí)候，我和李佳航整天都在一起玩，我們會(huì)一起上廁所，一起吃飯，一起玩游戲等等，可以說(shuō)是形影不離。每當(dāng)李佳航不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)想盡一切辦法去哄她開(kāi)心，她高興的時(shí)候，我們就會(huì)一起坐在座位上聊天，我不高興的時(shí)候，李佳航也會(huì)扮鬼臉逗我開(kāi)心，現(xiàn)在回想起那時(shí)候的事情，真是好懷念呀。
和同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠洃浐苊篮茫液退麄兺谝粋�(gè)屋檐下，一起在知識(shí)的海洋里遨游。一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時(shí)冥思苦想，一起在成功的時(shí)候開(kāi)懷大笑，一起在人生起點(diǎn)努力沖刺。小學(xué)時(shí)光如一杯茶般沁人心脾，蕩漾心間，在品完之后回味無(wú)窮，余香縈繞，如此美好的時(shí)光，我們?cè)跄懿缓煤谜湎兀?/p>
我也很懷念和老師在一起的美好時(shí)光。如若三尺講臺(tái)是片草地，那么老師就是一株蒲公英，讓知識(shí)的'種子飄揚(yáng)；如若黑板是片天空，那么老師就是空中的太陽(yáng)，播撒溫暖的陽(yáng)光；如若粉筆是一把鑰匙，那么老師就是用鑰匙打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的使者，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的世界。
光陰荏苒，稍縱即逝，小學(xué)六年如白駒過(guò)隙，我相信，小學(xué)絕不是過(guò)眼云煙，小學(xué)時(shí)光是幸福人生的開(kāi)始，我一定珍惜小學(xué)時(shí)光，讓小學(xué)時(shí)光如煙花般燦爛，如風(fēng)鈴般發(fā)出清脆的聲響。
珍惜作文 篇4
童年時(shí)，做過(guò)無(wú)數(shù)“傻”事：因?yàn)槔牙巡魂P(guān)心我，拔掉了她心愛(ài)的花；因?yàn)閶寢尨蛄R我，離家出走；因?yàn)榘职痔蹛?ài)我，我采了花送給他；媽媽愛(ài)我，我?guī)退杉覄?wù)。這些事，是我童年的幼稚與直率種下的樹(shù)，他們或許有歡樂(lè)，但也有悲傷與童真。明明回憶還在眼前，人與事卻漸漸改變。
請(qǐng)珍惜幼稚，幼稚是會(huì)讓你做下許多傻事，但它們卻是你一生的財(cái)富！長(zhǎng)大后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：童年，因?yàn)橛辛擞字啥佣嘧硕嗖�；而長(zhǎng)大后，卻因沒(méi)有了幼稚而變得乏味了許多。
幼稚是財(cái)富，是童年的財(cái)富，是往事的見(jiàn)證。人的.一生，因?yàn)橛辛擞字啥篮�；或許它們是傷心的回憶，但你必須擁有它，你不能舍棄它，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無(wú)法再幼稚。
請(qǐng)珍惜幼稚，珍惜永不復(fù)回的那些年——童年。
珍惜作文 篇5
今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的`才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課
再上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光。
在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本畢業(yè)班的同學(xué)們，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿(mǎn)的激情來(lái)迎接中考，實(shí)現(xiàn)自己的理想。非畢業(yè)班的同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
珍惜作文 篇6
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜擁有，你就會(huì)擁有更多。
——短暫·珍惜
