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珍愛生命預(yù)防溺水作文

時間:2025-09-10 09:03:29 珍愛 我要投稿

(實用)珍愛生命預(yù)防溺水作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的珍愛生命預(yù)防溺水作文,希望對大家有所幫助。

(實用)珍愛生命預(yù)防溺水作文

珍愛生命預(yù)防溺水作文1

  水以其巨大的勢能,發(fā)展起無污染的水力水電能源,為現(xiàn)代社會帶來光明無限,灌溉了萬頃良田,換來人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜。水,它有溫柔,和藹的一面,但是也有冷酷,剛烈的一面。有時還吞噬了人們一條條寶貴的生命!

  我曾經(jīng)在報紙上看到這樣一張圖面,一位悲痛欲絕、淚流滿面的家長懷里躺著嘴唇已是白色,全身冷冰冰的孩子。溺水事故就像殘酷的殺手,奪去了一條又一條寶貴的生命!

  每年夏天,老師都會千叮嚀萬囑咐,一絲不茍地教育我們,嚴(yán)禁去小溪、泳池游泳,可是有些同學(xué)就是不把老師的`話牢記在心里,而是當(dāng)作耳邊風(fēng),一轉(zhuǎn)身就忘了。導(dǎo)致發(fā)生了一件又一件的溺水事故,這些事故其實是可以防止的,但是還是發(fā)生了,難道這些導(dǎo)致溺水事故的原因是同學(xué)們不聽勸告的后果嗎?

  當(dāng)然,發(fā)生溺水事故的大多部分都是兒童,下面我就為大家講述一起真實的溺水案例。今年的五月七日,一所中學(xué)八年級一班的一位女同學(xué)同班的兩位同學(xué)在野外玩耍,下午約5點半返回途經(jīng)挪城水庫,那位女學(xué)生和一名同學(xué)不慎落水,另一學(xué)生立即呼救,水庫管理員報警。5點40后落水學(xué)生被相繼救上,并送往醫(yī)院搶救。當(dāng)晚7點左右,那位女同學(xué)不幸身亡。

  下面,我跟大家說一說游泳的安全要點吧!

  1、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

  2、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;

  3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不能單獨游泳;

  4、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

  5、下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;

  6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。

  7、游泳時不要依賴充氣式浮具,如游泳圈、浮床等,萬一泄氣,無所依靠,容易造成溺水事故。

  8、遇到有人溺水時,應(yīng)大聲喊叫或撥打110請求協(xié)助,不可貿(mào)然下水施救。

  我防溺水有高招,游前熱身第一招。

  伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動作不可少。

  我防溺水有高招,大人陪伴第二招。

  私自游泳很危險,不去深水很重要。

  安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險身體好。

  "生命無價,水無罪",水是自然界最寶貴的資源,沒有了水,我們?nèi)祟愡能生存嗎?我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強加到無生命的水身上。讓我們行動起來,"珍愛生命、謹(jǐn)防溺水",還無辜的水一個清白吧!

珍愛生命預(yù)防溺水作文2

  夏天到了,天氣越來越熱,有些小朋友肯定就會問:天氣這么熱,能不能去游泳。课矣X得:我們可以游泳但要注意安全。

  據(jù)統(tǒng)計,我國青少年意外死亡事故有50%以上都是因為溺水。平均下來,每天就會有88個中小學(xué)生因溺水而死。所以,我們一定不能掉以輕心,因為自己的一時興起而葬送了自己寶貴的生命。

  溺水的情況有很多種,但大部分都是因為貪玩。在去年,有幾個孩子嫌熱,于是一起結(jié)伴去游泳。他們來到家門口的`小河,在河里一起玩耍打水仗。突然,一個小朋友腳一滑滑進(jìn)了深水區(qū),另外兩個小朋友想去救他,卻因施救不當(dāng),也相繼滑進(jìn)深水區(qū)。最后,等救援隊把他們撈上來時,三在小朋友已經(jīng)變成了三具尸體。所以,我們切不能因貪玩而下水游泳,水下可能隱藏著意想不到的危險。

  我們除了要注意自己不能輕易下水游泳外,還要知道當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人落水時該如何救援。當(dāng)他人溺水時,我們首先要在第一時間向周圍人呼救,然后再想辦法去進(jìn)行救援。要注意,我們千萬不能自己下水救人。有些小朋友可能覺得自己會游泳,沒什么關(guān)系,就貿(mào)然下水救人,其實不然。溺水者如果看到有人向他施救,會因為強烈的求生欲,立刻緊緊地抱住施救者,甚至拖著施救者一起下沉。如果不是專業(yè)人士,很可能會造成施救者也跟著溺水。

  生命只有一次,我們一定要珍惜自己的生命,不要因大意而陷入危險中。請謹(jǐn)記:珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水!

