友誼的話題作文

時(shí)間：2025-12-04 23:28:15 友誼我要投稿

【精華】友誼的話題作文集錦八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的友誼的話題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】友誼的話題作文集錦八篇

友誼的話題作文篇1

　　友誼是世間最美好的東西，也是每個(gè)人都渴望得到的。培根說(shuō)過(guò)：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野……”

　　我們青少年慎重的擇友，交到好的朋友，每天都能有所進(jìn)益；而交到壞的朋友，則會(huì)給我們帶來(lái)許多不利的影響。真正高尚的友誼，應(yīng)該建立在共同的志趣和操守的`基礎(chǔ)上，是純粹的、精神上的交往，就像一壇美酒，釀之彌長(zhǎng)，飲之彌香；而建立在錢(qián)、權(quán)、利、欲上的友誼，則只會(huì)曇花一現(xiàn)。

　　富蘭克林說(shuō)過(guò)：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟�！惫湃嗽缫讯迷鯓咏挥�，今天仍然值得我們學(xué)習(xí)。

　　高山流水遇知音

　　《列子·湯問(wèn)》記載了一段故事：春秋時(shí)人俞伯牙是當(dāng)時(shí)著名的琴師，他精于音律，琴藝高超，能在琴聲中達(dá)到天人合一的境界，但真正能領(lǐng)略的人卻沒(méi)有幾個(gè)。一天晚上，風(fēng)清月朗，俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來(lái)，他一邊彈，一邊想象著高山的巍峨景象。就在這個(gè)時(shí)候，樵夫鐘子期撫掌叫道：“好��！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又彈奏了一曲表現(xiàn)流水浩浩蕩蕩的曲子，鐘子期又道：“好�。⊙笱蠛跞缃�！”俞伯牙如遇知音。后來(lái)鐘子期死了，俞伯牙將琴毀掉，一輩子不再?gòu)椙�，他認(rèn)為世上已經(jīng)沒(méi)有人能懂得自己的琴音了。

　　割席斷交

　　管寧與華歆是東漢末年人，共同在著名學(xué)者陳實(shí)門(mén)下受業(yè)。一次，他們?cè)谔锢镤z菜，挖到一塊金子，管寧視而不見(jiàn)，華歆撿起來(lái)后想想又扔了。又有一次，貴人乘馬車(chē)從門(mén)外經(jīng)過(guò)，非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書(shū)，華歆卻扔下書(shū)本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人，他立即揮刀將席子從中間割斷，以示和華歆斷交。

　　通過(guò)兩則古人交友的故事告訴我們：樂(lè)交諍友，不交損友。對(duì)于所謂的“友誼”要明辨是非，勇于割舍。

友誼的話題作文篇2

　　海風(fēng)輕襲繁花盡，韻點(diǎn)重流月半弦。曉出紅日伴清風(fēng)，彤影微動(dòng)月朦朧。這首詩(shī)每句的第一個(gè)字連起來(lái)便是我和我初中最好的朋友的小字——海韻曉彤。

　　我們像盲孩子和影子一樣每天都形影不離、黏在一起。

　　學(xué)校音樂(lè)課要進(jìn)行口琴訓(xùn)練，給我捎口琴的同學(xué)居然忘了周二要給我?guī)Э谇龠@事。我急的如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。曉彤幫著出主意：“要不我們趁跑操時(shí)間出校門(mén)去買(mǎi)吧，那兒應(yīng)該有�！蔽抑荒懿我徊�。跑操時(shí)間，我到學(xué)校旁邊的文具店里去買(mǎi)，迎面而來(lái)的是店主遺憾的目光。我和曉彤沮喪的推了門(mén)離開(kāi)�！斑@可怎么辦？上音樂(lè)課要是別人都帶了口琴，唯獨(dú)我一個(gè)人傻傻的呆著，那叫一個(gè)丟人吶！”我急躁的問(wèn)著。“別急，一定會(huì)有辦法的。要不我們沿這條路跑到王哥莊？對(duì)，就是這樣！快，時(shí)間不容耽誤�！睍酝疀Q然地說(shuō)著。我沒(méi)有說(shuō)話，是因?yàn)槲矣X(jué)得不太現(xiàn)實(shí)，但還是跟著跑了。我跑的比曉彤快，身后傳來(lái)曉彤粗重的'喘氣聲。我決定不去買(mǎi)了，丟人就丟人吧，但好朋友不能受這樣的勞累。于是我停住了腳步，“我們回去吧，不用買(mǎi)了，丟人也不要讓你受這樣的疲累，還要上課呢！”“不，你是我的好朋友，我不會(huì)讓你丟人的�！薄翱墒锹烦烫h(yuǎn)了，我們會(huì)耽誤上課的！”“嗯？那怎么辦呢？怎么辦，怎么辦，哎，有了，讓我媽媽來(lái)送不就行了嘛！”“好是好，但太麻煩你們了吧！”“不要緊，快返回到保安室打電話讓我媽來(lái)送�！睍酝吲d的說(shuō)著。

