關(guān)于珍藏陽光作文6篇
在現(xiàn)在社會，越來越多人會去使用報告，報告具有成文事后性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家整理的個人自查報告，歡迎閱讀與收藏。
個人自查報告1
在爭做“五個模范”學(xué)習(xí)教育活動中，按照要求，認(rèn)真閱讀了規(guī)定的有關(guān)書目，積極參加了各項教育活動，對照“五查五看”內(nèi)容仔細(xì)查找了自身存在的缺點和不足，并進(jìn)行了認(rèn)真的思考，感到收獲很大。
一、學(xué)習(xí)教育活動中的體會
通過學(xué)習(xí)，對“五個模范”教育活動有了更深刻的理解和認(rèn)識，體會很深。
一是要保持好的精神狀態(tài)，才能出色完成任務(wù)。人總是要有點精神的，良好的精神狀態(tài)是催人奮進(jìn)的巨大動力。精神狀態(tài)不佳，工作干勁、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作效果也會有很大影響。保持好的精神狀態(tài)，是干工作的基礎(chǔ)，完成任務(wù)的前提，也是提高戰(zhàn)斗力的綜合體現(xiàn)。雖然自己在工作中有些壓力，也有過挫折，但沒有被眼前的困難所嚇倒，而是在不斷提高自身能力的基礎(chǔ)上，振作精神，積極想辦法，出主意，完成好各項任務(wù)。
二是要敢于自我批評、接受批評，才能改進(jìn)工作作風(fēng)。一個人不善于批評自己，不敢于接受批評，就不可能很好地把握自己，就不可能對工作作風(fēng)有所改進(jìn)。經(jīng)常剖析自己，樂于接受批評的人，才能很好地認(rèn)識自己，找到工作中的差距，看到自己前進(jìn)中的險阻。只有充分認(rèn)識了自己，找到了差距，時刻校正人生航向，才能對自己有所提高，才能端正工作作風(fēng)。
三是要努力提高自身素質(zhì)，才能不斷豐富自己。在這次教育活動中，我感受最深的是自身的能力素質(zhì)與崗位職責(zé)的需要還有很大差距，在處理和指導(dǎo)某些具體工作中，還缺乏應(yīng)有的經(jīng)驗，思路不敏銳、辦法不多。因此，在實際工作中，應(yīng)加強(qiáng)對思想理論、時事政治、黨的路線方針政策、上級指示要求和高科技知識的學(xué)習(xí)，自覺用“三個代表”重要思想武裝自己，豐富自己的政治理論水平，提高自己的工作能力。
二、模范表率任用中存在的問題
對照“五查五看”的內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行了檢查和自我剖析，感到自己在學(xué)習(xí)態(tài)度、政治意識、能力素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、自身要求上還有一定的差距和不足。
一是對照學(xué)習(xí)態(tài)度查，感到還有學(xué)習(xí)不刻苦、學(xué)用脫節(jié)的問題存在。雖然自己深知學(xué)習(xí)的重要性，但是學(xué)習(xí)還不夠刻苦。沒有真正沉下去，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，深鉆細(xì)研，而是浮于事務(wù)性工作，浮于迎來送往的應(yīng)酬性工作；沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，而是上級要求學(xué)就學(xué)一點，不要求學(xué)就放一邊，要求學(xué)哪個內(nèi)容就學(xué)哪個內(nèi)容，沒有要求就很少主動地去學(xué)習(xí)；在理論聯(lián)系實際上研究的不深不透，特別是在運用所學(xué)知識指導(dǎo)工作上做的還不夠好，往往是學(xué)也學(xué)了，記也記了，但用在實際工作中就感到有些生搬硬套的滋味，沒有很好地結(jié)合起來，存在學(xué)用脫節(jié)、學(xué)用兩張皮的現(xiàn)象。
二是對照政治意識查，感到還有不夠敏感、全局意識不強(qiáng)的問題存在。自己能夠始終保持堅定的政治立場，保持政治上的清醒，但也存在思想不夠敏感的現(xiàn)象。比如，在完成上級布置的任務(wù)時缺乏超前意識；在處理問題、辦事情時全局意識不夠強(qiáng)，考慮單方面工作多，考慮整體工作少，想自己的.那一塊多，想整體協(xié)同少，還沒有完全突破自己的小圈圈。
三是對照能力素質(zhì)查，感到還有理論知識不足、創(chuàng)新不夠的問題存在。從實際工作中看，自己能夠在完成主管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的動作。雖然，在工作中取得了一些成績，但從目前看，創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，就算有那么一點創(chuàng)新，但創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟瑢哟芜�不高，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區(qū)，留下了很多遺憾。總結(jié)起來，主要原因還在于自己的理論根基打得不牢，文化知識儲備和實踐經(jīng)驗還有些不足。
四是對照領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)查，感到還有作風(fēng)不扎實、工作不深入的問題存在。主要表現(xiàn)在以下三個方面：一方面是浮在上層時間多，沉入基層時間少。坐在辦公室時間多，深入基層檢查幫助少，總感到基層那點事自己都經(jīng)歷過，都比較清楚，沉不沉下去必要性不大。另一方面是布置工作任務(wù)多，搞好工作結(jié)合少。上級有了指示要求，立即布置下去，并要求限時完成，沒有根據(jù)基層的實際情況，很好結(jié)合，使基層工作出現(xiàn)忙亂，往往過多注重對上負(fù)責(zé)，而忽略對下負(fù)責(zé)，過多重視完成任務(wù)，而輕視工作實效。再一方面是注重形式較多，考慮實效較少�？傁朐谌温毱陂g把自己的工作干好，搞得轟轟烈烈，有聲有色，拿出一些有形的東西，得到上級的認(rèn)可，往往忽略了群眾的感受。
五是對照自身要求查，感到還有自身要求不嚴(yán)的問題存在�？偢杏X自己參加工作這么多年，受黨教育這么多年，自己也有了一定的覺悟，一些問題自己還是能夠把握得住的。但是，與時俱進(jìn)地去思考基層出現(xiàn)的新情況、新問題做的還不夠，有時也放松了自身要求。表現(xiàn)在工作中，進(jìn)入深層不夠，掌握內(nèi)涵、實質(zhì)不準(zhǔn)確，有些工作出現(xiàn)漏洞，就是自身要求不嚴(yán)、運籌不細(xì)、考慮不周造成的。
三、今后努力方向
認(rèn)清差距，才能明確努力方向；克服不足，才能完善自己。上述問題的存在，雖說不是主流，但它確實有一定的影響，必須在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。
一是要始終把政治理論學(xué)習(xí)放在第一位。通過爭做“五個模范”學(xué)習(xí)教育活動，我更為深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，特別是政治理論的學(xué)習(xí)更為重要，必須把它放在第一位。在今后的工作和生活中，自己能否保持清醒的頭腦，能否跟上時代的步法，能否創(chuàng)造性地開展工作，關(guān)鍵在于能否打牢政治理論基礎(chǔ)。因此，必須堅持不懈地加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，用“五個模范”的要求規(guī)范自己的行為，堅持在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)。只有這樣，才能真正使理論“進(jìn)入思想、進(jìn)入工作”。
二是要努力用表率的形象感染群眾。俗話說：“言教不如身教”，形象的魅力是無窮的。在學(xué)習(xí)教育活動中，我感悟最深的是：作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，“五個模范”的作用是影響和感染群眾最為有力的動力。因此，在今后的工作中，一定要認(rèn)真實踐，嚴(yán)于律已，寬以待人，珍視自己的形象。堅持做到：管住自己的嘴，不亂說、不亂吃；管住自己的手，不亂伸、不亂拿；管住自己的腿，不亂跑、不亂走。自覺在思想覺悟、黨性修養(yǎng)、道德情操、工作姿態(tài)和作風(fēng)上要有高尚的思想境界。
三是要堅持用創(chuàng)新的精神開展工作。一個民族沒有創(chuàng)新精神不行，一個國家沒有創(chuàng)新精神也不行，一個集體、一個單位沒有創(chuàng)新精神更不行，“創(chuàng)新”是不斷推動基層建設(shè)與改革的不竭動力。自己作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，按照黨委分工，主抓紀(jì)律檢查、安全保衛(wèi)工作。特別是在當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢錯綜復(fù)雜的情況下，要保一方平安、保一方穩(wěn)定，必須要有一點創(chuàng)新的觀念，絕對不可墨守成規(guī)，要善于打破定勢，用新眼光、新觀念指導(dǎo)實踐，推動工作，走出新路子。
個人自查報告2
新添學(xué)區(qū)：
