選擇信念作文500字
品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的《泥濘》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《泥濘》讀后感1
“泥濘可以誕生跋涉者”這句話恰像久違的“清泉”淌過心間 說到我心坎上了
這讓我思緒飄飛縱橫 風(fēng)起云涌的心就像那風(fēng)中翻動(dòng)的衣袖。。
就像文中所說“我們不會(huì)刻意制造泥濘讓它出現(xiàn)在未來的道路上”的.確 相信地 沒有誰會(huì)傻的可愛去刻意制造生活道路上的泥濘 然而 過慣了舒適的日子 卻希望可以在“泥濘”中跋涉一回
的確 泥濘有時(shí)是顯得那么可愛
都說80 90后的一代過慣了無憂舒適的日子
也許“苦難”二字為何含義卻也只有在字典中尋找了
如果說可以穿越時(shí)空 旅回歷史
我會(huì)想旅回那質(zhì)樸自然而又簡(jiǎn)單和諧的古代
但是 我會(huì)更想旅回那充滿烽火 金色苦難的中國(guó)近代
我愿意感受那樣的艱辛 那個(gè)英雄輩出的年代
或許有人會(huì)說這是活膩了的愚蠢行為
可是 人不就這樣的嗎
得不到的永遠(yuǎn)是最好的 這是人最自然最真實(shí)的一種本性
我只想說 未來的路還很長(zhǎng) 我且以一種態(tài)度去看待將來的一切
這就是 坦然。
對(duì)嗎
《泥濘》讀后感2
寒假里,我有幸拜讀了老鄉(xiāng)丁品森的《不要拒絕泥濘的路》一書。其中給我留下印象最深的一個(gè)故事是《人生需要多磨礪》。
這個(gè)故事講了一位叫班納德的老人,在風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中遭受150次磨難的洗禮。然而,生活的磨難并沒有擊倒班納德,反倒磨練了他的意志品質(zhì),使他愈挫愈奮,愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng),始終直面坎坷,笑對(duì)人生,變得更加達(dá)觀與自信,更加快樂與幸福。也許誰都沒有想到,困境竟讓這個(gè)世界上最倒霉的人同時(shí)也成為這個(gè)世界上最堅(jiān)忍不拔,最剛強(qiáng)不屈的人。
通過這個(gè)故事,讓我得出一個(gè)道理:困難和挫折絕不是不可逾越的障礙,反而是砥礪人的最好磨石。只有有了它,才能使人們更加堅(jiān)毅,更加強(qiáng)大,更加聰慧。鉆石愈硬,則它的.光彩愈發(fā)眩目。而要使其光彩得到充分的顯現(xiàn),就一定要經(jīng)過反復(fù)地磨礪,磨礪越多,才越能使鉆石顯現(xiàn)出它全部的美麗。
而如今有的人,家庭生活條件好了,養(yǎng)尊處優(yōu),胸?zé)o大志,每天都舒舒服服,安安逸逸地過日子,不想一顯身手,大展宏圖,稀里糊涂過日子。當(dāng)面對(duì)困難與挫折不能正確對(duì)待,往往在經(jīng)歷一次一次挫折和失敗之后,那“不行了,看來我真的不行了!背煸谧爝,怯懦就在頭腦里潛長(zhǎng),以至漸漸失去了奮戰(zhàn)的信心和勇氣。
曾經(jīng)我也有這樣的想法。在去年的寒假里,我去學(xué)溜冰,當(dāng)面對(duì)一次次摔跤,身上青一塊,紫一塊時(shí),就想放棄了。但是看著其他伙伴輕松飛快地如小燕子一樣在自由自在地飛翔,就對(duì)自己說:“我能行,我一定能行,并且我能溜得比別人更好。”我對(duì)自己充滿自信,同在爸爸媽媽,老師和同學(xué)的鼓勵(lì)幫助下,我成功了。
由此看來磨礪并不是壞事,它能磨出人的意志,能證實(shí)自身的價(jià)值。
《泥濘》讀后感3
當(dāng)我看完這本書后,我好像長(zhǎng)大了不少,懂得了不少。每一篇都蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。給我印象最深的一篇是“常懷一顆感恩的心” 。
感恩,不一定非得是感謝大恩大德,感恩,是一種生活態(tài)度,是一種精神境界,是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,每一次感恩都會(huì)使我們的靈魂得到一次升華。俗話說得好:父愛如山,母愛似水,父母之愛,至偉至大,無與倫比,罕有所匹。正因?yàn)槿绱,我們的先人為我們留下了“父兮生我,母兮鞠我,撫我育我,長(zhǎng)我畜我”、“父母者,人之本也”、“不仁之至忽其親”的教誨。也為我們留下了“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”、“寒衣針線密,家信痕墨新”的深深感慨。
鳥兒感謝天空,花兒感謝雨露,魚兒感謝海洋,而我,卻要感謝父母那無微不至的.愛。
從一個(gè)嬰兒呱呱落下,一個(gè)寶寶快樂玩耍,一個(gè)學(xué)子踏上求知之路……,里面包涵著多少父母無私的,不求回報(bào)的,昂貴的,無微不至的愛啊!
