令我感動(dòng)的一件事作文優(yōu)秀（5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的令我感動(dòng)的一件事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令我感動(dòng)的一件事作文 篇1
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色�；貞浲拢锌嘤袠�，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
有個(gè)周末的下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿艘獊恚詪寢寧业教袌鲑I菜。市場上人山人海，因?yàn)槲疫�要去買鋼筆和墨水，時(shí)間很趕，情急之下，我們就在市場入口處的一個(gè)小攤上停下來，攤主是一位老爺爺，見他兩鬢蒼蒼、皺紋密布，手上有著厚厚的老繭，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問了價(jià)錢，便開始與他討價(jià)還價(jià)�？赡琴u菜的老爺爺“斤斤計(jì)較，”怎么也不肯降低一毛錢。我在旁邊不耐煩得催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付了錢，急急火火地走了。誰知到了家門口，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦？待會(huì)還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的'表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會(huì)還給你，更別說那“斤斤計(jì)較”的老頭了。自認(rèn)倒霉吧！”
經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老爺爺單薄的身影，他眼睛四處張望，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，頓時(shí)兩眼放光，喜形于色。他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽時(shí)，我和媽媽感激得連連道謝。我們?nèi)齻�(gè)都開心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老爺爺，我還能說些什么呢？一股愧疚感由然而生。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書……
最后祝愿老人一生平安！
令我感動(dòng)的一件事作文 篇2
生活中，令我感動(dòng)的事情有很多很多，其中最令我感動(dòng)又記憶猶新的就是那次同學(xué)幫我修改作文了。
那天正是初冬，北風(fēng)在教室外肆虐，可我卻在教室里為一篇作文苦惱著。這已經(jīng)是第四遍重寫了，能想到的辦法我也都試過了，但仍然不行。我就快絕望了，感覺就算天塌下來也寫不好這篇作文了。就在這時(shí)，我猛然看見一個(gè)熟悉的身影，原來是小陳同學(xué)啊！“嘿，干啥呢，一起出去玩��！”只見他不緊不慢的'走了過來，看了看我，又看了看作文本，仿佛立即就明白了些什么。他迅速拿起一支筆，搬了一把椅子，坐在我身邊幫我修改起作文來。他一邊看一邊畫一邊講，告訴我哪里要?jiǎng)h去，哪里要突出描寫，哪里要……有時(shí)他也會(huì)緊皺眉頭，兩只眼睛直直盯著作文，似乎不把這里弄好就不會(huì)罷休。我還沒從他突然的幫助下回過神來，卻已經(jīng)看到了他頭上豆大的汗珠和滿張作文的修改記號。在他的幫助下，我終于把作文改得差不多了�？粗叱鼋淌业谋秤�，我不知道為什么總覺得心里暖暖的。這時(shí)，一束陽光透過窗戶照進(jìn)教室，照在我的課桌上……
這件事令我十分感動(dòng)，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他無私地幫助了我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
令我感動(dòng)的一件事作文 篇3
雨天會(huì)令人行走不便，也會(huì)令人多愁善感，窗外的小雨，讓我回憶起那天下午放學(xué)后的那場雨。
“同學(xué)們，今天的課就講到這里，現(xiàn)在放學(xué)！”我看著窗外的小雨卻怎么也開心不起來，是啊，雨傘都沒帶，出去還不得被淋成個(gè)落湯雞��？我愁眉苦臉的走出教室，心里有一百個(gè)不情愿，卻還是得走完這段要淋雨的路程，我把頭一低，便要披著校服向著家的方向沖去。
