音樂(lè)作文400字通用(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的音樂(lè)作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文400字 篇1
大自然千奇百怪，大自然的音樂(lè)也是別有風(fēng)趣。聽(tīng)！多么美妙的音樂(lè)啊，這種音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這種音樂(lè)是不可替代的！
突然，烏云密布，天頓時(shí)暗了下來(lái)，“轟隆隆，轟隆隆”，雷電哥哥微笑著向我們走來(lái)，它天生的金嗓子，嘹亮的男高音多么有氣勢(shì)，剎那間，又是一個(gè)霹靂，震耳欲聾，打響了大自然的神奇音樂(lè)。隨后，雷雨姑娘跳著歡快的舞蹈也緊接著來(lái)了，那數(shù)不清的黃豆般大的雨滴打在地上、行人雨傘上，“啪啪，啪啪……”濺出了一朵朵透明的水花，又打在河塘里“叮叮咚咚”，聲音是那樣清脆，那樣動(dòng)聽(tīng)。
“嘩——嘩——嘩”，風(fēng)伯伯也來(lái)湊熱鬧了，他吹得小樹(shù)連連搖擺，有兩棵并列的，好像在談話些什么，我猜他們津津樂(lè)道的，是大自然的美妙音韻。風(fēng)吹得小草小花也紛紛點(diǎn)頭，又仿佛在感謝大自然的恩澤。
仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到一陣又一陣小鳥(niǎo)叫聲，“嘰嘰——喳喳”，原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶在窗前一邊看著外面的雨景，一邊在贊美大自然為它們獻(xiàn)上的優(yōu)美的樂(lè)曲。“撲騰”，聽(tīng)！原來(lái)是調(diào)皮的`魚(yú)兒妹妹躍出水面看外面的景色，她是那么頑強(qiáng)，一次又一次地躍出來(lái)，怎么也不肯停一下�！巴弁�，哇哇”，唉！執(zhí)著的青蛙弟弟硬是要跳上荷葉來(lái)為大自然的音樂(lè)伴奏，青蛙媽媽怎么也勸不住，不過(guò)青蛙弟弟的音樂(lè)還真不是“吹”的，有聲有色。
大自然的音樂(lè)多么美啊，令我驚嘆，令我如癡如醉，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段美好的時(shí)光。
音樂(lè)作文400字 篇2
百般無(wú)聊之下，我塞上耳機(jī)，鉆進(jìn)被窩，聽(tīng)起了周杰倫的歌曲。那旋律令人如癡如醉，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了睡眠的狀態(tài)。忽然間，一曲饒舌把我驚醒，看了看MP3的屏幕，是《聽(tīng)媽媽的話》。我仿佛像觸了電似的一驚，腦海中立刻浮現(xiàn)出我那叛逆的情景。耳邊悠揚(yáng)的旋律，和著周杰倫天籟般的聲音，揮之不去，久久在耳邊回想。
聽(tīng)媽媽的話我
我聽(tīng)媽媽的話嗎？我冥心自問(wèn)。答案是否定的。我痛苦極了，小學(xué)時(shí)那個(gè)“乖巧、聽(tīng)話”的我哪里去了？我不知道。我迫使自己要聽(tīng)話，不能叛逆，但我做不到，我駕奴不了自己的心�！芭涯妗边@個(gè)詞，如果對(duì)我的小學(xué)同學(xué)說(shuō)，是對(duì)我很好的一個(gè)形容詞，他們一定不相信的。我好迷茫，找不到方向，像是一只迷了路的小貓，無(wú)所適從。可是，只一味聽(tīng)媽媽的話就好嗎？我們應(yīng)該有自己的意見(jiàn)，但我受不了來(lái)自各方面的'壓力。有一句話說(shuō)：“期望越大，失望越大�！蔽矣X(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。媽媽給予我很高的期望，希望我可以考上重點(diǎn)高中。我望著那么高的門檻，我停止了腳步，左右彷徨。我只能選擇叛逆，隨心所欲，想干什么就干什么。
我音樂(lè)
因?yàn)榕涯�，而又被家長(zhǎng)束縛的我，只能選擇聽(tīng)音樂(lè)消磨時(shí)間，但從中我也學(xué)習(xí)到了許多道理。旋律——感性的美；歌詞——情景的美。置身其中，放松身心，體會(huì)到了自然的美。
后記：
耳機(jī)里播放著《聽(tīng)媽媽的話》，我像一直被馴服的綿羊，乖乖聽(tīng)著——聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷。
音樂(lè)作文400字 篇3
“啪啪啪”，“啪啪啪”。一陣陣響亮的掌聲高低起伏，正為音樂(lè)的優(yōu)美進(jìn)行贊嘆，人們久久不肯離開(kāi)。到底什么歌曲會(huì)造成這么大的轟動(dòng)呢？
事情是這樣的：在杭州劇院，將要舉行新加坡德明政府華樂(lè)團(tuán)演奏的音樂(lè)會(huì)，主題為“情韻四十”，邀請(qǐng)采二采三和我們金成外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的`同學(xué)和家長(zhǎng)共同參加。
3月17日，我們?nèi)荫傇趯掗熎教沟鸟R路上，早早地到達(dá)了杭州劇院。因?yàn)闉橥馄判宰蛹?，讓我們很早出來(lái)，連飯都沒(méi)吃飽。正巧，那有一家肯德基店。我們趕緊把整個(gè)肚子填的滿滿的，免得等下音樂(lè)會(huì)時(shí)肚子叫成伴奏。來(lái)到杭州劇院內(nèi)，我們?cè)谝粯请p號(hào)對(duì)號(hào)入座。
“這劇院好高雅呀！閃亮的燈光照射著整個(gè)舞臺(tái)，位置也舒服極了。并且很先進(jìn)，兩塊電子白板介紹著音樂(lè)歌曲和杭州劇院 。 連廁所也用紅布門罩著。突然，廣播響了，說(shuō)道：“在音樂(lè)會(huì)中嚴(yán)禁吵鬧 、嚴(yán)禁使用閃光燈，嚴(yán)禁在中途隨意走動(dòng)。”剛說(shuō)完，演奏音樂(lè)的華樂(lè)團(tuán)上場(chǎng)了。
第一首“天險(xiǎn)飛渡”是一首大合奏，描繪了軍人奮勇前進(jìn)、跨越天險(xiǎn)的英雄壯舉； 第二首“祭關(guān)羽”表達(dá)了祭奠關(guān)羽的沉重思想感情；第三首“霧鎖南洋”是一個(gè)電視劇改編的主題曲，表達(dá)了在南洋艱苦創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣以及悲歡離合的感人故事……各個(gè)歌曲表達(dá)了不同的感情，都非常好聽(tīng)。其中鄭朝潔老師指揮地最為出色，所以每首歌曲都受到了觀眾的大力支持。
在回去的路上，我睡著了，但我的腦海里還在涌現(xiàn)著音樂(lè)會(huì)的優(yōu)美歌曲。
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