珍愛生命預(yù)防溺水作文3

  有人把自己寶貴的生命,當(dāng)成了水,讓它任易流走;有人把生命當(dāng)成了身外之物,等消失了生命的時候才會懂得珍惜。但生命和時間一樣一去不復(fù)返,所以我們必須時時刻刻預(yù)防溺水,珍惜生命。

  夏天又到了。據(jù)往年資料統(tǒng)計,全國每天溺水而亡的大約有40人,一年就有14600人失去了生命,這是一個多么驚人的數(shù)據(jù)呀!這難道不該引起我們的'重視嗎?20xx年5月的一天,在一個水庫中,有五名初中生在水中盡情地嬉戲,其中一人游出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),正當(dāng)大家玩的起勁時,突然聽到一聲聲“救命啊!”。等他們反應(yīng)過來去搶救時,那名學(xué)生已經(jīng)溺水身亡,其余的人也因游出太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)沒力氣返回岸邊,最終也沉入了深水之中,溺水身亡。這個真實的故事是不是應(yīng)該讓大家接受教訓(xùn)呢?

  為了預(yù)防溺水我們必須記住這么幾條:

  1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;

  2、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;3。若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;

  4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;

  5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

  6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

  7、在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時調(diào)整方向,確保安全。同學(xué)們在這150天中,我們必須增強防水意識,好好珍惜生命,切實做好防溺水工作。

  溺水事件給大家敲響了警鐘,我們必須牢記防溺水知識,時時預(yù)防溺水,珍惜生命。

珍愛生命預(yù)防溺水作文4

  我們是祖國的花朵,未來的棟梁,好似一朵朵待開放的花朵,綻放出生命的活力。生命誠可貴,我們要珍愛生命。

  夏天到了,天氣越來越炎熱,喜歡游泳這項運動的少年兒童特別多。水能載舟,亦能覆舟,然而也是一個奪人生命的危險之物。如果缺少安全防范意識,遇到意外時慌張,不能沉著自救,就容易發(fā)生溺水傷亡事故。

  常聽大人們說起,我們家附近的金沙江河,每年都有游泳被河水淹沒的.。就在去年夏天,來自少數(shù)民族的兩位大哥哥,他們在職技院讀書。一天下午他們騎著共享單車來到河邊游泳,由于他們不了解水情,其中一個被兇猛的河水無情的吞沒了。一個年輕鮮活的生命瞬間就消失了,可想而知他的父母是多么地傷心欲絕?此破届o溫和的河面,暗中卻藏著兇惡的魔爪,我們耳邊隨時敲響安全警鐘,遠(yuǎn)離江河,池塘等野外水域危險地帶。

  如果我們要游泳,應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下,選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動身體,再下水游泳。在游泳時,請勿要與他人嬉戲,將他人按入水中。如果覺得身體不舒服,要立即上岸休息或呼救。

  生命無價,一次溺水,一場事故都可能讓人喪失生命。父母給我們寶貴的生命,我們應(yīng)該好好珍惜,讓我們謹(jǐn)記珍愛生命,預(yù)防溺水。

珍愛生命預(yù)防溺水作文5

  生命是一碗甘甜的水,滋潤著世間萬物,給人希望。生活是一杯濃茶,品嘗著人間的悲歡離合,給人以清香。生命是一支多彩的筆,繼續(xù)著自己的傳奇。即使生活如此完美,有些人仍然不珍惜它,取笑自己的生活。眾所周知,生命只有一次,沒有第二次。因此,我們應(yīng)該珍惜生命,防止溺水。