有一則故事說到:日本一所民牌大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生去一家大公司應(yīng)聘,主考官問他:“你給父母洗過腳嗎?”大學(xué)生說:“沒有!敝骺脊僮屗魈煸趤硪淮危珬l件是,當(dāng)晚要給母親洗一次腳,大學(xué)生照辦了,當(dāng)他握住母親雙腳擦洗時(shí),才發(fā)現(xiàn)母親的腳跟木棒一樣堅(jiān)硬,還殘留著一道道裂痕,干澀的眼睛中一下溢滿了淚水,他這才體會(huì)到了無私的母愛。第二天,他如約去了那家公司,心情異常沉重對(duì)主考官說:“能不能進(jìn)貴公司已經(jīng)不那么重要了,我要照顧好我的母親,再也不讓她受苦了!”主考官微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好,明天,你可以來上班了!”這則生動(dòng)的故事充分體現(xiàn)了母愛的無私。
凡事要先學(xué)會(huì)感恩,不要做一個(gè)恩將仇報(bào)的人,要做一個(gè)會(huì)感恩的天使!
《泥濘》讀后感4
我也是小時(shí)候生長(zhǎng)在北方一個(gè)平原上的小村莊,作者寫得那種雪的潔美及雪融后的泥濘以及由此生出的愛恨交織的復(fù)雜情感,我一直也是感受頗深,只是沒有象作家這樣精辟地用文字表述出來。
“孩子在小巷奔跑嬉鬧時(shí)不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中,他便失神地望著那泥水嗚嗚地哭,而窺視到這一幕的孩子的母親卻快意地笑起來……”這段描述讓我讀后會(huì)不由自主地生出笑意,這種情景也是我兒時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到的場(chǎng)景。做為70年代出生,而又生長(zhǎng)在貧瘠農(nóng)村的孩子們來說,一塊小小糖果有著無限的甜蜜和幸福愉快的`記憶。而象上文所描述的那樣,從口中滑落到泥濘中的糖塊會(huì)讓歡愉的心情沮喪到極點(diǎn)。不僅如此,泥濘也限制孩子奔跑,追逐,做各種兒時(shí)游戲的范圍,使好動(dòng)的孩子們減興致。否則就是渾身泥污,象個(gè)泥猴似的回家,輕則是母親的嘮叨責(zé)備,重則是父親的大手在屁股上留下的紅紅的印跡。
再大些,是離開小村子去外面的鎮(zhèn)上讀中學(xué),那時(shí)的柏油路只有一條主線是黃河防汛用的,更多的村子還是窄小的土路,記得是放寒假的時(shí)候,大雪過后,厚厚的積雪融化,將土路浸泡得泥有5CM厚,自行車不能騎只能手推著,但是走不幾步,車輪和輪瓦間便被厚厚的粘粘的黃泥塞得緊緊地,車輪一點(diǎn)也不能轉(zhuǎn),只能用小木棍把黃泥摳掉,車才能前行,走不出幾百米,人被車和泥弄得精疲力竭,棉衣也被急出的汗浸濕,遙望前行的漫漫泥濘路,人的心也絕望到極點(diǎn)。
那時(shí)人的心中只有對(duì)這泥濘的痛恨。