　　打完電話不久，曉彤?huà)寢尵退蛠?lái)了口琴。道了聲謝謝阿姨，還想要說(shuō)點(diǎn)什么鈴聲便響了。我們兩個(gè)再一次飛跑起來(lái)……

友誼的話題作文篇3

　　這世界上，除了親情，就只有友情最珍貴。俗話說(shuō)‘在家靠父母，在外靠朋友’一個(gè)好朋友，能使你終生受益，一個(gè)壞朋友，能毀了你一生，由此，我們可以看出一個(gè)朋友的重要。不要單純的總是被別人騙，不要妄想著每個(gè)人都待你如朋友，也不要待每個(gè)人都如朋友，因?yàn)檫@樣，到時(shí)肯定是你最傷心。

　　和最好的朋友冷戰(zhàn)，滋味不亞于失戀。如果你們真的是閨蜜，那一般過(guò)不了多久，你們兩方總會(huì)有人提出和好。其實(shí)友情是靠寬容、理解、真誠(chéng)、信任……組成的，而不是互相埋怨，如果你們真的做到了，那恭喜，你們的友誼一定會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的。人的一生中能有幾個(gè)知己，珍惜眼前的朋友，不要等失去了再后悔。一生能叫一個(gè)真心的朋友，我感覺(jué)就值了。下輩子我還要和你們遇見(jiàn)，還要和你們做鐵一樣的閨蜜。一個(gè)人的一生中，如果沒(méi)有一個(gè)朋友的話，那他的人生是不完美的`。有的人和朋友鬧矛盾永遠(yuǎn)只怪對(duì)方，從不認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，那一般過(guò)錯(cuò)都是在你自己身上，如果你和的朋友基本上不吵架，恭喜你，你們的友誼很安全；如果是每一個(gè)月吵一次，應(yīng)該重視了；如果沒(méi)半個(gè)月至少一次的話，那就很危險(xiǎn)了，你們的每一次吵架都可能是壓垮騾子的最后一根稻草。其實(shí)真正的朋友面前沒(méi)有過(guò)不去的坎，只是你們都要面子，無(wú)論是誰(shuí)的錯(cuò)，冷靜下來(lái)，趕緊和好，不要為不值得的人，不值得的事吵架，傷和氣不值得。

　　我們之間相處的時(shí)間太短，好像要永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄�。一生能叫一個(gè)真心的朋友，我感覺(jué)就值了。一生閨蜜，一聲閨蜜，除了親情沒(méi)有什么會(huì)比友情更珍貴的了

友誼的話題作文篇4

　　“人生得一知己，死而無(wú)憾矣�！钡案呱搅魉�，難覓知音”啊！心中不禁這樣一嘆，現(xiàn)實(shí)總是那么不盡人意，雖說(shuō)有一知心朋友，但是我們之間卻一言難盡…

　　初相見(jiàn)，便恍如前生有緣。

　　還記得，我們?cè)谝患視?shū)店相遇，你我的三次擦肩而過(guò)，竟然找尋的是同一本書(shū)�？吹奖舜艘环N不可名狀的默契。這也許就叫做趣味相投吧。就這樣我們的友誼開(kāi)始萌生。你對(duì)我天真地笑著，我也回復(fù)你淡淡的微笑，那時(shí)彼此的心中都流淌著一股暖流。誰(shuí)也料想不到，你我的興趣愛(ài)好，性格以及說(shuō)話行事的作風(fēng)竟然幾乎是一模一樣的。當(dāng)時(shí)我們聊完后，竟然不約而同地驚訝，大笑。而且最令人意想不到的是我們竟然還是鄰居，在同一所學(xué)校上學(xué)。這似乎太戲劇性了吧。簡(jiǎn)直難以置信，這也許就是上天對(duì)友誼的眷顧和對(duì)我的同情吧。因?yàn)槲乙恢倍寂c眾不同，想法總跟朋友截然不同，所以一直渴望有一個(gè)知心朋友�，F(xiàn)在，就認(rèn)識(shí)了她，我覺(jué)得我好幸運(yùn)。

