運動的作文錦集（7篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的運動的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
開學的第一天，學校要舉行了一場運動會，來測試同學們的運動水平，以確保同學們都有一個健康的體魄。
此言一出，同學們都積極踴躍地報名參加。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)班上的同學幾乎都穿上運動服和運動鞋，顯得十分精神。同學們都神采奕奕地等待著運動會的開始。
直到下午，運動會才舉行。聽廣播說第一天只舉行男子八百米賽跑。我在心里暗暗給同學們加油，參賽的同學們也都活蹦亂跳地來到操場。賽前，同學們都在舒展著自己的拳腳，做好賽前的準備活動后，便上“戰(zhàn)場”了。
只聽見一聲槍響，同學們仿佛被狼群追趕著一般，沖了出去。一轉(zhuǎn)彎，同學們便變成了一排，你追趕我，我追趕你，奮力地跑著。只見我們班的選手落在了最后面。頓時我的心像被箭射中了一般，非常難受。我想：這場比賽我們肯定落單了。
接下來的一段時間里，我們到一旁休息了。不一會兒，只聽見有同學激動地說：“我們班的選手開始反擊了！”我們一開始不大相信，來到賽場旁，只見我們的選手露出一絲絲笑意，邁著健壯有力的步伐向終點沖去。眨眼間，他便超越了其他四位選手。
又過了一段，他穩(wěn)居第三，我們都為他喝彩。到最后的.沖刺了，我們班的選手加大手臂的擺動幅度，不顧一切沖向終點。但其他的選手也加快了速度，最后他差一步就能獲得第二名，可惜他用盡力氣才和另一位同學一起到達終點。
待他回班之后，我們都安慰他。成績公布之后，意想不到的事發(fā)生了：他的名次到了第二名！我們驚訝得合不攏嘴，原來他以微弱的優(yōu)勢打敗了與他差不多到達終點的對手。
這場比賽的結(jié)果在我們預料之外。原來是最后的他，如今榮獲了第二。這場比賽是如此神奇，讓人意想不到。這讓我想到了一句話：笑到最后的人才是真正的勝利者！
運動的作文 篇2
運動會雖然已經(jīng)過去了很久，但那次鉆呼啦圈的比賽，我腦海中仍然歷歷在目。
這是一個團體賽，由二十個人組成一隊進行比賽。比賽規(guī)則也十分簡單：二十個人站成一行，腳與腳都捆在一起，依次鉆過一個呼啦圈。
這個項目，我們早在運動會前兩個星期就已經(jīng)開始訓練了。剛開始，二十個人彼此都不熟悉，也絲毫沒有默契可言，但我們都在很努力地練習。第一次計時，我們?nèi)w通過用了五十三秒，但這并沒有讓我們灰心，反而激勵我們更加努力。
在日復一日的訓練中，我們認識了彼此，并有了一定的默契。從最初的五十三秒至現(xiàn)在的二十四秒，我們進步很多，也經(jīng)歷了許多次突破記錄的喜悅。
在運動會的前一天，我們在經(jīng)歷了一種種的鉆圈方法后，最后一次測試——十七秒。我們在那么多天的努力后，終于塑造出了一個對我們來說最完美的團體。
那一刻，最終還是到來了，我們代表班級站在了賽場上，與其他隊伍一樣蓄勢待發(fā)。隨著哨聲的吹響，呼啦圈此起彼伏，紛紛向后移動。不一會兒，呼啦圈傳到了我的手中，一拉，一蹲，一起，一系列的動作結(jié)束后，呼啦圈又緩緩向后移動著。
眼看著呼啦圈已經(jīng)傳到了隊伍末尾，其他班的`呼啦圈已被高高舉起，象征著他們的勝利。當呼啦圈通過最后一個人，被高高舉起的時候，我們?nèi)匀粴g呼起來。
因為我們知道：這次比賽，雖然我們失去了一個好的名次，但我們留下了珍貴的友誼和美好的回憶。
運動的作文 篇3
我十分喜歡去公園射擊，每次都能三十槍全部擊中拿到大獎。慢慢的就失去了含有挑戰(zhàn)性的樂趣。所以，百發(fā)百中的我就去挑戰(zhàn)射箭。
我是個行動派，說體驗立刻出發(fā)。
