陽光作文

時(shí)間：2025-07-09 10:11:26 陽光我要投稿

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陽光作文匯總（10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的陽光作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

陽光作文匯總（10篇）

陽光作文篇1

　　一面光滑的墻在強(qiáng)烈的光的炙烤下堅(jiān)然屹立。不久便有一位年邁的清潔工路過，她緩緩地拿起刷子，一邊抹著頭上調(diào)皮的“小水珠”一邊劃過墻上的小廣告重復(fù)著動(dòng)作，等剩下最后兩張時(shí)，她的目光凝視在那張紙上。她沒有再重復(fù)著刷下撕下，而是搖了搖頭隨著“小水珠”的落下離開了。

　　我心里想：“難道她在偷懶?為什么不撕下?留在那里會(huì)破壞形象的�！笨烧�(dāng)我充滿著疑惑準(zhǔn)備沖過去攔住那位清潔工時(shí)，我看見一位男人帶著一位四歲的小朋友走過。那位小朋友有著水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋和像企鵝般的身材。那位小朋友隨手準(zhǔn)備撕下那張廣告單�？僧�(dāng)他將要撕下時(shí)，爸爸命令性的`語言說道：“貼上去�！毙∨笥驯愎怨缘赜檬謱巫泳o緊地按在墻上，直到不掉落。為什么?難道他們真的沒有素養(yǎng)?正當(dāng)我一遍又一遍地問自己時(shí)又有一位男清潔工來了。他并不像其他人一樣而是干脆地撕下了傳單收入垃圾箱內(nèi)。但無不思議的事發(fā)生了……

　　一位大媽充滿著厭惡地說：“你憑什么撕下?”在大媽旁邊的人也趕快同聲地說道。對(duì)著所有指責(zé)和斥罵，那位男清潔工將紙?jiān)俅钨N上在那光滑的墻上。當(dāng)所有人走完時(shí)，我充滿著好奇地走了過去，驚訝地看見是“尋人啟事”呀!那一刻，心好暖。

陽光作文篇2

　　早晨，小米打開窗，陽光透進(jìn)來。她才發(fā)現(xiàn)原來陽光是如此燦爛美麗，能照亮人的心靈。

　　小米是個(gè)很孤僻的人，她從不和陌生人說話，也不和同學(xué)玩耍。她甚至沒有朋友。她唯一的玩伴就是一個(gè)從小陪她到大的.一個(gè)很舊很舊的布娃娃。真不明白，她是不是自卑。其實(shí)小米長得挺好看的，同學(xué)們都這么說。也許她自己并不知道。而且小米的學(xué)習(xí)成績也非常出色，她為什么……

　　小米獨(dú)自在教室的一個(gè)角落蜷縮著，讀著一本書。一雙眼睛在默默地注視著她。其實(shí)文軒一直非常關(guān)注小米，因?yàn)樗X得小米的文筆很出眾，一直想找機(jī)會(huì)向她學(xué)習(xí)。但她又知道小米是個(gè)好像與世隔絕的人，所以沒有接近她。

　　小米好像感到有人在看她，她并不是個(gè)奇怪的人，只是年幼時(shí)她的父母離異，給她留下了陰影，她才變得如此孤僻敏感。

　　小米不敢向外望，因?yàn)樗卤蝗丝创�，這是她的性格。她感到自己的心怦怦地跳。這到底是怎么了？她以往是不會(huì)這樣的。

　　小米把頭埋得更深了，她一直很認(rèn)真地看著手里的那本書。盡管她根本不知道后來書上寫著什么。

　　于是，文軒走了。他知道小米是不會(huì)理他的了。

　　然后，小米呆了，她竟然不知道那個(gè)看她的人的模樣……

陽光作文篇3

　　愛是什么？愛是一種力量，它可以讓人克服困難；愛是什么？愛是和煦的陽光，它能讓毫不起眼的小草開出絢麗的鮮花；愛是什么？愛是家人之間的一種無私奉獻(xiàn)，是朋友之間的互相幫助，是同學(xué)之間的一個(gè)擁抱。愛的力量無比神奇！

