(精品)游戲作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的游戲作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲作文 篇1

　　昨天我玩了爸爸手機(jī)上一個(gè)很刺激的游戲，游戲的名字叫逃出速8酒店，我玩的非常開心，在玩的`過(guò)程中你先要找到很多東西，然后把它們組裝起來(lái)使用，比如手電筒需要電池才可以照到床底下的東西，而手電筒需要吹風(fēng)機(jī)吹干才能使用，吹風(fēng)機(jī)也得用衛(wèi)生間的電源等等，最后發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槔�圾桶里面的紙團(tuán)上寫著“醍醐灌頂”，用壺里的水把他澆醒，游戲就結(jié)束了。

　　我最喜歡玩這一類的游戲了，我覺得很過(guò)癮。

游戲作文 篇2

　　游戲，在生活中無(wú)處不在。

　　游戲——幼稚

　　為了不影響我的學(xué)習(xí)時(shí)間，爸爸特意把淘氣的表弟安排到廳里玩。聽錄音，學(xué)英語(yǔ)單詞時(shí)，總覺得很不安靜�！爸ā�…啪……”一陣陣無(wú)聊而心煩的聲音，在我耳邊徘徊，似乎霸占了我的`讀書聲。心想：又是表弟在玩游戲了，那幼稚的游戲，何時(shí)才能停止��！唉……他總做出些幼稚的事。

　　游戲——天真

　　聽過(guò)那一陣陣“轟炸”般的聲音，不由自主得出去說(shuō)一說(shuō)他。剛走出門，似乎覺得自己像個(gè)霸主一樣，多管閑事，像強(qiáng)盜般奪去別人的時(shí)間，心中不禁留下一絲絲慚愧。在門外的我，看著那既淘氣又可愛的表弟，想到了我以前那些“瘋狂的小故事”，不禁傻傻一笑，心中又多了一絲天真。

　　游戲——回憶

　　之后我并沒有去管那“瘋狂的事”，只是默默忍耐著他的淘氣，時(shí)而腦海中浮現(xiàn)那一段段令人陶醉的“小片段”，不由自主地靜坐在“影院”的座位上，看著那一段又一段溫馨的時(shí)光……

　　游戲——啟示

　　到了初中，我也偶爾“天真”一下，不時(shí)約同學(xué)出去打打球，散散心。習(xí)慣了，我才覺悟到，游戲是人生的一個(gè)路口，是一處天真的來(lái)源。游戲，既有快樂(lè)，又有傷感；既能放松，又能找回天真那位“朋友”。

　　人生，就如一杯咖啡，苦了，就放些“糖”，增添一絲絲“甜”味。

游戲作文 篇3

　　不知道從什么開始，我迷戀上了玩手機(jī)游戲。每天放學(xué)回家第一件事就是拿起爸爸的手機(jī)玩里面的叫做王者榮耀的游戲，我第一次接觸這個(gè)游戲是被它里面的動(dòng)畫感所吸引，里面的英雄感覺非常的有意思。然后我也開始玩了，慢慢的發(fā)現(xiàn)越玩越上癮。甚至有的'時(shí)候作業(yè)沒有完成。

　　起初爸爸并不以為意，以為我寫完作業(yè)的話，玩上一兩局游戲也沒有什么大礙。但是慢慢的他就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，因?yàn)槲颐刻旎丶揖褪窍韧嬗螒蚝髮懽鳂I(yè)，而且作業(yè)的時(shí)間很少。爸爸看到這種情況也不止一次的提醒我要少玩游戲。而我也只是一個(gè)耳朵聽一個(gè)耳朵出沒有放在心上。考試那天，我才發(fā)現(xiàn)了事情的嚴(yán)重性。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大致瀏覽了一下試卷。發(fā)現(xiàn)好多數(shù)學(xué)題我都不會(huì)。我一下子慌了神，這在以前絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)這種情況的。以前考試的時(shí)候，我總是信心滿滿，能夠很快把題目做完，但是這次卻不一樣了，因?yàn)榘迅�多時(shí)間花費(fèi)在玩游戲上根本沒有時(shí)間去主動(dòng)學(xué)習(xí)。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)游戲是這樣讓我失去自信的。我的眼睛里不禁涌出了淚花。

　　放學(xué)回家后我不再是打開手機(jī)玩游戲，而是打開書包開始練習(xí)數(shù)學(xué)題目。因?yàn)槲抑�道這些都是游戲惹的禍，我不再玩游戲了。

游戲作文 篇4

　　今天我們的.作文老師給我們帶來(lái)了一個(gè)有趣的游戲——回頭笑。在家一個(gè)個(gè)踴躍參加這個(gè)游戲，老師一次只點(diǎn)三個(gè)。

