藝術的作文（集合6篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的藝術的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
藝術的作文 篇1
在萬物復蘇，春暖花開的季節(jié)里，我們學校舉行了豐富多彩的藝術節(jié)活動。這天，同學們胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，臉上洋溢著燦爛的笑容，就像春天里的小鳥，一大早就興致勃勃地“飛”進學校的大門。
比賽開始了，同學們有的參加書法，有的參加繪畫，有的參加剪紙……我參加的是文化衫設計。我和黃伯延提著工具箱高興地來到一樓大廳的比賽場地，仔細地找到自己的位置，然后開始專心致志地設計。我畫的是明媚的太陽照耀著大地，可愛的小水滴在蔚藍的`大海上綻放著美麗的笑臉，潔白的云朵在天空中飄來飄去。經(jīng)過打底，勾線，上色，比賽終于結束了。
下午的集體項目更加精彩。體育館內燈光閃爍，嘹亮動聽的歌聲、整齊優(yōu)美的舞蹈贏得了大家的陣陣掌聲。我們班的舞蹈《手牽手》還得了一等獎呢，今天真開心��！
藝術的作文 篇2
今天，我們班開展了身邊的藝術分享會，我介紹的是我們家的一件木刻工藝品——悲傷的獅子。
這件工藝飾品是從瑞士盧塞恩的一個禮品店買回來的，它的原物很大，座落在一個湖的上方的一塊石頭上，是一個石雕，它雕得栩栩如生：前腳上有明顯的肌肉，顯得十分強壯，仿佛隨時都會一躍而起，再現(xiàn)它往日威武的風采；面部表情活靈活現(xiàn)，那耷拉的毛、那悲傷的眼神、那緊皺的眉頭，仿佛在說：“和平啊，你在哪兒�。�！”也讓人感到它隨時都有可能從噩夢中奮起，再將戰(zhàn)爭了結；它的背上插了一個長矛，矛頭已經(jīng)深深地扎進了它的身體中，只剩下矛尾還露在外面；它的尾巴，繞到了“石床”的邊緣，在字母“LUZERN”的'上方；靠近它頭部的地方，有著一個圓盾，中間是瑞士的標志，邊上有著一個長矛；在它的利爪下還有一個堅盾，在堅盾之下，有著一把利斧。看過去仿佛這些都是實物。
這件精致的木刻背后，還是有一個故事的：
在1792年的時候，瑞士還并不是像現(xiàn)在這樣是一個美麗的景點，而是烽火連綿。因為瑞士的男子經(jīng)常去做雇傭兵。有一次，為了保護路易十六和他的家族，786個長官和士兵盡忠職守，最后全體陣亡。后來，人們?yōu)榱思o念這些勇士，也象征著希望和平，建立了這座雕像。
馬克.吐溫曾說過：“這是世界上最悲傷、最感人的石雕”。我也是這樣認為的，并且它如此栩栩如生，活靈活現(xiàn)，任何人都能看出它是最悲傷、最感人的石雕。
指導老師點評：小作者從工藝品的外形和故事兩方面來介紹，思路清晰，外形介紹很有順序，還有小作者的聯(lián)想和想象，使畫面內容更豐富。故事的敘述使工藝品顯得更有歷史價值和教育意義。
藝術的作文 篇3
我在一個市場上發(fā)現(xiàn)了一件非常獨特的藝術品，我被它深深吸引，直接拿出零花錢把它買了下來，于是，這件藝術品就來到了我的書房。
該給這件藝術品取一個名字了，我查閱了眾多古詩，再結合它的氣質，最后決定叫它“二十四橋明月夜”。它的外形無法用語言來形容，總體來說是一個不規(guī)則的`形狀，它差不多人頭那么大。它會不斷地變換顏色，有時是紅色，有時是綠色，還有的時候則是藍色的，我覺得十分漂亮。它是一塊半透明的物質，里面有很多螞蟻，還有兩只蜘蛛。有些人看了可能會有些害怕，所以我把它收藏在書房里。
