[優(yōu)選]一次游戲作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的一次游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次游戲作文1

　　周三放學(xué)很早，我早早地完成了作業(yè)，叫上朵朵和我妹妹一起，玩雞蛋殼的游戲。

　　這個(gè)游戲說簡單也容易，說難也挺難。它主要是考驗(yàn)?zāi)愕钠胶饬Α?/p>

　　我們?nèi)齻�(gè)把腳尖湊在一起，大聲說道，“雞蛋殼，鴨蛋殼，誰腳落地誰唱歌！”說完，我們趕緊把腳抬了起來，好像自己剛剛站的地方被埋了炸藥，再不抬起腳自己就要被炸飛了似。

　　一、二、三，嘿，朵朵的`腳著地了，突然間朵朵把自己的腳重重地跺在地上說：“我認(rèn)輸！”我和袁采晗（我的妹妹）笑了。說：“那你唱首歌吧！”朵朵開始唱了：“長得丑活得久，長得帥老得快……（后面我都沒聽進(jìn)去）小區(qū)里回蕩著朵朵魔性的歌聲。

　　第二次游戲開始了！我們又唱了一遍那首玩游戲時(shí)要唱的歌。不知道為什么，這次很明顯我站的搖搖晃晃，很不穩(wěn)。倒唄！反正我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備了。“好啦，這次我認(rèn)輸！我給你們背首古詩吧！”“好好好！”他們叫了起來，嘿嘿，我的嘴角揚(yáng)起了一絲不易察覺的笑容。“兩只黃鸝談戀愛，一只烏鴉來搗亂，黃鸝變成奧特曼，打得烏鴉稀巴爛！”我大聲唱道。“哇哈哈哈哈……”寧靜的小區(qū)里發(fā)出了幾聲爆笑聲，朵朵笑得扶著墻站立不穩(wěn)，袁采晗笑得幾乎要摔倒，我卻抓了抓頭問道：“有這么好笑嗎？”他們倆邊笑邊說：“好笑，好笑，太好笑了哈哈哈…�！眿寢屄犃耍�拿著棍子追著我跑了三條街，媽媽邊追邊喊道：“以后你要再敢這么說，我非打的你滿地找牙�！�

　　我也真是沒轍了，我真服了她們倆了！我說：“別笑了，該下一場(chǎng)游戲了！”可她們不聽一直笑到朵朵媽媽叫她上樓吃飯。哎，真可惜，不過這次我們玩兒的很開心。

一次游戲作文2

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)”！聽到“雞媽媽”的大叫聲，我已經(jīng)感受到到了這場(chǎng)老鷹捉小雞有多激烈了。

　　快看！一個(gè)龐大的隊(duì)伍正扭擺著不靈活的身子。前面還有一個(gè)力大無窮的“雞媽媽”——王小涵，還有一只自信十足的“老鷹”——孫小馨，剩下的就是弱小與無助的“小雞崽”。我們的規(guī)則很簡單，就是“老鷹”要把“小雞”抓住。被抓的“小雞”就輸了，如果想贏還要過“雞媽媽”這一關(guān)，“雞媽媽”會(huì)全力保護(hù)“小雞”。

　　剛開始“雞媽媽”沒有經(jīng)驗(yàn)�！袄销棥本驮谒�放松警惕的時(shí)候，猛烈的.沖上來，抓走了一只“小雞”�！袄销棥钡靡馔�形了，心里想：你們也太小看我了，這對(duì)我來說真是小菜一碟。可是我們唉聲嘆氣地說：“這只老鷹可不好對(duì)付”。有了這次失敗的的經(jīng)歷，“雞媽媽”也吸取了教訓(xùn)，這次“老鷹”抓了半天也沒抓著，可“老鷹”氣的直跺腳。我們開心的手舞足蹈，嘴里歡呼這：“我們贏了，我們贏了”！

　　“老鷹”也不服輸，摸摸頭好像在想主意，突然飛快地沖了過來。我們還沒來得及轉(zhuǎn)身“老鷹”又成功抓到了一只“小雞”，我們也不示弱，一起合作配合最終戰(zhàn)勝了“老鷹”�！靶‰u”看見“老鷹”狼狽的樣子，開心的嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳。

