當(dāng)前位置：作文網(wǎng)>話題作文>熱點(diǎn)話題>因?yàn)橛辛四�，我明白了幸福不是來無影去無蹤的UFO；因?yàn)橛辛四�，我的世界變得更加豐富多彩；因?yàn)橛辛四�，我�?xí)慣了等待；因?yàn)橛辛四悖覍W(xué)會了寬容；因?yàn)橛辛四�，我覺得自己很幸福！
一切都緣于你——一頭又笨又呆的豬。
因?yàn)橛辛四�，我不再孤單；因�(yàn)橛辛四�，我不再自卑；因�(yàn)橛辛四�，我不再退縮。
也許是命運(yùn)的安排，讓你我走到了一起。你的到來改變了我，但是當(dāng)我完全改變的時(shí)候你卻不見了，你會再哪兒呢？快回來吧——小蝸牛。
相識
“來，這是你的生日禮物，快打開看看吧！”媽媽把一個包裝精美的盒子遞到我的眼前。我迫不及待地打開盒子�！耙槐緯�，一支筆。有什么稀奇的�！蔽也恍嫉恼f�！澳阍僮屑�(xì)看看�！彼f，在盒子的一個狹小的角落里我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛�！皨屵@惡心的東西是什么？”我問。“來給你掛在鑰匙上�！彼]有回答。
“來，這以后就是你的家了�！蔽抑钢閷蠈λf，“希望能和你做個朋友。”我知道它不會回應(yīng)，它只是一個玩偶，但不知怎篤會在房間里說這些。
相知
“哎呀，跑不動了�！蔽覞M頭大汗對爸爸說。“不行，還有50米，你本來跑得就慢，現(xiàn)在都快比蝸牛慢了�！卑职謭�(jiān)決的否了我的請求�！昂�，我跑�！蔽壹涌炝四_步，不知道跑了多遠(yuǎn)�！鞍�，我真的跑不動了，你不是說還有50米嗎？我都跑了這么久了，應(yīng)該到了吧？”我喘著大口的粗氣問道。他答而不答，漸漸地加快了腳步。
“我到前面等你。”他說。
“天啊，到底還有多遠(yuǎn)？”我對著天空問道。
湛藍(lán)的天空中，那太陽光似乎非常耀眼，刺得我眼睛都睜不開了。我低下頭，看了看正在來回?cái)[動，發(fā)出令人煩躁聲音的鑰匙。我發(fā)現(xiàn)了它。在陽光中它異常的耀眼。我突然想起在一篇文章中的蝸牛精神；永不放棄，堅(jiān)持不懈，迎難而上的精神。
是呀，蝸牛尚且能面對困難不屈不撓，只是跑完一點(diǎn)兒路我都不能堅(jiān)持，以后我又能做什么呢？我加快了步伐，朝爸爸的背影追去。
每當(dāng)要泄氣的時(shí)候我就看一看她，每一次看它都感覺它在向我微笑，鼓勵我。
“不錯嘛，這么快就追上來了�！卑职指吲d的說�！爱�(dāng)然。”我有點(diǎn)驕傲的回答。
“那我到前面去等你嘍�！蔽腋吲d的`說。
“已經(jīng)到了終點(diǎn)了……”我不再聽爸爸的話，忘記了原點(diǎn)與終點(diǎn)，在我的世界里飛速奔跑著，和我的小蝸牛一起。
離去
“我已經(jīng)離不開你了，你為什么要走？”看著光滑滑的鑰匙，上面少了一個渾身晶瑩剔透的小蝸牛。我落下了淚球。
“不要哭了，它雖然離開了，但你已經(jīng)把它刻在心里了�！蔽以谛闹心匕参孔约�。
是啊，雖然它離開了卻留一了一個全新的我，它的使命已經(jīng)完成了，我不能再哭了。
因?yàn)橛心愀淖兞宋业纳詈臀�，讓我變成了一個有蝸牛精神的人，我才會丟掉冷漠，丟掉我一切不好的習(xí)慣。你永遠(yuǎn)刻在我的心中，我一定會找到你，讓看著我的變化！
【簡評】
小小蝸牛，伴我成長。雖只是一件飾物，但卻融入了作者的情感。采用“相識”“相知”“離去”的小標(biāo)題，使文章脈絡(luò)清晰。（評/王祖洪）
世界總是那么美好，但因?yàn)橛辛四銈兊拇嬖诙兊酶篮谩?/p>
社會的每一個人都是獨(dú)一無二的。是那么地?zé)o可替代，那么地?zé)o與倫比，那么地美妙精湛。每一個人都是對社會有貢獻(xiàn)的。我們不要因?yàn)樗募沂蓝】戳怂�，不要因�(yàn)樗穆殬I(yè)而否定了他，因?yàn)樗耐饷捕鲆暳怂Ｒ�，每一個人既然存在就有他的`理由。
校園多么偉大，她塑造了多少偉大的靈魂，既然這樣，又怎能少得了默默無聞的人。學(xué)校的一位老師是令我非常佩服的。他沒有擔(dān)任什么特殊的職務(wù)，而是每天在辦公室里印刷，有時(shí)復(fù)印一下書本，有時(shí)編寫一下板報(bào)。這位老師非常節(jié)儉，常常為了省一張紙而過分計(jì)較。他總是在辦公桌上拿著資料左裁右拼，左畫右勾，就為了不讓試卷有太多的空白，他會左擠右挨，生怕字詞之間多占了一點(diǎn)空間。老師們常常給的他一張完整的試卷，收回時(shí)卻變得支離破碎。老師們會因此而有些抱怨，同學(xué)們也會因此強(qiáng)烈不滿，但久而久之，同學(xué)們不再埋怨了。時(shí)間一久，他們會對這位老師些許欽佩，大家都無法想象他的耐心，也無法想象他哪來的這份毅力。要知道，這會引來多么少同學(xué)不滿，但它依然義無反顧，每年會為學(xué)校省下好多錢。
老師的生活也十分儉樸。有時(shí)打掃校園時(shí)，會發(fā)現(xiàn)他正一片一片地拾落葉，然后提回家，用來生火。
清早的一刻，老師常抱著幾頁紙，用小刀裁著，用筆勾畫著，嘴里不時(shí)的哼著小曲兒，興趣來了時(shí)還會放聲高歌，向大家展示著他的高喉，有時(shí)也會跨出門來，望著初升的太陽，再放聲高歌，好像這時(shí)是他最后開心的時(shí)候。
同學(xué)們路過這里，沐浴著陽光，早晨的陽光格外也溫柔，它輕輕地灑在我們臉上，給予我們光亮，再給予我們溫暖；這時(shí)，旁邊飄出了老師的歌聲，歌聲的悠揚(yáng)，歌聲地柔和，讓我們沉浸在喜悅之中……
放學(xué)時(shí)，同學(xué)們擁擠著排隊(duì)，好像個個都那么著急。但為什么？老師他不著急，透過窗戶，可以看到，他依然在印刷試卷，裁好紙張，再調(diào)好筆墨，輕松地弄著……
老師總那么高興，我想，他快樂的源泉，就是這永無止息的工作呢！
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