【實(shí)用】運(yùn)動(dòng)的作文集合4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
上星期三放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)明天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們可開(kāi)心了。
晚上，我和爸爸、媽媽一起去超市買了很多零食。
第二天早上，我興高彩烈早早的到了學(xué)校。在班主任倪老師的帶鄰下我們到了體育場(chǎng)。雖然我沒(méi)有參加一個(gè)人的比賽，但我還是在比賽的時(shí)候?yàn)楸荣惖男∨笥鸭佑�。最后舉行的.是有我參加的接力棒比賽，我跑的可快了，真想把全身的力氣都用出來(lái)。結(jié)果我們二2班得了第二名。倪老師也很開(kāi)心。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
生活奇忙無(wú)比，課業(yè)壓力甚大，找一個(gè)自己喜歡的休閑活動(dòng)，可以作為舒解壓力的管道。有的人喜歡馳騁在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，享受汗流浹背的爽快感覺(jué)；有的人則喜歡演奏樂(lè)器，將自己沉浸在五彩繽紛的音樂(lè)世界。而我，總喜歡在週末的空閑時(shí)間，邊聽(tīng)著流行音樂(lè)邊打爵士鼓，將自己融入躍動(dòng)的節(jié)奏之中。
記得在小學(xué)看五月天演唱會(huì)時(shí)，鼓手冠佑打鼓時(shí)，不凡的'氣勢(shì)及出神入化的技巧，總是吸引了我的目光，這便是我愛(ài)上打鼓的開(kāi)始。于是我運(yùn)用假日開(kāi)始摸索，不知不覺(jué)地就上手了，所以繁重的課業(yè)之余，打鼓成了我舒壓的管道。
有一次，我碰上了一首節(jié)奏快又繁雜的曲子，練習(xí)時(shí)總會(huì)掉鼓棒，但我不氣餒，一次又一次的練習(xí)，加上揣摹網(wǎng)路上鼓手的教學(xué)影片，最后還是讓我學(xué)會(huì)了，這也讓我學(xué)會(huì)了不輕易放棄的道理，正所謂：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！�
打爵士鼓這項(xiàng)休閑，讓我在如鋼筋水泥般沉重的課業(yè)之余，作為緩和情緒的管道，也讓我從反覆練習(xí)之中，學(xué)會(huì)了失敗不氣餒、不放棄的道理，所以它，正是我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我校一年一度的“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”如期召開(kāi)啦！老天爺很給力，來(lái)了個(gè)晴空萬(wàn)里，天空還飄著朵朵白云，好像是為運(yùn)動(dòng)員們來(lái)加油的。運(yùn)動(dòng)員們經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，終于可以大顯身手啦！個(gè)個(gè)摩拳擦掌，整裝待發(fā)。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)就是和去年不一樣！盛大的開(kāi)幕式一下子吸引了我的目光，跳皮筋舞的同學(xué)舞步歡快，還有一群穿著小青蛙服裝和袋鼠服裝的小弟弟、小妹妹們，真是萌萌噠！
這時(shí)，主席臺(tái)上傳來(lái)嘹亮的聲音：“三年級(jí)B組參加大繩比賽的.同學(xué)們準(zhǔn)備入場(chǎng)！”一聽(tīng)大繩比賽即將開(kāi)始，我雖然因傷不能上場(chǎng)，但我依然對(duì)比賽充滿期待，比賽開(kāi)始了，我的心都快提到嗓子眼了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們步伐穩(wěn)健，頭上漸漸滲出了汗水，盡管他們累的氣喘吁吁，眼睛卻專注地望著起落的大繩，聽(tīng)！大繩“噠！噠！噠！”有節(jié)奏地打在地上，就像是一首美妙的樂(lè)曲。站在一旁的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著進(jìn)進(jìn)出出的隊(duì)員，心里像揣了幾只活蹦亂跳的小兔子一樣，砰砰直跳。老師也在緊張地給大繩隊(duì)計(jì)數(shù)，生怕漏數(shù)掉一個(gè)：“一、二、三……三百二十二、三百二十三、三百二十四！”我興奮得跳了起來(lái)！三百二十四！這是一個(gè)多么令人不可思議的成績(jī)，我忘了疼痛，和同學(xué)們擁抱在一起，歡呼起來(lái)……
我想，學(xué)校召開(kāi)一年一屆的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，不是為了讓我們拿獎(jiǎng)、拿名次，而是為了讓我們從小鍛煉體質(zhì)、挑戰(zhàn)自我，發(fā)揮潛能，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，我們勇于挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神勝過(guò)了一切。
三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，咱們來(lái)年再戰(zhàn)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
結(jié)束了，我短暫的“職業(yè)生涯”。為期三天的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在接力最后一棒沖刺和最熱烈的歡呼聲中畫上了圓滿的句號(hào)。本屆比賽，身為初三的學(xué)生，是初中生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。同學(xué)們沒(méi)有了最初的激情，而更多了些許冷靜，但不變的是我們還會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取奪回久違了的團(tuán)體總分第一名！一年的等待和期望被壓縮在短短三天內(nèi)釋放和迸發(fā)，有點(diǎn)緊張但又的確不乏精彩。一聲聲發(fā)令槍響，劃過(guò)一道道閃電，發(fā)出一陣陣歡呼；一個(gè)個(gè)目標(biāo)，畫出一條條弧線，越過(guò)一層層高度；或是博得掌聲不絕于耳，亦或是留下后悔與無(wú)奈在心中哀轉(zhuǎn)久絕。
在比賽中，有成功便總會(huì)有失敗。在成功者的喜悅之中，夾雜著失敗者的淚水，這種交錯(cuò)的情感便是比賽，是真正的運(yùn)動(dòng)會(huì)。但我也知道，在今日的賽場(chǎng)上，沒(méi)有失敗者，我們都會(huì)成功。而我似乎也成功了，跳遠(yuǎn)這枚金牌幾乎早就是我的囊中之物了。在大賽來(lái)臨之前，我沒(méi)有緊張，靜靜地坐著，等待金牌的產(chǎn)生。只是希望能夠去得滿意的成績(jī)，在比賽中發(fā)揮水平。但是，我沒(méi)能做到。當(dāng)唯一一個(gè)有實(shí)力跟我競(jìng)爭(zhēng)的`對(duì)手友好地跑來(lái)跟我說(shuō)話，調(diào)侃比賽時(shí)，我就知道結(jié)果已經(jīng)沒(méi)有什么意義了。他受傷了……少了一個(gè)最強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我理應(yīng)感到開(kāi)心才是，但我內(nèi)心中更多的卻是惋惜，我在為沒(méi)有了這樣好的一個(gè)對(duì)手而感到悲哀。那時(shí)我就很清楚，只需一跳便可將所有人的努力化為徒勞。可是我所要的，不是這樣的比賽！最終，果然是毫無(wú)懸念的冠軍，但我沒(méi)有跳到理想的成績(jī)。當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情戴上金牌時(shí)，我終于明白為什么會(huì)為失去一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手而感到失落。這才是比賽的意義。在最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了許多，沒(méi)有遺憾。朝著成功，我還在路上！
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