有趣游戲作文

時(shí)間：2025-11-11 07:00:35 游戲

有趣游戲作文【集合】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的有趣游戲作文8篇，希望能夠幫助到大家。

有趣游戲作文【集合】

有趣游戲作文篇1

　　星期天，我在作文老師家玩了一個(gè)看起來很容易，玩起來卻很難的游戲。你們知道這是一個(gè)什么游戲嗎？我猜你們肯定不知道。讓我來告訴你們吧！這個(gè)游戲名字叫“寫數(shù)字”。

　　也許你們會(huì)說：“寫數(shù)字，這太容易了吧！”其實(shí)，一開始我們跟你們的想法也一樣，但事實(shí)卻不像我想象的`那樣。這個(gè)游戲的規(guī)則是：3分鐘從1寫到100，不能錯(cuò)一個(gè)，才算過關(guān)。

　　游戲快開始了，我們各自拿出一支筆和一張紙，等待老師說開始。老師看我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，便說：“開始！”聽到口令，我們立刻快速地寫起數(shù)字來。楊柳清寫著寫著就不自覺地把數(shù)字全部念出來了。老師聽了，說：“楊柳清，不要把數(shù)字報(bào)出來�！睏盍迓犃�，就不作聲了。突然，宋奕德大聲叫道：“寫錯(cuò)了！”大家沒理他，繼續(xù)寫著自己的數(shù)字。

　　寫呀寫呀，寫了好久，宋奕德大喊：“寫完了，我第一，耶！”老師說：“你都寫錯(cuò)了，還是第一？”宋奕德爭辯說：“我沒有！”老師說：“你自己都說出來了，怎么會(huì)沒寫錯(cuò)？”宋奕德死不認(rèn)賬：“就是沒寫錯(cuò)�！睏盍遛D(zhuǎn)過頭去看宋奕德寫的數(shù)字，一眼就看見了宋奕德的錯(cuò)誤。楊柳清指著宋奕德的錯(cuò)誤說：“看，他這里的數(shù)字涂了�！闭f完，楊柳清又接著說：“我也寫完了�！崩蠋煓z查了一下楊柳清的，一個(gè)也沒錯(cuò)。老師剛檢查完楊柳清的，時(shí)間就到了，游戲結(jié)束了。老師問鐘嘉羽：“寫到哪兒了？”鐘嘉羽回答道：“寫到95了�！崩蠋熡纸又鴨栁遥骸靶旌茫隳�？”“94！”我說。邱康寧說：“我寫到了93，錯(cuò)了一個(gè)�！�

　　我們5個(gè)人玩游戲，但最后卻只有1個(gè)人過了關(guān)，真是一個(gè)看起來很容易，玩起來卻很難的游戲。

有趣游戲作文篇2

　　今天下午我們班的老王又給我們開發(fā)了一種新游戲，名叫“尋找007”。正當(dāng)我以為自己今天的`日記無法“交代”的時(shí)候，老王恰到好處地送來了這個(gè)素材。

　　“誰想上來。”話音剛落，三四大組爭先恐后，至于我們大組和一大組卻人丁稀少。老王從每個(gè)大組分別選出一名代表：佟君、白君、蘇君和孫君。規(guī)則是每人從紙箱里抽出一張事先寫好字的紙團(tuán)，然后自己打開看（不能讓別人看到），再用表情來表示自己是不是007。

　　臺(tái)上眾人打開紙條后，各自的表情簡直是精彩紛呈，佟君直嘆氣，白君笑呵呵，蘇君似笑非笑地扯嘴巴，孫君則是異常平靜……大家都在挖空心思地猜測(cè)誰中獎(jiǎng)了。

　　“你們覺得誰可能是007？”老王地詢問聲響起，同學(xué)們紛紛收回思緒各抒己見。一時(shí)間教室里一片鬧騰，我覺得佟君最有可能是007。為什么呢？一般中獎(jiǎng)的人表現(xiàn)得最平淡而且我了解佟君，遇上好事降臨到自己身上時(shí)都是先驚訝半秒，然后立馬回歸淡定；孫君就不可能了，他平時(shí)就是事不關(guān)己高高掛起的性格，他那樣的表情就是在說“不關(guān)我什么事”……

　　“安靜，”老王又一次打斷了大家激烈的討論，“現(xiàn)在就讓007來為大家揭曉答案�！蔽铱吹劫【�(xí)慣性地清了清嗓子，然后一本正經(jīng)地說：“我是007�！薄拔也聦�(duì)啦！”我激動(dòng)得大喊，這時(shí)白君又尷尬地來一句：“我是倒霉熊�！蔽也铧c(diǎn)沒嗆過氣。蘇君自己都笑得直不起腰還強(qiáng)撐著說：“我是小豬佩奇�！边@下教室里更是笑聲震天啦。孫君還要維持他始終如一的淡定：“我是土撥鼠�！蔽倚Φ枚亲又碧郏L得倒是挺像土撥鼠嘛，不過白君可一點(diǎn)不像倒霉熊，哪有熊長得這么苗條這么好看熊呀！