后來工作生活在城市里,天下雨雪不僅徹底沒有泥濘之苦,而且平時(shí)滿眼的鋼筋混凝土,孩子的衣服上根本不用擔(dān)心沾上一點(diǎn)泥土,在家養(yǎng)花還要去很遠(yuǎn)處找來泥土做花土。每每這時(shí),心中便有些不太安然。
兒子二三歲的樣子帶他回我農(nóng)村的老家,因?yàn)樾〈咫x黃河很近,媽媽便盛一盆細(xì)細(xì)的黃河沙給兒子玩兒,他用小鐵鏟鏟來鏟去,高興得不亦樂乎,不知為什么一些細(xì)細(xì)的泥沙會(huì)給小小男孩帶給如此的樂趣,讓他樂此不疲。那盆黃河泥沙一直玩到他五六歲的樣子。
還有一次,也是我和兒子回老家,快到回來時(shí),適逢一場(chǎng)大雨后。家離長(zhǎng)途車站還有三四里的土路,媽媽讓我換上膠底平跟運(yùn)動(dòng)鞋,兒子還是穿他的小涼鞋,我們倆個(gè)一路走來,腳底沾上厚厚的黃泥,兒子興奮得小臉通紅,看著自己越走越高的鞋底呵呵地笑,說:“看!媽媽,我也穿上高跟鞋!”走到一條小溝的時(shí)候,兒子想跳過去,是他太小的緣故吧,一只腳完全陷入淤泥中,急急忙忙只拔出一只光腳,鞋子空留在淤泥中,兒子由起初的緊張不安轉(zhuǎn)而變?yōu)楣笮Γλ约旱木较,笑他自己的光腳和那只陷在泥中的空空的鞋子......我不禁頷首淺笑,兒子的眼中沒有泥濘之苦,心中只有對(duì)這黃泥的新鮮的體驗(yàn)。
好在現(xiàn)在農(nóng)村村村通公路,小汽車也能在大雨天開回自己家院子。
我沒有人家女作家由泥濘而生出的深刻人生哲理,只有最簡(jiǎn)單的生活記述。
《泥濘》讀后感5
又是一個(gè)陽(yáng)光很好的日子,好在立秋了,陽(yáng)光也似乎變得溫柔了一點(diǎn),沒有了初入伏的那絲戾氣。想起了朋友的一句話“無論什么季節(jié),只要是陽(yáng)光明媚的日子,做事情的勁頭就足,心情也會(huì)莫名的好…”是這樣嗎?
感覺的到,輕輕劃過的淡泊日子,簡(jiǎn)單樸實(shí)而有質(zhì)感。午后,陽(yáng)光變得慵懶,淡粉的月季花兒,一層一層由里到外靜靜的鋪展開,開的恰到好處,沒有一絲張揚(yáng),卻也不卑不亢。讓人無端的心醉,就連那落在舊墻青瓦上的陽(yáng)光也懾人心魄…一瞥間,撞到了地上鋪著的一層淡粉的落蕊,心,突然就有了那么一瞬間的失落。我知道,夏天,已經(jīng)在我的周圍悄悄的落著,閉上眼睛,聽著那不知疲憊的蟬兒的鳴聲,有點(diǎn)替它們惋惜,短暫的生命正在隨著夏日的離去而一點(diǎn)一點(diǎn)走向終結(jié),它們也只有趁著最后的日子,再秀一回精彩,然后,不管甘愿或不甘,也只能無奈的悄然退場(chǎng)。然而,不同的意念也會(huì)在有限的空中行走,心里還有放不下的念頭,偶爾,流星般從腦海流過,思維就有了一瞬間的短路,呵呵!是在替蟬兒嘆惜呢?亦或許是別的什么?想起了一句很經(jīng)典的話“世界永遠(yuǎn)不會(huì)完美,也不可能完美”。很好,抬頭,天空開闊,有一種云淡風(fēng)輕的悠遠(yuǎn),輕輕的'問一聲自己,可還有新的空虛需拿愛吃的東西來填充么?不禁啞然失笑,我的最愛,有點(diǎn)無理。