　　國慶長假我跟隨媽媽去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，一跨進(jìn)家門，趕緊丟下書包迫不及待地去找鄰居家的男孩。王雨，我回來啦當(dāng)我興高采烈地站在他面前時(shí)，他沒了往日的熱情，神情沮喪地盯著手中的試卷看，原來是解題遇到瓶頸了。

　　王雨和千千萬萬的農(nóng)村孩子一樣，是個(gè)留守兒童，今年上四年級(jí)，爸媽都是年頭出去年尾回來，聚少離多的日子讓他變得有點(diǎn)少言寡語。他的生活和學(xué)習(xí)是由大字不識(shí)幾個(gè)的爺爺負(fù)責(zé)，成績也就可想而知了。經(jīng)常因?yàn)榭荚嚲砩系?叉遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于勾而被老師請(qǐng)家長，為此也沒少挨他爺爺揍。

　　見此情景，作為好朋友的我不能袖手旁觀，見死不救。接過王雨手中的試卷，瞄了一眼題目，太簡單了，俺可是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的高材生，解出這些題目簡直不費(fèi)吹灰之力，剛提起手中的筆準(zhǔn)備寫出答案，轉(zhuǎn)念一想：不能光寫給他看，得讓他掌握解題方法，讓他徹底搞懂才行。學(xué)著平時(shí)老師的樣子，我也當(dāng)起的王雨的導(dǎo)師，經(jīng)過一小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)一只只攔路虎被我們輕輕松松地消滅了。

　　當(dāng)我第二個(gè)周末再回到爺爺家時(shí)，王雨像變了個(gè)人似的，臉上露出了久違的笑容，特興奮地對(duì)我說：韞韞，你輔導(dǎo)我做的那張?jiān)嚲淼昧?00分，這可是我上學(xué)以來的第一個(gè)滿分，老師還表揚(yáng)了我，說我有了很大進(jìn)步聽他滔滔不絕地講著，我覺得特有成績感，送人玫瑰，手留余香。為了慶祝他的第一個(gè)100分，我用自己的零花錢在農(nóng)村小商店買了一個(gè)很不起眼的小蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，他雙手合十，很虔誠地默默許愿，再一口氣吹滅蠟燭。我問他許的什么愿，他悄悄說：希望爸媽多一點(diǎn)時(shí)間陪我。聽了他的話，我感觸良深，行動(dòng)起來，多給留守兒童一份愛吧！

　　愛能點(diǎn)燃信心的火花，愛能增添生存的勇氣，愛能讓生活充滿陽光。只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

陽光作文篇4

　　第二天，兒子把信和畫交給了老師，老師驚奇地接過來�？赐旰�，老師沒有說什么，只是露出一種驚訝的表情。

　　兒子回到家，把老師的表情給父親表演了一邊。下午，父親跟兒子一起來到學(xué)校找到老師，父親悄悄地跟老師說了幾句話，老師笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第三天，年輕的女教師早早地來到海邊觀看日出。不一會(huì)兒，她就沉醉在那美麗的景象中。她仿佛看到了陽光在跳躍，陽光在奔跑，陽光在海面上游走，陽光在樹林里穿梭。突然，她的心底閃過一句話：“陽光真的很活潑！”看來孩子造出這樣的句子——陽光很活潑是有道理的。

　　下午，老師專門用了一節(jié)課時(shí)間來講這個(gè)作業(yè)，并讓那個(gè)孩子念一下她的造句。那個(gè)小孩低聲地說到“陽光很活潑�！苯淌依镱D時(shí)起了一片笑聲。班長說：“你怎么還不改呀！陽光怎么可以是活潑的？真是太可笑了！”突然，一個(gè)嚴(yán)肅的聲音從講臺(tái)上傳過來：“他說得對(duì)，陽光是可以活潑的，我親眼看見了陽光活潑的樣子，就像孩子們的一顆童心�！边@時(shí)，教室里響起一陣陣熱烈的.掌聲。

