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星期天的作文

時間:2025-12-09 10:44:17 星期天 我要投稿

星期天的作文(匯編4篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的星期天的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

星期天的作文(匯編4篇)

星期天的作文 篇1

  我有一個幸福美滿的家。而每周的星期天,則是我最最期待的日子!別問我為什么?跟我看著以下幾個鏡頭吧!

  鏡頭一是我那又高又壯的哥哥,哥哥他表演的是又好玩又搞笑的雜技,他在手里拿了個氣球先逗我和妹妹還有爸爸,媽媽去姥姥家叫外公和姥姥去了,讓姥姥他(她)們滿心歡喜一下。哥哥在那剎那,哥哥把汽球變成了一只小綿羊,送給了妹妹,妹妹接過哥哥送的小綿羊高興的不得己。

  鏡頭二是媽媽,媽媽表演的是歡蹦亂跳的舞蹈,媽媽先讓爸爸把音樂么了,那個歌曲的名字叫《春風(fēng)吹吧》跳完舞后,媽媽頭上熱的滿頭大汗。

  鏡頭三是爸爸,爸爸表演精彩的`風(fēng)琴獨(dú)奏,那美炒的琴聲飛出窗外,好像賣向人們傳遞著我們婉轉(zhuǎn)動聽的聲音和幸福美好生活。

  鏡頭四是姥姥,白發(fā)蒼蒼的姥姥表演了廣場舞,姥姥不知多會拿出一把扇子,跳呀跳。

  鏡頭五足外公,聲音洪亮的外公表演了相聲,我當(dāng)場學(xué)了幾句,我問外公你是怎么學(xué)會的呢?外公說只要刻苦努力就可以成功。

  鏡頭六是我妹妹,別看她人小小的,可是一點(diǎn)也不緊張,她接過麥克風(fēng),清脆悅耳的唱起歌來,聲音是那么好聽,那么清脆。

  最后一個是我,我學(xué)著電影院的樣子說:“老師問學(xué)生“胸?zé)o點(diǎn)墨”是什么意思,學(xué)生說:”是胸前一點(diǎn)墨跡也沒有,說到這里,爸爸、媽媽、哥哥、妹妹哈哈大笑起來,姥姥和外公卻沉默不語。

  我家的星期天,雖有時戰(zhàn)爭不斷,但我依然滿期待。我愛我的媽媽,更愛我的家,愛我家的星期天!

星期天的作文 篇2

  打鈴的李爺爺吃過早飯,到校外轉(zhuǎn)悠了半天才愜意的踱進(jìn)校園。他雙手背在身后,慢騰騰地向校園里走去。

  突然,他加快了步子。

  辦公室的門前豎著一根一米高的木柱,上面掛著個鐵鈴,鈴眼穿著個鈴錘。此刻,一位大約四五歲的小女孩正站在一條矮凳上,伸手正要去抓鈴錘。李爺爺急步來到跟前,一聲呵斥:

  “小丫頭,想干什么?”

  小女駭伸出的小手猛地一縮,緊接著轉(zhuǎn)過了臉:“李爺爺,誰叫小丫頭,我有名字!”

  李爺爺這才認(rèn)出原來是教英語的林老師的女兒。

  “喲,是倩倩。告訴爺爺,你想干什么?”

  倩倩沒有回答。她小心地從凳子上跳下來,走到李爺爺身邊,雙手拽著他的.衣襟,仰起圓圓的小臉很著急似的說:“天天看見您打鈴,您今天怎么不打呀?”

  李爺爺不禁笑了。心里想:“這小丫頭,星期天還不想讓我休息哩!”他卻故意問道:“打鈴干什么呀?”

  “一打鈴媽媽就下課了。”她說著向遠(yuǎn)處的教室瞟了一眼,“一下課,媽媽就來帶我玩去了。”

  李爺爺覺得有些奇怪,又問道:“你媽媽到哪兒去了?”“在那兒!”倩倩的兩只小手托起李爺爺?shù)囊恢皇,指向遠(yuǎn)處靠近校園墻的一間教室。

  教室的門半掩著,門口放著幾輛自行車。

  那里是林老師所教的班級。

  李爺爺明白了——林老師又在給學(xué)生補(bǔ)英語課。

  “倩倩,到那兒去喊你媽媽回來不就行了?”

  “不行!不行!”倩倩又搖頭又?jǐn)[手。

  “那是大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)的地方,媽媽不許我去。媽媽說,我要是去了,她就不疼我了。”

  李爺爺輕輕地?fù)崦毁粸鹾诘念^發(fā),沉默良久,忽然,他脫口問道:

  “倩倩,你爸爸咋不帶你來玩呀?”