踩著年少時(shí)不知走過多少回的泥墻根,摸著青磚道旁開著的牽牛花,它還是靜靜的開著,不久后也將會(huì)靜靜的調(diào)零吧?美麗的花兒盛開的飽滿,調(diào)謝的也迅速。突然就想起了童年的那些趣事,那些模糊又清晰的場(chǎng)景,連同故事中的“人物”,都被映在午后淡淡的日光里,抓不住一縷痕跡,讓人忽而變的又高興,又惆悵……
回到院中,繼續(xù)瞅著那一片靜靜綻放,繁密雅致的淡粉色月季,聞著它淡淡的清香,讓我想起了《傾城之戀》里的女主角白流蘇,她也喜歡在夜風(fēng)中聞著淡淡的花香,只是不知道,是不是也會(huì)是這淡淡的月季的清香?美的這么平靜,不帶一點(diǎn)孤芳自賞的傲慢,又溫柔,又深情。真是好,也真是寂寞。好的東西其實(shí)也就是自己選擇的東西,白流蘇和范柳原的“傾城之戀”最終也歸于平淡,甚至是世俗,但那是她的選擇,也許偶爾在午夜夢(mèng)回的驚醒中,她亦會(huì)有一絲無奈,但無傷大雅…想起了曾經(jīng)抄寫過的席慕容的一首詩(shī),找了半天,還在:“如何讓你遇見我,在我最美麗的時(shí)刻,為這,我已在佛前求了五百年,求佛讓我們結(jié)一段塵緣,佛于是把我化作一顆樹,長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁,陽(yáng)光下,慎重的開滿了花,朵朵都是我前世的盼望,當(dāng)你走近,請(qǐng)你細(xì)聽,那顫抖的葉,是我等待的熱情,而當(dāng)你終于無視的走過,在你身后落了一地的,朋友!那不是花瓣,那是我凋零的心…”
偶爾望一眼地上的落花,依舊是粉粉的,和枝上的一樣美,不一樣的是:盡管都是美,卻是兩種截然不同的美,一個(gè)是生,一個(gè)是死,于是,便成一個(gè)完整的輪回…
《泥濘》讀后感6
“泥濘可以誕生跋涉者”這句話恰像久違的“清泉”淌過心間,說到我心坎上了
這讓我思緒飄飛縱橫,風(fēng)起云涌的心就像那風(fēng)中翻動(dòng)的衣袖,《泥濘》讀后感。
就像文中所說“我們不會(huì)刻意制造泥濘讓它出現(xiàn)在未來的道路上”的確,相信地,沒有誰會(huì)傻的可愛去刻意制造生活道路上的泥濘,然而,過慣了舒適的日子,卻希望可以在“泥濘”中跋涉一回。
的確,泥濘有時(shí)是顯得那么可愛。都說80、90后的一代過慣了無憂舒適的日子。也許“苦難”二字為何含義卻也只有在字典中尋找了;如果說可以穿越時(shí)空,旅回歷史。我會(huì)想旅回那質(zhì)樸自然而又簡(jiǎn)單和諧的古代。
但是,我會(huì)更想旅回那充滿烽火,金色苦難的中國(guó)近代。我愿意感受那樣的艱辛,那個(gè)英雄輩出的年代。或許有人會(huì)說這是活膩了的愚蠢行為。可是,人不就這樣的`嗎?
得不到的永遠(yuǎn)是最好的,這是人最自然最真實(shí)的一種本性。我只想說,未來的路還很長(zhǎng),我且以一種態(tài)度去看待將來的一切。這就是,坦然,讀后感《《泥濘》讀后感》。
對(duì)嗎?