  隨著夏天的到來,天氣越來越熱,孩子們越來越喜歡在水里玩耍。因此,發(fā)生了許多事故。清風(fēng)社區(qū)的一個孩子和他的五個同學(xué)一起去水庫玩。一個叫肖勇的人還不會游泳,所以他在岸上游泳。后來,不知什么原因,他游到水庫中央,立即沉沒。他旁邊的所有學(xué)生都看到了這一幕。他立刻去拉他,但因為太害怕,小勇抱著他的同學(xué)不放。被拖拽的學(xué)生也被手腳牽著,無法游泳,最后被拖下水。在那之后,兩名學(xué)生去救人,被拉了下來。就這樣,只剩下兩個人,其余四個人在黃泉路團(tuán)聚。一個新鮮的生命就這樣淹死了。

  我仍然清楚地記得,在一個村莊的一所學(xué)校里,小明在午睡時潛入小溪游泳。他和兩個同學(xué)在小溪里游泳和玩耍。他非常高興。突然,小明的腳抽筋了。他突然想起了前天老師教他的東西,所以他也用同樣的方法學(xué)了。他先抬起腳,然后用手把腳趾向后拉,很快抽筋就停止了。這一知識使他免于死亡。但并不是每個人都能像他那樣幸運,所以我們應(yīng)該時刻防止溺水。

  為了防止溺水,必須了解一些知識。沒有大人的'陪伴,你不能在小溪邊或不熟悉的水域玩耍。潛水的水深至少應(yīng)為三米。當(dāng)有人溺水時,向你旁邊的成年人大聲喊叫,你自己救不了他們helliphellip

  安全是生命的第一線,幸福與安全是相連的只有關(guān)注安全,我們才能過上幸福的生活,熱愛生活,防止溺水!

珍愛生命預(yù)防溺水作文6

  難忘的一天---15年夏天的一天,中午我和其他2位同事正在宿舍睡覺,突然一陣咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)那瞄T聲,我瞇著眼起床去開門,我們班的一群學(xué)生看到我,慌慌張張、語無倫次的說:“老師、老師......不好了,咱們班的×××淹死了,你快去看看吧!

  聽到這個消息我嚇了一大跳,頓時一點睡意也沒有了,趕緊問在哪啊,他的爸爸媽媽知道嗎?學(xué)生說:我們?nèi)ニ伊,他家沒人!蔽耶(dāng)時慌了起開,趕緊叫上幾位其他同事和學(xué)生一起騎著三輪電動車向河邊奔馳而去,在路上我趕緊給校長打了個電話,讓他趕緊也過來。然會詢問了一下具體情況,原來×××中午12點多吃過飯去找另外兩位同學(xué)去學(xué)校上學(xué),在去去學(xué)校的路上×××提議去河邊捉魚,(以前他跟他爸爸一起去過),他們就來到了河邊,×××說要洗澡,其他兩名學(xué)生膽小不敢,他自己脫了褲子下了水,他越走越遠(yuǎn),突然腳滑了一下,身體失去了平衡,就拼命的掙扎,兩人趕緊找來一個樹枝想讓他抓住,可是,他抓了幾次,也沒有抓住,而且大中午的周圍也沒有人,他們趕緊跑回×××的家里找人,但他的家里正好沒人,就告訴他的鄰居,讓他的鄰居去找他的父母了,然后就去學(xué)校找老師了。

  當(dāng)我們騎著三輪電動車到達(dá)河邊的時候已經(jīng)有很多人下水找人了,(包括孩子的爸爸)不一會校長也來了,也趕緊下河一起找,又半個小時過去了,終于找到了,然后就倒著抱,讓他吐吐水,他的.爸爸給他做人工呼吸,看到當(dāng)時的情景,真的很心酸,他們家是兩個女兒一個兒子,寶貝的不得了。我在心里默默的祈禱:加油!老師相信你是最棒的。這時候我突然意識到,沒有人打120,我趕緊拿出手機(jī)打了120急救電話。過了一會120救護(hù)車來了,救護(hù)人員開始做心肺復(fù)蘇等搶救,但最終還是沒有救回年輕的生命。