一個(gè)選擇，決定了就不要后悔，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流；一次機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)了就不要后悔，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流；一場(chǎng)青春，逝去了就不會(huì)回來(lái)，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流。曾幾何時(shí)，有多少人沉浸在眼前的悲痛中，忘記了前行的腳步；曾幾何時(shí)，有多少人虛度年華，直到老了才會(huì)悔恨；曾幾何時(shí)，有多少人抱怨父母，直到失去后才懂得珍惜。
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。上帝對(duì)我們都是公平的，為什么有些人“不愁吃，不愁穿”過(guò)著富裕的生活，有些人付出了太多的勞動(dòng)，卻仍“吃不飽，穿不暖”呢？因?yàn)樗麄兡晟贂r(shí)未曾努力！“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儸F(xiàn)在還年輕，有很多的時(shí)間可以?shī)^動(dòng)，可以努力，我們一定要把握現(xiàn)在，做好未來(lái)!讓青春成為一首無(wú)悔的歌謠，讓成長(zhǎng)的路上不留遺憾！
“一天天，一年年，漸漸蒼老你的臉，還有多久可以陪伴在我身邊�！庇H愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱宋遥鷤儾偎榱诵�，而我還常常惹你們生氣，在此我想對(duì)您們說(shuō)聲“對(duì)不起！”以前犯的錯(cuò)誤我已無(wú)法改變，那就讓我從現(xiàn)在好好孝順您們吧！歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間，你們不再是漂亮的小姑娘、意氣風(fēng)發(fā)的小伙子，而變成了樸實(shí)無(wú)華的中年人，您們即將步入不惑之年。您們經(jīng)常教育我：“孩子，一定要好好學(xué)習(xí)，不要重蹈我們的.覆轍，只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有出路，要是讓我們?cè)趯W(xué)一次，我們一定廢寢忘食，努力地學(xué)習(xí)�！泵慨�(dāng)爸爸媽媽說(shuō)出這些話(huà)時(shí)，我都能深刻的體會(huì)到他們的懊悔，以及對(duì)我的期望。我都會(huì)在心底一遍遍地吶喊：“加油，努力學(xué)習(xí)！”爸爸媽媽的每一句話(huà)都是自己親身經(jīng)歷后總結(jié)出來(lái)的，我們一定要聽(tīng)他們的話(huà)。
“畢業(yè)的那天，剩下的時(shí)間，能不能別輕易就說(shuō)了再見(jiàn)，快門(mén)按下，手牽著手，暫停童年�！庇H愛(ài)的同窗好友們，“光陰似箭，日月如梭�！痹龠^(guò)一年我們就要分別了，轉(zhuǎn)念回想，好像這五年只是一個(gè)瞬間，一個(gè)幸福的瞬間。我喜歡和你們嬉戲打鬧，看著你們生氣時(shí)嘟起的小嘴；我喜歡我們?cè)S下的幼稚愿望——時(shí)光不老，我們不散；我喜歡我們一起努力學(xué)習(xí)，互幫互助，在開(kāi)心、快樂(lè)中共同進(jìn)步。童年是短暫的，天下沒(méi)有不散的宴席，希望你們以后把握好每一分每一秒，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，另外不要忘了我哦！別了，我的童年，回憶中也會(huì)看見(jiàn)笑得燦爛的我和純潔無(wú)暇的你們。
歲月悠悠，只要我們努力拼搏過(guò)，無(wú)論未來(lái)會(huì)怎樣，至少，都對(duì)得起自己，我們做過(guò)的事情，都會(huì)留在人心里，會(huì)被回憶而珍惜。活在今天，活在當(dāng)下，才是生命中最實(shí)在的態(tài)度。
珍惜作文 篇7
有人說(shuō)，在一起叫夢(mèng)，分開(kāi)了叫痛。有人說(shuō)，我們的夢(mèng)不會(huì)背叛逃亡的俘虜，不管分開(kāi)與否，我們依舊尋著心里的光熱摸索。夢(mèng)，是終點(diǎn)。痛，只是沿途的風(fēng)景線。
雨后的學(xué)校，寂寞又狼狽。輕輕地翻開(kāi)往日的相冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光如流水般飛逝。醞釀三年的甘露，今昔開(kāi)啟，淳淳的香驅(qū)散著夏季淡淡的愁。
月光潑濕憂(yōu)傷，籠罩在夜色下的校園飲盡了風(fēng)霜。拐角的薔薇，沉默地褪了顏色，只余一縷縷幽香隨風(fēng)飄散在留著昔日印跡的階梯上。小小的教室滿(mǎn)載著濃濃的月光。淡淡地芳香無(wú)聲地詢(xún)問(wèn)著空寂的講堂。月牙兒彎彎勾住了乖巧靜謚的過(guò)往，卻留不住古靈精怪的時(shí)光�？帐幖澎o的夜里，眼淚拉著時(shí)間。時(shí)間卻不理會(huì)。朦朧淚眼中只余一抹遠(yuǎn)去的背影。