　　太相像，矛盾接踵而來(lái)。

　　自從我們相識(shí)并相知后，我了解你就像了解我自己一樣，上下學(xué)，可想而知，我們一定是形影不離。到了家，說(shuō)明天再見(jiàn)時(shí)，也不忘給對(duì)方一個(gè)擁抱。這似乎像情侶之間的行為。那是因?yàn)槲覀兌紣?ài)自己，所以感情才這么好。但這種情況在一次誤會(huì)中被扼殺了，不僅僅由于彼此太像，的.是因?yàn)槲覀冎g的友誼沒(méi)有足夠的基礎(chǔ)來(lái)與矛盾相抗擊。那時(shí)的我們都太沖動(dòng)，太倔強(qiáng)，若是那一方能低下頭認(rèn)錯(cuò)，這場(chǎng)友誼的浩劫也不會(huì)如此驚天動(dòng)地。矛盾的沖擊后，歲月的流逝讓我們的友誼煙消云散了。我們都不曾為這上天的恩賜付出過(guò)什么，更加沒(méi)有想過(guò)挽留，只顧自己的面子，只會(huì)怨對(duì)方碰到了自己的痛腳。誰(shuí)也不曾想到最后的結(jié)局竟是不歡而散。

　　待醒悟，一切都甚晚。

　　時(shí)間給過(guò)我們機(jī)會(huì)，可懵懂的我們卻毫不領(lǐng)情�，F(xiàn)在想起來(lái)，不知是想笑，還是想哭。心中百感交集，每一段往事都是時(shí)間留給我們的回憶，但每一段往事是否美好都是我們的選擇所決定的。朋友，如果有可能的話，我會(huì)親口對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

　　請(qǐng)珍惜你身邊的朋友，用理性與理解呵護(hù)它—友誼。友誼長(zhǎng)存，才死而無(wú)憾。

友誼的話題作文篇5

　　今天，姚芷樂(lè)是帶著復(fù)仇的心理來(lái)到學(xué)校的，之前“鐵三角”本是她和楊琳，思語(yǔ)的。她倒希望楊琳能順順利利當(dāng)上大隊(duì)委，馨月競(jìng)選馬的，可是如今，馨月賄賂了所有同學(xué)，而楊琳一個(gè)人卻被蒙在鼓里什么都不知道。姚芷樂(lè)盼星星，盼月亮，終于把楊琳給盼來(lái)了。一臉笑嘻嘻的她一看到馨月假惺惺地和楊琳有說(shuō)有笑，她的臉又陰沉了下來(lái)�！皸盍者^(guò)來(lái)一下!”姚芷樂(lè)叫了她過(guò)來(lái)。楊琳說(shuō)：“怎么?你也邀請(qǐng)我吃哈根達(dá)斯嗎?還是緊要事件?”“告訴你，你的好朋友兼學(xué)習(xí)好拍檔昨天等你走了以后把這個(gè)發(fā)給了大家，叫我們不要選你�！币︓茦�(lè)把昨天馨月給他們的澳大利亞阿斯利康巧克力亮了出來(lái)�！啊焙�!你也學(xué)會(huì)挑撥離間了，你以后別指望我再和你玩了，挑撥精!“楊琳翻了個(gè)白眼送給姚芷樂(lè)。姚芷樂(lè)眼里眨巴著了淚珠，一滴一滴地落在了楊琳宣告友誼破裂的地板上。因?yàn)樗桓蚁嘈藕退芤玫臈盍站谷徊幌嘈潘脑�。直到下午，�?dāng)楊琳自信滿滿地演講完她的演講稿后，她發(fā)現(xiàn)全班沒(méi)有一個(gè)人投她的票，只有那個(gè)曾經(jīng)被自己深深傷害過(guò)的人的'名字，是姚芷樂(lè)!楊琳開(kāi)始相信芷樂(lè)對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話，并在心里種下了一顆痛恨馨月的種子。她怨恨自己相信了一個(gè)騙她的人，因?yàn)樗F(xiàn)在才知道，是那個(gè)自己身邊最親密的閨蜜把自己騙了。她眼里泛起了痛恨的淚水，當(dāng)老師宣布大隊(duì)長(zhǎng)是誰(shuí)時(shí)，沒(méi)有任何一個(gè)人能懂得她心中的感情，只有芷樂(lè)和那個(gè)仲夏，因?yàn)閯e人都以為楊琳不自量力，沒(méi)有堅(jiān)持到底，沒(méi)有人能懂……

