心中想像的汽車和家里買(mǎi)的汽車優(yōu)秀作文
篇一：求職心理主題班會(huì)記錄
時(shí)間：20xx年12月5日
地點(diǎn)：物流樓B104
人物：輔導(dǎo)員、電商0801班所有同學(xué)
活動(dòng)主題：求職心理
主持：彭文英、劉麗
記錄：胡廣
" 心理健康教育" 是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。同時(shí)，社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問(wèn)題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是即將畢業(yè)找工作的大學(xué)生，面臨適應(yīng)社會(huì)生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)，有針對(duì)性的做好即將畢業(yè)學(xué)生心理健康教育尤為重要。
下面是6位同學(xué)針對(duì)討論大學(xué)生就業(yè)時(shí)一般存在哪些心理問(wèn)題的回答：
陳梅：我覺(jué)得一個(gè)是就業(yè)心理壓力與焦慮，我們學(xué)生就業(yè)壓力重，尤其以心理體驗(yàn)最為嚴(yán)重。
張盼：我覺(jué)得陳梅說(shuō)的很有道理，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、戀愛(ài)分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、經(jīng)濟(jì)條件等事件；女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。
李許強(qiáng)：就業(yè)心理期望與失落感也是一方面，許多大學(xué)生都容易出現(xiàn)" 高不成，低不就" 現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問(wèn)題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。
樂(lè)嚇弟：有些人只顧眼前利益，忽視職業(yè)發(fā)展。求安穩(wěn)，求職一次到位的傳統(tǒng)觀念根深蒂固。
羅蘭：就業(yè)時(shí)許多大學(xué)生是既希望謀求到理想的職業(yè)，又擔(dān)心被用人單位拒之門(mén)外，還擔(dān)心自己在擇業(yè)上的失誤會(huì)造成終身遺憾，并對(duì)未來(lái)的職業(yè)生活感到心中無(wú)底。因此在就業(yè)過(guò)程中存在一定焦慮是正常的。但一些大學(xué)生的焦慮過(guò)了頭，成天都充滿了各種不必要的擔(dān)心以及造成精神上的憂心忡忡、煩躁不安、意志消沉，行為上反應(yīng)遲鈍、手忙腳亂、無(wú)所適從。
羅夏青：一些大學(xué)生在就業(yè)問(wèn)題上表現(xiàn)得非常消極，平時(shí)也不參加招聘會(huì)，有單位來(lái)了就看看，如果不滿意就等下去，滿意時(shí)也不主動(dòng)爭(zhēng)取，抱著" 你不要我是你的損失" 的態(tài)度，期待著有單位會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)。
張文軍：心理不滿與行為、生理反應(yīng)失常，由于就業(yè)市場(chǎng)中確實(shí)存在一些不公平現(xiàn)象，以及某些專業(yè)、學(xué)校不易找工作的客觀現(xiàn)實(shí)，一些大學(xué)生在遇到就業(yè)挫折時(shí)就容易出現(xiàn)各種不滿心理。
我班開(kāi)展了求職心理的主題班會(huì)，現(xiàn)將求職心理主題班會(huì)總結(jié)如下：
面對(duì)就業(yè)，大學(xué)生的心理是復(fù)雜多變的。通過(guò)幾年大學(xué)生活，同學(xué)們?cè)谥R(shí)、能力與人格方面有了積極的顯著發(fā)展，有著強(qiáng)烈的就業(yè)意愿，為能盡快自己的人生價(jià)值而感到歡欣；而就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化也為大學(xué)生就業(yè)提供了更多的機(jī)遇，許多大學(xué)生都摩拳擦掌躍躍欲試，準(zhǔn)備在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域一展身手。但是在就業(yè)過(guò)程中，又難免出現(xiàn)種種心理矛盾、心理誤區(qū)和心理障礙。
