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陽光作文

時(shí)間:2025-11-07 09:34:41 陽光

【實(shí)用】陽光作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的陽光作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】陽光作文3篇

陽光作文 篇1

  八年前,媽媽把我送去外婆家上幼兒園。那一天,和煦的陽光照在我身上。心里好溫暖。像外婆的手撫摸著我。我和許多人一樣,小的時(shí)候爸爸媽媽不在身邊,童年里父母的身影很少。而我的童年里,身影最多的是我那親愛的外婆。

  我剛邁出了大門,就發(fā)現(xiàn)了天上飄著毛毛細(xì)雨?墒俏矣X得天氣怪怪的,心里一直打鼓。果然不出我所料,霎時(shí)間,電閃雷鳴,烏云密布,一閃雷劈了下來,把我都嚇傻了。忽然,一個(gè)熟悉而又讓人感到親切的影子從房子里出來了。我的眼睛模糊了,是外婆,是我最親愛的'外婆。她手上拿著兩把雨傘,我立即明白了她的用意。也知道了她要送我上學(xué)的原因。

  那時(shí)我才5歲,摔倒對(duì)于我來說已經(jīng)是家常便飯。上學(xué)的路上要經(jīng)過一個(gè)小橋,路上又那么的滑,她肯定是怕我出事。所以才送我去上學(xué)的。

  路上,雨多的快要成河了。外婆一直用她那溫暖的大手牽著我那冰冷的小手,把我那冰冷的小手捂成那溫暖的小手。這時(shí),我好像看到了神,一個(gè)溫暖的”太陽”。誰說沒有太陽,太陽一直都在我身邊,從來不曾離開。

  走到小橋的時(shí)候,我十分的害怕,因?yàn)樾蚴菦]有欄桿,以我那時(shí)的年齡,一不小心就會(huì)摔倒,還有可能會(huì)跌入河中。在外婆的攙扶下。我順利的過了小橋。

  不知不覺間,太陽出來了。它掙脫出了烏云的囚籠,消去了雷聲。和煦的陽光照在我身上,使我暖暖的出了汗。因?yàn)槲疑磉呌幸粋(gè)屬于我的“太陽”,在她的照射下,我永遠(yuǎn)都不會(huì)寒冷。

陽光作文 篇2

  天上太陽高高懸掛著,卻感不到絲毫暖意。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上人寥寥無幾,不時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)穿著厚棉襖提著公文包不停搓著手呵著熱氣趕著回家吃午飯的人,在路過一扇窗戶時(shí),他們都會(huì)投去莫名其妙的目光。而在那扇敞著的窗戶前有一個(gè)穿著厚棉襖的女孩兒,她黑色的長(zhǎng)靴上落了不少雪——她似乎站了不少時(shí)間了。她半倚著窗戶,面無表情,似乎感覺不到他人的目光。但她手里被她攥得緊緊的,起了皺痕的一封信,泄露了她的情緒。

  這個(gè)女孩兒就是我,三年前的我。

  那是在一個(gè)寒假里。

  一個(gè)月前我看著一本雜志,忽然瞟到角落里的.征文告示,就向這個(gè)出版社投了稿。而今天正是取郵件的日子,卻不巧的還有個(gè)約,我便早早的就出門了。出去時(shí)興高采烈,回來時(shí)垂頭喪氣。我拿著退稿信,也不進(jìn)門,直接倚著自己房間的窗戶站著,站了許久。直到……

  “小雨,吃午飯啦!”奶奶喊道。

  這時(shí)候,太陽正掛在頭頂,散發(fā)出刺眼的白光,我擋住眼睛,忽的討厭起這陽光來。我只想找一個(gè)陰暗的角落安靜一會(huì)兒。而且冬天的陽光總是這樣,一點(diǎn)也不暖和。腳冰涼的,一直渴望著溫暖。

  走進(jìn)屋,我說了句:“奶奶,我寄出去的稿子被退了!闭Z氣淡淡的,但目光卻一直跟隨著奶奶移動(dòng),似乎在渴望什么。渴望的并沒有得到。奶奶只是應(yīng)了聲“哦”便無話。