　　最后大家都玩的很開心，也非常喜歡這個(gè)游戲，我們玩了整整一節(jié)課。戀戀不舍地回到了教室！

一次游戲作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我和小伙伴一起跑進(jìn)了教室，安靜地等候著老師，老師邁著輕快的腳步走了進(jìn)來，對(duì)大家說：“今天我們玩一個(gè)傳話游戲，游戲規(guī)則是先把大家分成兩組，老師會(huì)準(zhǔn)備一張小紙條，上面會(huì)有一句話，每一組會(huì)各有一個(gè)人來看句子，看完后就傳給后面的同學(xué)，最后一位同學(xué)說出答案，哪一組對(duì)的字多，哪組就可以加十分，共有兩輪�！�

　　第一輪是男生組先開始。看句子的.人是李浩，他的記憶力不好，看完后，他拉著第二個(gè)人到一個(gè)小角落，可是他想了大半天才小聲的對(duì)著那個(gè)同學(xué)說了很久才輪到下一個(gè)同學(xué)，那個(gè)傳達(dá)的同學(xué)眼睛盯著一個(gè)地方在他的耳邊嘰里咕嚕的說了兩秒，那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭又到了下一個(gè)……最終他們只對(duì)了一個(gè)。馬上到我們隊(duì)了，我們?nèi)珕T提高警惕。我們組第一個(gè)是郭心銳，她看了看把另一個(gè)人拉到了一個(gè)角落，她的眼睛不停地在轉(zhuǎn)，那個(gè)人站了起來讓我過來，她側(cè)著臉用耳朵對(duì)著她的嘴，流利地說了出來，我對(duì)最后的一個(gè)同學(xué)說了我所聽到的內(nèi)容，最后我們以6個(gè)字的高分贏了。

　　第二輪我們組先開始，我們放送了警惕，還沉浸在上一輪的勝利中，到了最后傳到了我這里只有一小句話了，最后只對(duì)了幾個(gè)。男生是記憶好的潘俊丞，他們都全神貫注地聽著上一個(gè)人所說的內(nèi)容，最后他們贏了。

　　從這個(gè)簡單的游戲中，我明白了什么是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

一次游戲作文4

　　今天看了課文《影子》，和媽媽玩了一個(gè)找影子的游戲。

　　當(dāng)我打開寫字臺(tái)上的臺(tái)燈時(shí)，它就亮了，并且發(fā)出明亮的光。我媽把臺(tái)燈放在我面前，我伸出雙手做了個(gè)蝴蝶飛舞的手勢(shì)。蝴蝶影子在我身后飛，我抓不到。媽媽又把臺(tái)燈放在我身后，我的蝴蝶影子跑到我面前。蝴蝶好像在和我打招呼！媽媽也把臺(tái)燈放在我頭上，蝴蝶落在我腳上。

　　尋找陰影的游戲真的.很好玩！

　　今天多云，沒有陽光。媽媽說，下一個(gè)晴天，讓我們?cè)陉柟庀聦ふ矣白影桑∥腋吲d的答應(yīng)了。

一次游戲作文5

　　星期五下課課間，我趕緊叫上我的小伙伴們一起出去玩捉迷藏。

　　我說：“我們必須先選出一個(gè)捉的那個(gè)人”，然后我們就來“石頭、剪刀、布”，看誰輸了就由那個(gè)人來捉大家。謝天謝地！是小鑰，還好不是我。人選好后我們就開始玩捉迷藏。

　　我說：“你先蒙上眼睛，不準(zhǔn)偷看，你要數(shù)到一百才能睜眼。睜眼了，你就來找我們，明白了嗎？”