　　第一次，老師叫了陳趙丫和譚梅，還有一個(gè)男生。陳趙丫到上面的一根線上。譚梅大膽地沖向前面，陳趙丫猛的一回頭，譚梅向她搖了搖頭并笑了笑，好像在對(duì)我她說(shuō)：“哈哈，你可真笨，你抓不到我！”不一會(huì)兒譚梅打到了陳趙丫，就飛快地跑了回來(lái)，陳趙丫回頭想去打她，而她早已回到了起跑線。那一個(gè)男生打了一下陳趙丫，卻呆呆地站在那里，陳趙丫機(jī)靈地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抓住了一個(gè)男生。

　　第二次，老師叫了呂步凡、宋良人，發(fā)及一個(gè)小不點(diǎn)。首先是小不點(diǎn)站上面，呂步凡輕盈地動(dòng)作，可愛極了，像一只小狐貍，輕手輕腳走到小不點(diǎn)的后面。小不點(diǎn)一回頭，呂步凡對(duì)他笑了笑，像在說(shuō)：“你真沒用，抓不到我。”呂步凡打了一下他，又跑回了家，小不點(diǎn)撲了空，宋良人他搞笑極了，打小不點(diǎn)時(shí)，打又沒打到，還差一點(diǎn)被抓住了。不過(guò)宋良人也打到他了。

　　叮叮叮，下課了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘟著嘴巴，老師說(shuō)：“下課你們大家可以玩這個(gè)游戲，但要注意安全！”同學(xué)們又興高采烈地去玩游戲了。

游戲作文 篇5

　　作文課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對(duì)著干”。

　　老師請(qǐng)一些同學(xué)上來(lái)做。老師喊：“舉左手！”同學(xué)們舉右手。最讓我感到好笑的是郭翰喬，老師喊：“蹲下！”同學(xué)們都一動(dòng)不動(dòng)，只有郭翰喬不見了身影，原來(lái)他聽話地蹲下了。這時(shí)全班哄堂大笑，有的臉上樂(lè)開了花，有的笑得直捂肚子，還有的笑得直拍桌子。他這才知道自己錯(cuò)了，紅著臉站了起來(lái)。

　　老師覺得第二組每一次都能答對(duì)，所以想忽悠一下他們，她神秘地說(shuō)：“好了回座位吧�！彼麄兌技娂娤蜃�位走去，這時(shí)老師笑嘻嘻地說(shuō)：“你們上當(dāng)了！”同學(xué)們這時(shí)才知道他們上當(dāng)了，又紛紛向黑板前面走去。臺(tái)下的同學(xué)一個(gè)個(gè)笑的前仰后合，臺(tái)上同學(xué)也笑得東倒西歪，亂作一團(tuán)。他們終于掉進(jìn)了劉老師挖的'陷阱里。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。我希望有時(shí)間再玩一次這有趣的游戲！

游戲作文 篇6

　　嘿！想必大家一定知道“金雞獨(dú)立”這個(gè)成語(yǔ)吧！但不知道大家有沒有玩過(guò)名副其實(shí)的“金雞獨(dú)立”游戲呢？我想在座的各位都很想玩，羨慕我吧！告訴你們，在激動(dòng)人心的今天，我們就玩了這個(gè)好玩的游戲，當(dāng)大家七嘴八舌地議論后，我們組選了我、蔣添毅、范凱翔代表一組參加比賽，二組選了胡晶昱、夏玉皓、郭凱陽(yáng)。游戲規(guī)則是：選手單腳站立，雙手舉平，每輪比賽的姿勢(shì)都不一樣。一但腳落地為失敗。經(jīng)過(guò)三輪兩勝的“決斗”后，二組以三輪兩勝贏了我們，而我們組卻是一片片的嘆氣聲。

　　精彩的游戲即將開始，場(chǎng)上的氣氛進(jìn)入高潮，隨著同學(xué)們的歡呼聲越來(lái)越高，精彩的.游戲開始了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，鹿死誰(shuí)手都還不知道呢，讓我們拭目以待吧！蔣添毅和郭凱胸有成竹、大步流星地走上講臺(tái)，似乎勝劵在握。他們倆互相對(duì)視，怒氣早已在他們心中燃起，這時(shí)，他們雙方舉起雙手，單腳獨(dú)立，這兩只“公雞”開始了比賽，雙方不分上下，我們?nèi)ザ汗鶆P陽(yáng)笑，可他像一顆被釘住的釘子似的紋思不動(dòng)，而蔣添毅也同樣如此，無(wú)論怎樣想方設(shè)法地逗他們，也都無(wú)濟(jì)于事，“加油！加油！”場(chǎng)下頓時(shí)沸騰了起來(lái)，但我們愛莫能助�。∵@時(shí)，同學(xué)們有的喊加油，有的高興地跳起來(lái)�！鞍パ剑　笔Y添毅正處于下風(fēng)，失去了平衡，他咬著嘴，似乎已經(jīng)體力不支，“啊！”蔣添毅辜負(fù)了我們對(duì)他的期望，“咚！”的一聲，腳落在了地上，頓時(shí)，我們組哀聲嘆氣……