我把畫紙和畫架拿來，把這個“二十四橋明月夜”擺放在桌子上，半個小時后，我畫好了它，把畫像擺放在“二十四橋明月夜”的上方。
這件藝術品已經(jīng)陪我度過了兩年的時光，我也依舊喜歡它，雖然它的光澤沒有以前那么鮮艷耀眼，顏色也淺了很多，但它依舊是我喜愛的一件藝術品。
有一次，我把我寫的作文拿去投稿，可是我沒投上，那時候，感覺一輩子都沒有機會了�；氐郊視r，我十分沮喪，坐在書桌前始終悶悶不樂。一抬頭看到了我的“二十四橋明月夜”，它依然默默地陪伴著我。我拿毛巾把它身上的灰塵擦干凈，它又重新恢復了光澤，它在我的手中不斷地變換著顏色，這絢麗多彩的景象讓我的心情慢慢變好。從此以后，我每次遇到什么不開心的事情總會跟它獨處一會兒，它總能讓我從低落的情緒里走出來，我也因此對它愛不釋手。
這就是我最愛的一件藝術品！
藝術的作文 篇4
當慧心蘭質的星挽著含情脈脈的月登上西行旅途，匆匆離去之時，任你駕駕馭視線的本領再高，恐怕也只能追到她們尚未模糊的腳印了……
霧迷蒙了東方土地上的竊竊私語，輕輕地敲開一面面心靈之窗，送去了這蒙朧世界的第一絲新奇。漸漸，陽光輕柔，潮濕，如酥的的初吻，潤紅了大地含羞的臉蛋兒。
唉；院里那株芙蓉花偷偷地開了。
首先撲入眼簾的那妖嬈但不媚俗的緋紅，剎那間，你的眼中，思維，想象空間都被她霸道的搶占，這無與倫比的誘惑足以融化任何一塊心靈頑固的堅冰。
接著花的簾幕便將你困在一個芳香的籠中，朦朧的睡意無助的遭受著這股芳香的入侵，精神卻打了個痛快的激靈。
俯身細看，這不就是“仙境”最具權威的詮釋嗎？
五片緋紅的花瓣柔軟，但并非千依百順的平滑。薄薄的.花瓣透出其中涌流著青春活力的激流和片片牽�；ò泔柡啻簤粝氲臐i漪，就像壯小伙手背上血管一樣清晰，分明，賦柔花棱角和曲線之美；包裹她們的那層緋紅的薄膜被青春之河的音樂陶醉了，與她們形體交融，一起沉迷于芳香，緋紅的交響樂中。
花整個輪廓有點類似椰樹，蝶翅緋紅，花心卻是那高雅的潔白。圣泊，銀白的藝術，源源不斷地繪畫著那極具想象力的緋紅，這魅力無窮的色彩從藝術小屋俆俆升起，歡樂的蹦過弓形的彩橋，抱著下滑的安全帶沉淀下來。越來越紅，越來越逼真，越來越煽情，緋紅欲滴欲流。對這仙瓊的“渴望”迫不及待地飛到花瓣下，終于空中劃出一道緋紅的，迷蒙著詩意的直線，心靈再次得到真善美的凈化。
當然，更玲瓏，更剔透的是那些可愛的小露珠。她們已經(jīng)習慣于花姐姐的呵護，幸福的躺在她懷中，陽光也在他們身上跳躍出詩情畫意和浪漫。她們似乎在作詩，又或許她們是在想象陽光瀑布的源頭吧。終究有些受不了這寧靜安逸的日子，央求花姐姐，讓她們去體會鋼鐵是怎樣煉成的�；ń憬銖澫卵瑢⑺齻兇蔚谒蜕咸剿魃畹穆猛尽�
載滿花香的小舟開始蕩悠悠，蕩漾了整個空間，包括我那已被陶醉的心。姍姍來遲的風，使芳香的色彩更加瑰麗，沁人我甜蜜的心田。風輕柔的搖拽著花，花合上緋紅的眼睛，傾聽著母愛的搖籃曲。風也鼓動那些懶洋洋的水做的鉆石，告誡他們：生活需要勤奮。
風的愛更熱烈了�；ò昵椴蛔越靥ぶ猴L鼓點，翩翩如蝶。夢想的露珠被拖到空中。為了擺脫身體的負荷，為了翱翔，為了繼續(xù)譜寫生命的樂章，變的更輕更多。輕靈的他們像一個個充滿希冀與夢想的禮花彈，綻放了七彩陽光的煙花，漫山遍野盡是那數(shù)不清的赤橙黃綠藍靛紫。千萬不要閉上眼睛，哪怕是一秒鐘，因為那滾動旋轉著的水鉆還在空中，希望還在飛揚。灑在地上的由飄飛露珠折射出的七彩花，隨著露珠升降而神鬼莫測地變化著自己的形體，隨著露珠旋轉而迅速旋轉，迷離，閃耀，風也助興。我又如何去組織人類的語言去描述這種美呢？