　　小鑰點(diǎn)了點(diǎn)頭，他一聲一聲地?cái)?shù)著，我們也在拼著命躲，找最好的.藏身之處。“一~二~三……九十九~一百”，小鑰毫不猶豫地轉(zhuǎn)過來，一邊走一遍細(xì)心地查找著。我悄悄地探出頭來偷看了一眼，他的樣子真像一名偵探，不一會(huì)兒就找出了小芳，過一會(huì)兒又找出了小剛和小明，最后只剩我的時(shí)候，小伙伴們提醒了小鑰，他就把我捉住了。我很不開心，因?yàn)樗麄冏鞅�，于是我就和他們吵起來，吵得互不相讓，最后還是小曉來給我們解了圍，要不然真要吵到上課呢！

　　這就是我玩“捉迷藏”游戲的過程。

一次游戲作文6

　　今天我在小桔燈的課堂上玩了一個(gè)新游戲——傳話游戲，我們玩得開心極了。

　　老師首先公布了游戲規(guī)則：分成兩組，每次的第一個(gè)人上去抽紙條。用30秒鐘記住紙條上的內(nèi)容。并以此相互傳傳到最后一個(gè)人把聽到的內(nèi)容寫在黑板上。

　　同學(xué)們聽了激動(dòng)萬分，歡呼起來，爭先恐后地舉起了手。游戲開始了，每組的第一個(gè)人上講臺(tái)抽紙條，有的興沖沖的'跑上講臺(tái)，有的是慢悠悠的，樂呵呵地走上講臺(tái)，有的蹦蹦跳跳地走上了講臺(tái)。都從老師手中精挑細(xì)選的挑了一張紙條。然后回到座位上仔細(xì)地看，嘴里還念念有詞。只見我們組的第一名同學(xué)，趕緊把手卷話筒狀，湊到后邊同學(xué)的身邊，輕聲的說出了答案，生怕別人聽到。到我了，我仔細(xì)的聽著，心里特別的緊張，生怕聽錯(cuò)了傳錯(cuò)了。我就把脖子伸得像一只長頸鹿，眼睛睜得大大的。努力地聽著前面同學(xué)給我傳的話。傳到了最后一個(gè)同學(xué)，他快速把答案寫在黑板上，老師公布了答案。壞了壞了，明明是“牛牛帶著一群羊，半路遇到一只狼�！倍�他寫的是“柳柳帶著一群狼，路上遇到一只羊”。大家聽了捧腹大笑。

　　游戲在歡樂中結(jié)束了，我從中也明白了：無論做什么事兒都要認(rèn)真傾聽。因?yàn)槎�聽為虛，眼見為�?shí)。

一次游戲作文7

　　今天在展奧的課上，我們舉行了掰手腕比賽。劉老師說：“1、2、3號(hào)同學(xué)一組，4、5、6號(hào)同學(xué)一組�！蔽沂俏逄�(hào)，在第二組。

　　比賽開始了，空氣中充滿了火藥味。第一組叫“獅子隊(duì)”，我們叫“火之隊(duì)”。動(dòng)物都怕貨嗎，我們要用大火把獅子嚇跑，他們要是膽敢再來，就把獅子烤成烤肉!

　　我們先上場(chǎng)的是四號(hào)，對(duì)獅子隊(duì)的二號(hào)。他們先握了一下手，開始了比賽。由于太用勁，他們的身體扭曲，手上迸出了青筋，咬緊牙關(guān)，可4號(hào)還是慢慢被2號(hào)壓了下去，輸了。我們隊(duì)的第一位輸了。

　　我要出征了。我覺得有些不服二號(hào)，決定還要和他比。我們又開始了比賽。我感覺他的手上有一股巨大的力量把我的`往下壓，我拼命地反抗，我扭曲了身體，手上暴出了青筋，咬緊了牙，汗水滴滴答答的淌了下來。我使出了吃奶得勁兒時(shí)間仿佛凝固了，教室里安靜得出奇，我使勁，再使勁!而對(duì)方也不甘示弱地加了勁。他的手像鐵鉗一樣夾著我的手。我的手酸，疼，緊得幾乎沒了知覺。手臂發(fā)麻好像使不出力氣。連桌子都被我們壓得嘎吱嘎吱響，同伴們的加油聲我仿佛都聽不見了。最后對(duì)方的勁越來越大，把我的手慢慢的壓了下去。唉!我大敗而回。

　　我們的6號(hào)還是沒勝。

　　天哪!我們被打得落花流水，沒一個(gè)贏的。我想：也許我們?cè)摵侠矸峙湟幌拢�可是也未必能贏。我們呀，真該好好鍛煉了!等我們重整舊山河，再和他們決一勝負(fù)!