　　第二輪精彩的比賽開始了，我自信滿滿地走上了講臺(tái)，“我一定要幫蔣添毅報(bào)仇！”說(shuō)報(bào)就報(bào)，對(duì)付對(duì)面的“菜鳥”，簡(jiǎn)直輕而易舉，一看到夏玉皓，我就哈哈大笑，可夏玉皓攤開雙手，聳了聳肩，裝著一副無(wú)所謂的樣子，我們雙方單腳獨(dú)立，舉起雙手，我原來(lái)以為這是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，沒想到，不出幾秒，夏玉皓便成了我的手下將，“咚！”他的腳落地了！“哈哈！”我為我們組扭轉(zhuǎn)乾坤啦！

　　接下來(lái)就看范凱翔的了，范凱翔和胡晶昱開始對(duì)戰(zhàn)，可是，并不太樂(lè)觀，不出幾秒，范凱翔失去了平衡，搖搖晃晃，“咚！”他的腳落地了，我們組贏的希望落空，此時(shí)二組卻是一片片歡呼聲……

　　這個(gè)游戲，鍛煉了我的平衡能力，也考驗(yàn)我們的耐力和毅力，這個(gè)游戲也讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。所以我非常喜歡這個(gè)游戲，這個(gè)游戲了也成為了我的美好記憶。

游戲作文 篇7

　　今天鮑老師和我們一起玩游戲——搶橡皮。

　　老師先說(shuō)了比賽規(guī)則：兩人一組中間放一塊橡皮，兩手交叉放胸前，老師說(shuō)1、2左右誰(shuí)先拿到橡皮誰(shuí)就贏了，誰(shuí)出錯(cuò)手就失敗。

　　我對(duì)手的臉上充滿了自信，嘴上還帶著一絲邪惡的笑容。而我表面上也自信滿滿，眼睛里充滿了希望，可是心里卻是高度緊張，心跳的速度就如打鼓般。橡皮上有著一個(gè)小兔子在看書，上面還有著4B兩個(gè)字，而且還缺了一塊，如同被人用刀切了一下，上面很臟，我以為它的主人很不喜歡用它。

　　比賽開始了，鮑魚老師大聲說(shuō)道“1——2——右”，在那時(shí)那一秒場(chǎng)面非常非常安靜�？晌以谀菚r(shí)心想我就賭一把，把左手放在邊上。我在那時(shí)用迅雷不及掩耳的速度把手拿出放在了橡皮上，我這時(shí)心想哈哈哈哈我贏了，過(guò)了一會(huì)我看了一下手我馬上就失落了，因?yàn)槌鲥e(cuò)了手，頓時(shí)我的心如同被針扎了下，在那一秒我的心非常非常失落，可我的對(duì)手臉上露出了勝利的'笑容。

　　這個(gè)游戲真好玩，既訓(xùn)練了我們的專注力，又提高了我們的觀察力，使我們的思維、動(dòng)作反應(yīng)快捷。我很開心，雖然我輸了但我也很開心。

游戲作文 篇8

　　在我玩過(guò)的游戲中，畫鼻子這個(gè)游戲我覺得最搞笑，最有趣。

　　游戲規(guī)則是：眼睛要蒙上，不能看見任何東西；在墻上貼一張沒有鼻子的人臉畫，讓參賽者畫出鼻子，以便一決勝負(fù)。

　　我們看過(guò)規(guī)則后開始準(zhǔn)備了。我畫了一個(gè)“紅小孩”，她有兩條紅紅的辮子，一雙紅紅的眼睛和一張紅紅的嘴巴。弟弟拿出三支鉛筆，媽媽只是在一旁看著我們。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我們開始玩游戲了。第一位上場(chǎng)的選手是弟弟，媽媽給他蒙上眼睛，我拿了一支鉛筆給了他，他這摸摸，那摸摸的，好不容易才碰到畫，他又再畫上摸了一會(huì)兒，才選中一個(gè)位置，準(zhǔn)備開始畫，他一畫完我就哈哈大笑，弟弟摘下紅領(lǐng)巾一看，把鼻子畫在耳朵上了，他也捧腹大笑起來(lái)。