　　最后，老師給小男孩的父親回了一封信。信中這樣寫道：“你說的對(duì)，世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，我們要尊重孩子的獨(dú)特感受，謝謝！”

陽光作文篇5

　　一米陽光總是如此美好，它并沒有響午太陽的熱烈，它也沒有夕陽一般的憂郁……它像襯托天使的陽光，總是如此樸素……

　　在我心底，總有一米陽光照耀我，使我變得幸福。它并沒有戀人般陽光的熱烈，它也沒有老師般的關(guān)心……它是如此樸素、安靜、高貴……它很普通，卻擁有一陣溫馨，這是母親送給我的一道多姿的光芒……

　　每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，世界仿佛己經(jīng)被施了魔，像睡美人一樣沉睡了，好像只有路燈還賦予生命。這時(shí)仿佛是輕輕的開門聲，走進(jìn)了一位婦女，她微笑的走進(jìn)房間，看著床上的小女孩，露出天使般的笑容。這個(gè)笑容也許并不是傾國傾城的，但里面卻夾著溫暖，仿佛惡魔都會(huì)被感化。她摸了摸這位孩子，輕輕地靜靜的，里面飽含了許多關(guān)于愛，憐惜。還小心的吻了這位女孩一下，這個(gè)吻是上帝的吻……她滿意的走了，帶著她甜美的微笑，輕輕的關(guān)上門……孩子看著她的背影，想起了她的束縛，她的規(guī)定……

　　曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：上帝創(chuàng)造了人類時(shí)，發(fā)現(xiàn)世界少了什么，他便花了一天時(shí)候創(chuàng)造出了母愛來到這個(gè)世界上。

　　淡淡的記憶，沒有什么特別，它像是我一生的財(cái)富，多么寶貴呀！

　　淡淡的記憶，沒有什么特別，但它像一懷清苦的茶，是這樣的憂郁。

　　淡淡的記憶，沒有什么特別，但它像一懷朵高雅的百合，是這樣的純潔。

　　在心底有一米陽光，那是一種記憶，在銀屏上的記憶，記憶兒時(shí)的白雪公主，擁有雪白的皮膚，鮮紅的小嘴，大大的.眼睛……那時(shí)的童話，總想自己成為公主，穿著可愛的舞裙，等待王子的降臨…但她先得到的是母愛……

　　一米陽光，一米心底的陽光。仿佛又伴隨著天使的降臨……

　　仿佛又是一米陽光的灑下，還是如此柔和，這天我和我的幾位好朋友在跳皮筋，這時(shí)有一位在我跳的時(shí)候動(dòng)了皮。我想耍我重新跳，可是她卻不干，我們倆便打起架了。正巧媽媽路過，看見這樣便將我叫回來，二話沒說就把我打了一頓。你要知道，媽媽從沒打過我一下。我便很生氣，好久沒有和媽媽講話。

　　如今，慚慚明白了媽媽的道理，在成長的路途中有忍、有挫拆、有淚水、也有擁有它們，也許才叫童年。

　　心底一米陽光它并不是最耀眼的，但它飽含了淚水，痛苦，快樂，關(guān)愛，幫助……心底的那陽光告訴了我做人的道理，要柔和，不要急燥有一種忍耐的精神……

陽光作文篇6

　　步入初二，緊張激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，使我“遍體鱗傷”。我有種山窮水盡的感覺，經(jīng)歷兩次月考，我載了個(gè)大跟頭，成為別人的腳下石。從此，周圍的一切都變了。同學(xué)們見了我都冷眼相對(duì)。平時(shí)他們?nèi)宄扇�，說說笑笑，沒有我的容身之地，取而代之的是優(yōu)生。老師開始忘記角落的我，對(duì)我默不關(guān)心，讓我在這兒自生自滅，有什么事從不涉及我。我在班內(nèi)成為別人的笑柄，老師心中拖后腿的差生。我是班里所有人都不歡迎的差生。都月考兩次了，老師卻沒找過我一次，每次班主任來，我都對(duì)她充滿希望，總以為她會(huì)找我談一談可每次她總是讓我滿心失望地走了。哪怕是罵我一頓，或是狠狠地打我一頓也可以啊，千萬不要不管我��！初中三年網(wǎng) ，我所經(jīng)歷的挫折也不少，惟這次對(duì)我打擊最大，我相信班主任不會(huì)不管我，我畢竟是他的學(xué)生，班內(nèi)的一員。