為了進(jìn)一步貫徹落實臨洮縣教體局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》的通知精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風(fēng)，引導(dǎo)教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。我校對全體教師進(jìn)行有償家教情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)一例從事有償家教事件，現(xiàn)將我校自查情況進(jìn)行匯報：
一、成立有償家教自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組。
我校成立由王紅星校長任組長，劉垠副校長任副組長，教務(wù)主任、政教主任及教研組長為成員組成的“有償家教專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，實行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，明確工作要求，落實責(zé)任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二、提高認(rèn)識。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強(qiáng)全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償家教，維護(hù)教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、具體落實。
學(xué)校建立健全和落實治理亂辦班、亂補課的長效機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，建立健全有關(guān)規(guī)定制度，嚴(yán)格加強(qiáng)管理。學(xué)校于7月14日組織教師做出不從事有償家教、不違規(guī)辦班補課、不為家長代管學(xué)生、補課等行為的書面承諾。
具體做到：
1、嚴(yán)禁學(xué)�；蛭倚＝搪殕T工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學(xué)生補習(xí)班、提高班、輔導(dǎo)班或在校外進(jìn)行有償補課，堅決剎住不良歪風(fēng)。
2、全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的'認(rèn)識，堅決向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
3、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過設(shè)立舉報電話、舉報電子信箱，開座談會，教師自查自糾。并對教師在校外開辦有償補課點進(jìn)行排查，發(fā)動教師進(jìn)行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改要到位并及時通報。
4、根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，結(jié)合我校實際，進(jìn)一步規(guī)范教師教書育人行為，認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，進(jìn)一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表精神，在全校掀起“樹形象，學(xué)優(yōu)秀，做貢獻(xiàn)”熱潮。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護(hù)學(xué)校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，我們將繼續(xù)努力，聘請師德建設(shè)行風(fēng)監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍。
目前，我校教師不存在有償補課現(xiàn)象。
卅墩學(xué)校
20xx年7月22日
個人自查報告3
本人把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與本職工作緊密結(jié)合起來，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，較好的完成了上級安排的各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將本人執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)情況總結(jié)如下：
一、本人廉潔自律執(zhí)行情況
積極參加上級安排的各種政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自覺執(zhí)行覺風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)十八大會議精神。學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)方面的規(guī)定政策。切實把為人民服務(wù)，致富一方作為自己的行動指南。按照上級紀(jì)委的有關(guān)要求，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)中紀(jì)委提出的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔律的“六項規(guī)定”、“四大紀(jì)律八項要求”。不斷增強(qiáng)自律意識，提高自身思想修養(yǎng)，與黨中央和上級保持一致，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。
二、正確對待權(quán)力，認(rèn)真履行好職責(zé)
按照覺風(fēng)廉政建設(shè)落實情況，做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責(zé)，能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。在日常工作中由本人經(jīng)手的事務(wù)，一律經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)審批同意，本人不自作主張。在財務(wù)工作管理方面，先請示匯報，再逐級審批，杜絕了違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。
三、努力做好本職工作，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作
能夠同各部門及基層單位，團(tuán)結(jié)一致，密切配合，廉潔自律，保持共產(chǎn)黨員本色。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，對照各項制度：一沒有收受過任何單位和個人的現(xiàn)金、有價證券、支付憑證等；二是沒在任務(wù)單位和企業(yè)報銷過屬于自己支付的費用；三是沒有違背“十個嚴(yán)格”、“三個不準(zhǔn)”的規(guī)定；四是沒有拖欠公款、將公款借給親友或違規(guī)到金融機(jī)構(gòu)貸款的`行為；四是保護(hù)了單位的利益，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動。六是堅持積極深入施工現(xiàn)場，幫助基層解決實際問題，工作作風(fēng)踏實，嚴(yán)謹(jǐn)。
對照廉潔自律警示和公司開展領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作檢查安排，對自身的工作進(jìn)行了檢查，沒有違反法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，本著有則改之，無則加勉的原則，干好自己的本職工作，爭做廉潔自律的模范。
個人自查報告4
根據(jù)《關(guān)于在全縣深入開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭專項工作》(國紀(jì)委發(fā)[20xx]3號)和《關(guān)于印發(fā)全縣嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律專項工作檢查通知》(國紀(jì)委發(fā)[20xx]4號)文件精神，我鄉(xiāng)按照縣主管部門的工作部署，在全鄉(xiāng)開展嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律專項工作，現(xiàn)將工作開展情況報告如下。
一、認(rèn)真開展了嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律專項檢查工作
1.加強(qiáng)了對紀(jì)檢組織機(jī)構(gòu)、人員職責(zé)履行情況的監(jiān)督檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范了各級紀(jì)檢組織的工作，增強(qiáng)了各級的工作責(zé)任意識。
2.嚴(yán)格落實了“一把手”負(fù)責(zé)制及“一崗雙責(zé)”制度，明確了各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人為本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，并與班子成員簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，層層簽訂責(zé)任狀。
