實(shí)用的閱讀的作文4篇(精選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的閱讀的作文4篇，希望對大家有所幫助。

閱讀的作文 篇1

　　曾經(jīng)聽過“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)”，我想，那就是我今年的新年新希望吧！一直樂于徜徉在文學(xué)當(dāng)中的我，總愛試圖勾勒那一點(diǎn)一滴的回憶以及生命涌泉般地色彩，無論是氣脫委頓躺在沙發(fā)上，或是傷感憂愁時的一句感嘆，我總會握起筆桿，寫下心靈深處最敏銳的感受。

　　曾經(jīng)，我也是手捧麥芽糖，一任陽光輕灑粉嫩臉頰的小女孩，隨著年紀(jì)日益增長，懂得事情變多了，煩雜的事情也自然地增加了，我不再因?yàn)榈玫揭活w糖而開心，反而為了想在每一次的考試中拿到一百分，或是將作文寫到最淋漓盡致而傷腦筋，那難以言喻的憂愁、顧慮，掩蓋了生命的本質(zhì)、寫作的樂趣，的確，生命本該前瞻，但是，如果那童年的過去總是甘醇甜美，那光著腳ㄚ背著唐詩三百首的過往云煙總是難忘，又要叫我如何看向復(fù)雜的未來呢？

　　以前，我的座右銘是——孫中山先生曾經(jīng)說過的：“吾心信其可行，則雖移山填海之難，終有成功之日；吾心信其不可行，則雖反掌折枝之易，亦無收效之期。”我總認(rèn)為有志者事竟成，我若不能，是不為也，非不能也。我也深信著，心量有多大，成就便有多大；愿力有多堅(jiān)強(qiáng)，力量就會有多堅(jiān)強(qiáng)！事，在人為；人生路，自己走！微軟創(chuàng)辦人比爾蓋茲也曾說：“這個世界不在乎你的自尊，你想要對自己感到滿意，就得先成就些什么事�！比�，要找到對的方向，鍥而不舍的做對的事，來籌就自己的大目標(biāo)；即使是不眠不休地去做，也是甘之如飴，畢竟，我已距離心中的大目標(biāo)，更接近一步了，不是嗎？

　　當(dāng)時我是深信不疑的，也努力肯定自己、超越自己，但仔細(xì)咀嚼、深思熟慮后，我竟驚奇發(fā)現(xiàn)，唯有心中沒有罣礙、沒有煩惱時，才能真正靜下心來去完成自己真的在乎、想做的事情，而那，才是真正的獲得和快樂。若只是一味的參加，反而犧牲掉那完成時最單純的快樂，那豈不是得不償失？人生本該取舍，之前的我，常常參加各式各樣的比賽、考級，考試也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，努力維持在第一名。我想證明、也想挑戰(zhàn)自己的實(shí)力，但如今細(xì)細(xì)品嘗，當(dāng)時意義何在？的確，我時常獲得好成績，贏得眾人的贊賞，可是我也漸漸迷失在各類活動中，反而忽略了原本喜歡寫作、樂愛讀書的初衷。競賽的壓榨，使寫作變成較勁，靈感不再曇花一現(xiàn)，而是刻意制造；考試的牽掛，使讀書變成比拼，看書不再是一種成長，而是和壓力的`邂逅，這場戰(zhàn)爭留下來的，是無止境的無助。我期待，往后，我能放開雙手，丟掉無謂的煩惱、牽掛，拋開現(xiàn)實(shí)壓力，繼續(xù)寫下一輩子的感動與依靠，將它當(dāng)成一種讀書疲倦、寂寞難過時抒發(fā)的管道，就這樣單純天真、寧靜致遠(yuǎn)地用筆揮毫、用愛揮灑我的生命故事。

　　我想，這份文學(xué)之情、閱讀之樂及讀書之趣，絕不受限于時光列車的轆轆行駛而決定了存在的與否，它，將會是一世閃耀的永恒光輝！我也期許自己在未來的一年當(dāng)中，能持續(xù)深耕我所喜歡的事情，在這趟深討之旅中，踏著堅(jiān)定的步伐，沒有壓力、沒有束縛、沒有期限，只有寬松、只有輕快、只有愉悅地踽踽獨(dú)行。而這，最簡單的愿望，就是我的新年新希望。

閱讀的作文 篇2

　　喜歡這樣一種狀態(tài)：陽光很好地照著，面對散發(fā)出墨香的新書，微笑。我們相逢必是緣分，心里萌發(fā)出淺淺的歡喜，就像相逢一棵樹，笑對一株花。

　　喜歡在古籍里探索高深莫測的孔子曰老子云，喜歡和朱自清一起感嘆時間的《匆匆》，喜歡走進(jìn)席慕容那《槭樹下的家》。喜歡丁立梅的煽情，喜歡畢淑敏的溫暖，喜歡冰心的慈愛，也喜歡三毛的孤寂，更喜歡余秋雨的深邃。喜歡書中一個個憨態(tài)可掬的大熊，也喜歡一個個活潑頑皮的猴子；喜歡書中一個個蒙著輕紗的女子，也喜歡一個個手搖折扇的男子，還有那可親可敬的老人。喜歡與書中的人物同喜同悲，時而笑逐顏開，時而又潸然淚下。