　　這個(gè)老王還真是會(huì)開發(fā)游戲，簡直太有意思了。

有趣游戲作文篇3

　　今天孫老師和我們玩了一個(gè)游戲叫“傳話”，如果你想知道就聽我講講吧。

　　游戲規(guī)則是每一組第一位同學(xué)悄悄地說一句話，第一位傳給第二位，依次傳遞下去，最后一位同學(xué)把聽到的話寫在紙上，看哪一組傳得又快又好。

　　首先，孫老師把我們同學(xué)分成兩個(gè)組，讓我們站好排，孫老師說一句話讓我們依次傳下去。第一次孫老師說的是：我是四你是十，說話舌頭要伸直。我們傳成了你是七我是十，說話要清楚。雖然我們傳錯(cuò)了，但我們不認(rèn)輸。

　　第二次孫老師讓我們傳的`是：昨晚太冷了，大眼睛要凍成冰棍了，我們剛要傳就被孫軼偷聽到了，所以這次又是我們輸了。

　　第三次孫老師說的是：誰是喜羊羊誰就是西瓜，我們傳啊傳啊，因?yàn)槲覀兘M員字寫得太慢了，又讓他們贏了一回。

　　這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要團(tuán)結(jié)，說話要清晰。

有趣游戲作文篇4

　　今天，在作文課上老師帶我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做“連句”游戲。

　　一開始老師說要找?guī)孜煌瑢W(xué)上前面寫紙條，同學(xué)們便爭先恐后地舉起手來，嘴里還不停地叫著：“老師！老師！我要寫！”但老師卻叫了幾個(gè)最安靜的同學(xué)上前面寫紙條。老師說：“把你們寫的紙條遮好，別讓別人看見。”這下，所有寫紙條的同學(xué)不是趴在墻上就是跪在地上寫，連我們唯一的女生也為“保險(xiǎn)”起見跪在地上寫起來。

　　過了五分鐘，紙條寫好了。老師把紙條按順序分成三小堆：一堆是“誰”，一堆是“在什么地方”，一堆是“干什么”。然后，老師打亂了紙條的.順序、碼齊。接著，老師說：“我再請(qǐng)幾位同學(xué)上來抽紙條！”話音未落，舉手的情景又“再現(xiàn)”了。老師叫了一位同學(xué)上來抽，那個(gè)同學(xué)興高采烈地上來，從第一堆里下面小心翼翼地抽出一張紙條，然后又從第二堆里隨意抽了一張，接著從第三堆里抽了最上面的一張。抽完了，他把這些句子組在一起，這位同學(xué)的嘴角露出了微笑，同學(xué)們也“回了”他一個(gè)微笑。我猜想這個(gè)句子會(huì)是什么呢？會(huì)不會(huì)是個(gè)很意思的句子呢？唉，真期待他趕快把那個(gè)句子念出來！結(jié)果，這位同學(xué)把句子一念，全班哄堂大笑。原來，這個(gè)句子是“兔子在戰(zhàn)場(chǎng)上吃胡蘿卜” 。哈！這個(gè)句子真搞笑。我想，這個(gè)兔子膽兒也太大了吧？不在安全的菜地里啃胡蘿卜，跑到那么危險(xiǎn)的地方啃什么胡蘿卜，真是太不合情理了！

　　接著，老師又叫了一位同學(xué)上前去抽紙條，這位同學(xué)抽紙條可稱之為干凈、利索。他“嗖！嗖！嗖！”從三堆紙條里抽了三張最上面的。結(jié)果抽出來的是“姐姐在廁所里捉老鼠”，結(jié)果同學(xué)們笑得前仰后合。

　　“鈴，鈴，鈴------”啊！下課了。有的同學(xué)很不高興，因?yàn)樗麄冞€沒玩夠呢！有的同學(xué)在課間還跑到講臺(tái)前去抽紙條呢！

　　通過這個(gè)游戲，我知道了語言搭配不合理會(huì)鬧出笑話！

有趣游戲作文篇5

　　這次作文課是猜球做游戲，老師說他會(huì)用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。開始猜球了我們把球放在三號(hào)杯里，這是大家都湊了進(jìn)來看熱鬧，只見老師先把耳朵放在一號(hào)杯，然后是二號(hào)杯，最后是三號(hào)杯了，我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得讓時(shí)間過得快一點(diǎn)。只見老師拿開三號(hào)杯，“哇”同學(xué)們一見，目瞪口呆，個(gè)個(gè)都堅(jiān)起了大拇指�！巴坂纭崩蠋熣姘粞�!教室里一下子沸騰起來，但我們不服氣。第二次，我們派了兩個(gè)代表去，他們把球放到一個(gè)杯子里，然后左移來右移去的，看的大家眼花亂，最后向大家弄了個(gè)數(shù)字“3”，老師轉(zhuǎn)過來時(shí)，我們就呆若木雞了，老師二話沒說就把耳朵貼在了“3”號(hào)杯子上，把杯拿了上來，球現(xiàn)身了，老師真棒!難道他會(huì)算嗎? 我們還是不信，讓他再來一次，我假裝在藏球，把球拿到了手上，說:“好了。”老師一轉(zhuǎn)身就告訴了我們直接的.答案，杯子里沒球，我好奇怪，老師怎么會(huì)知道呢? 我想:一定是老師有千里眼，或者有旋風(fēng)耳吧!這時(shí)老師才告訴我們是一位同學(xué)通風(fēng)報(bào)信的，“誰不會(huì)呀!”“就是呀!”我想，對(duì)呀!這騙局誰不會(huì)呀!