　　但是我心里無形中蒙上一層黑沙。

　　從此，陽光不再射向我的小角落，笑聲不在從這傳出，這兒只有黑暗和寂寞。為了改變命運(yùn)，我嘗試著改變命運(yùn)，我嘗試著拼搏，去爭(zhēng)取一片屬于自己的天空，可上帝與我作對(duì)，讓我敗的像個(gè)鮮血淋淋的'病人。

　　我多渴望我能學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，我沖心底發(fā)出深深的呼喚，讀不好書我首先覺得對(duì)不起父母，他們的心事，他們的憂愁并不比我少，為我操碎了心，而我不爭(zhēng)氣的兒子，卻讓他們滿心失望！為了我的學(xué)業(yè)，他們苦過，累過，我難道不應(yīng)該他們的苦和累給一點(diǎn)回抱嗎？

陽光作文篇7

　　鄰居家的奶奶因下雨天地滑跌了一跤,導(dǎo)致下半身骨折,從此,只能躺在那灰暗的小房間里。

　　假期的一天，我穿上媽媽為我買的新裙子，蹦蹦跳跳地跑出去玩，金色的陽光灑滿天地間，陽光為天空飛翔的'小鳥穿上了一件金色花邊的外套，給予花兒、草兒、大樹們以充足的陽光，好一派勃勃生機(jī)。面對(duì)這大好春光，我心中卻有一點(diǎn)傷感，因?yàn)槲蚁肫鹆烁舯谀俏荒棠蹋仗稍诖采弦姴坏疥柟�，一定很難受，我何不帶一點(diǎn)陽光給她呢？于是，我小心地展開了裙子，細(xì)心的讓陽光鋪滿每一個(gè)角落，然后趁那些陽光小精靈們不注意，一把包住它們，然后捧著一路小跑去了奶奶家。

　　“奶奶，我給您送陽光來了！”我高興地跑到奶奶病床前，“奶奶，我告訴您喲，我得到了一件很寶貝的東西，我讓您看看”我既興奮又驕傲的說。奶奶見我捧著裙子神秘的樣子“臣臣啊，是什么東西呀，快讓奶奶瞧瞧”奶奶慈祥的說。于是我小心的將裙子打開，本以為，小屋內(nèi)會(huì)陽光萬仗，可是萬沒想到，那些小精靈早已不知去向。我急得左右找，可就是不見陽光。“沒了，沒了，沒了”我急得眼淚出來了。這時(shí)奶奶關(guān)切地問“怎么了，小臣臣不要急什么東西掉了”我邊哭邊斷斷續(xù)續(xù)把事情的經(jīng)過說了一遍。奶奶笑了，一把把我摟在懷里，替我拭去眼淚，邊撫摸著我的頭，“小寶貝，我曬到太陽了，你不就是我們家的一顆小太陽嗎？”“為什么呀奶奶”我停止了哭泣。

　　“因?yàn)檠�，你今天為奶奶帶來歡樂，奶奶感謝你還來不及呢。”

　　我笑了，狠狠親了奶奶一口，然后給奶奶倒了一杯熱茶，爬上床邊給奶奶捶背，邊背著剛學(xué)的兒歌《月亮灣》：“奶奶在月亮這一頭，我在月亮那一頭，我每天給親愛的奶奶……