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。其實生活本身不就是藝術的最高境界嗎？
藝術的作文 篇5
藝術是無處不在的，在我們的生活中有藝術；盛開的花里有藝術；就連水上也有一些精彩獨特的藝術。
水秀里的.水上節(jié)目這是應有盡有，但是留給我印象最深的還是——水上彈鋼琴。節(jié)目開始的時候，彈琴的人從水面里浮出來。他踏著輕快的音樂踩著流淌的水，彈起了音樂。
那音樂真是美妙極了，音樂忽而高忽而低，像一只歡快的小鳥唱出自己的喜悅。小鳥飛過小溪，飛出山頭，飛過動物群。忽然，音樂又開始變得激越，好像是在海面上，海風突然“發(fā)怒”了，海上的海水一下變成了巨浪，大風大浪一下卷了過來。但是慢慢的，又減弱了，海面又恢復了平靜。不一會兒，我仿佛看到了彈出來的音符在水面上跳起了舞蹈，它們整齊的舞姿變成了美妙的音樂，一會兒舒緩、一會而悠揚、一會兒高昂，我聽了仿佛身臨其境。
這美妙的音樂加上水流的聲音，顯示出了幽靜，這簡直是世界上最完美的合作。音樂時而像小鳥，時而像大海；時時而像高山。節(jié)目表演完了，但美妙的音樂聲還在我耳邊回蕩著。
音樂這門藝術在我們生活中是從不可少的一部分，我們一定要認真去感悟藝術，領悟藝術的真諦。
藝術的作文 篇6
一年一度的學校藝術節(jié)在同學們的期盼下，拉開了序幕。這是同學們展現(xiàn)藝術才能的好時機。
早上，我們全班同學都要參加集體項目——大合唱比賽。我們班是四年級段第一個上場。同學們像一群歡快的小鳥，踏著輕快的步子，走上了階梯教室的大舞臺。同學們個個精神抖擻，目光炯炯有神，面帶笑容，自信滿滿。同學們十分投入，我相信我們班同學一定會更加認真，更加努力，一展歌喉。你瞧，連平時比較內向的'欣爍也亮起眼睛，揚起嘴角，活像一個正待演出的小歌唱家。我抬起手臂，同學們的目光一起向我投來。你猜，我在這次大合唱比賽中擔任什么角色？哈哈，猜不到吧！讓我來告訴你吧，我是這次大合唱的指揮。我有點緊張，生怕自己在比賽中，像平時練習那樣打反拍，心中似乎有一只小鼓，在那兒“咚咚”地響著。這時我想起媽媽對我說的話，剛開始一找到節(jié)奏，就按照這個節(jié)奏打拍子，一緊張就亂了動作。想到這兒，我緊張的心情，一下子緩解了許多。這時音樂響了起來，第一首是莊重而嚴肅的國歌。我打拍子的動作干凈而有力量。隨著音樂的強弱高低變化，打拍子的動作時而又低幅度又小，時而又高幅度又大。隨著音樂的變化，能聽出同學們歌聲嘹亮有力，體現(xiàn)出了國歌的雄壯。
我們唱的第二首曲子是優(yōu)美動聽的《讓我們蕩起雙槳》。領唱第一段的是就我們班的女生。你聽，那甜美、溫柔的歌聲像一只只小鳥，在那兒歌唱，是那樣清脆悅耳。我們班的“百靈鳥”翁錦爍，歌聲清亮而有磁性，把這次大合唱推向了高潮。唱完兩首歌后，評委們投來贊許的目光，觀眾們一個勁地拍手，我們心里也放下了一塊“大石頭”。
下午，我參加的是軟筆書法。我來到食堂，用“人滿為患”這個詞來形容一點兒也不夸張，比賽剛剛開始，我就遇到一個麻煩，這28個字用四尺三開的紙我不會折。我、黃才綺、汪晴羽想盡了辦法，可總折得一塌糊涂。于是，我們去找老師。終于，一位美術老師幫我們把紙折好了。我先在草稿紙上寫了兩個字，感覺找到后，再在宣紙上一筆一畫地寫著。我每寫一個字都會看一下紙，觀察仔細后，再寫下那個字。
藝術節(jié)各個項目都十分精彩。藝術節(jié)各項比賽在同學們的歡笑聲中落下了帷幕。
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