運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間：2025-11-04 10:20:12 運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)的作文(必備)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)的作文(必備)

運(yùn)動(dòng)的作文篇1

　　今天，我們進(jìn)行了春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。

　　這一次的開幕式，也是我校第23屆文化藝術(shù)節(jié)。我們學(xué)校的學(xué)生需要在開幕式上表演節(jié)目，還要穿上文化衫戴上帽子。

　　開幕式開始了。每一個(gè)班級(jí)都在操場(chǎng)上表演了節(jié)目。在等待入場(chǎng)時(shí)，操場(chǎng)上熙熙攘攘，都在對(duì)別人的文化衫指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　我們班表演的是《小蘋果》，一上場(chǎng)氣勢(shì)就很高。等著動(dòng)感的音樂響起來時(shí)，后面的觀眾忍不住跟著唱起來了：你是我的小呀小蘋果……這樣的聲音響徹全場(chǎng)，氣勢(shì)磅礴。

　　等各班級(jí)表演完畢后，開幕式正式開始。第一項(xiàng)是升國(guó)旗唱國(guó)歌。看著五星紅旗冉冉升起周記本網(wǎng)，我們火熱的心再次燃燒起來。第二項(xiàng)是升校旗唱校歌。校歌優(yōu)美的旋律，在每個(gè)學(xué)生耳邊回響；看那黃色的校旗緩緩登頂；一張張燦爛的.笑臉含苞待放。

　　第三項(xiàng)，是翟校長(zhǎng)致開幕詞，我們眼睛都定格在了翟校長(zhǎng)的衣服上：翟校長(zhǎng)也穿著自己繪制的文化衫！開幕詞非常精彩，我們?cè)谂_(tái)下聽得非常認(rèn)真。等著翟校長(zhǎng)致完開幕詞，臺(tái)下又是一片熱烈的掌聲。

　　第四項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)員與裁判員代表宣誓。

　　第五項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說完后，鼓號(hào)隊(duì)敲起了鼓，吹起了號(hào)，好似一只歡樂的進(jìn)行曲；彩旗隊(duì)舉起了彩旗，五彩斑斕；花束隊(duì)舉起了燦爛的鮮花，亮光四射。

　　真是一次精彩的開幕式呀！

運(yùn)動(dòng)的作文篇2

　　去年秋季那一場(chǎng)跑步的角逐，依然歷歷在目。

　　雖已入秋，但天公仍能重抖精神，散發(fā)著30多度的難耐熱量。同學(xué)們的激情沒收了太陽給予人們的高溫，同學(xué)們的迫不及待沒收了他們所有的不適。

　　只聽砰的一聲，這時(shí)，運(yùn)動(dòng)員似離弦的箭一樣沖出了起跑線。我也是其中的一員，雖然汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。張童棋，加油！加油！聽著同學(xué)們用了1000分貝的高音來給我加油助威，我又仿佛看見了老師的瞳孔，那殷切的希望，聽見老師那鏗鏘有力的鼓勵(lì)，老師的信念沒收了我的軟弱，給了我強(qiáng)大的力量，我能感受到自己兩眼發(fā)紅，身上像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，又像一只看見獵物的獵豹，發(fā)瘋似的'飛奔！

　　超越了一個(gè)，兩個(gè)不對(duì)，四個(gè)，五個(gè)我沖向了終點(diǎn)，拿到了第一名！我成功了！耶！我已渾身發(fā)軟癱倒在草地上，呆呆地笑。雖然這是短短的100米跑，但我好像經(jīng)歷了二萬五千里長(zhǎng)征。

　　快看，我們班的飛人楊金昊出場(chǎng)了！，400米穩(wěn)拿第一！聽到同學(xué)們的叫喊，我從地上一躍而起，必須為鐵哥們兒更艱難的歷程加油助威�。〗Y(jié)果在意料之中，不多時(shí)他已將第一名收入囊中。

　　我們班在各項(xiàng)比賽中大獲全勝！經(jīng)過這場(chǎng)角逐，讓我深深明白賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我們拼的不僅是榮譽(yù)，還更是收獲！

運(yùn)動(dòng)的作文篇3

　　赤色的跑道上，有運(yùn)動(dòng)員揮灑的行水；綠色的場(chǎng)地上有同學(xué)們吶喊助威的加油聲。運(yùn)動(dòng)員們用自信、耐力、技工，演繹出不同凡響的旋律，在每一輪的賽程中拼搏出屬于自己的天空。

