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一件令我感動的事作文3篇(實用)
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一件令我感動的事作文3篇，歡迎大家分享。
一件令我感動的事作文 篇1
那件事，已經(jīng)過去了十幾天，可我現(xiàn)在回想起來就像剛發(fā)生一樣。正是因為那件事情，我又一次體會到同學之間的團結(jié)互助。
記得那是9月2日下午，我們正在安安靜靜地練字。突然，我感覺有東西從我的鼻孔里流了下來，然后看到一滴鮮紅的血流到了練字本上。我害怕了，趕緊告訴老師。老師焦急地說：“快去洗手間，用涼水洗洗！”有同學遞給了我一團衛(wèi)生紙，我趕緊用紙堵住鼻孔，快步走向衛(wèi)生間。
我剛到衛(wèi)生間，王明浩就跑來了，他爽快地說：“我來幫你�！闭f著，他就幫我清洗鼻子周圍的血，但是剛洗完血又流了下來。他又趕緊用手沾上水拍我的腦門，連續(xù)拍了好幾下，但是血還沒有止住。
“怎么辦��？”我不由得害怕起來�！拔一亟淌以倌命c衛(wèi)生紙堵上，過一會兒看看流不流了�！彼种钡卣f。然后我聽到“咚咚”急速跑步的聲音。
“紙來了！快堵上！”他氣喘吁吁地說。
過了大約五分鐘，我把紙拿下來，啊，紙完全被血浸透了�？墒茄簿捅恢棺×艘稽c，一低頭，還是有幾滴流了下來�！霸蹅冊儆脹鏊呐陌桑 彼忠淮尾煌５赜脹鏊拇蛑业念~頭……
可是，血仍然沒有止住。我害怕極了。王明浩好像看出了我的心思，他安慰我說：“你別怕，我去找老師�！�
一會兒，老師來了。老師也連忙用涼水給我洗，見不管用，就很著急地跟我要電話號碼，給媽媽打電話。電話沒打通，老師一邊安慰我“你別急，總會有辦法的”，一邊又趕緊跑去請教別的老師怎么辦。
老師又來了。讓王明浩拿來一根粉筆夾在我耳朵后邊，給我使勁摁著。老師說：“你別急啊。這樣一會兒就不流了�！甭犃死蠋煹脑挘拖駤寢屧谖疑磉呉粯�，心里踏實多了。
這時，下課了。同學們都跑到衛(wèi)生間看我。見我的鼻子終于不再流血了，同學們高興得歡呼起來，還有的同學不怕臟，幫我清理剛才扔掉的衛(wèi)生紙。頓時，我熱淚盈眶，再也沒有比同學之間的友愛更讓人感動的`了！
剛才，連那些調(diào)皮的同學也在幫忙，讓我體會到了同學之間的互幫互助。我更覺得在這個團結(jié)友愛的班集體中學習、生活是多么幸福哇！
這件事情，這份友誼，深深感動著我，我將永遠珍藏在心底！
一件令我感動的事作文 篇2
有句話說得好：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”愛無處不在，感動也無處不在，可有一件事使我至今想起來還熱淚盈眶。
那是一個夏天的晚上，家里的空調(diào)溫度開得很低，我有把被子踢開了。第二天醒來后，我頭上仿佛頂著一塊巨大的石頭似的，昏昏沉沉的，盡說胡話，媽媽幫我向老師請了半天假。為了不耽誤課程，下午，我便拖著無力的身子，早早的來到了學校。
我來到教室，發(fā)現(xiàn)已有好多同學早就到了，電視開到了5檔。同學們見我走進教室，都主動詢問我的病情。我意外地發(fā)現(xiàn)，緊挨著電扇開關(guān)座的'同學像接到命令一樣，將幾個電扇同時關(guān)了。我摸摸滾燙的額頭，不解地問：“這么熱，怎么把電扇關(guān)了？”同桌說：“我們要節(jié)約用電，老師不是說：心靜自然涼嘛！”我聽后，半信半疑地點了點頭。
時間慢慢地過去。教室里的溫度也越來越高，我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從同學們的額頭上緩緩地滾落下來。有的同學不住地用手擦汗，有的只是小聲地吹口氣，說：“呼——好熱呀！”也不多說什么。我感覺有點不對頭了：怎么連平時最愛開風扇的馬曉明同學，竟然也一聲不吭地坐在座位上畫畫？我心想：同學們是真的要節(jié)約用電，還是別有原因呢？
我想著想著，額頭上也冒出了汗珠，我知道我不能吹風，否則，發(fā)燒就會更厲害的，只好繼續(xù)做作業(yè)。這是，我的耳邊想起了坐在前面的女同學關(guān)切的聲音：“感覺怎么樣，發(fā)燒好些了嗎？”我笑著回答：“沒事�！钡矣譃檠矍安粫龅念}而愁眉不展，就在我冥思苦想的時候，耳邊突然響起了同桌清脆的聲音：“是不是不會做呀？沒關(guān)系，我來教你！”我點點頭。她耐心地輔導我，并幫我補習了上午落下的功課。
頓時，我突然明白了同學們的用心！他們是怕我病情加重而影響學習，所以編織了一個善意的謊言。剎那間，我的眼淚“撲通”的掉了下來，是啊，人間處處有真情，真情時時暖人心，面對這一幕，我怎么能不感動呢？
一件令我感動的事作文 篇3
時間的長河沖走了我對許多事情的記憶，但惟有一件事像烙印一樣烙在我的心頭上，至今仍使我感動。
那是四年級的一天，我剛剛吃完了飯，端著盤子向食堂門口走去。這是，一班的小慶同學在追另一個同學，忽然，小慶同學一下子撞到我的身上，我的飯灑了一身，衣服上全是飯菜，就像剛剛被涂鴉了一樣。頓時，我感到天旋地轉(zhuǎn)，有一種“大去之期不遠矣”的心情。想起回家時媽媽火冒三丈的樣子，我不禁打了一個冷顫。
這時，王老師大步走了過來，伸出那雙大手，拍拍我的'肩，說：“怎么了，衣服怎么臟了？”我沒有回答，心里的酸楚一下子轉(zhuǎn)為淚水，涌了出來。此刻，王老師似乎明白了兩三分，對我親切地說：“來，脫下來。”王老師這句親切的話語就像一劑良藥一般撫平了我心靈上的創(chuàng)傷。我順從地脫下了衣服。老師拿著我的衣服走了出去，我將盤子歸位后便去找王老師。我把教師、辦公室找遍了也沒有發(fā)現(xiàn)老師。最后，我在一個衛(wèi)生間里找到了王老師。
“王老師，您怎么�！蔽殷@呆了，王老師正用那雙布滿皺紋的手用力地搓洗我的衣服，她的手因用力而青筋暴出。要知道，王老師是我們學校年齡最大的老師！在這天寒地凍的冬天，老師卻用涼水搓洗一個自己學生的衣服！
“哦，衣服臟了，就該趕緊洗干凈晾干，否則，你就該凍感冒了�！�
“王老師，您年紀大了，我來洗吧！”
“沒事，我還能洗，你小，干不好。”
我的淚又一次布滿了眼眶，但與上次不同的是，這次的淚，更多的是感動。
我的衣服被老師晾在了衣架上，那紅色是那么的耀眼，就像老師的心一樣。
“王老師，謝謝您！”
老師沒有說話，卻笑得那么爽朗，那么舒心，她分明是明白了這句“謝謝”里有欣喜，有驚訝，但更多的是感動。
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