  吃過午飯便去赴約。這時(shí)候太陽已經(jīng)躲到云層后面去了,我不甚在意。

  到約定的地方時(shí),太陽卻稍稍探出了點(diǎn)頭,露出金色的奢侈的陽光。剛瞧見朋友,她便迎了上來,或許是我表現(xiàn)得太明顯,她帶著略微擔(dān)心的語氣想我詢問道:“你沒事吧?”我搖搖頭,示意自己沒事。卻見她突然了然地笑了“你收到退稿信了吧?”,我投稿的事她是知道的,她繼續(xù)說,“沒事!你這是第一次,才會(huì)這么傷心,次數(shù)多了也就不當(dāng)回事了!”,她忽然自嘲,“我還從來沒不被退呢!……”一邊在圖書館找書,她一邊說著。

  我正拿著一本書考慮著要不要買,卻看見她臉上鼓勵(lì)的笑容,聽見最后的一句話“……所以,加油!”我終究買下了那本書,同朋友并肩走出圖書館。

  這時(shí)候太陽已經(jīng)不再躲著,它高高的掛著并且綻放出了它原有的光彩,金色的暖暖的陽光照耀著大地,也籠罩著我們倆,我愛極了這溫暖的陽光!

  每在我因?yàn)槔щy而感到無力,想要放棄,逃避時(shí),總會(huì)想到那個(gè)笑容,那樣美麗,那樣燦爛的笑容,像一束暖暖的陽光照耀著我,溫暖著我,向我說著“加油!”。

陽光作文 篇3

  安徒生曾經(jīng)說過:“僅僅活著是不夠的,還需要有陽光、自由和一點(diǎn)花的芳香”;枯葉蝶心中有陽光,所以她甘愿與自然融為一體,而隱于自然。荊棘鳥心中有陽光,所以它寧愿被荊棘刺穿心臟時(shí),發(fā)出世界上最美的聲音……

  心中擁有陽光,生命便有了詩意。

  當(dāng)然每個(gè)人心中不止一抹陽光,這么陽光可能是你的朋友、老師、家長(zhǎng)……不管是哪一抹陽光,它都能溫暖你的心。

  我生命里的那么陽光,是我的一位語文老師。

  七年級(jí)剛?cè)雽W(xué),初次見面,因?yàn)榇蠹叶歼不熟,所以語文老師在課堂上讓大家自我介紹,我舉起了手……

  下課了,語文老師讓我去他的辦公室。當(dāng)時(shí)我一聽有點(diǎn)懵,想著:我最近沒有干什么壞事呀,怎么老師要叫我去辦公室?做了很長(zhǎng)一段時(shí)間的思想準(zhǔn)備,終于鼓起勇氣,敲了辦公室的門:“報(bào)告!”

  “進(jìn)來!”老師說。

  我走到語文老師辦公桌旁,輕聲問:“語……語文老師,您找我有什么事嗎?”

  出乎我意料的是,語文老師說:“你猜我找你是好事還是壞事呀?”

  “壞事吧?!”

  “怎么你們學(xué)生總是覺得被叫到辦公室一定就是壞事呢?那我要讓你當(dāng)我的語文課代表是好事還是壞事呀?”

  “?好事,好事!”

  “我看你在語文課堂上發(fā)言,積極,純真熱情……”

  老師說了一大堆的話,我也沒聽進(jìn)去,完全沉浸在當(dāng)上語文課代表的喜悅之中了!

  “好了,快上課了,你先回教室吧!”

  “嗯,好……”

  就這樣我當(dāng)上了語文課代表。

  最近突然覺得自己能力不夠,擔(dān)不起語文課代表這個(gè)職責(zé),思前想后不敢跟語文老師面對(duì)面的說,所以通過發(fā)信息的'方式,告訴了語文老師我的想法:“老師,我覺得自己能力不夠,不知道能不能擔(dān)得起,語文課代表這個(gè)職責(zé),所以……”

  “發(fā)生了什么事?”

  “沒,沒什么事……”

  “狗東西,沒什么事,想搞事?當(dāng)初是看你認(rèn)真熱情才選你當(dāng)課代表的,課代表要的就是這個(gè),不是按成績(jī)來看的!

  “嗯,老師,我知道了,我會(huì)努力的,謝謝您!”

  老師,謝謝您!如果不是您的一次又一次鼓勵(lì),可能我早就放棄了。是您在我無助的時(shí)候,給了我陽光。

  這就是我生命里的那抹陽光,那抹最溫暖的陽光。

  生命中有陽光,生命便有了詩意。

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