  下午來到學(xué)校上課,教師里安靜極了,沒有了平時的歡聲笑語,還有很多學(xué)生流下了傷心的眼淚,我也哭了!痢痢潦且粋很調(diào)皮搗蛋的孩子,是讓其他老師頭疼的學(xué)生。自從我接收這個班,了解了這個學(xué)生的情況就下決心一定要把他教好,非改變他不可。但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有機(jī)會了。

  最后我想說的是,未成年人千萬不要在沒有大人陪同的情況下去河邊。一個孩子就是一個家庭的希望,生命是脆弱的,我們要珍愛生命。

珍愛生命預(yù)防溺水作文7

  水,能帶給我們歡樂。我們可以在水里嬉戲、游泳?伤,卻也能帶來安全隱患?此瓢踩乃颉⒉黄鹧鄣男∷,都有可能吞沒我們的生命。

  今天看了《防溺水》視頻,深受感動。

  這段視頻播放了一些溺水事故,這是我們不知道如何安全造成的',比如在偏遠(yuǎn)的池塘里游泳,遇到漩渦不難;不要熱身下水,抽筋;游泳時玩耍...最讓我感最深的是20xx年x月x幾個學(xué)生在水里游泳。其中一名學(xué)生不幸溺水,其余五名學(xué)生連續(xù)搶救,不幸死亡。六人溺水這個數(shù)字多么驚人!小池塘吞沒了六個新鮮的生命!難道我們不應(yīng)該加強溺水嗎?此外,這段視頻還教我們?nèi)绾卧谟龅轿kU時自救。當(dāng)別人溺水時,我們應(yīng)該手動呼吸...

  看完視頻,我受益匪淺。我明白:不要在偏遠(yuǎn)的水域和水庫游泳;在成年人的監(jiān)督下游泳;游泳前熱身...

  防溺水雖然是一小步,但卻是保護(hù)自己的一大步。

珍愛生命預(yù)防溺水作文8

  隨著夏天的到來,氣溫逐漸升高,一些學(xué)生經(jīng)常因為下水消暑而發(fā)生許多事故,給許多家庭帶來巨大的傷害。

  我們在學(xué)校看了一部預(yù)防溺水的教育電影。看完之后,我感覺很深。它說,當(dāng)幾個小男孩在河邊玩耍時,他們不小心掉進(jìn)了河里。和他一起玩的兩個小朋友迅速手拉手下水救援。最后,他們?nèi)齻都淹死了。父母到達(dá)后,抱著孩子哭泣的.照片深深地傷害了我的心。

  唉!這種新鮮的生命在水中消失了,F(xiàn)在讓我們來看看如何預(yù)防溺水:

  不經(jīng)允許,不得在河邊游泳;不得在未知水域、大壩等危險場所游泳;不得在沒有安全設(shè)施和救護(hù)人員的游泳場所游泳;如果有人落水,科學(xué)救援。

  同學(xué)們,一定要好好照顧自己,珍惜生命,遠(yuǎn)離溺水!希望世界上所有的家庭都幸福完整!

珍愛生命預(yù)防溺水作文9

  這是一個美麗的世界,你的一生會很快樂,但也有些地方會隱藏著悲哀。

  在夏天,大家一定游過泳,但游泳也存在一些可怕—像溺水等事件。

  一個約十歲的小朋友和幾個同學(xué)在河邊玩水,那小朋友說:"咱們玩打水仗怎么樣?"大家連聲叫好,那小朋友說:"輸?shù)年牭年犻L要在水里憋氣三分鐘。"就這樣那小朋友輸了,他在水里憋了三分鐘,三分鐘后這個小朋友逐漸往下沉,只見他使勁掙扎,就再也見不到他上來。等大人把他救上來時,他已經(jīng)絲毫不動,大家把他翻過身來,發(fā)現(xiàn)他那清澈又明亮的大眼睛永遠(yuǎn)合上了。

  從這個故事讓我們懂得,大家千萬不要到河邊、江邊等危險區(qū)域玩耍,如果溺水了的`話要全身放松呼足氣,等待大人來援救。我們不必因此就痛恨水,其實溺水是可以避免的。讓父母帶我們到人工游泳池里游泳,遠(yuǎn)離溺水的危機(jī)吧!