　　喜歡讀書，喜歡讀書的快樂，喜歡找到一本好書的快樂，也喜歡喜歡上一本書的快樂。喜歡讀每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)，喜歡讀吾生也有涯，而知也無涯，喜歡讀不悔夢歸處，只恨太匆匆，喜歡讀生命是終將荒蕪的渡口，連我們自己都是過客。是的'，人短暫的一生到底能經(jīng)歷多少事，又能做多少事？我以為，不如靜下心來讀書，以感受生命的美好與快樂，讓生命起舞，不要讓自己成為真正的過客，而辜負(fù)我們美好的生命。

　　漫游書海，有多少秘密等著我去發(fā)現(xiàn)？有多少哲理等著我去體悟？自然是無窮無盡。而我卻固執(zhí)捧著書，清醒地審視自己，在書海的快樂中沉淪。

閱讀的作文 篇3

　　人們常說：“讀一本好書就是和一位賢人對話�！钡拇_，飄渺而浩瀚的書籍，是人類濡養(yǎng)自我的最好選擇。

　　每個時代都有不同的精神，而不變的，是人類對閱讀的鐘愛，因?yàn)樯�活需要閱讀。

　　在我們的精神生活里，古籍經(jīng)典總是那么熠熠生輝，從兩情相悅的《西廂記》，到勾心斗角的《紅樓夢》，從豪杰輩出的`《三國演義》到各顯神通的《封神演義》。從“樂而不淫，哀而不傷”的《詩經(jīng)》到“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，加上金圣嘆、毛宗崗，裴松之的妙筆生花，人們更加領(lǐng)略到名著的真諦，在前賢的文字中感受生活的意義。

　　隨著生活節(jié)奏的加快，閱讀更成為我們緩解壓力的精神快餐。相比喝著《紅茶》披著《雨衣》的痞子蔡，我更喜歡在《零下一度》的《光榮日》里打開《三重門》的韓寒。痞子蔡過于媚俗，韓寒的幽默詼諧讓人們釋放壓力。而極盡偽作抄襲之能事的郭敬明，罵人罵到《我是你爸爸》的王朔，都是當(dāng)今文壇一道奇異的風(fēng)景線。國學(xué)“快男”“超女”也是大紅大紫，讓《三國》《紅樓》《論語》再掀銷售狂潮。無論高低貴賤還是新潮守舊，不同的文字，滿足人不同人的需要。

　　其實(shí)我最喜歡五四運(yùn)動時期的作家，阿Q的精神勝利法解剖了一個民族的劣根性；而朱自清的清新文筆則讓我們腦海中浮現(xiàn)出江南獨(dú)有的風(fēng)韻；冰心則以她的小詩傳達(dá)了細(xì)膩的愛。他們的文字總能給我們以精神的慰藉，讓我們變的寬廣、深刻和博愛。

　　最近，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)又成了新的交流形式，是去大竹峰感受“天地不仁”的幽思，還是去古墓里領(lǐng)略波詭云密的歷史滄桑？日新月異的文字總能輸送給我們無窮的閱讀享受，教會我們懂得生存、理解生活。

閱讀的作文 篇4

　　“書籍是人類的階梯。”這是偉大的作家高爾基說的。作為小學(xué)生，我們更加需要閱讀各種書籍，從中汲取知識。我很喜愛閱讀，尤其是現(xiàn)代作家沈石溪寫的各個系列的書籍。

　　就拿這本長篇小說《狼王夢》來說吧！這本書寫了上一代狼王的妻子紫崗想讓自己的后代成為一代天驕的狼王，可是在這充滿希望的路程中充滿了各種艱辛，可是一路坎坷并沒有難倒紫崗。最后，紫崗為了讓后代成為新一代狼王而犧牲……

　　這令人傷心又激動的結(jié)局，讓多少讀者流下敬佩的眼淚，我也不例外。這本書是我的第一本動物小說，我每天愛不釋手：課間看；午休看；吃飯看；睡前看；早晨看……只要有一點(diǎn)時間，我都會掏出來翻閱。我知道雷鋒同志便是這樣，他的精神一直鼓舞著我。

　　我認(rèn)為閱讀不僅僅限制在課內(nèi)閱讀，還應(yīng)該向課外閱讀發(fā)展，這樣可以拓展視野，讓知識不單一。豐富的閱讀知識常常起到小老師的作用，我可以學(xué)習(xí)、借鑒、模仿課外書中的文章。有時如果是童話書的話，還可以豐富想象力。如果是科普類的話，還可以讓你成為“小科學(xué)家”哩。

　　閱讀，要認(rèn)真的.讀，要細(xì)細(xì)體會作者想表達(dá)的，感受作者的思想感情，理解作者的意圖，而不是囫圇吞棗地瀏覽一遍。讀書應(yīng)該會提出問題，會解答問題，并理解作者為什么寫。知道閱讀方法后，便可盡情地閱讀了。

　　我愛閱讀，因?yàn)樨S富的閱讀可以讓我成為“小博士”哦！

【閱讀的作文】相關(guān)文章：

閱讀樂趣作文-閱讀作文01-11

閱讀的大門作文-閱讀作文01-25

網(wǎng)上閱讀?書本閱讀!作文04-18

[經(jīng)典]閱讀的作文09-22

閱讀的作文（經(jīng)典）10-04

（精選）閱讀的作文10-11

閱讀的作文[經(jīng)典]10-11

(經(jīng)典)閱讀的作文09-29

閱讀的作文(精選)09-24

閱讀的作文（精選）02-10