《泥濘》讀后感7
北方的初春是骯臟的,這骯臟當(dāng)然緣自于我們?cè)?jīng)熱烈贊美過的純潔無瑕的雪。在北方漫長(zhǎng)的冬季里,寒冷催生了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪,它們自天庭伸開美麗的觸角,纖柔地飄落
到大地上,使整個(gè)北方沉淪于一個(gè)冰清玉潔的世界中。如果你在飛雪中行進(jìn)在街頭,看著枝條濡著雪絨的樹,看著教堂屋頂?shù)陌籽,看著銀色的無限延伸著的道路,你的內(nèi)心便會(huì)洋溢著一股激情:為著那無與倫比的壯麗或者是蒼涼。然而春風(fēng)來了。春風(fēng)使積雪融化,它們?cè)谙诘倪^程中容顏蒼老、憔悴,仿佛一個(gè)即
將撒手人寰的老婦人:雪在這時(shí)候?qū)⑺膬芍匦院翢o保留地暴露出來:它的美麗依附于寒冷,因而它是一種靜止的美、脆弱的美;當(dāng)寒冷已經(jīng)成為西天的落霞,和風(fēng)麗日映照它們時(shí),它的丑陋才無奈地呈現(xiàn)。純美之極的事物是沒有的,因而我還是熱愛雪。愛它的美麗、單純,也愛它的脆弱和被迫的'消失。當(dāng)然,更熱愛它們消融時(shí)給這大地制造的空前的泥濘。
小巷里泥水遍布;排水溝因?yàn)槿谘┖笪鬯募尤攵龃罅髁,嘩嘩地響;燕子在潮濕的空氣里銜著濕泥在檐下筑巢;雞、鴨、鵝、狗將它們游蕩小巷的爪印帶回主人家的小院,使院子里印滿無數(shù)爪形的泥印章,宛如月下松樹龐大的投影;老人在走路時(shí)不小心失了手杖,那手杖被拾起時(shí)就成了泥手杖;孩子在小巷奔跑嬉鬧時(shí)不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中了,他便失神地望著那泥水嗚嗚地哭,而窺視到這一幕的孩子的母親卻快意地笑起來……
《泥濘》讀后感8
我所喜歡的作家遲子建寫過一篇名為《泥濘》的散文,開篇伊始,作家寫道:“北方的初春是骯臟的,這骯臟當(dāng)然來自我們?cè)?jīng)熱烈贊美過的純潔無暇的雪!弊骷医又鴮懀骸霸诒狈铰L(zhǎng)的冬季里,寒冷催生了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪,它們自天庭盛開美麗的觸角,纖柔地飄落在大地上,是整個(gè)北方沉淪在冰清玉潔的世界中。如果你在飛雪中行進(jìn)街頭,看著樹枝濡著雪絨的樹,看著教堂屋頂?shù)陌籽,看著銀色的無限延伸著的道路,你的心內(nèi)便會(huì)洋溢著一股激情:為著那無以倫比的壯麗或者是蒼涼!钡,看下去你就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者的這篇文章并不是為了贊美雪的,她接著這樣寫道:“春風(fēng)使冰雪融化,......”她其實(shí)是為了寫溶雪之后的泥濘。
作家說她喜歡這種由于積雪融化造成的:渾然天成的泥濘。并且由此想到俄羅斯的一些知名的作家,想到俄羅斯文學(xué):就是踏著泥濘“一步一步朝我們走過來的!彼踔涟选岸砹_斯的藝術(shù)洋溢著一股高貴、博大、陰郁、不屈不撓的精神氣息,”歸結(jié)為與“春日的泥濘有關(guān)”,是泥濘“誕生了跋涉者,”“一個(gè)偉大的.民族需要泥濘的磨礪和鍛煉。”看到這些我不禁對(duì)作家獨(dú)辟蹊徑,別具一格的思路佩服的五體投地。但是,我知道思路是作家對(duì)生活的敏銳的感悟和對(duì)生活實(shí)質(zhì)的發(fā)掘,是天性的聰穎,更是勤奮的收獲,我沒有這樣的感受。不過,我從這篇散文里所得到的,是關(guān)于泥濘對(duì)我們的“磨礪和鍛煉”意外的東西,我的感悟僅僅停留在給予我們美麗的雪中。