3.加強(qiáng)了財務(wù)管理制度的落實，嚴(yán)格了財務(wù)管理制度，做到了帳務(wù)清楚、報銷及時。
二、積極開展了“兩個一”活動
4.召開了鄉(xiāng)紀(jì)檢組織會議，制定了鄉(xiāng)紀(jì)檢組織會議制度和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》。
5.組織召開了鄉(xiāng)紀(jì)檢組織會議，制定了鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作責(zé)任制，簽訂責(zé)任狀。
6.組織召開了鄉(xiāng)紀(jì)檢、會主任、農(nóng)村“兩委”班子會議，制定了鄉(xiāng)紀(jì)委會議制度及責(zé)任分工，明確了各級紀(jì)檢監(jiān)察、村兩委和領(lǐng)導(dǎo)的崗位責(zé)任，層層落實責(zé)任。
7.開展了黨風(fēng)廉政宣傳教育，以《中國程》和《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》為重點內(nèi)容，以黨紀(jì)為重點，以領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律和領(lǐng)導(dǎo)的“八小時以外”為重點，以領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政和領(lǐng)導(dǎo)的“十不準(zhǔn)”和《中國黨紀(jì)律處罰辦法》為依據(jù)，以“三重一大”事項為重點內(nèi)容，通過組織、村、村民代表等形式開展警示教育活動。
8.組織領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，加強(qiáng)理想信念教育，進(jìn)一步提高黨性意識。
9.組織了、農(nóng)戶代表開展“三項教育”活動，增強(qiáng)了廣大拒腐防變和抵御自然災(zāi)害的能力。
三、認(rèn)真開展了“兩個一”活動
10.開展了“我為群眾辦好事、實實在在做事”主題實踐活動，深入村民組，深入群眾，了解了群眾疾苦，切實解決群眾的困難和問題，為群眾辦實事、實在事、實效益。
11.開展了鄉(xiāng)黨校“三會一課”和鄉(xiāng)財經(jīng)紀(jì)律培訓(xùn)，進(jìn)一步完善了黨務(wù)、會財務(wù)、財務(wù)管理、財務(wù)預(yù)算的財務(wù)制度和財務(wù)監(jiān)督制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范了財務(wù)管理。
12.深入開展了“三重一大”事項集中清理。
五、認(rèn)真開展了“黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作”專項活動
13.加強(qiáng)了對各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和個人的教育和管理。
14.認(rèn)真落實了領(lǐng)導(dǎo)班子重大事項“雙述雙述”制度，建立健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)了對領(lǐng)導(dǎo)班子和的考核和監(jiān)督。
15.開展了“三重一大”事項集中清理活動。
16.認(rèn)真開展了“”問題整改。
17.開展了農(nóng)村“兩委”班子生活會，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了班子的凝聚力。
18.認(rèn)真開展了農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織“先鋒”活動，建立了活動室。
19.認(rèn)真開展了黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)、財務(wù)等專項工作的`檢查和考評。
20.開展了領(lǐng)導(dǎo)和村民代表“三重一大”事項集中清理，建立健全了黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)和村務(wù)等專項工作的規(guī)章制度。
21.開展了農(nóng)村“兩委”班子生活會，開展了評議活動，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)“三重一大”事項集中清理的規(guī)范。
總之，我鄉(xiāng)紀(jì)檢組織部認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國黨紀(jì)律處分條例，嚴(yán)肅處理了各種行為，進(jìn)一步規(guī)范了的行為，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了紀(jì)檢組織和領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政的紀(jì)律保障。
個人自查報告5
1、我單位已（未）按規(guī)定按月進(jìn)行了全員全額明細(xì)申報，有（無）漏報人員或少報收入的現(xiàn)象。（漏報xx人，少報xx人。）
2、明細(xì)申報數(shù)據(jù)中納稅人的'姓名、身份證號碼填報正確（有誤）。（錯誤的信息具體是）
3、xx年扣繳義務(wù)人的基礎(chǔ)信息有（沒有）發(fā)生變更，發(fā)生變更的已及時更改（基礎(chǔ)信息尚未更改）。
4、xx年（稅款所屬期為20xx年xx月至20xx年11月）個人所得稅實際入庫數(shù)據(jù)與明細(xì)申報數(shù)據(jù)核對全部一致（xx月不一致）。
5、xx年（稅款所屬期為20xx年xx月至20xx年11月）單位發(fā)放收入總?cè)舜蝬x人（每月發(fā)放收入人數(shù)之和），已申報總?cè)舜蝬x人（每月申報人數(shù)之和）。
6、我單位已知道要于20xx年1月1日至1月xx日之間申報xx年度印花稅。
7、我單位已知道20xx年1月1日至1月31日之間向管理員報送《北京市地方稅務(wù)局綜合申報表》（申報期為xx年度1月到xx月）
8、我單位已知道到地稅局辦理涉稅事宜時必須攜帶有效身份證件，除法人代表、財務(wù)負(fù)責(zé)人、辦稅人員以外其他本單位員工一律由單位出具委托授權(quán)書或單位介紹信（必須有首席代表或財務(wù)負(fù)責(zé)人簽字）有效身份證件，并由單位負(fù)責(zé)人簽字加蓋公章，同時提供辦事人員身份證明復(fù)印件。
個人自查報告6
今年上半年，營運部不斷健全管理職能，完善服務(wù)體系，現(xiàn)場管理成效斐然。為了能及時、準(zhǔn)確有效地解決處理好營業(yè)現(xiàn)場的各類問題。在走動中去發(fā)現(xiàn)問題，在走動中去尋找問題。
一、工作中取得的收獲
在商場開業(yè)前夕，跟進(jìn)商場開荒工作，并初步熟悉商場物業(yè)管理基本知識，努力為商場開業(yè)做前期工作。配合辦公室其他同事開展日常工作、后勤服務(wù)和衛(wèi)生、紀(jì)律方面的檢查工作，并實行每日跟進(jìn)商場，辦公室等衛(wèi)生情況，進(jìn)行考
核與監(jiān)督。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)跟進(jìn)商場開業(yè)后每個活動工作，令活動順利完成。與同事們共同努力完成了每個活動舉辦前期的布置根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)給予策劃工作，努力完成上級領(lǐng)導(dǎo)的計劃內(nèi)容。
二、工作中存在的不足
當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己各項能力。綜合看來我缺乏基本的`辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措。對各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)工作的進(jìn)行。對管理商場物業(yè)還不夠成熟，這直接影響工作效果。工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏。辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。
三、堅持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一原則
通過及時的現(xiàn)場觀察，去掌握工作中存在的問題和不足，從而去制定相應(yīng)的改進(jìn)提高方案并能做到及時向上級部門進(jìn)行信息反饋。對營業(yè)現(xiàn)場發(fā)生的各類違規(guī)現(xiàn)象和糾紛立即給予制止和糾正，避免矛盾的激化和不良后果的產(chǎn)生。堅持深入一線的現(xiàn)場走動式管理，使管理工作更具針對性和時效性。
四、加強(qiáng)企業(yè)精神文明建設(shè)，努力提高服務(wù)水平
針對商場新開業(yè)，新員工大批增加的情況，為保證服務(wù)質(zhì)量。對員工強(qiáng)化進(jìn)行服務(wù)規(guī)范教育，從營業(yè)員的站姿站規(guī)，樹立良好的服務(wù)形象，提高服務(wù)質(zhì)量，努力扭轉(zhuǎn)因新工迅速
增加而導(dǎo)致服務(wù)規(guī)范不到位的現(xiàn)象。弘揚傳統(tǒng)，助人為樂。廣大員工發(fā)揚顧客至上的精神，給顧客一個舒適的購物環(huán)境。