一次游戲作文8

　　昨天，爸爸給我買了根新皮筋，我很高興，下午上學(xué)時(shí)我把它帶到了學(xué)校和同學(xué)們一起玩。

　　下課鈴響過之后，我和xx、xx、xx、xx像出巢的小鳥一樣奔出了教室去玩兒皮筋。

　　我先把皮筋綁在樹上，然后開始輪流跳。輪到xx跳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)新的跳法，名字叫“娶新娘”。我聽了這個(gè)名字和看了跳法后，感覺到非常有意思。但“娶新娘”我從來沒有跳過，只好讓xx給我教。在她的.指導(dǎo)下，我按照要求開始跳，但怎么也跳不快、跳不好，心里有點(diǎn)急躁和喪氣。這時(shí)候，xx過來對(duì)我說：“不要著急，只要你按照方法跳，慢慢就會(huì)快起來、好起來。”

　　放學(xué)后，我回到家后一個(gè)人練習(xí)跳，經(jīng)過細(xì)心體會(huì)和努力，我真的學(xué)會(huì)了跳“娶新娘”，心里高興極了。爸爸看到我學(xué)會(huì)后對(duì)我說：“只要努力和刻苦，任何困難都可以度過去，學(xué)習(xí)和跳皮筋的道理是一樣的，”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一次游戲作文9

　　我玩過很多游戲，如：老鷹捉小雞、躲貓貓、踩腳等，其中，最令我難忘的是一次在張澤家玩的游戲。

　　在一個(gè)周六的下午，我和弟弟到爸爸一個(gè)朋友家里去玩，我們到了以后，便看見那個(gè)叔叔的小兒子——張澤，早早地站到了門口迎接我們，因?yàn)閺垵珊臀业牡艿苁峭�班同學(xué)，關(guān)系非常好，所以他倆一見面就玩了起來。

　　過了一會(huì)兒，爸爸的另一個(gè)朋友——鳳濤叔叔也帶著他的孩子顧俊騰和顧雪棋來了。一見面，不知什么原因，他倆兄妹就追著張澤跑了起來，張澤一看情況不妙，便舉起雙手投降了。

　　吃完飯我們每人拿了一個(gè)塑料的空瓶子，在里面裝滿了水，然后擰上了瓶蓋，在瓶蓋上扎了一個(gè)小孔，之后我們就拿著這個(gè)水瓶子，玩起了一二三木頭人。

　　我們幾個(gè)圍成個(gè)圈剪刀、石頭、布，輸?shù)娜艘�站在最前面。“大�?zhàn)”幾次來決出了勝負(fù)。游戲正式開始了，顧俊騰站在前面，我們?cè)诤竺娈?dāng)木頭人。他說了第一次一二三木頭人，我飛快地跑著，當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，我們都要停下保持靜止姿勢(shì)，我用眼睛余光看了看其他人的姿勢(shì)，我弟弟的.姿勢(shì)很是奇葩，他手舉頭頂，一臉無辜地看向前方，像是一個(gè)被冤枉的犯人；還有張澤兩手正鉤著，單腳站立，擺了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的造型……我吶！一只手臂高高舉起，手指做了一個(gè)蘭花指的造型，然后一只腳也夠起來了一點(diǎn)兒，就像一只正在跳舞的小孔雀，美極了！就在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)，顧俊騰轉(zhuǎn)過頭，我迅速的往前跑。他再次把頭扭過來的時(shí)候，我已經(jīng)碰到他了。就在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，他拿起裝滿水的塑料瓶對(duì)著我使勁一捏，我的臉上全是水，水順著我的臉頰滴答滴答的往下流，來了個(gè)透心涼。我一臉狼狽的樣子把爸爸媽媽、叔叔阿姨們都逗笑了。