在這篇文章的開頭我大段引用了作家對(duì)于雪的描寫,其實(shí),對(duì)于雪的吟詠贊美的文字古今中外多如牛毛,生活在北方的人也身臨其境的感受過雪帶給我們的激動(dòng)!吧轿桡y蛇,原馳蠟象”雪讓大地,讓我們所能感受到的周邊環(huán)境,以一種全新的面貌出現(xiàn)在我們的面前,應(yīng)該說是雪帶給我們的享受。但是,正如作家所說:雪有兩重性,“它的美麗依附于寒冷,因而它是一種靜止的美、脆弱的美;當(dāng)寒冷已經(jīng)成為西天的落霞,和風(fēng)麗日映照它們時(shí),”它的丑陋便無奈地呈現(xiàn)出來。消融的雪變成了泥濘,白雪覆蓋下的大地又暴露出它的骯臟和丑陋。
我不喜歡雪的欺騙,我寧愿每一天每一時(shí)都能目睹事物的缺陷,當(dāng)然不是隱忍和茍且,而是為了改造。
我們不應(yīng)該用綠色去涂改黃沙漫漫的沙漠,而應(yīng)該用野草讓沙漠變成綠洲。
東北人有一句俗話,“紙里包不住火,雪里埋不住死孩子”,掩蓋和欺騙只能是一時(shí),而真實(shí)才能夠長(zhǎng)久。面對(duì)是改變的開始,我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)一切丑陋。
《泥濘》讀后感9
偶讀《讀者》20xx.22期,看到這篇視角極為新鮮的散文,遲子建不愧為女作家,大家深為厭煩的普通的“泥濘”都能從中悟出人生的深刻。
我也是小時(shí)候生長(zhǎng)在北方一個(gè)平原上的小村莊,作者寫得那種雪的潔美及雪融后的泥濘以及由此生出的愛恨交織的復(fù)雜情感,我一直也是感受頗深,只是沒有象作家這樣精辟地用文字表述出來。
“孩子在小巷奔跑嬉鬧時(shí)不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中了,他便失神地望著那泥水嗚嗚地哭,而窺視到這一幕的孩子的母親卻快意地笑起來……”這段描述讓我讀后會(huì)不由自主地生出笑意,這種情景也是我兒時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到的場(chǎng)景。做為70年代出生,而又生長(zhǎng)在貧瘠農(nóng)村的孩子們來說,一塊小小糖果有著無限的甜蜜和幸福愉快的記憶。而象上文所描述的那樣,從口中滑落到泥濘中的`糖塊會(huì)讓歡愉的心情沮喪到極點(diǎn)。不僅如此,泥濘也限制了孩子奔跑,追逐,做各種兒時(shí)游戲的范圍,使好動(dòng)的孩子們減了興致。否則就是渾身泥污,象個(gè)泥猴似的回了家,輕則是母親的嘮叨責(zé)備,重則是父親的大手在屁股上留下的紅紅的印跡。
再大些,是離開小村子去外面的鎮(zhèn)上讀中學(xué),那時(shí)的柏油路只有一條主線是黃河防汛用的,更多的村子還是窄小的土路,記得是放寒假的時(shí)候,大雪過后,厚厚的積雪融化,將土路浸泡得泥有5CM厚,自行車不能騎只能手推著,但是走不了幾步,車輪和輪瓦間便被厚厚的粘粘的黃泥塞得緊緊地,車輪一點(diǎn)也不能轉(zhuǎn)了,只能用小木棍把黃泥摳掉,車才能前行,走不出幾百米,人被車和泥弄得精疲力竭,棉衣也被急出的汗浸濕了,遙望前行的漫漫泥濘路,人的心也絕望到極點(diǎn)。
那時(shí)人的心中只有對(duì)這泥濘的痛恨。
后來工作生活在城市里,天下雨雪不僅徹底沒有了泥濘之苦,而且平時(shí)滿眼的鋼筋混凝土,孩子的衣服上根本不用擔(dān)心沾上一點(diǎn)泥土,在家養(yǎng)花還要去很遠(yuǎn)處找來泥土做花土。每每這時(shí),心中便有些不太安然。
兒子二三歲的樣子帶他回我農(nóng)村的老家,因?yàn)樾〈咫x黃河很近,媽媽便盛一盆細(xì)細(xì)的黃河沙給兒子玩兒,他用小鐵鏟鏟來鏟去,高興得不亦樂乎,不知為什么一些細(xì)細(xì)的泥沙會(huì)給小小男孩帶給如此的樂趣,讓他樂此不疲。那盆黃河泥沙一直玩到他五六歲的樣子。