個人自查報告7
經(jīng)過幾天的師德師風(fēng)整訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。
一、個人簡歷:明姝，女，現(xiàn)年39歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，從教17年，擔(dān)任高中歷史教學(xué)及教研工作。
二、從教生涯積累的一些經(jīng)驗:
愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學(xué)生有害的思想。17年來，我以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。學(xué)生在我心中，教學(xué)質(zhì)量在我心中，就是在70多歲的老母親癱瘓的這幾年里，我也從未耽誤過學(xué)生，在對事業(yè)的盡忠與對母親的盡孝之間，忠字總是放在前面。我深知只有把工作干好了，才有能力為母親盡孝道。
在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的.學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。:如果我要是能夠當(dāng)上老師，我一定要給予學(xué)生慈母般的關(guān)愛與呵護(hù)，變更傳統(tǒng)的師生關(guān)系。當(dāng)老師的愿望實現(xiàn)了，但是新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解，我也主動幫助解決。
在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生，
在廉潔從教方面我一直認(rèn)真做為人民靈魂的工程師──教師，就要有無私奉獻(xiàn)精神，社會體制由計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補課費，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥，從不做加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。不收禮，不吃請，不叫家長辦事。
在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模
范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
三、經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
(二)業(yè)務(wù)有待提高，本人多年從事高中歷史教學(xué)，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能動態(tài)地了解歷史，不能與時俱進(jìn)，其根源于思想僵化。
(三)教研力度不夠，多年來擔(dān)任教研組長，只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，很少寫教研論文;只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
(四)不會使用多媒體教學(xué)，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。
(五)教學(xué)有分心的現(xiàn)象:老母親癱瘓在床，無人侍奉，在工作之余，我得侍奉她左右，以盡孝道。盡管多年來沒有影響到學(xué)生的成績，但是如果能一心一意地工作，也許會更出色。
(六)普通話不標(biāo)準(zhǔn):作為文科教師，發(fā)音不準(zhǔn)，影響教學(xué)效果，兩次普通話考試都是二級乙等水平，經(jīng)常有學(xué)生給我糾正字的發(fā)音，好在我還在努力。
當(dāng)然我的缺點還很多，自己臉上的黑點自己看不到，懇請同志們給予幫助指正!
四針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
二)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。三)加強(qiáng)本職分管工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。
個人自查報告8
一、嚴(yán)禁收取未經(jīng)物價部門審批備案的費用，未經(jīng)公示不得收費。
二、嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校分重點班和非重點班，不得以學(xué)生獲獎。競賽和考試成績作為入學(xué)。升學(xué)和編班的依據(jù)。
三、嚴(yán)禁向?qū)W生家長索要財物或吃請。
四、嚴(yán)禁擅自向?qū)W生推銷教輔資料和商品
五、嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校教師搞有償家教或參與社會上的各類補習(xí)班
六、嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
自接到中心學(xué)校的“禁令”后，我校政教處立即組織全體教師對這六條禁令進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，大家還紛紛結(jié)合工作實際暢談了學(xué)習(xí)體會，并表示將“六條禁令”作為自己的一面鏡子，堅決執(zhí)行上級要求，自覺抵制各種不良誘惑。
“六條禁令”對教師的.工作提出了具體的要求，是《教師職業(yè)道德規(guī)范》的補充，上述幾點是每一名教師都應(yīng)該禁止做的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師�！狈催^來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學(xué)生都是尤為重要的。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，只有在社會實踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，才能真正認(rèn)識善和惡，才能體驗到加強(qiáng)道德修養(yǎng)的緊迫性。只有在實踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化的影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在，實現(xiàn)自我價值。
個人自查報告9
自今年2月19日開展“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念”為主題的實踐活動以來，按照大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組“解放思想主題實踐活動”的要求，通過集中討論和學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真聽取了員工所提出的意見和建議，對自身所涉及的問題進(jìn)行自查，自查報告如下：
一、墨守成規(guī)，不敢嘗試改革；
思想觀念方面還存在小富即安、安于現(xiàn)狀的意識，觀念保守，沒能在解放思想、率先崛起中及時樹立建功立業(yè)的思想，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感；接受新事物、新知識的速度較慢，不能滿足全局工作“精、嚴(yán)、實、快”的.要求；學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面，注重政治理論和業(yè)務(wù)知識多，市場經(jīng)濟(jì)知識等新經(jīng)濟(jì)理論的學(xué)習(xí)少等。學(xué)習(xí)新思想時，主觀能動性不強(qiáng)，存在著被動、應(yīng)付思想。對新知識的學(xué)習(xí)要達(dá)到理解或指導(dǎo)實踐還相差甚遠(yuǎn)，只停留在文件上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是運用這些理論，敢于嘗試改革，改善現(xiàn)有的作業(yè)流程。
二、開拓精神不強(qiáng)、創(chuàng)新意識不強(qiáng)；
創(chuàng)新意識不強(qiáng)，主要表現(xiàn)在對工作中出現(xiàn)的問題，不會自覺地用新的觀念，新的思維方式，新的思路尋求解決的方法。習(xí)慣用一種固定的思維方式來考慮問題，解決問題。另外，只求做好本職工作。在怎樣做好工作的過程中，能根據(jù)不同的情況，采取不同的方式，來調(diào)整工作的思路，改進(jìn)工作方法。如分揀前置工作在經(jīng)過反復(fù)地思考與實踐，不斷地改變思路，改進(jìn)方法，才達(dá)到省公司基本要求。但這種創(chuàng)新還是做的不夠，膽子不大，有畏難思想。在今后的工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，跟上形勢。工作中多開動腦子，克服畏難思想。要善于總結(jié)經(jīng)驗，用新的觀念，新的思路解決老的，新的問題。用一種新的姿態(tài)，全身心的投入工作與學(xué)習(xí)中。三、工作方式、方法簡單；
