【精華】親子閱讀作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的親子閱讀作文3篇,歡迎大家分享。

親子閱讀作文 篇1
《笑貓日記》系列是媽媽推薦給我的,我看的第一本是其中的《一頭靈魂出竅的豬》,我看書(shū)一向是一目十行的,而這本書(shū)我卻花了整整三天才讀完。
去年暑假里,我便買(mǎi)下了一整套《笑貓日記》,整個(gè)暑假,我就沒(méi)那么無(wú)聊了,除了做作業(yè)閑來(lái)時(shí)間陪伴我的不再是電腦、電視機(jī)、游戲機(jī)、玩具……而是楊紅櫻阿姨的這套《笑貓日記》。兩個(gè)月里,我看完了一套笑貓日記,但我百看不厭,又挑了其中讓自己印象深刻的讓我悲傷、快樂(lè)、感動(dòng)、有趣的' 反復(fù)看,看到差不多都可以背下來(lái)才覺(jué)得過(guò)癮。我也從笑貓身上悟出一個(gè)道理:人只要有追求,就會(huì)獲得更有意義。我也忘記楊紅櫻阿姨說(shuō)的:用夢(mèng)想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心。
從《笑貓日記》里那些從嚴(yán)冬到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”、猶如陪伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”。我也在幽默好玩、美妙溫暖的字里行間中發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,我會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑、會(huì)開(kāi)始人生最初的思考……
媽媽?zhuān)x謝你向我推薦《笑貓日記》,也謝謝楊紅櫻阿姨用她寶貴的時(shí)間為我們創(chuàng)作了珍貴的《笑貓日記》。
親子閱讀作文 篇2
今天,我們要到新華書(shū)店去參加親子朗讀比賽,就是讓孩子先讀一段話,再讓大人讀一段話;或者大人和小孩一起讀一段。我們懷著激動(dòng)和緊張的心情排著整齊的隊(duì)伍向新華書(shū)店二樓走去。我們每個(gè)人都準(zhǔn)備好了自己要讀的書(shū)捧在手里。
到了書(shū)店,我們抽簽決定我們朗讀的順序,我看了看我的'序號(hào),居然是6號(hào)!笆裁础敝宦(tīng)見(jiàn)范一恒說(shuō)道。我把頭湊了過(guò)去一看,哈哈!原來(lái)抽到1號(hào)的倒霉蛋是他呀!我還在猜會(huì)是誰(shuí)抽1號(hào)呢?開(kāi)始朗讀了,范一恒第一個(gè)上場(chǎng),他要讀他準(zhǔn)備好的《顛倒歌》,這是一首把原來(lái)的事都顛倒的歌:“太陽(yáng)從西往東落,天上打雷沒(méi)有響,聽(tīng)我唱個(gè)顛倒歌……”讀完后惹得大家都哈哈大笑。第二個(gè)出場(chǎng)的是王莘妍,她要和她的媽媽一起朗讀著名的《滿(mǎn)江紅》,讀完了以后就響起了熱烈的掌聲。
馬上就要到我了,我的心里緊張極了,惟恐自己讀不好,我懷著緊張的心情走上臺(tái),又緊張地讀起來(lái),過(guò)了一會(huì),我不再緊張,很流暢地讀了出來(lái)。我讀好后,又給媽媽讀,媽媽也讀得很好,我們都讀好了,場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
這次的親子朗讀真有趣呀!
親子閱讀作文 篇3
我最喜歡的事情就是和媽媽在睡前一起讀書(shū)。記得上星期,我和媽媽讀了李曉鈴姐姐的《仙境守護(hù)神》這本書(shū)。我在閱讀時(shí),我經(jīng)常遇到很多不懂的問(wèn)題,我便問(wèn)媽媽?zhuān)行﹩?wèn)題,媽媽可以回答上來(lái),可是當(dāng)媽媽也不知道答案時(shí),就推薦《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),因?yàn)橛行﹩?wèn)題可以在這本書(shū)中找到答案或者上電腦網(wǎng)絡(luò)在百度中查找。我遵從媽媽的方法,總是很快的找到答案。
有的時(shí)候,我會(huì)被故事中的小精靈遇難的苦痛所感染,偷偷的流下了眼淚。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)的安慰我,給我鼓勵(lì),讓我感到無(wú)限的.溫暖。當(dāng)然遇到可笑的時(shí)候,我也會(huì)捧腹大笑,樂(lè)的死去活來(lái)。這時(shí)媽媽總是追問(wèn)我原因,我告訴她后,她也會(huì)和我一塊樂(lè)。有的時(shí)候,我和媽媽也會(huì)大聲朗讀書(shū)中的內(nèi)容,媽媽告訴我這樣你可以記住這些好此好句,以后在自己的文章中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。
我喜歡和媽媽一起買(mǎi)書(shū)和讀書(shū),因?yàn)閶寢屧谫I(mǎi)書(shū)時(shí)經(jīng)常給我建議,指導(dǎo)我現(xiàn)在應(yīng)該讀哪些書(shū)。讀書(shū)時(shí)給我解讀,使我能夠了解書(shū)中的內(nèi)容和含義,使我得到了很大的收獲。我希望能和媽媽一直這樣下去,直到永遠(yuǎn)。
我愛(ài)我的媽媽。
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