射箭場所非常的空曠，箭靶子的距離比公園的射擊距離遠多了。教練讓我拿起一只弓，遞給我一支箭；讓我將箭尾卡在弓弦的凹槽上；右手再將箭頭放在弓把手的架子上；左手握緊弓把手；身子要側(cè)著站；右手將弓弦夾于三指之間，不要碰到箭尾；弓弦拉到下巴上；胳膊要抬高；瞄準后再放手。手一定要穩(wěn)住，不要抖。
剛開始我覺得這個弓箭非常的沉重，拉緊弓弦的時候更是不容易。所以我的手很容易不自主的抖動，只能射到箭靶子的邊上。后來在多次的練習之后，我就能射到箭靶子上黃色的中心部分啦！好開心！
射箭可真不是件容易的事兒，我的兩只手不一會兒就開始酸了。而且拉弓多的右手會非常的疼，所以教練給我找了一個三指手套戴上，繼續(xù)練習。
最后我統(tǒng)計了一下，我射在箭靶子上各個箭的位置。一共有三支箭射在了黃色的中心部位；四支箭射在了黃色的外圈藍色部位；有六支箭射在了箭靶子上的最外圈紅色的`部位；還有很多支箭射在了箭靶子的邊上和地上。教練說我學的很快，第一次的戰(zhàn)績還不錯。
教練說我學習場所是初級教室，如果把所有的箭全射完，并且每支箭全射在了箭靶子上黃色的中心位置，就可以升級到高級場所學習。我看到高級場所，有兩個小哥哥在射箭，他們拿的是沒有瞄準器的鍵，只是一根竹子做的弓箭，而且站得非常遠，比我站的遠多了，但是他們射的還是很準。
還有一個場所是百發(fā)百中中心，在高級場所練習好的話就可以升級到超級場所。超級場所更寬廣，是專業(yè)射箭運動員在那里練習。我很好奇，還專門跑過去去觀摩，那里只有一個小哥哥在練習射箭。教練說他距離箭靶子有五十米遠，那么遠，他仍然也能射到中心，我真佩服他。
射箭非常好玩，但是想射得又遠又準，也是需要勤學苦練的。有時間我還會去練習的，我愛射箭。
運動的作文 篇4
星期五的早上，我早早地起了床，吃過美味的早餐就來到學校里。��！學校里真熱鬧呀！有的學生在跑道上與其他同學一比高低，有的同學拿著跳繩在跳各種各樣的跳法，同學們做著比賽準備……
我走進教室看見許多同學的的臉上、鼻子上都貼了幾張不干膠，上面寫著：四（2）班加油！必勝!全世界都在為“你”加油，四（2）班打遍天下無敵手……我慌慌張張的把不干膠貼在臉上。運動會馬上開始了，我高興地要跳起來。
“哇！”接力賽開始了。王江文先跑，我們班的同學都大聲喊：王江文加油！在同學們的鼓勵下終于領(lǐng)先了�！斑恕币宦�，胡一童掉棒了，同學們的心情開始緊張起來，胡一童幾乎用了全身的力氣也沒趕上。我窮追不舍的奔跑，但還是落后了。同學和老師的臉上不再露出笑容，有的同學還抱怨起來。我們班的“飛毛腿”—— 石津豪終于出馬了，他那干凈的手緊緊的握住接力棒，像離弦的箭沖向了終點，真是“老將出馬，一個頂倆。”同學們高興地蹦起來，大聲呼喊：耶!第一名！哦耶！第一名。老師的臉上也露出了微笑。
50米賽跑開始了。同學們扯著嗓門喊：周航，加油！加油！辛紀沅加油！這五名隊員跑完了，50米賽跑比賽結(jié)果出來了，我們班兩名隊員得了小組第二名，三名隊員得了小組第一名。同學們對取得的成績很滿意。
讓人觸目驚心的.跳繩比賽終于開始了。后面還沒比賽的同學又喊起了：石津豪加油！田園加油！只見石津豪緊握跳繩的把兒，跳繩“嗖嗖”，石津豪的腳也“咚咚”。他一分鐘跳的數(shù)讓人震驚：210下。我只跳了110下。
這次運動會，我班獲得接力賽第一名，達標成績也很出色。同學們蹦呀，跳呀，開心極了！
運動的作文 篇5
雄壯的運動員進行曲在體育館上空響起，運動員們雄赳赳、氣昂昂地走進體育場。這是我們蒲小在舉辦運動會。
瞧，運動員有的跳遠，有的跑步，還有的在跳高，一片熱火朝天的景象�？�，我們班的徐鴻儒參加了壘球比賽。他使勁拋出球，只見球像子彈一樣被扔出，又像流星一樣落在了很遠的地方，遠遠超過了其他選手，竟獲得了第一名。這時，從另一邊傳來一陣加油聲：“周游，加油。”我一看，原來周游正在參加60米跑步比賽。我也趕快給她加油。只聽見“砰”的一聲槍響，周游像離弦的'箭一樣沖出去，只見她邁開大步，雙手握拳，擺動雙臂，像風一樣超過一個又一個對手。不一會兒，她就沖過了終點。最好她一第四名的成績進入決賽。我們都高興地站起來為她吶喊助威，個個都喊得面紅耳赤，操場上的掌聲和加油聲匯成了一首運動員交響曲。
