那場初夏的雨作文

　　本課的學習任務是介詞的運用，出示一系列的圖片組合，讓學生結(jié)合句型What's in/on/under/behind...? There's/There are some...復習介詞，為創(chuàng)造了一個良好的學習情境。在此基礎上，運用chant操練句型，激發(fā)學生興趣，提高課堂氣氛，將學生很快帶入英語課堂的緊張刺激有趣的氛圍中去。但是其中也有不足之處，例如，學生對于復數(shù)的句型掌握情況并不是很好，應多加練習。而單數(shù)句型學生掌握較好，可以直接放手，這樣就可以留出更多的時間，操練課文中的句子。

　　本節(jié)課的教授中，我始終把握教材內(nèi)容，合理科學的運用多媒體，同時圍繞整合主題，幫助學生疏通課文，讓學生在動耳，動口，動眼，動心的過程中步入英語學習的殿堂。由于課堂內(nèi)容節(jié)奏把握不好，在今后教學中，還需要進一步加強各步驟的緊密結(jié)合，把握各步驟的所用時間，加強課堂效率。

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