珍愛生命預(yù)防溺水作文10

  生命,是最寶貴的,因此我們應(yīng)該精心呵護(hù)生命,珍愛生命,讓生命發(fā)光、發(fā)熱。而這一切都應(yīng)該從預(yù)防溺水開始。

  夏天到了,天氣越來越熱,在這期間是溺水事件發(fā)生的高峰期,據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示,全國每天大約有40人死于溺水事件,40多個孩子的寶貴生命就在一天中失去,難道我們還不該引起高度重視嗎?

  20xx年6月21日,三名小學(xué)生結(jié)伴去小河邊洗澡,其中有一名小學(xué)生不會游泳,溺水了,其他兩名小學(xué)生見了,馬上跳下水去搶救那名落水的學(xué)生,急于救人的兩名學(xué)生沒有掌握救人方法,結(jié)果被溺水者死死地拉下了水,就這樣三名小學(xué)生的`生命被無情的大水給吞沒了,無情的水又帶著了三名小學(xué)生幼小的生命。20xx年、20xx年溺水事件屢屢發(fā)生,舉不勝舉。

  這一樁樁,一件件溺水的事件給了我們許多的啟示,并告誡我們在游泳中必須掌握一些防溺水的知識,以下幾條請同學(xué)們必須牢牢記。

  1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;

  2、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

  3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;

  4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;

  5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

  6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

  7、在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時調(diào)整方向,確保安全。珍惜生命,預(yù)防溺水從掌握游泳知識開始。

  溺水,是危險的源頭,讓我們在150天的溺水高峰期里珍惜生命,預(yù)防溺水。

珍愛生命預(yù)防溺水作文11

  據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布《全球溺水報告:預(yù)防一個主要殺手》的報告稱,溺水是中國兒童非正常死亡頭號殺手。為進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生溺水的安全教育和防范工作,二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)利用升國旗時間舉行“珍愛生命,預(yù)防溺水”安全教育宣誓簽名活動,做到人人講安全,時時講安全,事事講安全,讓安全教育警鐘長鳴。

  早上8點,全體師生排著整齊的隊伍在操場集合隆重舉行“珍愛生命預(yù)防溺水”宣誓簽名活動。首先大隊干部發(fā)出“珍愛生命,預(yù)防溺水”的倡議,接著大隊輔導(dǎo)員王瑞勤副主任帶領(lǐng)全體師生宣誓:

  我是淮河?xùn)|路小學(xué)學(xué)生,我鄭重宣誓:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的.情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到危險的水域玩耍;不擅自下水施救。珍愛生命,遠(yuǎn)離危險,爭做文明學(xué)生!

  最后,全校師生共同在“珍愛生命,預(yù)防溺水”的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名,把防溺水教育活動推向了新高潮。此次防溺水教育簽名活動,進(jìn)一步提升了全校師生的防溺水安全意識,為平安校園建設(shè)、教育教學(xué)工作的穩(wěn)步運行保駕護(hù)航!

珍愛生命預(yù)防溺水作文12

  炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的`后悔與遺憾。

  學(xué)校讓學(xué)習(xí)防溺水措施,我從中知道了夏季是溺水事故的高潮、就比如前期賈魯河溺水的五個人,就給我們了提醒,不要隨便在河邊下水游泳,就算在正規(guī)的游泳館也要在父母的陪同下游泳。如果溺水了要學(xué)會自救:不要慌張,要大聲求救;全身放松,讓身體浮在水面,將頭部浮到水面上;身體下沉?xí)r,可以用手掌往下壓。

  同學(xué)們,生命只有一次,溺水只差一念。安全第一,不要讓水帶走我們的生命。

珍愛生命預(yù)防溺水作文13

  水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子,她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,卻也隱藏著無限的兇機(jī)。

  河水清冷如同她的擁抱,令人心曠神怡。她平靜溫柔的樣子讓我忍不住向她傾訴心事,期待著她的懷抱帶給我美好的感受。然而,有時她會將我緊緊擁抱,不愿放開。天氣酷熱的時候,我常常會想起清涼的河水,渴望融入她的`懷抱。然而,一旦投入其中,很可能再也無法自拔。