友誼的話題作文篇6

　　【文題設(shè)計(jì)】

　　閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：

　　從前有兩個(gè)商人，一個(gè)出海貿(mào)易，一去杳無(wú)音訊，另一個(gè)就擔(dān)負(fù)起替他養(yǎng)家的重?fù)?dān)。一晃便是二十年；二十年后。出海者攜巨金歸來(lái)，朋友卻已溘然長(zhǎng)逝。痛哭之后。出海者將自己家產(chǎn)的大半送給了朋友的家人，而他們之間，并沒(méi)有任何的約定或囑托。

　　請(qǐng)以“友誼”為話題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。

　　注意：

　�、倭⒁庾远�；

　�、谖捏w自選；

　　③題目自擬；

　�、懿簧儆�800字。

　　【寫(xiě)作指導(dǎo)】

　　這個(gè)題月所要考查的是考生的深入理解能力。友誼是朋友之間的相處，那么什么是真正的朋友？什么是真正的友誼？考生首先要明確判斷的標(biāo)準(zhǔn)，理解友誼的'內(nèi)涵，才能找準(zhǔn)思路。

　　可以用記敘文的形式，通過(guò)對(duì)一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵。比如寫(xiě)全班同學(xué)為一個(gè)即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會(huì)，細(xì)致地描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，具體的表情動(dòng)作，表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛，用一個(gè)特別的時(shí)刻來(lái)體現(xiàn)友誼的真摯深厚。

　　可以以“要建立真正的友誼”為論點(diǎn)，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現(xiàn)象，并指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內(nèi)涵，列出判斷的標(biāo)準(zhǔn)，然后再論述如何去獲得真正的友誼，最后總結(jié)全文，得出觀點(diǎn)。

　　友誼是相互的，朋友之間應(yīng)該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現(xiàn)代社會(huì)中充滿競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)朋友之間的摩擦，競(jìng)爭(zhēng)和友誼的矛盾，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對(duì)？用什么方法去處理？這些都是應(yīng)該思考的。

友誼的話題作文篇7

　　在這六年里，母校給我留下了許許多多的美好的回憶。有難忘的，有快樂(lè)的，有辛酸，有在困難前不低頭最后又勝利的……

　　我記得的事有許許多多，數(shù)也數(shù)不清楚，也沒(méi)有什么能夠代替那些回憶，再加上今天我又學(xué)了一課“真正的友誼”這一課又讓我更加感受到我們現(xiàn)在的友誼是多么的珍貴啊！

　　書(shū)里講了一個(gè)小朋友的爺爺和他爺爺?shù)呐笥言谝黄鹁哿撕芫�，可是久久還不愿離去，聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)檫@小時(shí)候的那份友誼到現(xiàn)在還保存著，那友誼是最珍貴，也是最純潔的，一輩子也忘不了的，如果年紀(jì)大了，更是懷念那份友誼。

　　在這里我的心里有很多很多不美好的回憶又涌上了心頭，我在這里像那位同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，盡管她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，為了那份友誼，為了在童年里沒(méi)有讓我傷心的事，所以我成心的對(duì)她說(shuō)，對(duì)不起啊。

　　還有我們現(xiàn)在的同學(xué)，在以前我可能得罪了很多同學(xué)，我也不好意思的向你說(shuō)聲對(duì)不起。

　　其實(shí)，友誼很多人都想要啊，不想孤單，誰(shuí)都想要和朋友一起玩啊，跳啊，一起上學(xué)、放學(xué)回家。一個(gè)人玩，看到別的同學(xué)一起三三兩兩一起，心里總不是個(gè)味道啊，可是你有沒(méi)有想過(guò)呢？人家不和你一起玩，不和你一起上學(xué)、放學(xué)，是不是因?yàn)槟愕?關(guān)系呢？是你不好相處，和你一起的人很累？還是你不和群？沒(méi)有人和你有共同愛(ài)好？你難道就沒(méi)有一點(diǎn)的責(zé)任嗎？那你有沒(méi)有看到自己，感覺(jué)到自己的缺點(diǎn)在哪里，那樣去改變自己，就會(huì)有很多人和你玩了。