　　第二位上場(chǎng)的選手是我。媽媽也給我蒙上眼睛，我自己的手中緊緊地握住鉛筆，在墻上瞎摸半天，才在畫上的.一個(gè)地方準(zhǔn)備下手，這時(shí)我耳邊響起了一陣笑聲，我一連續(xù)換了三個(gè)地方，笑聲還在源源不斷地傳入我的耳朵，這次我鐵定心了，一筆畫了下去，把紅領(lǐng)巾一摘，畫對(duì)了！耶！我有些自豪了，弟弟沮喪地嘆了一口氣，媽媽直夸我厲害。

　　第三位上場(chǎng)的選手是媽媽。她自己蒙上眼睛，拿起鉛筆，在“小女孩”的“劉�！鄙蠝�(zhǔn)備下手，弟弟和我笑了起來(lái)，她一聽，就換了一個(gè)地方，毫不猶豫，一筆畫了下去。畫完之后，她立刻摘下紅領(lǐng)巾，一瞧，說(shuō)：“我畫的鼻子和第二位選手畫的差不多啊！”“是��！是啊！”我連忙答道。

　　最后，媽媽宣布：第一名是我。聽完之后，我抬頭挺胸地在弟弟這個(gè)“第三名”面前晃了晃。

　　游戲結(jié)束了。媽媽去忙家務(wù)活了，弟弟去拼樂(lè)高了，我還陶醉在勝利的喜悅當(dāng)中。

游戲作文 篇9

　　“一，二，三，木頭人，��！你動(dòng)了�！敝蓺獾穆曇簦�回來(lái)了。

　　快樂(lè)，這時(shí)我對(duì)游戲的感覺。小的時(shí)候，與小伙伴的.游戲是打架，打架在我們心中就是一種“另類”的玩法。打到疼了，傷了，我們是笑著的，感覺，就像是野孩子。

　　長(zhǎng)大了，別人說(shuō)，打架是不對(duì)的，游戲是不好的，因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)，對(duì)以后，對(duì)未來(lái)沒有任何的意義。因?yàn)闆]有意義，所以不可以做。

　　游戲，變味了。

　　我喜歡游戲？不，我喜歡的是當(dāng)中的快樂(lè)。時(shí)間改變了很多，現(xiàn)在的游戲已經(jīng)不是即使疼了，傷了還會(huì)笑著說(shuō)沒事的了�？萍贾圃斓挠螒�，把所有人都隔遠(yuǎn)了，把世界都留在游戲中。不曾會(huì)頭。

　　游戲人生，究竟是游戲，還是人生。人生中最的游戲是娛樂(lè)，游戲中的人生是無(wú)知。

　　對(duì)于游戲，是一種快樂(lè)的經(jīng)歷，不是沉迷不知道回首。

　　一，二，三，木頭人。請(qǐng)你回頭看看你身后的人。

游戲作文 篇10

　　課間游戲千千萬(wàn)，最難忘的還是三年級(jí)時(shí)的大課間活動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”大課間鈴聲響起，伴隨著廣播里“體育大課間活動(dòng)開始了”的聲音，我們班所有的同學(xué)迅速排好隊(duì)集合。因?yàn)閷W(xué)校的'地理優(yōu)勢(shì)，每次大課間，我們都可以去江濱公園跳長(zhǎng)繩，那時(shí)候，同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。

　　公園里，伴隨著鳥兒的歡叫聲，花兒的芳香，我們的“長(zhǎng)繩小隊(duì)”躍躍欲試。

　　游戲規(guī)則是這樣的：我們分好三個(gè)小組，每個(gè)小組派兩名同學(xué)甩繩，其他同學(xué)排好隊(duì)，伺機(jī)鉆進(jìn)長(zhǎng)繩里，跳完一個(gè)馬上跑出，自動(dòng)到對(duì)面排隊(duì)，等待下一輪的起跳。

　　這游戲看似簡(jiǎn)單，可真正開始跳的時(shí)候，我才知道這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。剛開始練習(xí)的時(shí)候，看著一下一下甩得十分有節(jié)奏感的長(zhǎng)繩，我們心里直打顫。面對(duì)長(zhǎng)繩，我們就像是看見了惡魔的大嘴巴，仿佛下一秒就會(huì)被吃掉。萬(wàn)事開頭難，一開始我總跳不過(guò)去，一次，兩次，耐心被消磨之后，我就有些想放棄了。可后來(lái)一想，又有誰(shuí)能永遠(yuǎn)立于不敗之地呢？誰(shuí)的成功背后沒有過(guò)失敗呢？慢慢地，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己能跟上長(zhǎng)繩的節(jié)奏了；慢慢地，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)心浮氣躁的毛病也有所改善了。

　　到現(xiàn)在，我還是會(huì)經(jīng)�；貞浧鹛�長(zhǎng)繩的場(chǎng)景，是這個(gè)游戲讓我懂得了不驕傲、不氣餒的道理。

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