工作質(zhì)量方面還要不斷地增強(qiáng)精品意識，質(zhì)量意識。不斷地提高個人工作能力。工作中要更注重細(xì)節(jié)，要培養(yǎng)求真務(wù)實的工作作風(fēng)。查擺工作中工作效率，工作態(tài)度方面的不足：工作態(tài)度端正。工作效率有待進(jìn)一步的提高。改正措施，要改變觀念，工作態(tài)度方面不要只滿足于現(xiàn)態(tài)，而是要有積極的工作熱情，全心全意，盡心盡力地投入，只有這樣工作效率才能得到提高。敢于批評和自我批評、接受批評、改進(jìn)工作作風(fēng)。一個人不善于批評自己，不敢于接受批評，就不可能很好地把握自己，就不可能對工作作風(fēng)有所改進(jìn)。經(jīng)常剖析自己，樂于接受批評的人，才能很好地認(rèn)識自己，找到工作中的差距，看到自己前進(jìn)中的險阻。只有充分認(rèn)識了自己，找到了差距，時刻校正人生航向才能對自己有所提高，才能端正工作作風(fēng)。
“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念”主題實踐活動即將進(jìn)入整改落實階段，在接下來的時間里，要進(jìn)一步解放思想，開闊視野，充分調(diào)動和激發(fā)自身的工作熱情和創(chuàng)造性。
個人自查報告10
我企業(yè)在20xx（稅款所屬期為20xx年1月至20xx年xx月）年期間，按月進(jìn)行了個稅申報，現(xiàn)對于地稅的疑問進(jìn)行自查。
1、根據(jù)地稅納稅評估分析得出，我企業(yè)20xx年個人所得稅實際入庫數(shù)據(jù)與明細(xì)申報數(shù)據(jù)核對不一致，差異x元，現(xiàn)經(jīng)自查，有部份員工沒有按照相關(guān)稅法及法規(guī)進(jìn)行申報，有漏報的現(xiàn)象存在。原因：
�、僖蛭移髽I(yè)會計人員調(diào)動，交接不清晰，加上新入職會計人員對個人所得稅法及相關(guān)規(guī)定認(rèn)識淺薄，有漏報人員的現(xiàn)象，漏報新入職員工及離職員工的工資薪金合計：x元。
②因稅務(wù)師事務(wù)所有限公司在給我企業(yè)出20xx年企業(yè)所得稅匯算清繳監(jiān)證報告時，錯誤的把部份成本記入了工資薪金所得，導(dǎo)致工資薪金的增加xxx元（如需證實，稅務(wù)師事務(wù)所可提供相關(guān)證明）。
2、除以上三個因素造成差異外，其余一切依照工資薪金所得進(jìn)行計稅申報，并沒有存在福利費的發(fā)放及其他非貨幣形式發(fā)放的工資所得，同時，工資表上所列出的.員工全屬本企業(yè)員工，并無虛列印象。
3、我企業(yè)會計相關(guān)人員在賬務(wù)上處理不到位，給地稅局帶來困擾，以后會按排相關(guān)人員進(jìn)行不定期的會計知識及相關(guān)法規(guī)的培訓(xùn)，并要求事務(wù)所出“企業(yè)所得稅匯算清繳監(jiān)證報告”的數(shù)據(jù)一定要按實申報，并準(zhǔn)確、清晰的反映企業(yè)的所得，合法計稅申報。我企業(yè)辦稅人員以后一定會謹(jǐn)遵相關(guān)法規(guī)，配合地稅的涉稅事項辦理，并定按其要求做好相關(guān)納稅申報的工作。
個人自查報告11
20xx年9月8日，市教育局召開了“一問責(zé)八清理”工作動員會，全面安排部署了教育系統(tǒng)一問責(zé)八清理工作。會后我通過學(xué)習(xí)《方案》及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，認(rèn)識到在我校干部隊伍及教師隊伍中確實存在“庸、懶、散”現(xiàn)象，如果不通過治庸提能力，治懶增效率，治散正風(fēng)氣，治軟強(qiáng)責(zé)任加以解決，將嚴(yán)重制約學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。作為一名校長，我必須從自身做起，反思工作，剖析問題，并切實加以整改。具體如下：
一、在理論學(xué)習(xí)及思想認(rèn)識方面
能堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，但學(xué)習(xí)與思考的深度不夠。主要表現(xiàn)在：雖然能堅持寫工作日志，但學(xué)習(xí)筆記堅持不夠好，對問題的反思顧慮重重，以至于思想搖擺不定，一些工作不能貫徹始終。究其原因是心態(tài)浮躁，疲于應(yīng)付瑣事，主觀上放棄了學(xué)習(xí)的要求。對此，今后將擺正心態(tài)，端正思想。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)國家的法紀(jì)法規(guī)、科學(xué)發(fā)展觀及人文理論知識，以不斷改造自己的主觀世界，形成正確的價值觀;二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以不斷提高自身的專業(yè)水平;三是切實做到把理論與工作實踐有機(jī)結(jié)合起來，在實踐中提高，在提高中實踐，不斷增強(qiáng)自己處事應(yīng)變能力。
二、在待人處事的態(tài)度方面
能認(rèn)真做事，真誠待人，但有時過于謹(jǐn)慎，思想保守。有時情緒激動，決策失當(dāng)。主要表現(xiàn)在：一是由于堅韌的意志品質(zhì)還有些欠缺，所以在工作中有時瞻前顧后，顧慮重重。甚至存在畏難情緒，優(yōu)柔寡斷，步子較小;二是由于工作壓力過大，情緒時有激動，所以表現(xiàn)在工作中有時不夠冷靜，時而小心謹(jǐn)慎，時而固執(zhí)己見。甚至把一些思考還不成熟的東西隨口說出，缺乏嚴(yán)肅性;三是由于對人對事的要求過于理想化，所以有時對人對事不放心，工作尺度把握不好，一定程度上影響周圍同志的工作主動性和創(chuàng)造性。對此，在今后的工作實踐中我將端正態(tài)度，多通過民主生活會開展批評與自我批評，多通過校長信箱與師生溝通，多深入群眾傾聽意見和建議。同時養(yǎng)成自省、自勵的習(xí)慣，不斷磨煉自己的意志品質(zhì)，培養(yǎng)堅韌的.性格。
三、在工作作風(fēng)和工作方法方面
能嚴(yán)守紀(jì)律，以身作則。但處事較軟，執(zhí)行力度不夠。主要表現(xiàn)在剛?cè)岱执绨盐詹缓茫侨嵝杂杏�，剛性不足。一些制度和重點工作執(zhí)行力太弱，一定程度上影響了工作效率和全局工作的推動。究其原因是對同志們要求雖高，但心腸較軟，以至于職責(zé)不能很好到位。今后將從規(guī)范入手，努力做好三個結(jié)合：一是把制度管理的基礎(chǔ)作用與文化管理的推動作用有機(jī)結(jié)合起來，切實做到落實制度不走樣，強(qiáng)調(diào)文化不走神;二是把民主基礎(chǔ)上的集中與集中指導(dǎo)下的民主有機(jī)結(jié)合起來，健全和完善學(xué)校民主管理機(jī)制，充分發(fā)揮教職工主人翁作用，凝心聚力抓執(zhí)行;三是把干部工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變與干部工作方法的轉(zhuǎn)變結(jié)合起來。強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變作風(fēng)從自身開始。大力倡導(dǎo)“一線工作法”，切實利用好干部的年度考核機(jī)制平臺，讓群眾評價干部，讓群眾挑選干部。
四、在廉潔自律方面
能堅守原則抵住誘惑，但小節(jié)方面注意還不夠好。主要表現(xiàn)在：工作應(yīng)酬，人來客往，相互請吃。究其原因是隨大流，不能堅守所至。今后將嚴(yán)于律己，嚴(yán)格自律。一是正確處理好“大節(jié)”與“小節(jié)”的關(guān)系，從細(xì)微瑣碎處預(yù)警起，既�！按蠊�(jié)”，也不失“小節(jié)”;二是主動接受警示教育，多學(xué)正面典型，多吸取反面教訓(xùn)，修身養(yǎng)性;三是以民主管理為基礎(chǔ)，切實健全學(xué)校對財務(wù)管理制度和運作機(jī)制，主動接受群眾監(jiān)督。
總之，在今后的工作中，想問題、辦事情、做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不能憑主觀臆斷行事。敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封，從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，努力開創(chuàng)工作新局面。
個人自查報告12
通過開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作，使我對當(dāng)前形勢有了進(jìn)一步的認(rèn)識，認(rèn)識到政風(fēng)行風(fēng)在工作中的重要性；認(rèn)識到加強(qiáng)廉政教育的必要性。加強(qiáng)自身行風(fēng)建設(shè)是我們安監(jiān)部門不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力和水平的客觀要求，是樹立安監(jiān)部門良好形象的重要舉措。下面圍繞政風(fēng)行風(fēng)方面自我剖析如下：
一、存在的問題
1、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想深鉆細(xì)研不夠，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)發(fā)展觀和精神實質(zhì)的.把握。
2、工作作風(fēng)有待于進(jìn)一步提高。表現(xiàn)在不能時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態(tài)。
二、產(chǎn)生問題的根源