　　“do”第一

　　我們班的.李奕棋在800米的男子決賽中榮獲第一。瞧！發(fā)令槍響后，他嗖的一聲飛出去，跑在第二。再接下去的幾圈征途中，他勻速地向前奔跑著，一直保持在第二、三的的位置上。他任汗水流濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力拼搏著。因?yàn)樗闹兄挥幸粋€(gè)信念：為了502班的榮譽(yù)，拼——一圈……兩圈……三圈……最后的沖刺，只見他勻速的吞吐著氣息，前胸盡量向前挺著，雙手輕松地?cái)[動(dòng)著，雙腿強(qiáng)勁有力疾跑如飛，目光灼灼朝著那根藍(lán)色的終點(diǎn)線“飛”去！耶！他獲得了第一�！癲o”吹響了紅色的旋律。

　　“rei”第二

　　“女子800米決賽準(zhǔn)備！”廣播里傳來信息，運(yùn)動(dòng)員們各就各位。“砰——”發(fā)令槍響了，紀(jì)甜甜如離弦的箭一般沖了出去。一圈過去。兩圈過去。三圈過去。終于到了最后五十米沖刺跑，“老班”在紀(jì)甜甜旁和她一起跑。一個(gè)人已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)，紀(jì)甜甜會(huì)拿第幾？耶！紀(jì)甜甜獲得了第二�！皉ei”吹響了橙色的旋律。

　　“ME”堅(jiān)強(qiáng)第三

　　今天，要跑800米的張瑞妍身體有些不舒服，她卻忍痛跑了下來，還拿了第三，多么堅(jiān)強(qiáng)！“me”吹響了黃色的旋律。

　　“do”“rei”“me”……吹響了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不同凡響的旋律，奏成了一首首動(dòng)聽的交響曲，譜寫出一張張可愛的五線譜。

運(yùn)動(dòng)的作文篇4

　　“寶貝兒，老爸問你，今天參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)腳疼不疼呀？”“不疼！”“那手臂疼不疼？”“不疼！”“那有沒有哪里疼？”“肚子疼哦！”“嗯？肚子怎么會(huì)疼？”“嗨！—還不是笑的！今天運(yùn)動(dòng)會(huì)上的事可把我笑死了！”

　　手舞足蹈的男校長(zhǎng)

　　開幕式的時(shí)候，我們?nèi)w學(xué)生排成方陣入場(chǎng)，聽校長(zhǎng)講話。一年級(jí)入場(chǎng)，男校長(zhǎng)清了清有點(diǎn)沙啞的嗓子“嗯哼！”一只手拿著話筒，另一只手變成了蘭花指，繞了一個(gè)圈，然后充滿感情地拉長(zhǎng)聲調(diào)說：“啊！一年級(jí)，你就是白色的天使！”我看了一眼一年級(jí)小朋友，今天他們穿著白衣、白褲、白鞋，一個(gè)個(gè)白白胖胖，遠(yuǎn)看還真象天使，只不過那些小家伙一個(gè)個(gè)仰著脖子這邊看看那邊望望，好像對(duì)校長(zhǎng)的話無動(dòng)于衷哦，一個(gè)個(gè)倒有點(diǎn)象傻小鵝耶。我們二年級(jí)入場(chǎng)，校長(zhǎng)眼睛沖我們看來，明顯愣了一下，今天我們按照學(xué)校要求，穿著黑衣、黑褲、黑鞋，校長(zhǎng)很快又微笑起來，再次用充滿感情的聲音說：“啊！二年級(jí)，你們就是——黑黑的小精靈！”我們幾個(gè)忍不住“噗”的一聲笑出來，我想：我們一群黑不拉嘰、黑不溜秋、黑咕隆咚的孩子，還小精靈呢，還不如叫小黑炭比較像。

　　哪來的小孩上了主席臺(tái)

