閱讀的滋味作文2篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的閱讀的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀的滋味作文1

　　每個人都酷愛讀書，我也不例外，每個人應該都有讀書的酸甜苦辣。

　　我來給你說一下我的讀書生涯中的酸甜苦辣吧！首先酸是我的經歷中最深的一次，在我還不喜歡讀書的時候，也就是一年級第一次考試，在寫看寫話的時候寫了一兩句話，試卷經過老師手上對我來說已經固然不同了。我一看試卷“69”分，心想一年級就這么糟糕，不由涌上一股酸勁。老師在講試卷的.時候，重點講了看圖寫話也是我扣分中最多的一道題，在這題老師只提了一句話：“多看書，多積累好詞好句�！庇谑俏业拈喿x生涯便真正開始了。

　　甜是我在每次語文考試都在90分以上，心里甜甜的。

　　我最深有體會就是苦了。在第一次接觸作文時，我承受不了那么多的字數(shù)。以前，我總以為自已閱讀了很多書，已經足夠寫一篇短短的作文了。然而這只是我的幻想，瞬間我這個渺小的驕傲已經破滅了。于是我更堅定了這個閱讀的夢想，閱讀更寬廣的書籍。

　　辣。有一次我買了一本漫畫書，家里只有爺爺在家，我一看漫畫書就受到爺爺暴風雨似的批評。從此，爺爺總是叮囑我多看課外書，因為從課外書里面有很多好詞好句，有助于你在作文上更好的怎樣寫作文。

　　學海無涯苦作舟，雖然讀書很苦，但對我來說卻是五味雜陳——書山有路勤為徑！

閱讀的滋味作文2

　　“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睆男∵@句諺語就深深地刻在了我的心里。

　　三年級時，媽媽讓我一回家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就看語文書、數(shù)學書、英語書等，但我只把語文和英語背得滾瓜爛熟，并不注意書架上那一大堆的課外書。后來上了四年級，；老師要求我們多看點課外書，我便想起書架上一大疊厚厚的課外書。慢慢地，我開始發(fā)現(xiàn)書中的故事有趣。沒過幾天，我便完全投入到故事中去了。書中的曲折動人的.故事情節(jié)吸引著我，讓我領略到了祖國語言文字的魅力。從此，我便與課文書接下來不解之緣。

　　書讓我懂得了許多做人的道理。讀了《十萬個為什么》，我懂得了世界上沒有學不到的知識，只要你去探索；讀了《閃光的道路》，我知道了海迪姐姐成長的故事，她身殘志堅，頑強學習的精神令人佩服；讀了《格林童話》，我感受到了美與丑、善與惡、真與假……

　　閱讀還可以提高作文水平呢！從四年級開始閱讀課外書籍之后，我讀得如癡如醉，經常廢寢忘食。只要一看到妙詞佳句，我就把它們抄錄到專用的本子上，把它們牢牢地記在腦子里。慢慢地，我的作文水平提高了。以前，學習非常差的我，現(xiàn)在不僅作文寫得好，文章還常被老師當范文讀給同學聽。我寫的《調皮的春風》刊登在《浙江小作家》的雜刊上，老師和同學都嘖嘖贊嘆。聽到贊嘆聲，我心里樂開了花。

　　真的，書中有一個你意想不到的世界。你也去試一試，你肯定會和我一樣嘗到更多閱讀的甜頭。

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