對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識不足。放松了干部職工的學(xué)習(xí)，形成了輕視理論、忽視學(xué)習(xí)的傾向，也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo)，在“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”上，總結(jié)好的做法、推廣好的經(jīng)驗少。
三、整改措施
通過對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)理解，讓我認(rèn)識到了個人在行風(fēng)方面存在的問題，絕不能忽視。
1、深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，以政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，實現(xiàn)工作的新突破。一是解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。
2、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，深入群眾，深入群眾，深入基層，傾聽基層干部職工的呼聲，了解和掌握他們的利益要求和愿望，真是把握人民群眾的根本利益要求，更好的為人民服務(wù)。
個人自查報告13
回顧自己的教育之路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。
一、師德師風(fēng)方面存在的問題：
1、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
2、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。
3、在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作。
4、在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。
二、分析產(chǎn)生這些問題的主要原因：：
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永葆不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
三、改進(jìn)措施：
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的'世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
個人自查報告14
師德師風(fēng)自查報告，通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，對師德師風(fēng)集中教育活動的開展有了充分的認(rèn)識，我深刻體會到愛崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的基本要求。作為一名德育研究者，我一直嚴(yán)格要求自己具備《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，認(rèn)真分析，尋找差距。根據(jù)新的要求，我將自己的道德行為總結(jié)如下:
工作方面，能配合總監(jiān)的工作，積極完成分配給我的任務(wù)，努力做好，踏實。業(yè)余時間虛心學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，閱讀《中小學(xué)心理健康教育》、《班主任之友》、《人民教育》等雜志，努力提高業(yè)務(wù)水平。
經(jīng)過最近的師德師風(fēng)教育和學(xué)習(xí)，我深刻理解了“奉獻(xiàn)、愛、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心，認(rèn)識到仍然存在許多不足:
第一，工作中缺乏創(chuàng)新意識。
在日常工作中，我們往往一步一步走，缺乏創(chuàng)新精神，對工作的建議較少。
第二，學(xué)習(xí)的主動性需要加強(qiáng)。
如果長期不堅持學(xué)習(xí)，總是給自己找借口。雖然各方面都有一定程度的提高，但總體來說進(jìn)步不是太大，和其他老師還是有一定差距的`。
通過深入的搜索和分析，針對自己的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我會嚴(yán)格要求自己，并認(rèn)真做好以下幾點:
一是不斷加強(qiáng)政策理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。
第二，努力加強(qiáng)德育專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，虛心請教。
第三，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，
第四，增強(qiáng)自己工作的主動性和積極性，利用業(yè)務(wù)時間多學(xué)習(xí)多思考。
通過這次關(guān)于師德的大討論，我會更加敬業(yè)，時刻牢記“先當(dāng)老師，再當(dāng)老師的朋友，再當(dāng)老師”，努力成為新時期合格的德育教師和研究者。
個人自查報告15
一、政治思想方面
本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》，按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《宜昌市中小學(xué)老師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學(xué)方面
在平時的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德風(fēng)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學(xué)生全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在的優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的.思想素質(zhì)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、為人師表
作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很到的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義，注意言行舉止，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時刻提醒自己要嚴(yán)于律己，保持良好的生活習(xí)慣。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同探討，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進(jìn)事跡后，我深深體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足，主要表現(xiàn)在：
1.教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，到孩子教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望態(tài)度。其根源在于本人主觀上思想攜帶，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2.業(yè)務(wù)水平有待提高，只注重平時的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課，講講課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時間少，懶于動筆寫作，積累得相當(dāng)少。
針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1.按照宜昌市教育局“暑期老師集中培訓(xùn)方案”的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)老師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)的人和事，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求精。
2.加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)本職工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們健康成長，我將努力地使自己形成良好的老師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
個人自查報告16
一、指導(dǎo)思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，對照《黨章》及胡錦濤同志關(guān)于"八榮八恥"的要求，結(jié)合本職工作崗位，明確個人奮斗目標(biāo)，針對個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，以個人實際行動實現(xiàn)"崗位創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，工作當(dāng)先鋒"的承諾，行評個人自查報告。