有趣游戲作文篇6

　　今天晚上，我來到作文班的教室外和別人玩了個(gè)游戲，名字叫做四字成語。

　　我們玩的游戲規(guī)則是：其中有一個(gè)人捉，那個(gè)人準(zhǔn)備捉人之前要數(shù)十聲保險(xiǎn)，然后準(zhǔn)備被那個(gè)人快抓到之后，迅速喊出一個(gè)四字的動(dòng)物成語，如果不是四個(gè)動(dòng)物成語的，那么他就被捉。四個(gè)動(dòng)物成語有，畫蛇添足、畫龍點(diǎn)睛、狐假虎威等等。

　　游戲開始了，我和其他同學(xué)先猜拳，猜輸?shù)淖剑詈蟛螺數(shù)娜司谷皇撬业呐笥烟菩陆�，他是一個(gè)頭發(fā)短，衣服校服，鞋子是拖鞋的一個(gè)小男孩。

　　他一開始先是數(shù)了是十聲保險(xiǎn)，數(shù)完后就開始抓人，他一開始先是抓我們當(dāng)中的一個(gè)女生，他準(zhǔn)備捉到她的時(shí)候，他笑了，沒過多少秒就捉到了那個(gè)女生，回想起來他分明從我旁邊抓到我的，難道說他沒看見呢，還是我隱蔽的.太好了呢？我的腦子一下子想了很多的問題，有點(diǎn)呆了。

　　到那個(gè)女生捉了，她不知道是怎么回事，我也沒罵她，她竟然第一個(gè)就是來捉我，還好我機(jī)靈，迅速跑了起來，她準(zhǔn)備捉到我的時(shí)候，我就喊聲畫龍點(diǎn)睛，我一回頭發(fā)現(xiàn)她在笑，然后她就準(zhǔn)備跑回去，老師剛好進(jìn)來了，等會(huì)兒再玩，她說：“誰最后回去的捉。”我離門最遠(yuǎn)，我最后回去座位，我心想：她絕對(duì)是想讓我捉。

　　這個(gè)游戲真有趣，不僅讓我感到了快樂，還可以讓我學(xué)到許多四字成語。

有趣游戲作文篇7

　　下課鈴響了，同學(xué)們跑出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛的運(yùn)動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來。

　　同學(xué)們有的跳繩、有的'捉迷藏、還有的摘野果子……我和孫孟哲、蔡奕軒跑進(jìn)了我們經(jīng)常去的那個(gè)小樹林，我們把這片小樹林當(dāng)做探險(xiǎn)小樂園。我們?cè)跇淞掷锿嫔C(jī)的游戲，我們分別的任務(wù)是：我去找樹枝、孫孟哲去摘野果子、蔡奕軒看守“基地”。我和孫孟哲完成任務(wù)后，立刻返回“基地”。這時(shí)，來了一群侵占我“基地”的“敵人”，為了保衛(wèi)“基地”，我們?nèi)藞F(tuán)結(jié)起來，不停地向“敵人”扔果子，大聲叫喊著……

　　我們正開心地追逐、奔跑，這時(shí)，上課鈴響了，我們飛快地奔向教室……

有趣游戲作文篇8

　　小時(shí)候，我玩過很多的游戲，有貼鼻子、丟手絹，老狼老娘幾點(diǎn)鐘，但我最喜歡的還是玩老鷹抓小雞的游戲。

　　也許因?yàn)槲议L得高的`緣故，所以我總是當(dāng)老鷹，而我們班的小紅平時(shí)總是像一位大姐姐似得照顧其他小朋友，所以她盡心盡職的當(dāng)起了“母雞”照顧小雞們，排在隊(duì)伍的最前面，然后小朋友們個(gè)個(gè)抓住前面小朋友的衣角，排成一列。游戲開始了，“老鷹抓小雞啰！”我飛快地?fù)湎蛐‰u�！澳鸽u”張開翅膀擋住我了的去路，小雞們都驚慌失措的搖來擺去，只怕掉了隊(duì)。

　　我又向右撲去，母雞迅速擋住我的去路，這時(shí)我忽然心生一計(jì)，故意轉(zhuǎn)了方向，乘他們沒有防備沖了過去，盡管“母雞”身高臂長也無法穩(wěn)住陣腳，我終于抓住了排尾的“小雞”。

　　游戲繼續(xù)著，大家都玩得很開心。

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