大學(xué)生群體是集多種特殊性于一身，多重價(jià)值觀、人格的再構(gòu)成等心理內(nèi)在原因；同時(shí)存在著環(huán)境中誘發(fā)因素的作用，使得大學(xué)生的心理健康狀況比個(gè)體一生中的其他階段人群及處于這一時(shí)期的其他群體明顯要低。一般的觀點(diǎn)認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要有挫折心理、從眾心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依賴心理等。（許多大學(xué)生都容易出現(xiàn)" 高不成，低不就" 現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問(wèn)題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。 經(jīng)過(guò)大家的討論總結(jié)了以下的就業(yè)心理的自我調(diào)適：
�。�1）接受客觀現(xiàn)實(shí)，調(diào)整就業(yè)期望值
�。�2）充分認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值，樹(shù)立合理的職業(yè)價(jià)值觀
（3）認(rèn)識(shí)與接受職業(yè)自我，主動(dòng)捕捉機(jī)遇
（4）坦然面對(duì)就業(yè)挫折，提高心理承受力
（5）調(diào)整就業(yè)心態(tài)，促進(jìn)人格完善
（6）開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)業(yè)
班會(huì)總結(jié)。
班級(jí)：電商0801班
心理委員：彭xx
20xx年12月5日
篇二：“模擬求職面試”主題班會(huì)——鄭燕英
學(xué)校：廣州市交通高級(jí)技工學(xué)校班級(jí)：汽駕07-02班主任：鄭燕英 聯(lián)系電話：88223550時(shí)間：2009年6月15日
1、班會(huì)主題：模擬求職面試
2、班會(huì)目的：（1）通過(guò)模擬求職面試，讓同學(xué)門(mén)掌握一些面試的技巧；（2）鍛煉同學(xué)們的膽量；（3）讓同學(xué)們注意面試中的一些細(xì)節(jié)。
3、班會(huì)形式：（1）由班主任導(dǎo)入班會(huì)課內(nèi)容；
（2）組織同學(xué)們學(xué)習(xí)一些面試的技巧；
（3）導(dǎo)入事例分析；
（4）引導(dǎo)同學(xué)們討論面試應(yīng)注意的一些常見(jiàn)問(wèn)題；
（5）組織同學(xué)們看圖片；
�。�6）指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)自薦書(shū)
（7）由班主任對(duì)本次活動(dòng)作歸納總結(jié)；
�。�8）布置同學(xué)們寫(xiě)一份自薦書(shū)。
4、班會(huì)準(zhǔn)備：
揭示活動(dòng)課題（1分鐘）班主任：同學(xué)們，二年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，而你們也即將走出校園，踏入社會(huì)的工作當(dāng)中。現(xiàn)在，有很多的單位在招聘的時(shí)候都要進(jìn)行面試，在以往，也有很多的同學(xué)在面試中沒(méi)有注意到一些細(xì)節(jié)或者在面試的時(shí)候過(guò)于緊張而導(dǎo)致不能被錄用。今天，我們就利用這節(jié)的班會(huì)課來(lái)教同學(xué)們 一些面試時(shí)的技巧和要注意的問(wèn)題，希望在以后的面試中對(duì)大家有所幫助。
5、班會(huì)過(guò)程：
（一）請(qǐng)出活動(dòng)主持人（龍明棟、劉俊杰同學(xué)）組織我們學(xué)習(xí)面試的一些技巧（8分鐘）
龍明棟：面試時(shí)應(yīng)注意分鐘三個(gè)要領(lǐng)：
�。�1）沉著應(yīng)對(duì)，準(zhǔn)確感知；
�。�2）大膽創(chuàng)新；
�。�3）循規(guī)操作。
劉俊杰：面試的技巧：
�。�1）面試前的準(zhǔn)備：①對(duì)該企業(yè)的情況作一個(gè)了解；②查找交通線路，以免面試遲到；③整理文件包，帶上必備用品；④準(zhǔn)備面試時(shí)的著裝和個(gè)人修飾。
�。�2）面試回答的十大技巧：第一招：把緊自己的嘴巴，三思而后答。第二招：留足進(jìn)退的余地，隨機(jī)而應(yīng)變。第三招：穩(wěn)定自己的情緒，沉著而理智。第四招：不置可否地應(yīng)答，模棱而兩可。第五招：圓好自已的說(shuō)詞，滴水而不漏。第六招：不拘一格地思維，“歪打”而“正著”。第七招：擺平自己的心氣，委婉而機(jī)敏。第八招：放飛想象的翅膀，言之而有物。第九招：守好自己的人格，含蓄而大度。第十招：面對(duì)“刁難”巧“較量”，針?shù)h而相對(duì)。
（二）由主持人導(dǎo)入事例分析（18分鐘）