還有一次,也是我和兒子回老家,快到回來時(shí),適逢一場(chǎng)大雨后。家離長(zhǎng)途車站還有三四里的土路,媽媽讓我換上膠底平跟運(yùn)動(dòng)鞋,兒子還是穿他的小涼鞋,我們倆個(gè)一路走來,腳底沾上了厚厚的黃泥,兒子興奮得小臉通紅,看著自己越走越高的鞋底呵呵地笑了,說:“看!媽媽,我也穿上高跟鞋了!”走到一條小溝的時(shí)候,兒子想跳過去,是他太小的緣故吧,一只腳完全陷入淤泥中,急急忙忙只拔出了一只光腳,鞋子空留在淤泥中,兒子由起初的緊張不安轉(zhuǎn)而變?yōu)楣笮Γλ约旱木较,笑他自己的光腳和那只陷在泥中的空空的鞋子……我不禁頷首淺笑,兒子的眼中沒有泥濘之苦,心中只有對(duì)這黃泥的新鮮的體驗(yàn)。
好在現(xiàn)在農(nóng)村村村通公路,小汽車也能在大雨天開回自己家院子了。
我沒有人家女作家由泥濘而生出的深刻人生哲理,只有最簡(jiǎn)單的生活記述。
《泥濘》讀后感10
我想遲子健應(yīng)該是一位游者吧,從杭州西子湖,再到魯鎮(zhèn),沈陽(yáng)胡宮,大興安嶺,巴黎等等,他的足跡不僅留在了他所踏過的所有的土地上,更留在他地文字上。
有時(shí),她見過的地方多了,感觸也會(huì)有不同,在《光明于低頭的一瞬》中,她在俄羅斯的教學(xué)里,看到大師的壁畫,可這不是主內(nèi)容,她的注意力在一個(gè)打掃燭油的老婦人。無論神刻畫得有多么莊嚴(yán),平凡的美總會(huì)被注意,她的文字能讓我看到一個(gè)圍著頭巾,滿臉皺紋,平靜的婦人,在小心地用鐵鏟在刮燭油,每次只刮去一層,沒敢一下子用力,背景的教堂上壁面,是模糊的,再精美的藝術(shù)品在這最樸素,最誠(chéng)懇的信徒面前,都暗然失色。
有時(shí)經(jīng)常抱怨沒有事物可以寫,這個(gè)城鎮(zhèn)那么普通、樸素,沒有它的特殊。可城鎮(zhèn)的美,不就是由那些最底層的工人所搭建起來的,有人會(huì)記住那些戰(zhàn)役,那些將軍,可是那些為了保衛(wèi)家園的士兵是最應(yīng)該留在筆下的。
在《魯鎮(zhèn)的黑夜與白天》中,她能從魯迅故居的門檻,看到這里的多少次變故,經(jīng)歷了多少次滄桑,更能從點(diǎn)歌的小孩子身上看到成年潤(rùn)土的悲傷。還有那狹窄地老街,透入出舊時(shí)代的氣息。《故鄉(xiāng)》正是魯鎮(zhèn)的黑夜,沒有希望,沒有路,需要人們踏出路的黑夜,或許是那個(gè)點(diǎn)歌的小孩子具有的出人意料,用粗俗的歌去換生計(jì),當(dāng)然也有白天的`美食,白天的建筑,在遲子健眼中,一個(gè)地方能有他的美,也有他的污,我們?nèi)ビ瓮,可能只是為了玩,放松,走進(jìn)任何一個(gè)博物館,只會(huì)去尋找那個(gè)名氣最大的,也只知拍照。
我們?nèi)缃瘢^于注意最重要的,卻無心去口味一下那些不重要的事物,正如世上所有的人都知道第一高峰是珠穆朗瑪峰,但卻無多少人知道第二高的是誰,更不知它為何有這么高,能傲視群雄。
小學(xué)有篇文章叫作《楊桃》,由畫楊桃教導(dǎo)人們要從不同的角度看待世界。世界如此之大,戰(zhàn)爭(zhēng)的未來是否是和平,各平的背后是否有危害?曾經(jīng)的我也以為學(xué)魯迅的文章有何用?可現(xiàn)在想來,僅僅是不讓玩風(fēng)箏,這么一個(gè)簡(jiǎn)單的事后,有著那是人們思想的問題,而現(xiàn)在社會(huì)的種種自我保護(hù)的行為,也會(huì)對(duì)應(yīng)著我們的社會(huì)缺乏誠(chéng)信。也正如那刮油燭的老婦人,從她不敢用力去刮的油蠟的動(dòng)作中,能夠看到她的誠(chéng)懇。
而我們也應(yīng)該這樣,也應(yīng)該去看待一下我們所有事物背后的東西。我們玩干嘛?為了開心。我們學(xué)習(xí)干嘛?為了更快樂、輕松的未來。正因?yàn)槲覀兞私膺@些事的背后的本質(zhì),我們才能更努力地做好它們。
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