關于習慣的作文(經(jīng)典)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關于習慣的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于習慣的作文1
好習慣有很強大的作用，它可以讓我們立于不敗之地。由此可見，好習慣對我們多么重要。好習慣，從小做起！
好習慣應該從小事做起，要持之以恒，比方說早晚刷牙，飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不闖紅燈，上課能做到聚精會神的聽講，不交頭接耳，不做小動作。放學回家要認認真真的寫作業(yè)，字跡工整。媽媽常說：“好習慣可以陪伴我一生，讓我受益無窮”。
我們還應該尊老愛幼，在公交車上，我們應該給老人讓座，過馬路的時候，如果遇到老爺爺或老奶奶，應該扶他們過馬路。當然，遇到了殘疾人或需要幫助的`人，應該盡力的幫助他們。
我們還應該注意平常周圍的細節(jié)，比如要節(jié)約用水，用完水應該擰緊水龍頭。我們還應該節(jié)約用電，不要費電。當然，我們還應該節(jié)約用紙，廢掉的紙和外面發(fā)的宣傳單都可以當草稿紙。我們也應該少用一次性碗筷。也許在日常生活中，不用一次性碗筷會給您的生活帶來些不便，但想想我們身邊日益減少的樹木和森林，想想我們的未來……這點不便又算得了什么呢？環(huán)保的話題我們并不陌生，其實真正做起來，并不難。
讓我們養(yǎng)成保護地球的好習慣，讓我們成為一個環(huán)保小衛(wèi)士吧！
關于習慣的作文2
學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美的校園環(huán)境�？墒窃谖覀兊纳磉呌性S多不文明的行為，我們自己也許會說：“我從來都很文明，沒有一次是不文明的�！币沁@樣想，就大錯特錯了，不文明伴隨著我們，就像一只寄生蟲，你意識不到他的存在，他卻整天讓我們不受自己的控制，做出不文明的行為。
就例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋，損壞花草樹木、給同學起外號取笑同學、出口成“臟”等等，這些行為久而久之成為了一種習慣，都意識不到是非常不文明的'。其實，我們可以與不文明告別，向文明招手。我們只要在平時生活學習中注意養(yǎng)成良好的習慣，不文明行為完全可以改正400字作文：告別壞習慣400字作文：告別壞習慣。下面我就舉兩個能克制自己的好辦法。
一、我們感冒時，喉嚨里會會有痰，這時我們可以隨身攜帶一包餐巾紙，將痰吐在餐巾紙上，然后丟進垃圾筒便可以。二、給同學起外號倒是可以，但是不要帶臟話，可以起比如“米老鼠”等可愛一點的。我們是學校的主人，理應從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，告別校園不文明行為。
關于習慣的作文3
媽媽說我有一個壞習慣，就是丟三落四。我自己也這么認為，可我總是改不了。
今天，我準備做數(shù)學暑假作業(yè)，可我怎么找也找不到。我懷疑是媽媽拿了，于是我拿起電話打給媽媽，我問：“媽媽我的數(shù)學暑假作業(yè)呢?”媽媽說：“不知道啊，我沒拿�！蔽艺f：“怎么可能呢?”媽媽說：“你去問問爸爸吧�！蔽胰柊职�，爸爸也說沒看見。而且還反問我了一個新問題，說：“你的.報告冊上寫著你有一張獎狀，你的三好學生的獎狀我也沒看見，你自己仔細想想看�！�
我開始著急了，怎么辦呢?只好又打電話給媽媽，媽媽說：“(1)、趕緊去學校找老師，拿鑰匙在教室找;(2)、如果在教室找不到，就去找數(shù)學老師買一本新的。我火速跑到學校，幸好班主任文老師還在那里，我很幸運的在教室找到了丟失的作業(yè)和獎狀，高高興興的回家了。
我下決心一定要改掉這個壞習慣，請同學們監(jiān)督我!