　　”聲音傳出好遠(yuǎn),奶奶幸福地綻開了笑臉,比外面的陽光還要燦爛……

　　我每當(dāng)想起這件事時(shí),總覺得自己長大了許多。

陽光作文篇8

　　小時(shí)候，我生活在父母的庇護(hù)下，父母就似太陽一般，散發(fā)出陽光溫暖著我的心田，未經(jīng)歷生活磨礪的我，覺得就應(yīng)該接受陽光的照耀與溫暖，可從沒想過，自己也可以成為一束陽光，溫暖他人。

　　我五年級(jí)的同桌，是一個(gè)很壯實(shí)的男生，別看他長得威武，但天生體弱多病，經(jīng)常因病落課，可他偏偏又十分上進(jìn)，求知若渴，于是我就變成了他的專用輔導(dǎo)老師。

　　在晴朗的午后，同桌大病初愈，無精打采地回到校園。下午活動(dòng)課的鈴聲響起，我看著窗外的一輪明日，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備出去放松放松。“好同桌”，同桌那富有彈性、難以抗拒的嗓音在我耳邊炸響，我知道：他又要找我補(bǔ)課�？粗饷娴腵同學(xué)玩得正開心，我想：還是出去玩吧。我剛要?jiǎng)由�，無意間看到了天上正無私奉獻(xiàn)著陽光的太陽，一時(shí)間，我怔住了，心中暗想：我也要散發(fā)陽光，給人留下溫暖。于是我走回了同桌身邊。

　　此時(shí)，教室里只剩下我們兩個(gè)人，我在同桌旁講述著我的見解和書本上的知識(shí)，我的同桌就在一旁仔細(xì)地聽、認(rèn)真地記，將所有的知識(shí)都化為己用。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，太陽也向西方漸行漸遠(yuǎn)，落日的余暉灑在我們的身上，感受著太陽的余溫。隨著時(shí)間的推移，我講的越來越多，同桌懂的也越來越多，他不停地點(diǎn)頭、嘟囔著，好像一切盡在他的掌控之中。當(dāng)最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完，他開心地笑了，他獲得了知識(shí)，好像在黑暗中迷失方向時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一束陽光，為他指引方向；我也笑了，我感受到了幫助他人的快樂，讓我似一束陽光，散發(fā)著光明與溫暖。這時(shí)，教室中傳出了銀鈴般、被光和熱的陽光裹著的笑聲……

　　現(xiàn)在，我每每看到高懸于天空中的太陽，我就仿佛成為了其中的一束陽光，照耀、溫暖著他人。

陽光作文篇9

　　窗外，雨未央。

　　父親在隔壁屋寫文案，獨(dú)留我一個(gè)人坐在賓館的床上木訥地盯著電視機(jī)，聽著窗外比電視里“咿呀”唱著的女高音還大的雨聲，感覺沒有盡頭。我素來不愛雨，不愛它“噼噼啪啪”打在雨篷上的雜亂無章的音調(diào)。但今天，身處異鄉(xiāng)，我卻無比渴望雨的到來，渴望雨后一抹抹金燦的陽光。

　　次日清晨，被父親叫醒。我伸手摸出行程單，欣喜地發(fā)現(xiàn)今日竟是到我久仰的高等學(xué)府參觀。于是三步并作兩步，我?guī)缀跏峭现赣H出了門。雨停了，云層后面的太陽露出了羞澀的臉龐，正一點(diǎn)點(diǎn)燃燒著自己的青春年華，普照大地。在這樣一個(gè)常年霧霾籠罩的國際大都市，陽光，是大自然對(duì)她最好的饋贈(zèng)。

　　緩入校園，心已安然。三三兩兩的學(xué)生說笑著從我身旁經(jīng)過，陽光把每個(gè)人的臉都照得格外動(dòng)人。父親牽著我，輕輕閉上了眼，我明白，這是一片他閉著眼都可以走的土地。他邁出第一步，我跟著他；他穿過小林子來到大草坪，我為他摘下一片綠葉；他立在陽光下一動(dòng)不動(dòng)，我緊緊握住他的大手，和他一起沐浴陽光。