二、存在的問題和不足
1、學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，因大隊輔導(dǎo)員的工作比較繁雜，今天學(xué)點這、明天學(xué)點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不深不透。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差，學(xué)一行、精一行的.恒心和毅力不夠。
2、創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。看待事物習(xí)慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火的魄力不足�？创唧w工作習(xí)慣使用書本，不善于與實際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強(qiáng)。
3、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
4、作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為勾通少，也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見和要求，沒有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益，整改報告《行評個人自查報告》。
5、待人接物不夠細(xì)。性子急，有時候說話不仔細(xì)考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
三、整改的目標(biāo)
1、堅定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，自覺做“三個代表”重要思想的擁護(hù)者、實踐者。
2、進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識、服務(wù)意識、競爭意識。
3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率，樹立好黨員、好干部形象。
4、繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚務(wù)實、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。
四、整改的措施
一是深入學(xué)習(xí)理論知識。提高認(rèn)識、分析和解決問題的基本能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，緊跟時代前進(jìn)步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三是定期開展自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己。
四是虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)模范。對照先進(jìn)找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。
總之，我將抓住這次干部作風(fēng)建設(shè)年活動的機(jī)遇，嚴(yán)格按照黨組織要求，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
個人自查報告17
20xx年1月18日上午，縣審計局召開“治轉(zhuǎn)提”專項行動動員會議，會議傳達(dá)了全市“治轉(zhuǎn)提”專項行動第一階段推進(jìn)會和全縣“治轉(zhuǎn)提”專項行動動員大會會議精神，學(xué)習(xí)了縣委書記王曉寧在全縣“治轉(zhuǎn)提”專項行動動員大會上的講話。局黨組書記，局長田俊禮同志公布并宣讀了審計局黨組《關(guān)于治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項行動的'實施方案》，重點以六項目措施落實行動。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。審計局成立“治轉(zhuǎn)提”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“治轉(zhuǎn)提”專項行動方案的制定及各項任務(wù)協(xié)調(diào)推進(jìn)落實。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要切實履行好責(zé)任，切忌搞形式主義、走過場。
注重宣傳。充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體及微信、微博、短信平臺等新媒體，開設(shè)專題欄目，全面宣傳報道我局專項行動的好經(jīng)驗、好做法，大力弘揚求真務(wù)實、敬業(yè)奉獻(xiàn)、公正高效、廉潔自律的審計機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，著力培育和創(chuàng)新審計效能文化，為“治轉(zhuǎn)提”專項行動開展做好輿論引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子成員及副科級以上干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭遵守各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律，帶頭執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，帶頭講黨性、樹新風(fēng)、做奉獻(xiàn)、促發(fā)展。對審計機(jī)關(guān)中存在的組織紀(jì)律渙散，工作作風(fēng)飄浮，思想認(rèn)識不到位，有令不行、有禁不止等問題，要敢于批評，認(rèn)真開展幫教工作；對自身存在的問題，要勇于面對，勇于承擔(dān)，正視問題，帶頭整改，以實際行動引導(dǎo)專項行動深入開展。
統(tǒng)籌安排。審計局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要把“治轉(zhuǎn)提”專項行動作為一項政治任務(wù)，與“三嚴(yán)三實”專題結(jié)合起來，使之成為專題教育的延伸和拓展；與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，在學(xué)思踐悟上下功夫，切實提高政治覺悟和黨性修養(yǎng)，落實全面從嚴(yán)治黨的各項要求。
強(qiáng)化紀(jì)律。認(rèn)真落實簽到制度，每天早晨8.30簽到，8.40將簽到情況報送局長，以便全面掌握干部外出情況。下午2.30簽到，2.40將簽到情況報送局長。為節(jié)約時間，外出工作審計人員下午可直接到被審計單位，不再簽到。同時，對在崗人員工作進(jìn)行檢查，確保工作時間不串崗、不做與工作無關(guān)的事。
落實清單。為確保工作成效，我局繼續(xù)實行責(zé)任清單落實制度，對每個項目完成。按照審計立項、審計準(zhǔn)備、審計實施、審計報告、審計處理、審計后續(xù)與跟蹤等程序，確保審計價值化，審計管理一休化，進(jìn)行全流程管控，提高審計質(zhì)量。
個人自查報告18
根據(jù)省、市公司及縣委、縣政府關(guān)于開展整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題相關(guān)文件精神，通過學(xué)習(xí)，本人進(jìn)一步明確了活動意義，并圍繞活動專題和內(nèi)容，進(jìn)行了深入調(diào)研，梳理出了相關(guān)意見和材料。
一、存在的相關(guān)問題和主要原因
1、理論學(xué)習(xí)的自覺性不夠強(qiáng)。雖然平時較為注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，有時只注重實用主義，不注重全面性和系統(tǒng)性。
2、思想解放力度不夠大。在當(dāng)前的形勢下，思想的深度和廣度跟不上發(fā)展的步伐。由于思想解放不夠、創(chuàng)新不足、導(dǎo)致在工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，對廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的發(fā)展準(zhǔn)備不足，信心不夠，存在一定程度的畏難情緒。
3、工作方法不夠多。在工作中，方法不多，執(zhí)行力不夠強(qiáng)，導(dǎo)致所分管的工作相應(yīng)滯后，在服務(wù)和管理上有所欠缺，工作沒有新的起色。
二、今后的整改措施和努力方向