關于習慣的作文4
現(xiàn)在，網(wǎng)上有很多游客，今天我是客人，但不是在網(wǎng)上，而是在我們401班。你在曬什么？讓全班評判我的好習慣。
作為一個小學生，我的生活很簡單。我偶爾會在學校、家里和假期出去玩。上學的時候，我的好習慣是上課認真聽講，積極發(fā)言，課后和同學和睦相處，不打擾（偶爾之前）的`煩惱；在家里，除了及時完成作業(yè)，我每天都要看課外讀物，遇到好的句子就摘抄。這些是我學習的好習慣。日常行為中有很多好習慣，比如吃飯不浪費食物，與人交談有禮貌，注意個人衛(wèi)生，在公共場所不亂扔垃圾。
我覺得這些好習慣應該是一個小學生應該具備的，每個人都可以做到，但是要保持這些好習慣一輩子是很難的。希望自己能堅持下去，也希望老師和同學能給我更多的建議，幫助我做得更好。
關于習慣的作文5
春天播種，秋天就會有收獲。如果我們把勞動，勤勞在春天播種。那么秋天就會有收獲，勤勞，汗水就等于成功。只有努力就會有收獲我們的習慣行為也是一樣的。只要認認真真去做就會有收獲，就一定會有好的結果。
習慣是后天養(yǎng)成的，行為也是一樣的，有好的習慣就會有好的行為，這是一個不變的真理，只有在春天認認真真的播種就會在秋天有收獲。只有在春天認認真真的播種在秋天就會有好的收獲。而秋天就是收獲的季節(jié)。只有播種才會有收獲
習慣，行為也可以體現(xiàn)一個人很多的事情，也可以從你的習慣，行為中看出你的優(yōu)點和缺點，也可以從側面看出你是一個什么樣的人
習慣，行為也可以體現(xiàn)你這個人的素質高不高，素質高，習慣，行為也就好。如果行為，習慣好的.人也一樣會的到很多好的工作
命運一詞認認都會，但是每個人的命運都掌握在自己的手中。只有自己才可以改變自己的命運，我們要靠自己的雙手來創(chuàng)造我們的命運。
有好的習慣，行為，就會有好的前途。
關于習慣的作文6
養(yǎng)成一個好習慣是很不容易的。當然這需要堅持，千萬不要讓壞習慣伴我們成長。
習慣是生活中離不開的，例如：夜晚睡覺時，總是忘記關燈，因此，燈就開到了第二天早上。每天如此，你就養(yǎng)成了一個習慣，當你收到電費單時，一定很驚訝，怎么用了這么多電？所以生活中的壞習慣，你不及時改正，就可能一輩子改不過來了。接著，我再來給你舉一個學習上的'例子：我們都背過姿勢歌，其中有一條是這樣的：胸里桌沿一拳。但是大部分同學胸都貼在桌子上，我也試了一下，很舒服，但時間久了，你一起來，胸口就特別的疼。這樣對身體有危害，我勸大家千萬不要這樣做。
再一個就是寫字的姿勢，有的同學頭一歪，本子一斜。嘿，挺舒服。但是這更容易讓你帶上眼鏡，把本子也放歪，這種姿勢既不文雅又讓你養(yǎng)省成了不好的習慣。
看，這是多么樸實的列子啊，讓你受到啟發(fā)。我們一定讓好習慣留在我們身邊，讓壞習慣永遠走開，讓好習慣伴我們成長！一個小小的習慣就可以改變人的一生。一個小小的動作，一句小小的話，你的言行舉止都在習慣。好習慣讓我們受益終身，讓好習慣陪伴我們成長。
關于習慣的作文7
習慣，這詞對大家并不陌生，每個人都有一些習慣,或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及。我養(yǎng)成的壞習慣說好不是,說壞也不是,可把我害苦了。
從小我就有個習慣，喜歡看書，看書是件好事情、好習慣，可卻害了我。
喜歡看書，這當然是件好事，但是為了滿足自己看書的欲望，我便每天晚上靠在床上看書半小時，本知道這是一件壞事，視力下降。但克服不了，自然而然，也就成了這個不好的習慣。這個習慣養(yǎng)成后，起先對我并沒有什么影響，于是我就這樣持續(xù)下去，日益發(fā)展。
記得有一次，媽媽帶我金視康查視力，視力下降到0.2。經(jīng)過兩個月的治療，視力上升到了0.6，卻又因拍電影，耽誤了一個月，降到了0.5。我這治眼睛生涯啥是結束呦！
記得上課時，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書，導致我眼睛看東西模模糊糊的，上課看黑板上的字看都看不清，只得看同學的筆記�？蓩寢尣蛔屛业谋橇荷霞芷稹捌痢钡�.天窗，說干什么事都不方便，眼睛會變形。我可真想戴眼鏡呀！
這都是不好的習慣所給我?guī)淼牟槐�，現(xiàn)在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣就好了�，F(xiàn)在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書，否則后悔莫及。
關于習慣的作文8
曾經(jīng)有一個著名的心理學家說過：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！比说囊簧校赡軙B(yǎng)成好習慣，也會養(yǎng)成壞習慣。習慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習慣;有不闖紅綠燈的交通習慣;有不挑食，不浪費糧食的生活習慣……
作為小學生，學習是我們的首要任務，那我們應該怎樣養(yǎng)成好的學習習慣呢？