　　大人們逗笑了，我卻快要被氣炸了。我什么也不管了，拿起瓶子使勁一捏，水珠一下子飛到了他的臉上，我終于呲了他一臉的水，心里覺得特別好，好像是報(bào)了什么仇似的。一旁的張澤拿了一個(gè)塑料袋，在里面裝滿了水，然后拿著塑料袋舉在了自己的頭上，水嘩嘩啦啦全倒在他的頭上，大人們?cè)俅伪贿@一舉動(dòng)逗笑了。

　　這次的游戲真是太有趣了！

一次游戲作文10

　　我是個(gè)體育差生。跑步，我跑不動(dòng)；跳繩，我也不會(huì)跳；可這都不算什么，今天，老師讓我們練習(xí)跳馬……

　　太陽明晃晃地照著我，照得我頭上直冒汗，知了一聲不落地叫著，讓我心里更加緊張。這跳馬對(duì)我來說太難啦！我從三階樓梯向下跳都費(fèi)勁。我聽到后面幾位同學(xué)開心地笑著，心想：是不是只有我會(huì)跳不過去，馬上就要到我了，這該怎么辦呢？我手心里全是汗。

　　這時(shí)，小紅扶著跳馬箱，一下子“飛”了過去，小明也跳了過去，大家一個(gè)個(gè)健步如飛。很快，就輪到我了，我慢騰騰地走到了跳馬箱面前。后面的小紅鼓勵(lì)我，說：“加油，我相信你一定能跳過去的�！甭犃诵〖t說的.話，我鼓起勇氣猛地一下子沖了過去，全場(chǎng)哈哈的大笑著，我還騎在了馬上。

　　我欲哭無淚，跑到后面，小紅說：“我?guī)�你去旁邊練�?xí)練習(xí)�！毙〖t彎下腰，雙手扶住腿，喊道：“快來試一試。”我扶住小紅的背，一眨眼就跳了過去。“跳馬箱也就比我高一點(diǎn)，再去試一試吧！”小紅再次鼓勵(lì)我。終于，我雙腿一蹬，真的跳過了跳馬箱。

　　第一次之所以令人印象深刻，是因?yàn)槌錆M了未知，常常會(huì)出現(xiàn)一些小意外和小波折。經(jīng)過這次跳馬，我擺脫了體育差生的稱號(hào)。

一次游戲作文11

　　今天中午，我們?nèi)ヒ魳方淌彝鎿屢巫佑螒颉Ｒ宦飞�，我們像出籠的小鳥，激動(dòng)無比。

　　我們把椅子擺成圓圈狀，爭先恐后地?cái)D在椅子前面，老師宣布了規(guī)則：鼓聲響，我們圍著椅子轉(zhuǎn)圈走；鼓聲停，我們就坐在椅子上，沒位置的'人就被淘汰。

　　鼓聲響了，我們圍著椅子轉(zhuǎn)起來，時(shí)不時(shí)用手扶著椅子。突然鼓聲嘎然而止，我迅速坐了下來，只有xx找不到椅子，她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但沒辦法，也只能無奈地坐到了淘汰區(qū)。隨著第二次鼓聲響起，游戲繼續(xù)進(jìn)行。我們一邊走，一邊擔(dān)心，鼓響一聲，我們的心就跟著使勁跳一下。鼓聲停了，我又幸運(yùn)地?fù)尩搅艘话岩巫樱�只有xx一臉尷尬地站在那兒，他沒搶到，只好乖乖地到了淘汰區(qū)。第三輪比賽開始了，我的心都提到了嗓子眼兒，眼睛一直緊緊盯著椅子，生怕位置被其他人搶走，鼓聲突然停止，我愣了一下，才回過神兒來，剛想上去搶位置，就被推到了淘汰區(qū)，也就是這幾秒發(fā)愣的功夫，位置早被別人搶走了。

　　我有點(diǎn)懊惱，早知道就不走神了，可現(xiàn)在后悔也來不及了。

　　看似簡單的小游戲，不僅要靠力氣更要專注��！那我們平時(shí)的學(xué)習(xí)不是更要如此嗎？

一次游戲作文12

　　兩條腿，四條腿，八條腿他們?cè)谕媸裁从螒蚰?走，我們進(jìn)去看看吧!哦，原來他們?cè)谕妗皠?dòng)物園”的游戲呀!