“嘿，你是沒傘嗎？我的傘可以借你”一個(gè)陌生的聲音打斷了我的思緒，將我從無盡的擔(dān)憂拉回了現(xiàn)實(shí)，他看起來挺面善，但是臉上的壞笑又讓人難以相信他幫一個(gè)陌生人的動(dòng)機(jī)，我只好冰冷的回答他：“不用了，我馬上就到家了�！彼t疑了一下，卻還是跟了上來。
“你到底煩不煩？”他并沒有因?yàn)槲业睦淠x去，反而像一個(gè)牛皮糖一樣粘著我。他收起了臉上的壞笑，把傘往我手上塞著，什么話也沒說，但這次，他臉上的真摯終于讓人不那么排斥了，我猶豫了一下，想到回家的`路還要那么遠(yuǎn)，我終于把傘拿到了手上，一臉感激的看著他：“謝謝你！”
回到家，想象中的落湯雞并沒有出現(xiàn)，他的傘幫了我大忙。下班后的媽媽走了進(jìn)來，看到我身上滴雨不沾，錯(cuò)愕了一下：“有人給你送傘嗎？”我想起了給我傘的那個(gè)陌生人：“是啊，是個(gè)好心人給我送的傘”
雨天會(huì)令人行走不便，但不可否認(rèn)的是，他也令我的回憶多了一分顏色。
令我感動(dòng)的一件事作文 篇4
俗話說：“感動(dòng)如愛，時(shí)刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，就能被感動(dòng)�！蔽揖驮贿@樣一件事所感動(dòng)。
那是發(fā)生在上學(xué)期期末。一次上完科學(xué)課后，我一邊和王傳語說著我的假期計(jì)劃，一邊離開了科學(xué)教室�？斐晕顼垥r(shí)，一位同學(xué)走過來問我：“周佳然，這個(gè)學(xué)期，我上課回答了幾次問題？學(xué)生講堂的成績是多少？”我連忙說：“你等一下，我看看記分冊�！�
可是，我翻遍科學(xué)袋子，竟然沒找到！正在這時(shí)，王傳語問我：“周，什么東西找不到了？”
“我的科學(xué)記分冊找不到了！同學(xué)們這學(xué)期的課堂成績都在那上面呢！”我焦急地說。
“別著急，你先找你的抽屜，我去找你的書包�！�
于是，我把課桌里的東西全拿出來，仔細(xì)地翻找，還是沒有！回頭去看王傳語，他正空著手一邊向我走來，一邊說：“書包里沒有。你再仔細(xì)想想，你最后一次看到它是在哪里？”我靜下心開始仔細(xì)地想早上科學(xué)課時(shí)的情景……最后一幕定格在科學(xué)教室，我給回答問題的同學(xué)記錄完，隨手放在一邊。走時(shí)忘記拿了！
吃完飯以后，王傳語陪著我直奔科學(xué)教室。一推教室門，沒推開。鎖了！我們只好隔著玻璃往里看。教室里，桌面上干干凈凈的，什么也沒有。
我十分沮喪地直跺腳，旁邊的王傳語忙拉著我說：“你在這等著，我去辦公室找老師借鑰匙�！闭f完就飛奔了出去。一會(huì)兒功夫，他就氣喘吁吁地跑回來了，來不及說話，就塞給我一把鑰匙。
進(jìn)了教室，王傳語一邊擦汗一邊說：“周，你去看一至四組，我去看五到九組。”“好的。”我正在仔細(xì)查找的時(shí)候，就聽王傳語喊我：“這有一份名冊，是你的嗎？”我一聽“名冊”連忙過去，拿來一看，是一份空白名冊，不是我的！我們找遍了整個(gè)教室，也沒有找到。
看到我愁眉不展的樣子，王傳語安慰我說：“別灰心，一定能找到的！沒準(zhǔn)是下一班的同學(xué)收走了。你知道在咱們后面是幾班上課嗎？”“八班”“八班？我認(rèn)識(shí)他們班長。走，現(xiàn)在就去�！�
我們剛到八班門口，就見教室里走出一位男生，他一看到我們就喊道：“王傳語，你們班科學(xué)課代表是叫周佳然嗎？我這有一份他的記分冊�！薄罢媸翘昧耍∥覀兙褪莵碚夷銕兔Φ�，謝謝！”
拿著這份失而復(fù)得的名冊，看著王傳語那憨憨的`笑容，我也跟著笑出了聲。
感動(dòng)，不一定是轟轟烈烈的大事，更多的是身邊的小事。它們就像細(xì)雨，透入我的心，回味無窮。
令我感動(dòng)的一件事作文 篇5
每個(gè)人都可能經(jīng)歷過幾次感人肺腑的事。在我的記憶中，那個(gè)叔叔的行為一直感動(dòng)著我。
那是在前年夏天的一個(gè)上午，正好趕上爸爸有時(shí)間要帶我去河邊釣魚，我樂顛顛地跟著去了。因?yàn)檫B下了幾天雨，河水漲了很多，水流也更加喘急了。我和爸爸在河邊選了一處背陰又向陽的地方坐下，靜靜地等著魚兒上鉤。突然，下游傳來急促的哭喊聲“快來人��！有人落水了……”爸爸聞聽立刻站起身來向那邊跑過去。這時(shí)，正在公路邊乘涼的幾個(gè)外地人也快速地跑向出事地點(diǎn)，其中有一個(gè)叔叔，搶先飛奔到了河邊，衣服也沒脫就直接撲到河里，奮力地游向正在水里起伏的孩子，落水的孩子得救了，孩子的父母對那位叔叔千恩萬謝，可叔叔卻平淡地說：“孩子沒事就行了�！闭f完連個(gè)姓名都沒留，就穿著濕淋淋的'衣服走開了。
我知道，人的生命一生只有一次，是極其寶貴的，每個(gè)人都十分的珍惜，救人的叔叔當(dāng)然也知道，他的行為是危險(xiǎn)的，但他還是不顧自身的安危，毫不猶豫地?fù)溥M(jìn)河里救人，他這種忘我的精神感動(dòng)著我。值得我們敬配和學(xué)習(xí)的。
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