　　我們正在聚精會(huì)神看短跑比賽，突然聽到高音喇叭里傳來小孩的聲音，吸引了我們的注意�！斑祝吭趺葱『⒁材艿街飨_(tái)？”我感到很奇怪，那男孩子看上去上5、6年級(jí)，正捧著話筒大聲叫呢！我心想：有意思啊，小孩子什么時(shí)候輪到你上臺(tái)講話了？也沒人管？只聽到那個(gè)胖胖的男孩在一個(gè)勁兒的喊：“二（一）班加油！二（二）班加油！二（三）班加油！”旁邊的'音樂老師聽了，手一邊拍著大腿，一邊笑得彎著腰，說道：“笑死我了，你也來點(diǎn)別的呀！”小孩聽了又叫起來：“二（三）班你們第一！二（二）班你們第一！二（一）班你們第一！”音樂老師笑得不行了，頭快趴到地上，眼鏡都快要掉到地上了。

　　差點(diǎn)撞倒指揮員

　　我參加了兩項(xiàng)比賽，一是接力跑，一是跳遠(yuǎn)。接力跑的時(shí)候，我抓住男生給我的一棒，低著頭奮力向前沖，沖勁太大了，我把棍子給了下一個(gè)男生后，腳下剎不住，轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈繼續(xù)往前沖，一頭撞上了旁邊忙著指揮的陸老師，陸老師不由自主地跟著我轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈，看上去就像是賓館里的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)門，轉(zhuǎn)了一圈又回來了，陸老師揉了揉肚子。還好沒撞倒陸老師，我嚇了一大跳，心想，好在陸老師體力好，要不然被我撞倒了，我們班沒人指揮，我的責(zé)任就大了！

　　內(nèi)褲外穿的超人

　　看二（七）班學(xué)生接力跑的時(shí)候，突然聽到大家議論紛紛，我擠上前一看，哇！一群男生在干什么？在脫褲子！旁邊的女老師為什么不阻止呢？男生們脫得剩下了棉毛褲，個(gè)別的甚至剩了短褲！哇！你們難道要學(xué)那個(gè)內(nèi)褲外穿的超人？你們以為這樣就跑得快嗎？你們這樣做是不是有點(diǎn)流氓呀？當(dāng)著我們這么多女生耍流氓，哼！

　　“哎呀！我肚子也疼了，笑死我了！哦，對(duì)了，妞妞，你不是參加了兩項(xiàng)比賽嗎？得了第幾名？”“不知道呀？”“怎么不知道？難道沒宣布比賽名次？沒發(fā)獎(jiǎng)？”“沒呀！”“��？這什么運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！”“誰知道啊，這笑死人的運(yùn)動(dòng)會(huì)！”

運(yùn)動(dòng)的作文篇5

　　今天是星期四，同學(xué)們都很激動(dòng)，這是為什么呢？因?yàn)榻裉焓侨f眾矚目的運(yùn)動(dòng)會(huì)！

　　比賽正在激烈的進(jìn)行中，現(xiàn)在是我們班的施孟鑫同學(xué)在跑60米。我們?nèi)喽荚跒樗佑�，而我更是恨不得沖到他的面前為他鼓勁，跟他一起向前沖!“加油，施孟鑫，你是最棒的！爭(zhēng)取拿到第一！”激動(dòng)的聲音從解說員嘴里發(fā)出，傳到了我們的耳朵里，“啊!施孟鑫開始加速了，他究竟能不能成為第一名呢？讓我們拭目以待吧！”我們?nèi)褙炞⒌乜粗洛e(cuò)過了一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)。“他超過第一名了！他能保持下去嗎？加油!堅(jiān)持就是勝利！”施孟鑫好像聽到了解說員的`聲音，一直保持在第一名。最后，當(dāng)他接近終點(diǎn)時(shí)，五（1）班的選手突然加速，一下子壓線，奪得了第一名，施孟鑫與之相差了一點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)在太可惜了，比賽就是那么殘酷，哪怕一瞬間，都有被超越的可能，所以，這就是競(jìng)技體育的魅力！我們都為他可惜，不過仍然為他的第二名感到自豪！因?yàn)樗诒荣愔信ζ床e極進(jìn)取，是值得我們們?yōu)橹炔实�！之后的比賽，只要是我們班的同學(xué)比賽，我們就會(huì)“提心吊膽”的特別關(guān)注。也有幾個(gè)同學(xué)給我們帶來了極大的驚喜，如：王睿、何郝、徐奕宸等為我們班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足——體育太差，要改進(jìn)，平時(shí)要刻苦鍛煉，保劍鋒從磨礪出，持之以恒，相信一定會(huì)提升自己的體能，我期待有一天也能奔跑在賽場(chǎng)上，為班級(jí)出一份力！為53班加油！運(yùn)動(dòng)會(huì)真令人難忘��！

運(yùn)動(dòng)的作文篇6

　　“我運(yùn)動(dòng)，我健康!”知道我為什么那么開心嗎?因?yàn)樵诮裉斓倪\(yùn)動(dòng)會(huì)上我品嘗了贏的滋味，雖然我只是拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，不過要是沒有我們拉拉隊(duì)的話，可能不一定贏呢!