1、振奮精神，堅定信心。充分認(rèn)清當(dāng)前發(fā)展形勢，振奮精神，堅定發(fā)展信心。信心是做好一切工作的前提，今后需站在全縣發(fā)展的.高度看待問題，進(jìn)一步堅定信心，實現(xiàn)工作和業(yè)務(wù)的超常規(guī)發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。不斷增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)的主動性，注重理論和實踐相結(jié)合。把學(xué)習(xí)融入到工作和生活中，找出差距，彌補不足，不斷提高自制素質(zhì)。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)。結(jié)合自身工作，形成獨立思考、獨立工作的能力，不斷探索出改革創(chuàng)新的新方法、謀求發(fā)展新思路，不斷改進(jìn)工作之風(fēng)，務(wù)求取得實效。結(jié)合作風(fēng)轉(zhuǎn)變，樹立“服務(wù)第一、服務(wù)制勝，服務(wù)增效”的工作觀念，全面落實服務(wù)項目公示制、首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦法制、服務(wù)回訪制、責(zé)任追究制、服務(wù)督查抽等制度，規(guī)范行為，順應(yīng)形勢發(fā)展而要，推進(jìn)工作的大跨越、大發(fā)展。
個人自查報告19
“一問責(zé)八清理”專項行動部署以來，河北省石家莊市編辦按照有關(guān)要求，勇于擔(dān)當(dāng)、主動謀劃，全力推進(jìn)“‘放管服’改革不到位問題”專項清理工作自查報告。
一、勇于擔(dān)當(dāng)，主動謀劃。
“‘放管服’改革不到位問題”專項清理工作在石家莊市政府辦公廳總牽頭負(fù)責(zé)下，市編辦負(fù)責(zé)專項小組日常工作，同時又與市行政審批局、市工商局等7個單位分別牽頭承擔(dān)8小項清理工作，共涉及28個責(zé)任部門單位。市編辦充分發(fā)揮“抓總”作用，及時研究提出成立組織機(jī)構(gòu)，組建了專項清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。在自身辦公條件有限的情況下，采取邊請示邊集中的辦法，先行騰出會議室給專項工作小組使用，從相關(guān)部門抽調(diào)9名業(yè)務(wù)骨干，第一時間落實集中辦公的.要求。5月19日召開了“放管服”改革不到位問題工作推進(jìn)會，對清理工作方案進(jìn)行解讀，市政府常務(wù)副秘書長徐擁政對工作進(jìn)行細(xì)化明責(zé)、深度部署，有關(guān)部門50余人參加會議。專項小組對重要會議精神、上級部署要求，及時整理傳達(dá)到各部門單位，并對貫徹落實進(jìn)行不間斷地指導(dǎo)幫助。
二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，狠抓落實。
對專項清理工作進(jìn)行統(tǒng)籌謀劃，細(xì)化明責(zé)、深度部署，健全了推進(jìn)機(jī)制，建立了聯(lián)席會議制度和部門聯(lián)系人制度和周報告制度。5月25日，召開了第一次8個分項牽頭部門聯(lián)席會議，對自查自糾提出要求。牽頭制定實施方案，細(xì)化了工作任務(wù)，明確了責(zé)任單位，并協(xié)調(diào)牽頭部門制定了各自的具體工作子方案。與牽頭部門“面對面”溝通，明確臺賬和情況報告的填報要求。設(shè)立了專項清理舉報箱，公布了舉報電話和郵箱。組織開展了對市直有關(guān)部門的第一輪督導(dǎo)檢查。對前期工作進(jìn)展情況進(jìn)行了通報，使清理工作“見人、見事、見資料”，確保專項清理工作順利推進(jìn)。針對連續(xù)“零報告”問題，要求牽頭單位制定自查自糾實施細(xì)則，以工作落細(xì)、落實打開突破口。向市直牽頭部門和23個縣市區(qū)發(fā)送工作進(jìn)展情況通報2次，向省、市專項辦周報3次。
三、深抓細(xì)研，積極推進(jìn)。
對于牽頭承擔(dān)的3個小項清理工作，市編辦堅持問題導(dǎo)向，明晰清理標(biāo)準(zhǔn)，把全面排查，清理問題作為工作重中之重。組織精干工作力量，對行政審批事項清理工作納入范圍的6大類、590項行政審批事項進(jìn)行了全面梳理匯總。6月2日，組織召開了市級49個部門業(yè)務(wù)骨干參加的專項清理工作推進(jìn)會，對承擔(dān)的行政審批制度改革、權(quán)責(zé)清單、中介服務(wù)事項清理工作，明確具體清理范圍、清理標(biāo)準(zhǔn)、填報要求等。針對清理事項較為原則籠統(tǒng)、不便于操作和督查的情況，逐條逐項進(jìn)行研究，制定核查具體標(biāo)準(zhǔn)27項，做到聚焦準(zhǔn)、數(shù)字實、底數(shù)清、情況明，實現(xiàn)可查、可核。
前期“‘放管服’改革不到位問題”專項清理工作，全市自查發(fā)現(xiàn)權(quán)力清單公開不及時、雙隨機(jī)數(shù)據(jù)庫抽查單位不完善等問題線索53件(其中，市直1件、縣市區(qū)52件)，已完成整改11件，正在整改40件，待整改2件。6月5日，《石家莊日報》頭版報道了市編辦推進(jìn)清理工作的有關(guān)做法，并公布了“‘放管服’改革不到位問題”專項清理的舉報電話、郵箱。下一步，按照省市專項行動安排部署，繼續(xù)發(fā)揮好指揮員、輔導(dǎo)員、監(jiān)督員的作用，認(rèn)真落實雙周報告和通報制度，堅持問題導(dǎo)向，狠抓落實，把任務(wù)具體化、數(shù)字化、表格化、臺賬化，使清理工作見人、見事、見文、見行動，確保清理工作順利推進(jìn)。
個人自查報告20
為貫徹落實“治庸、治懶、治散、治奢”精神，結(jié)合本部門工作狀況，對“三治活動”資料進(jìn)行了學(xué)習(xí)，同時結(jié)合自己的實際狀況，對學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)、廉正等方面進(jìn)行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。
一、存在的問題
(一)工作作風(fēng)方面
1、工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。
2、日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，在對安排的工作任務(wù)滿足于現(xiàn)狀和應(yīng)付。
3、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象，不愿艱苦奮斗，缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。
(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1、自己自學(xué)意識不夠強(qiáng)，不但沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“治庸問責(zé)”相關(guān)政策與理論，而且沒有發(fā)揚勤奮精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析狀況、處理問題。
3、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重業(yè)務(wù)知識的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。
(三)紀(jì)律作風(fēng)方面
應(yīng)對不良風(fēng)氣，不求主動抵制，有時會放任自流，只求索取、不求奉獻(xiàn)，事不關(guān)己高高掛起，沒有職責(zé)意識。
(四)思想作風(fēng)方面
1、對于憂患意識、機(jī)遇意識不強(qiáng)，在今后工作中，我必須多開闊視野，多了解國家、省市的大政方針，要增強(qiáng)憂患意識，有時刻有危機(jī)感，要增強(qiáng)對機(jī)遇的把握潛力。
2、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。
3、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有到達(dá)學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的`提高。
2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實際的重要性。
3、工作中有依靠思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗，同事之間不是比智慧、比技術(shù)、比知識、比素養(yǎng)，而是比享受、比薪酬待遇、比崗位高低，嫉賢妒能現(xiàn)象在自身還依然存在。
4、有時產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還能夠，因此一般就不去做批評和自我批評。
三、整改措施
一是要進(jìn)行理想信念學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神、“治庸、治懶、治散、治奢”精神等講話精神，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和履職潛力。
二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各項規(guī)(程)章制度。學(xué)習(xí)國家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。
三是做好本職工作。做到責(zé)隨職走，心隨責(zé)走，堅持結(jié)合崗位，明確目標(biāo)、職責(zé)，以崗定責(zé)、明責(zé)，始終牢記職責(zé)使命，心無旁騖地思考如何盡責(zé)，不做不表面文章。對所做的工作扎扎實實把職責(zé)落到實處，把自己潛力發(fā)揮到最好，求質(zhì)求效。
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