學(xué)生在畢業(yè)后求職面試時(shí)，除了要注意個(gè)人風(fēng)度、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、口頭表達(dá)能力、反應(yīng)能力等之外，還要注意一些小細(xì)節(jié)：
誤區(qū)之一：發(fā)型過(guò)于張揚(yáng)案例：1號(hào)應(yīng)聘者劉海的頭發(fā)染成黃色，而且還被剪得短短的豎在頭頂，可謂非常搶眼、前衛(wèi)。
點(diǎn)評(píng)：如果作為考官，可能會(huì)因?yàn)檫@位應(yīng)聘者發(fā)型的干擾而不注意他在說(shuō)什么。
誤區(qū)之二：不會(huì)坐案例一：穿短裙的3號(hào)應(yīng)聘者走進(jìn)模擬應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)，大大咧咧地坐了下來(lái)，兩條腿毫不在意地“保持著距離”，兩手則分別撐在椅子的兩側(cè)。
點(diǎn)評(píng)：很多大學(xué)生面試都不知道該如何坐，手腳怎么擺放。這位應(yīng)聘者最大的問(wèn)題是兩腿的位置，因?yàn)樗┑氖嵌倘�，兩腿分開(kāi)坐很不雅觀。在面試時(shí)更不要緊張而不斷地動(dòng)自己的手。
誤區(qū)之三：不會(huì)說(shuō)話案例三：“目前大部分秘書(shū)被看成是老板的小秘，因此社會(huì)上很多人不看好這個(gè)工作，你對(duì)此有何看法？”2號(hào)應(yīng)聘者回答說(shuō)：“我贊成1號(hào)的觀點(diǎn)�！�
點(diǎn)評(píng)：2號(hào)這一回答其實(shí)是放棄了她的發(fā)言權(quán)，這將導(dǎo)致她在應(yīng)聘中落選。在面試時(shí)不要因?yàn)榭脊俚奶釂?wèn)而緊張，要學(xué)會(huì)放松自己，對(duì)自己有信心。
誤區(qū)之四：眼睛不知道看哪案例四：當(dāng)3位應(yīng)聘者落座后，她們的眼睛有的直直地看著主考官，有的則低下了頭，眼睛偷偷地向上瞄考官。點(diǎn)評(píng)：應(yīng)聘者盯著考官的眼睛“死死不放”，卻不知這不但沒(méi)有贏得好感，反而讓考官心里發(fā)毛，只得匆匆地將其打發(fā)走。而低著頭用眼睛偷瞄考官也給人感覺(jué)不夠光明磊落。除了這一點(diǎn)，在面試時(shí)更不要東張西望。
（三）組織同學(xué)們進(jìn)行討論（10分鐘）
在準(zhǔn)備第一次到某公司求職面試時(shí)你會(huì)A、擦亮你的皮鞋，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒；B、有自信，認(rèn)為把自己的簡(jiǎn)歷給考官看了就行，不必作自我介紹；C、D、 對(duì)這家公司的有關(guān)情況作了一個(gè)調(diào)查研究 戴得體的服飾在到達(dá)面試現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，那些表現(xiàn)會(huì)使考官不快A、遲到B、隨意的握手C、友好的目光接觸E、 猶豫不決的態(tài)度當(dāng)你面對(duì)面試主考官時(shí)，你會(huì)A、聽(tīng)主考官的提問(wèn)B、坦誠(chéng)并力圖表現(xiàn)出主動(dòng)C、焦口香糖、吃零食、吸煙D、看著自己放在膝蓋上的雙手當(dāng)面試結(jié)束時(shí)，你會(huì)A、拒絕離去，除非主考官告知結(jié)果B、一聲不哼，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去C、詢問(wèn)考官自己是否可以得到職位D、相信自己的實(shí)力，愉快地離開(kāi)面試場(chǎng)所
（四）組織同學(xué)們看影片 （10分鐘）
（五） 指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)自薦書(shū) ( 10分鐘)
6、班會(huì)總結(jié) ( 3分鐘)由班主任對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)
�。�1）通過(guò)本次的活動(dòng)學(xué)習(xí)，我想，同學(xué)們一定學(xué)到了很多很多有關(guān)求職面試的知識(shí)，也知道了在求職面試中要注意的問(wèn)題，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮那舐氈心軌蚝煤冒盐彰恳淮螜C(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的，不管以后的工作多么的辛苦，希望同學(xué)們不要放棄，要勇敢地面對(duì)和去克服，祝同學(xué)們前程似錦。
(2)布置同學(xué)們寫(xiě)一份自薦書(shū)。
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