　　拔河比賽要開始了!同學(xué)們興致勃勃來到比賽場(chǎng)地，做好比賽的準(zhǔn)備。比賽開始了!我們的對(duì)手是五(2)班，五(2)班在喊加油，我們班也在喊加油，可我為什么只聽到五(2)班的加油聲呢?正當(dāng)我在思考這個(gè)問題時(shí)，五(2)班卻歡呼起來，我問了在我身旁的莫馥容同學(xué)說:“他們?cè)趺蠢? " 莫馥容說：“贏了�！蔽衣牭竭@句話就在心里自己罵自己：神經(jīng)病，想什么想，輸了吧，都怪我們拉拉隊(duì)心不齊，加油聲不夠有力。于是我馬上對(duì)同學(xué)們說：“待會(huì)喊大聲點(diǎn)!”第二局比賽開始了!這一局和第一局比賽大不同了，五(2)班的加油聲淹沒在我們震耳欲聾的聲浪里，全場(chǎng)只聽到我們班的加油聲：“五(5)班，加油;五(5)班，加油!”這聲音我聽得出有渴望，有信心，有加油。當(dāng)然我也在加油助威。突然干脆的一聲哨響，“耶”，我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)像小兔子一樣蹦來蹦去，又像老虎一樣在吼，老師的臉上開了一朵美麗的花，我呢?講出來有點(diǎn)不好意思，我知道我們班贏了，就一直在拍打莫馥容，疼得她一直再喊：“夸張，夸張啊!”最后一局開始了，也就是決賽，我對(duì)比賽的`同學(xué)說：“不要太驕傲喲。"這一次的加油聲比上一次的還要大聲幾萬倍，有尖聲，有粗聲，還有感覺娘娘腔的聲音，“耶，哦”我們班又贏了!，我再次拍打莫馥容。

　　在這一瞬間我感到了新生氣在萌發(fā)，預(yù)示著我們新的未來，因?yàn)橛洃浿形覀儼嗑椭挥幸荒昙?jí)時(shí)候有過這種贏的感覺，之后再也沒有過，我感覺我們班變了，變得越來越好，越來越棒……今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了，我們班還有救，我希望我們班和過去告別，迎接新的未來。

運(yùn)動(dòng)的作文篇7

　　我一向喜歡體育運(yùn)動(dòng)，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我最喜歡的還是打羽毛球。

　　我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時(shí)候，如今二十多年過去了，我對(duì)羽毛球的興趣仍然有增無減，在備課、講課、輔導(dǎo)、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對(duì)手是王老師，操場(chǎng)上、樓前邊，哪里風(fēng)小，那里就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。剛開始的幾個(gè)球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過網(wǎng)；或是對(duì)方打來一個(gè)好球，自己沒接住，連連嘆氣。幾個(gè)球過后，漸漸找到了感覺，隨著砰砰的.擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的鴿子飛來飛去，在我們之間畫著美麗的弧線，常常是一百多個(gè)回合也難分勝負(fù)。一會(huì)兒又打得險(xiǎn)象環(huán)生，對(duì)方用力過大或正好趕上順風(fēng)，球來得又高又遠(yuǎn)，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時(shí)對(duì)手用力太小或者趕上逆風(fēng)，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來了，王老師會(huì)在那邊大叫“好球”，我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時(shí)間過去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。

　　打羽毛球是一項(xiàng)劇烈的運(yùn)動(dòng)，頭幾天胳膊腿會(huì)酸疼，只要堅(jiān)持打下去，癥狀會(huì)慢慢消失，使人感覺渾身是勁，既健身，又取暖。

　　我喜歡打羽毛球還有另一個(gè)原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時(shí)間久了，脖子會(huì)酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動(dòng)臂擊球，頸椎和脊背都得到了運(yùn)動(dòng)，腦力勞動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，有益身心，勝于牽引。

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿生機(jī)和活力，我喜歡打羽毛球！