　　游戲規(guī)則是：分成四個(gè)大組，A組說：“兩條腿�！盉組就要說：“有兩條腿的動(dòng)物�！辈⑶颐總�(gè)組說的動(dòng)物不可以重復(fù)，如果重復(fù)了，就算是淘汰，而且每個(gè)組只有15秒的時(shí)間說出答案，不然也算是淘汰。

　　我、xx、xx和xx翻到了B組。

　　過了一會(huì)兒，老師吹響口哨：說，游戲開始。A組說：“四條腿�！盉組說：“長頸鹿。”B組問C組說：“一百條腿。”C組想了又想，我們倒計(jì)時(shí)說：“5、4、3，2，1、0停。老師說：“C組你們淘汰，xx既然是你說的問題，那就你來回答吧!如果你們說不出來或回答錯(cuò)誤，那么就算是淘汰�！眡x亳不猶豫的說：“是足千蟲�！笨删驮谶@時(shí)我們辯爭論起來了，有的人說，不是足千蟲，有的.人說，就是足千蟲。老師說：“足千蟲就是有一百條腿的�！�

　　今天的這個(gè)游戲可真好玩呀!既能讓我們認(rèn)識(shí)到許多動(dòng)物，又能鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)的和諧能力。

一次游戲作文13

　　在昨天,上語文課時(shí)，老師與我們玩兒了“擊鼓傳花”的游戲。規(guī)則是:首先，老師放音樂。其次，老師背對(duì)我們(不能看見我們)。第三，我們按順序傳花。第四，老師隨機(jī)停音樂。最后,花在誰手里,誰就是”幸運(yùn)兒”，要完成婷婷姐姐(老師)指定的任務(wù)。

　　第一輪開始了,我們按照規(guī)則一個(gè)一個(gè)向下傳花。我懷著期待的心情，希望我是“幸運(yùn)兒”。然而“幸運(yùn)兒”是李丹寧，她獲得了一個(gè)作業(yè)本兒。

　　接著,第二輪開始了。我緊張，因?yàn)槲夜烙?jì)這輪會(huì)傳到我，我有一點(diǎn)點(diǎn)想當(dāng)“幸運(yùn)兒”，但又不太想。我當(dāng)時(shí)就是這種混亂的心情。當(dāng)花兒快傳到我時(shí)，我緊張地想上廁所，最后我決定我不當(dāng)“幸運(yùn)兒”，但如果是我呢?到我時(shí)，我快速地扔給了李俊馳。

　　第二輪的“幸運(yùn)兒”是戴景旭,他尷尬地走上講臺(tái)。他的任務(wù)是模仿大猩猩。只見他雙手握拳捶打著胸口，腿彎彎曲曲，走路一搖一擺的.。臺(tái)下哄堂大笑，戴景旭演的太好笑了。簡直是一只“窩囊的大猩猩” 。

　　之后，第三，第四輪也很有趣,令人難忘。

　　這真是一堂有趣的游戲語文課呀!

一次游戲作文14

　　星期天的傍晚，我和妹妹去后院玩耍。我們跟小伙伴們玩起了小時(shí)候經(jīng)常玩的經(jīng)典游戲—老鷹捉小雞的游戲。

　　妹妹在前面指揮，她說：“我哥哥跑得最快，就由他當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“雞媽媽”，其余的人都當(dāng)“小雞”，我來掩護(hù)大家！你們說好不好？”小伙伴們異口同聲的回答：“好！”接著妹妹又說：“我來講一下游戲規(guī)則，大家排隊(duì)站好，仔細(xì)聽。等會(huì)游戲開始時(shí)，你們當(dāng)小雞的，要依次站在我的背后，牽著我的衣襟排成一隊(duì)，誰沒有躲過老鷹的襲擊，被捉到的那個(gè)人就出局，我會(huì)盡力保護(hù)好大家�！闭f完，游戲開始了，我裝出十分兇猛可怕的樣子，像下山虎一樣橫沖直撞過去，仿佛想要把他們?nèi)�部都吃掉一樣。妹妹擋在前面像“雞媽媽”張開雙臂一樣保護(hù)著一群“小雞”，她用靈活的身子擋住了我的去路。后面的“小雞”們嚇得左蹦右跳，緊緊跟隨著“雞媽媽”的步伐逃來逃去，“雞媽媽”嚴(yán)防死守，擋在我前面。我費(fèi)了九牛二虎之力，跑得氣喘吁吁，無論我怎么向前撲，還是沒有抓到一只“小雞”。第一輪，我失敗告終。