  話剛出口,他又后悔不該這樣問。半年前,他就聽到一些老師談?wù)摿掷蠋。原來她在城市里工作的丈夫叫她調(diào)進(jìn)城里,不想讓她教書?墒,林老師看見這所學(xué)校缺少英語老師,就不愿意調(diào)進(jìn)城里,更不愿意改行。兩人彼此鬧翻了,聽說后來還要離婚,不知——

  “爸爸?爸爸在城里,媽媽說……爸爸……不要我了!辟毁坏偷偷卣f。她用潔白的牙齒咬住薄薄的嘴唇,慢慢地垂下了眼臉。

  “李爺爺,該打鈴了吧?”許久,倩倩又閃著一雙清澈明亮的眸子,期待地問。

  “噢,對對!……不不……再等一會……”李爺爺語無倫次了。

  倩倩又看了看那邊的教室,失望地坐在小凳子上。她的胳膊支在腿上,兩只小手托著腮幫,出神的盯著鐵鈴。

  過了一會兒,小臉上籠罩著怨艾和期待神情的倩倩,像是說給李爺爺聽,又像是自言自語:

  “媽媽告訴我,鈴一響,她就帶我去玩。媽媽最不騙人嘍,媽媽還和我拉了勾……”

  李爺爺?shù)男囊活,他激動地注視著倩倩,又轉(zhuǎn)過頭注視那半掩著門的教室。

  李爺爺?shù)难劭粲悬c(diǎn)發(fā)潮……倏地,他抱起了倩倩——

  一只白皙的小手搖著鈴錘,被一只布滿老繭的大手緊緊地握住,有力地?fù)粝蜩F鈴!

  當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!清脆的鈴聲在校園上空久久地回蕩著……

星期天的作文 篇3

  這真是一個開心的星期天。我們一家人要去珠海金蘋果樂園,這我可開心了!我們坐了兩個多小時的車,終于來到了珠海金蘋果樂園。金蘋果樂園可大了,眼前的游戲設(shè)施讓我眼花繚亂。最刺激的要數(shù)“飛車”了,看是沒什么,可從車上下來的人,個個心驚膽戰(zhàn),我也決定上去試一試。我剛坐好,車緩緩地開動了,隨著車速的加快,我的心跳也隨著加快!昂簟币宦,車更快了,一個急轉(zhuǎn)彎,我們的車就轉(zhuǎn)到了另一個下坡,車子像要飛起來似的,真有點(diǎn)“飛流直下三千尺”的味道。沒想到坡下又是一個急轉(zhuǎn)彎,眼看車子就要沖出軌道了,忽然猛地一轉(zhuǎn),嚇得我的心提到了嗓子眼,真害怕被摔到九霄云外……最驚險的要數(shù)“空中騎車”了,這車子不在地上行走,而是走在空中的鐵軌上,鐵軌離地面有三米多高。

  車子可以坐兩個人,一邊一個,有點(diǎn)像扁擔(dān)的構(gòu)造。我和爸爸騎上車去一起用力,踩得飛快。車子搖搖晃晃,心里很害怕,我真希望快點(diǎn)下來。你想:兩個人在三米多高的`空中踩車,能不緊張嗎?我一往下看,就發(fā)暈,生怕摔下來。踩快時,又怕沖出軌道,踩慢呢,又覺得這段路太長了,真希望快點(diǎn)結(jié)束這“艱難的旅程”。

  因為我坐在右邊,拐彎總是有些傾斜向右,真是太緊張了。玩這車真是太刺激了,既讓人高興又讓人擔(dān)心。起初我和爸爸還擔(dān)心我們的車會跟他人的車“親吻”呢!就在這時前面的兩輛車“追尾”了。可沒想到,兩車安然無恙,只是前面那輛車跑得更快了。原來每輛車前面都裝有一個彈跳器,車“追尾”時不但沒摔倒傷人,反而助前面車子的 “一臂之力”。

  我和爸爸也決定試一試,真是不試不知道,一試嚇一跳。后面的車猛地一撞,我們的車劇烈震動,雖說加快了,但讓我倆的心跳出胸口了,害得我們差點(diǎn)翻車,真令我心驚膽寒……金蘋果樂園好玩的游戲說也說不盡,講也講不完,請同學(xué)們有機(jī)會也到金蘋果樂園來玩一玩,體驗一下刺激吧!這個星期天我玩得真開心!

星期天的作文 篇4

  星期天中午,我和媽媽鬧別扭,一氣之下,便跑到房間里把門反鎖了。該吃飯了,爸爸催我下樓去吃飯,我卻賭氣說要“絕食”。

  過了好一會兒,我看完了一本漫畫書,側(cè)耳傾聽,樓下的額碗筷撞擊聲已經(jīng)沒有了。“咕嚕!保孟袷菑膵寢尩姆块g里傳來的?看來他們都在午睡。咦,不是,是我的肚子在“反抗”呢!怎么辦呢?想下樓去找點(diǎn)東西吃!鞍,有點(diǎn)骨氣嘛,說不吃就不吃。對,不餓,不餓,再忍忍!蔽易晕野参恐,感覺好多了。時間飛快流逝,可看看表,才過了五分鐘。我的.肚子又開始唱“空城計”。我坐也不是,站也不是―這就是“坐立不安”吧!昂灭I呀,下樓吃飯吧,你沒有這樣的能耐!薄安恍校恍,說好了要絕食,怎么能口是心非呢?”腦袋里的兩個小人兒吵得我頭都要爆炸了。

  這時,肚子又一次“咕嚕!钡貜(qiáng)烈抗議,我感覺有點(diǎn)兒輕飄飄、昏沉沉,摸摸肚子,已扁得大腸靠小腸,前心貼后背!昂,反正他們在午睡,我下去吃了飯,也沒人知道。我馬上跑到飯桌前,把飯吃完了,媽媽看見了我。

  星期天多有趣啊!

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