運動員們的表現(xiàn)可真不錯，不過我也幫了忙，我為運動員吶喊助威，給她們精神上的支持。下一屆運動會，我也要參加比賽為班級爭光！
運動的作文 篇6
今天老師在第二節(jié)課為我們舉行了一次左手運動會。
“左手寫字”第一項比賽活動正式開始了！“一、二、三——開始！”可還沒等老師喊完口令，有些同學們就違反規(guī)則迫不及待地寫了起來。我生怕落后，趕緊夾住筆也寫了起來。平時寫字都用右手，這次左手寫字，還別說真別扭。筆握在手里，沒一點分量，手就像凍僵了似的，很不聽使喚。你瞧，平時字寫得好的肖倩，這次也神情緊張，正在一字一畫地緩慢地移動著筆尖，像是在刻鋼板似的。同桌的周岐偉，趴在桌子上，手顫顫巍巍，急得像熱鍋上的螞蟻，額頭上幾乎冒出汗來了……教室里大多數(shù)同學正在緊張地寫著，也有些同學覺得好玩，邊寫邊嘻嘻嘻地笑……“五、四、三、二、一，�！薄鞍Α币环昼娎�，可我只寫了9個字，看看同組的，最多也只不過寫了11個字。左手寫字真難！現(xiàn)看看這些字，龍飛鳳舞，歪歪扭扭，一上一下，真像螞蟻爬山，難看極了。它們有的好像在睡覺，有的好像在嘲笑我們：“小主人，你怎么把我寫得這么難看，叫我怎么去見人呀？”第二項比賽是“左手打結(jié)”。老師一聲令下，我趕緊伸出右手，把繩子的一頭緊緊地按住在桌子上，左手立即抓起繩子的另一頭，先繞了一個圈，把繩頭穿過去，剛想騰出食指來拔，那繩頭滑落了。真急死人！哼，難道連第一個結(jié)也打不成，我就不信！我又把繩子重新繞了一個圈，拇指一扣，食指和中指迅速一夾，嘿，夾住了，用力向后一拔，就這樣第一個結(jié)成功了……你瞧那些結(jié)，就像久別重逢的朋友好幾個緊緊地擁抱在一起，有的沒打緊，咧開大嘴正笑著呢。左手做事真不習慣，你越心急，結(jié)就越打不成，真是心急吃不了熱豆腐。只有心平氣和，掌握要領(lǐng)，才能辦好一件事。
第三項活動是“左手用筷子夾石子”�！耙�、二、三、開始！”一分鐘的比賽又開始了。同學們叮叮咚咚地撈起桌上的筷子，匆匆忙忙地向瓶子里伸去。我夾住了一塊圓溜溜的小石子，可一用力，它溜走了。我再夾，它再溜。它就像一條又活潑又機靈又淘氣的泥鰍，左蹦右跳弄得我不知所措。放棄它吧！我雙眼直直地盯住另一塊不規(guī)則的'大一點兒的石子，迅速地撲向這塊美食�！皧A出來了，夾出來了！”我情不自禁地大聲尖叫，心里樂滋滋的，好象教室里只屬于我一個人的。
只要多加練習，不習慣也能變成習慣。
運動的作文 篇7
星期四，我們充滿激情的迎來了運動會。當校長說完開幕，全校的同學們都一起歡呼，一起鼓掌。
開始表演了，我們?nèi)昙壨瑢W一起來到遼闊的操場上。我們精神抖擻，龍騰虎躍，充滿自信心的跳起了“Wewillrockyou!”我們將震撼你，我們將震撼你!我覺得每個年級選的每一首歌都是有理由的，我們?nèi)昙夁x這首歌是因為我們是一個敢于奮斗，敢于拼搏的集體。
表演完之后，我們開始了激烈的比賽。“加油!加油!”吶喊聲充滿了整個操場，就在這時，所有的運動員們都更加努力了，都希望自己班得第一。馬上就要到我了，我選的是充滿挑戰(zhàn)性和耐力的400米跑步。一開始我有點兒緊張，同學們的吶喊聲讓我有了希望，而我的心情也漸漸平靜下來了。跑完一圈半快要到達終點的時候，我的`腿腳開始發(fā)麻，我已經(jīng)有點堅持不下去了，可是一聽到同學們的加油聲，我就在心里悄悄的對自己說：堅持下去，李卓然，你一定可以的。終于，我堅持下去了，我到達了終點!雖然我沒有的前三名，但我還是很開心，因為我堅持下去了，我跑到終點了。
我以后一定有多多運動，爭取下一次比賽的時候取的好成績。因為生命在于運動，每天運動一小時，健康生活一輩子。
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