　　我知道，在這方面我也有不好的地方，我也要改啊，我會(huì)讓更多的人當(dāng)我是好朋友的。

　　在這里我祝：天下的友誼地久天長(zhǎng)！

友誼的話題作文篇8

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，在這個(gè)環(huán)境中，我感到非常的陌生。在這兒里，雖然交了幾個(gè)朋友，但卻不是要好的朋友。每一次和她們談話，合作做事情時(shí)，我就會(huì)不由自主的想起我以前小學(xué)時(shí)最要好的朋友。我們初中上英語(yǔ)課前都要學(xué)生畫(huà)好四線格子，要同桌互相幫忙才能完成，正好我同桌被老師喊過(guò)去叫他補(bǔ)作業(yè)，于是我就叫我初中的朋友幫我一起畫(huà)四線格子。她一開(kāi)始不愿意幫我，但是在我的“攻擊”下，她終于肯陪我畫(huà)了。等我們畫(huà)好第三段時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)到教室，我沒(méi)注意，而我初中的那個(gè)好朋友注意到了，她卻沒(méi)有告訴我。我一看，他們都靜下來(lái)了，我這才知道老師來(lái)了，因?yàn)楹ε露殉咦右煌瑤У搅俗簧狭恕?其實(shí)我蠻納悶的，不知道為什么英語(yǔ)老師來(lái)了我的那個(gè)朋友為什么不告訴我一聲。關(guān)于友情的作文：渴望友情600字

　　然后等我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，我問(wèn)她："現(xiàn)在能把尺放上講臺(tái)上嗎?”她說(shuō)：“可以呢，快去送啊�！逼鋵�(shí)我很害怕的，但她突然對(duì)我發(fā)火，還罵我，還說(shuō)我煩。我就想，我們不是朋友嗎?為什么朋友要罵朋友呢?我不解，但還是把尺送回去了。在位子上，我又想起來(lái)了我的好朋友，我在想著我和她之間發(fā)生的事情。小的時(shí)候，她超喜歡講大道理的，但她自己卻做不到這些大道理中的含意，所以每次她在講時(shí)，我都會(huì)用手捂著耳朵，這樣她才肯罷休。雖然她是這樣的人，但她對(duì)我很照顧的。因?yàn)樾W(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次我在講臺(tái)上弄尺子玩，誰(shuí)知道語(yǔ)文老師來(lái)了，我的那個(gè)朋友大聲說(shuō)：“快點(diǎn)上位，語(yǔ)文老師來(lái)了。”于是我跑回位子上，正好老師到門(mén)口，老師問(wèn)：“剛才是哪個(gè)女生叫的啊!"我的那個(gè)朋友被其他的同學(xué)指了出來(lái)，她并沒(méi)有指出我，而是對(duì)老師一直說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了............”

　　我的那個(gè)好朋友她寧愿讓老師罵她，她還在保護(hù)著我。有一次我來(lái)遲了，我的朋友她問(wèn)我：“怎么來(lái)這么遲�！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)槠饋?lái)遲了�！蔽矣幸稽c(diǎn)害怕，但她這時(shí)卻拉著我的'手，拿起我的本子到老師辦公室去，她幫我交了過(guò)去。這兩件事就是與中學(xué)的朋友的區(qū)別所在。還有就是我們還在暑假的時(shí)候一起想像著我們中學(xué)的時(shí)候會(huì)一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。周日時(shí)，一起在早上跑步，一起去去買(mǎi)早飯。痛苦時(shí)找另一個(gè)人訴苦，快樂(lè)時(shí)找另一個(gè)人一起分享快樂(lè)。我們就是這么想的。但因?yàn)槲覀儧](méi)在同一個(gè)中學(xué)念書(shū)，所以這些事情也并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但我仍保留著這份友情。我覺(jué)得真正的友情就是這樣的，我真的很想在初中時(shí)再遇到一個(gè)這樣的好朋友。

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