學習的作文

時間：2025-10-17 09:54:20 學習我要投稿

學習的作文范例(5篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學習的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習的作文范例(5篇)

學習的作文篇1

　　我和日記似乎天生就是一對冤家對頭。每次老師布置了日記我都會覺得天昏地暗、日月無光，回到家之后只有咬著筆桿冥思苦想，到了傍晚八九點也仍在挑燈夜戰(zhàn)。到了評日記的時候，卻又因為逼出來的日記寫的不錯而在班里作為佳作大聲讀，使我萬分自豪。這種微妙的關系，從三年級何老師接任以來就從來沒變過。

　　班主任何老師很看重班里的作文水平，三日一日記，五日一作文，我和另外幾個同學就這樣稀里糊涂糊涂的成了作文小能手。一開始我還挺不適應的。只是把喜歡和討厭的人和事埋頭記在日記本上，幾乎什么都寫，可我的日記有一大部分都得了評，所以只好在班上尷尬的讀，結果在班里惹下了不少的“仇家”，都劍拔弩張的用紙筆向我挑戰(zhàn)。我意識到閑時莫道人短長，于是我又嘗識只寫簡單的人和事，盡量不得罪那些“山大王”和紙筆鋒利的寫作高手。在里面加一些自以為不怎么華麗但是卻很幽默搞笑的.詞語和句子。寫景的文章我用了許多比喻、擬人和夸張的手法，這也漸漸成了我的一大風格。

學習的作文篇2

　　在學校，我們經(jīng)常進行合作學習。今天語文課上，王老師叫我們兩個人一組想一種很快能認識許多字的辦法。我們打開書，就開始想什么方法呢？不一會兒我就想到了用“加一加”的`方法，比如說“青”可以加“忄”就是“情”字了，可以加“日”就是“晴”，還可以加……同桌張子慧說：“我們還可以用‘換一換’的方法，比如說‘娃’可以換‘木’‘氵’，還有……”我們合作學習真快樂。

學習的作文篇3

　　啊，時間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼從三年級到四年級,我非常開心，因為，我又長了一歲，我現(xiàn)在已經(jīng)不用爸爸媽媽來幫我了。

　　我現(xiàn)在有一個計劃，第一上課不做小動做。第二我以后不馬虎了，因為三年級的時候，因為馬虎丟了好幾分。第三上課要認真聽講，要不老師講的`什么不知道，成績會落下來的。

　　有人會說我光說不做，老師、同學們我會的。有句諺語叫做，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

學習的作文篇4

　　我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的'強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內(nèi)行。

　　有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人啊！”我說：“讓我去看一下吧�！敝芾蠋熗饬�，我抱著足球立刻跑到教室，看見丁丁正認認真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認真的表情。我高興地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動�。　�

　　丁丁嚴肅地說：“我的作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆��！彼χf：“難道你忘了我們學過的<<今日詩>>了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧�！彼卣f了一句：“那我馬上就來。”可是，一直到了體育課快下課的時候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師面前對老師說：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說：“可以啊�！蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。

　　我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁高興地笑了。

學習的作文篇5

　　做為媽媽我們都很愛自己的孩子，我們除了關心她的衣食住行，關心她的學習，但是我更多地是關心她的興趣，積極鼓勵、正確引導她的興趣愛好，“興趣是最好的老師”。在教孩子的過程中我更多的是關注孩子的興趣問題。我覺得去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、保護孩子的興趣比讓孩子去產(chǎn)生興趣更重要，興趣是引導孩子學習的重要動力。

　　前一段時間，有打雷下雨的天氣，孩子很害怕，問我為什么會有電閃雷鳴？我給她解釋了這一自然現(xiàn)象，順便講了雷電的形成及雷雨天氣的注意事項，并給她推薦一本小學生自然百科知識的書給她看，之后我也沒在意了，昨天她突然對我說：“媽媽，我不去云南了，云南容易發(fā)生地震！”我一愣，想起來了，她上幼兒園時候?qū)ξ璧阜浅８信d趣，我說要帶她去云南去跳竹桿舞！她一直記�。‖F(xiàn)在她在看小學生自然百科這本書的時候，看到了有關云南方面地震資料的記載！才給我說的這些話！我抓住她這一段時期對自然知識非常感興趣的特點，就問了她很多問題，比如：我們國家哪些地方容易發(fā)生地震？除了地震還有哪些火山噴發(fā)、海嘯等哪些自然現(xiàn)象？發(fā)生在什么地方？我們應該注意什么？沒想到她知道得還真不少，其中有些知識是我所未知的！

　　孩子的興趣是階段性的，孩子一旦對某一事物有了興趣，他就會展開豐富的聯(lián)想，這個時候就要我們積極地去鼓勵，正確地去引導，我曾經(jīng)批評過晴晴的爸爸，他對孩子說看書去！看什么書？具體是哪一本？是她喜歡看的嗎？我們不是為看書而看書，這樣她看的書有效果嗎？大人尚且做不到的，指望孩子能做到？但是帶著問題，有了興趣去看書就不一樣了，《小學生自然百科全書》是一本很厚的書，圖文版，650頁，這樣的書大人要看下去也不是那么容易的，如果不是有興趣，孩子是不會一直看下去的��！

　　我還要和各位家長探計的一個問題的寓教于樂，春天的時候我?guī)Ш⒆尤ソ加�，花開的時候給她講“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”這首詩，當然不是鼓勵她去折花，意思是珍惜大好時光好好學習；生氣的時候我給講“怒發(fā)沖冠。。�！敝v岳飛的滿江紅，順便講一下岳飛抗金的`事；特別是古詩詞一定給她講這些詩詞當時的寫作背景、表達什么意思，以及一些有趣的相關故事，這樣孩子才能背得快，理解得要深一些。

　　至于孩子在數(shù)學、英語等方面，我的做法是游戲，我收集了一些游戲，這是孩子很感興趣的學習方式，我抽時間陪她做一些互動游戲、還有一引英語游戲，flash等，教孩子的方法是各種各樣的，相信每位家長都有自己的一套，希望多和各位家長多交流、探討，希望我們班的每個孩子都是出色的、優(yōu)秀的，最后祝愿我們的102班下次考試能考出好成績�。�

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