昔日驕陽(yáng)下，流淌在臉上的是汗，藏掖在心里的是傷。不似鮫人的歌聲般凄美婉轉(zhuǎn)。那一聲聲“長(zhǎng)亭外，古道邊”隨風(fēng)搖曳升入天穹。在微風(fēng)剪碎的云彩間留下一道硬傷。載著十八歲生日蛋糕的公交車(chē)沒(méi)入云煙。望著那一張張同樣青澀里透著堅(jiān)忍的臉龐。淚珠兒模仿著墜落的'星光。
曾經(jīng)，我們手拉著手，心挨著心，挺著稚嫩的胸膛，扛著沉重的背囊一路從無(wú)知的彷徨走向知識(shí)的殿堂。流過(guò)血，吞過(guò)淚，也在寂寞中來(lái)來(lái)往往。是理想支撐著我們邁步走向前方，是流淌在血液里的愛(ài)鼓舞著我們?cè)谥R(shí)與夢(mèng)想的巔峰上堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)如今再回首那布滿(mǎn)血淚的荊棘路。我們自豪的揚(yáng)起面龐，即便曾經(jīng)并肩而行的戰(zhàn)友將各奔前方。那也能用無(wú)悔的笑靨來(lái)記錄著瞬間定格的光芒。
斜陽(yáng)染幽草，碧江醉絲條，放任一聲聲嘆息淹沒(méi)了繁花綠草。斑駁的樹(shù)影搖曳著使人彷徨。微風(fēng)拉扯著思緒飄向遠(yuǎn)方。那一張張笑臉在似雪飛翔在花兒旁肆意綻放，沖淡了離殤，和花瓣一樣的偽裝成一種堅(jiān)強(qiáng)。剎時(shí)，夕陽(yáng)賴(lài)著不走。時(shí)間也沉默地定格。
是夜。盤(pán)恒在江中的微風(fēng)厭倦了停泊。隱沒(méi)的云朵取代了月色。寂靜的天空剎時(shí)風(fēng)起云涌，轟雷乍驚，銀龍現(xiàn)空。“啪嗒”一聲，雨，如帷幕般落下，淋濕了離愁，喧囂著走遠(yuǎn)。
長(zhǎng)亭外，古道邊。綠柳梳弄著心事。橋邊的紅藥也失了顏色。我們淺握雙手，相看淚眼，輕輕地將心事吟唱�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
珍惜作文 篇8
今天管老師嚴(yán)肅地問(wèn)我們：“你們是否感到很幸福，有什么值得去珍惜呢？”我們聽(tīng)了老師的話(huà)，很茫然，也很疑惑，不解地問(wèn)老師“我們的生活有什么幸福？生活很平常��！沒(méi)有什么值得珍惜的�！崩蠋熣J(rèn)真地回答：“今天的課老師和你們一起搞個(gè)活動(dòng)，讓你們真正認(rèn)識(shí)到什么叫做幸福�！�
今天的活動(dòng)很簡(jiǎn)單，可它的意義卻是重大的，給我留下了深刻的印象，受到的教育是終身難忘的。
第一個(gè)活動(dòng)是讓一個(gè)同學(xué)只用一只手就打開(kāi)瓶蓋，同學(xué)們都認(rèn)為很容易，紛紛舉手上臺(tái)嘗試。一個(gè)同學(xué)上去了，用一只手開(kāi)了半天也沒(méi)開(kāi)下來(lái)，就搖搖頭，下去了。另一個(gè)同學(xué)想了半天，用胳膊夾住瓶子，皺著眉頭，好不容易才把瓶蓋擰下來(lái)。同學(xué)們都感到困惑，為什么平常那么容易辦到的事，今天為什么就這么困難？
第二個(gè)活動(dòng)是讓同學(xué)蒙上眼睛，從后面走到前面，在黑包里在里找到管老師的手機(jī)，那個(gè)同學(xué)像瞎子摸象一樣摸黑包，可是他就是找不到，老師拿下了圍巾，讓他再找，他一下子就找到了。
兩個(gè)活動(dòng)終于結(jié)束了，管老師開(kāi)始總結(jié)了，我們都是健全的人，根本體會(huì)不到殘疾人的痛苦，他們有的雙目失明，永遠(yuǎn)生活在黑暗中，大千世界的美妙，他們永遠(yuǎn)看不到；有的雙耳失聰，永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界，美妙的.旋律仿佛與他們無(wú)關(guān)。他們值得我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，去幫助。我們頓悟了，我們是那么的幸福，沒(méi)有憂(yōu)慮，也不會(huì)懂得理解殘疾人的痛苦。
這是一堂簡(jiǎn)單的課，可給我的意義確是非常的深，我永遠(yuǎn)記住了它。
【珍惜作文】相關(guān)文章：
珍惜_珍惜作文11-03
珍惜_珍惜作文04-28
珍惜的作文《珍惜當(dāng)下》07-07
珍惜_珍惜糧食作文11-11
珍惜友誼作文-珍惜作文01-25
珍惜珍惜作文（精選56篇）11-11
珍惜早晨的時(shí)光作文-珍惜作文01-24
友情值得珍惜作文-珍惜作文01-25
珍惜童年作文 - 體裁珍惜作文01-28