　　我們跑得大汗淋漓，休息了一會(huì)，接著玩第二輪。這次我好像找到了點(diǎn)感覺，正面不行，我從側(cè)面發(fā)起進(jìn)攻，我先來個(gè)捕風(fēng)捉影，一會(huì)向前撲，一會(huì)向左撲，一會(huì)向右撲，就是不抓。妹妹帶領(lǐng)的一群“小雞”被我牽扯著有些疲倦了，“小雞”們的步伐也有些緩慢了，看著這些小伙伴們一直處于緊張狀態(tài)而措手不及時(shí)，我突然迅速的`從左邊襲擊，邁著矯健的步伐奮力的向前跑，哈哈，終于被我逮住一只脫離“雞媽媽”保護(hù)的“小雞”啦！正當(dāng)妹妹準(zhǔn)備營救她的“雞寶寶”時(shí)，我又反撲向右邊跑過去，妹妹躲閃不及，無力招架，可憐的“小雞”又被我捉到一只。面對(duì)我強(qiáng)勁的攻擊，小伙伴們都顯得有些無能為力，招架不住了。這時(shí)，妹妹雙手舉過頭頂，擺出一副投降的樣子，跳出來說：“游戲結(jié)束，你贏了，我們實(shí)在跑不動(dòng)了！”最后，我獲勝了！

　　通過這次游戲，不僅增進(jìn)了我和小伙伴們的友誼，還讓我體驗(yàn)了一次速度與激情。

一次游戲作文15

　　“Ohyeah！”居然可以在課堂上吃雞，真的假的？哦，原來是個(gè)游戲，跟我來看看吧！游戲規(guī)則：抽紙條決定吃雞的部位，誰先吃到靠運(yùn)氣。

　　這次游戲，同學(xué)們的表現(xiàn)真是太瘋狂了。有人雙手抱拳，前后晃動(dòng)；有人干脆趴在桌子上，蒙著雙眼，使自己平靜；還有人抱起桌子，想要自殘……接下來，我要點(diǎn)評(píng)一下本次游戲的經(jīng)典表現(xiàn)。

　　“最激動(dòng)獎(jiǎng)”給賀煜博。當(dāng)老師緩緩念到“賀”字時(shí)，他就差點(diǎn)跳到板凳上了。念完“賀煜博”三個(gè)字，他立刻跳到空中，比畫了一個(gè)“V”。老師問他要吃什么，他翹著二郎腿，瀟灑地說：“我要吃一種沒人要吃的部位，雞皮。”這瀟灑的語言，差點(diǎn)讓我們聽成了“雞屁”，有人笑出了豬聲，好不容易才平靜下來。

　　“最沒運(yùn)氣獎(jiǎng)”給陳昱諾。一開始抽簽時(shí)，我們所有人都很鎮(zhèn)定，只有陳昱諾忐忑不安，甚至一直在拜佛�？砂莘饹]給她帶來好運(yùn)，她倒是最后一個(gè)抽到的，你說是不是很不幸？

　　“最佳友情獎(jiǎng)”給萬舒語。當(dāng)老師念出萬舒語的名字，陳昱諾立刻趴在桌子上哭了起來，因?yàn)檫@代表著她是最后一個(gè)，基本上沒什么部位可以選了。萬舒語馬上跑到了陳昱諾身旁，拍著她的'背安慰她，并對(duì)老師說：“我也不選了！”頓時(shí)，所有人鼻子酸酸的，直感嘆這友情的力量是多么強(qiáng)大。

　　靠運(yùn)氣吃雞，也太坑了！

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