  河水的清涼讓人感到舒適,玩水也充滿了樂趣。你想在河邊多待一會兒,與她握手、踢腳,親近一下。但要小心,如果她發(fā)起洪水,后果不堪設(shè)想。曾經(jīng)有位同學(xué)和幾個朋友在河邊玩耍,不幸被洶涌的水流卷走,與親人朋友分離了。

  河水是無情的,給人以恐怖之感,同時也很難以防范;蛟S你會覺得河水太可怕,所以不去接近她,這樣就能保證安全無事了,但實際上她可能還是會找上你。曾經(jīng)有一位同學(xué),在前段時間,在自家門口散步時不小心滑倒掉進(jìn)小溪,最終不幸失去了生命。

  水是我們?nèi)粘I钪凶畛R姷奈镔|(zhì)之一,也是我們無法離開的重要資源。

  然而,近年來,我們的縣城發(fā)生了許多與水相關(guān)的悲劇事件,尤其是涉及中小學(xué)生的溺水事故,造成了很多人的死亡。但是,我們不能因為這些危險而完全避免接觸水,關(guān)鍵在于我們應(yīng)該采取預(yù)防措施。對于水這樣的危險,我們也應(yīng)該對其他潛在危險保持警惕。

珍愛生命預(yù)防溺水作文14

  水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良藥,可是它卻蘊藏了無盡的安全隱患,會無情的奪去寶貴的生命,使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

  今天下午我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到:我們小孩不應(yīng)在雙休日,節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴,無大人陪同下游泳。更不得到無安全設(shè)施和救護(hù)人員,不熟悉的'水域游泳。以上條件全部具備,下水時還要注意游泳前是否做好全身運動;水溫和體溫是否適宜;天氣狀況是否良好;一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水,不要慌,保持鎮(zhèn)靜,積極自救:頭向上,鼻子露出水面,淺呼深吸,手腳不要亂撲,盡量讓身體浮出水面。如果抽筋,可采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能盲目施救。要立即大聲呼救,將救生圈或竹竿拋給溺水者,再拉到岸邊。

  珍愛生命,防止溺水。讓我們一起行動起來吧,時時樹立安全意識。讓世界多一些笑聲,少一點哭聲。讓生命之花常開。

珍愛生命預(yù)防溺水作文15

  每個人只有一次生命,我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。每年全國大約有1.6萬人因意外身亡,平均每天有大約40人死于溺水。

  水是人類賴以生存的必需品,表面上看它溫和可親,然而內(nèi)心卻隱藏著無盡的力量。水具備奪取生命的無情能力,就像天空中飛逝的流星一樣一去不復(fù)返。

  我省某校4名初中生在還沒有放暑假時結(jié)隊偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得開心的時候,死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒有注意到危險的來臨,還是在那里享受著溪水的涼爽。突然一名學(xué)生撲騰著沉入水中,同伴看見了就用自我的手抓著同伴的手。本想救同伴上來,可不料都一一沉入了水中。他們?nèi)俗吡,卻留下了父母無限的痛苦。

  烈日當(dāng)空照,幾個朋友一起出去玩,天氣炎熱,大家決定到小溪里洗個冷水澡。其中一個朋友在洗澡的.過程中突然腳抽筋了,無法控制自己的身體,不停地往水中沉下去。其他兩個朋友以為他在開玩笑,大聲喊叫:“別鬧了,快上來!”。然而,由于水聲的干擾,他們的聲音無法傳達(dá)給那個朋友。感覺到情況不對勁,兩個朋友開始在水下搜索他的身影,但是始終找不到他。面對這危急的局面,他們迅速離開了小溪。

  父母見自我的孩子這么久了都沒有回來就報警了。而兩人因為害怕不敢把真相告訴父母。一個活潑的生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰聽到過?他死前的撲騰又有誰感受到過呢?做錯的到底是誰?是一個失去生命的孩子嗎?是那兩個年幼無知的孩子嗎?還是那條流淌著的小溪?

  水無法避開人類,但人類卻有能力躲避水的威脅。讓我們謹(jǐn)記以下幾點真理:一次意外導(dǎo)致的悔恨可能會伴隨終身,不要讓我們的生命像流星一樣短暫消逝。

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