　　二十幾年前，他屬于這里，更屬于這里的陽光。他的導(dǎo)師，一個(gè)如同陽光一般的溫柔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦先�，教�?huì)了父親人生寶貴財(cái)富。一天午后，夏日的陽光格外灼人，導(dǎo)師輕輕走到抓耳撓腮、無從下筆的父親身邊，邀他一同散心。校園很大，陽光不減，就這樣慢慢地，他們來到了那湖旁。嬌美的荷花開滿了近岸的小塘，一個(gè)個(gè)挺直了腰的接受著陽光的普照、導(dǎo)師輕輕拍了拍父親的`肩，說道：“孩子，用功固為好事，但不多出來與陽光為伍，大千世界的萬千事物又如何飽覽呢？做文字的，便要眼觀四周，心中才常有素材��！”一席話，二十年。也是這曾經(jīng)的一次散心，一次良言，讓父親從此更上一層樓，心中的瓶頸也消失不見�！瓣柟庀碌南暮伞�，也是導(dǎo)師與父親之間最親切地稱呼。

　　而今，導(dǎo)師溘然長逝，父親卻無法忘懷“陽光下的夏荷”。它不僅是一個(gè)稱號(hào)，一段情誼，或許，它能告訴我們?nèi)松恼嬷B：告訴我們那一抹溫暖、帶來希望與未來的陽光，始終與我們相伴。

　　朋友，不要煩那雨聲，因?yàn)殛柟庠陲L(fēng)雨后，它會(huì)給你希望，給你啟迪。

陽光作文篇10

　　生命中總有一段陽光燦爛的時(shí)光。

　　——題記

　　橙色陽光像小精靈輕快地跳入我的眼簾，不知不覺回憶起那段陽光燦爛的時(shí)光。

　　那時(shí)的日子就像牛奶般純潔美好，藍(lán)藍(lán)的天空掛著棉花糖般的云朵，太陽慈愛，無私地將陽光灑滿大地，萬物吸著陽光蓬勃生長，我，6歲住在奶奶家，奶奶家旁有一棵高大的梧桐樹，樹葉茂密，濃陰清涼，只是偶爾有碎碎的陽光不經(jīng)意斑駁傾灑在地面上，夏天梧桐樹下便成了周圍人家最好的`乘涼處。蟬兒聒噪，夏天的陽光越發(fā)猛烈，樹下的人也越來越多，老人挨著長椅，搖著葵扇，一遍又一遍說著當(dāng)年的故事，青年婦女大多在剝花生，說著這家講著那家，似乎嘴里總有吐不完的鴨子，小孩最快樂，躲貓貓，捉迷藏，一會(huì)躥到樹上做著鬼臉，一會(huì)在樹下亂跑，經(jīng)常天氣酷熱而樹下卻如此清涼，家家戶戶拿出自家的點(diǎn)心、糖水、水果來分享，在樹下最難忘的是村人淳樸的笑臉和情誼，從樹下望去，陽光燦爛，像金色的綢緞給大地的肌膚穿上華美的衣服，發(fā)著耀眼的光芒，夏風(fēng)混著炙熱的空氣吹來，樹葉婆娑作響，樹下又開始了討論，誰家又要擺婚宴，鄉(xiāng)親出謀劃策，誰家又添了新丁，鄉(xiāng)親熱情夸贊，總之陽光下總蘊(yùn)藏著說不完的話題。

　　那些陽光燦爛的時(shí)光，便在鄉(xiāng)親們的笑聲與勤勞中慢慢流淌，老去。新型家電走入村莊，樹下的小孩不見了，青年消失了，只剩下幾個(gè)老人仍舊堅(jiān)持，直到有一天梧桐樹被人鋸倒，完全埋葬了那逝去的陽光燦爛的時(shí)光。

　　直到現(xiàn)在我才明白，那陽光燦爛的時(shí)光為什么總在我心中溫暖許久而不曾黯淡，是因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)光里或長大，或老去的人正教著我生活的本質(zhì)——純真、快樂、分享。

　　此時(shí)無數(shù)段陽光正慢慢老去，但不老的是心中，陽光燦爛的時(shí)光。

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