上課積極配合老師，不走神;勤于動手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問“為什么”;當天學的知識當天“清”;善于總結歸納，每周知識進行“周結”;不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔;獨立思考，從不抄襲別人的答案;對每天的'每個時間段都有具體的學習計劃，并能堅持執(zhí)行;少閑談，多讀書等等。同學們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
關于習慣的作文9
放學了，我回到了家里。
我開始寫作業(yè)。我寫語文作業(yè)的時候磨磨蹭蹭的，一會兒玩兒橡皮，一會兒要上廁所，一會兒又要喝水。而且有的時候，我的.語文書也找不見了，看看桌子上，沒有；再看看書包里，也沒有。啊，原來在床上！
媽媽在旁邊催促我：“快點！快點！”
寫完了語文，我又寫數(shù)學，可是，我的數(shù)學書又找不見了。我看看床上，沒有；再看看書包里，也沒有。啊！原來在桌子上！
鐘表在床頭“滴答‘滴答”地響：“太慢了！太慢了！”
寫完了數(shù)學，我又開始復習英語，但是，英語書又找不見了。我看看桌子上，沒有；再看看床上，也沒有。��！原來在書包里！
心兒“撲通！撲通！”地跳：“晚啦！晚啦！”寫完了作業(yè)，我看了一下表，已經(jīng)10點了，根本沒有時間再看電視了。
所以磨蹭和丟三落四的壞習慣很嚴重。我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢地改正了。
關于習慣的作文10
每個人都有自己的好習慣，那當然，每個人都不是十全十美的，我有一個好習慣，那就是只要我一放學回家，我就開始抓緊時間寫作業(yè)，所以我每天睡覺的時間都是很早。在我才上一年級的時候。
因為幼兒園是一放學就出去玩，所以在上一年級的前幾個星期，我都是玩過以后再寫作業(yè)，再加上作業(yè)寫的又慢又不好，每次都要到九點多鐘才睡覺。害的.媽媽和爸爸都睡不成覺，我很傷心。所以，我就從那時候下定決心，每天到家就寫作業(yè)，在老爸回家前把作業(yè)做完。就在我實行良好習慣的那一天，我們的作業(yè)在上課時老師就布置好啦，我用了全部的下課時間把作業(yè)認真給寫好。
下午放學時，媽媽正好要出去，叫我一個人在家。我因為寫完了作業(yè)。就玩了起來，在媽媽回家以后，我說了聲："媽媽，我作業(yè)做好了"。媽媽聽了不相信，我就把作業(yè)給她看，媽媽看后很開心地笑了。從此我下定決心，每次都認真的寫好作業(yè)，要媽媽開心，要媽媽笑。同學們，你們現(xiàn)在知道，我的好習慣是怎么養(yǎng)成的了吧。
關于習慣的作文11
我家是正宗的三口之家，下面就由我來介紹一下我家人的習慣吧！
媽媽的習慣：嘮叨
我媽可是“天下第一叨”啊！每當我在看書時，媽媽就會說：“別看得太投入，眼睛都快掉出來了！書看完后要放在書柜上哦！作業(yè)做好后要收拾一下書桌！鋼筆要放好！文具要擺放整齊！……”
爸爸的`習慣：看報紙
我爸很愛看報紙，不看報紙的話他會很難受，每天24小時我爸爸20小時都在看報紙，還說：“家事國事天下事都在報紙里闡釋！”
我的習慣：shopping
我每天都去逛街，不逛街的話我的心癢癢，下面是我根據(jù)《相思》改編的詩：
我家在中國，春節(jié)也垢污。愿你多shopping，每次都相思。
我家人的習慣都列出來了，那你家人都有什么習慣呢？
關于習慣的作文12
我姥姥家有一只小狗，名叫夢夢。
夢夢小時候，我常帶它上樓玩。夢夢爬不上去，我抱上它上。夢夢慢慢養(yǎng)成了習慣，每次想上樓玩，就將前腿趴在樓梯上，扭著頭“汪汪”叫，撒著嬌讓我去幫它。
夢夢越長越大，已經(jīng)成了大狗，立起來有二尺多高，可是還是趴不上那一尺多高的樓梯。每次想上樓，還是和小時候那樣，前腿趴在樓梯上，扭著頭叫人去幫它。
爸爸看見了，說：“這么大的狗怎么連樓梯也趴不上去？讓它自己上！”我說：“它上不去�！卑职终f，：“這是養(yǎng)成的壞習慣，得讓它改一改！”爸爸上前大聲呵斥，夢夢費力蹬著后腿，還是上不去。
爸爸發(fā)火了，踢了它一腳，夢夢轉身就跑。爸爸追著打它，還讓媽媽攔它。夢夢急了，蹭的'一下就躥上了樓梯。
爸爸說：“習慣成自然，它小時候養(yǎng)成了這習慣，自己認為真的上不去，也不努力爬了�！�
關于習慣的作文13
“我的好習慣是……”我在寫一張調查表。媽媽見了說：“你能有什么好習慣�！蔽疫B聲叫冤，媽媽呀媽媽，我的好習慣不就是按時完成作業(yè)，不缺交作業(yè)，您不記得那件事了嗎？那次，我生病了，所以沒做作業(yè)，我五點半就開始做作業(yè)。
為了能做完作業(yè)，第二天早上，我邊做邊打哈欠，經(jīng)過一個小時的奮戰(zhàn)，終于皇天不負有心人，作業(yè)做完了。這件事您已經(jīng)知道了，怎么給忘了？那還記不記得那次我做作業(yè)做到十一點半的那件事呢？那一次，我們出去吃飯，回到家都已經(jīng)很晚了。但是，作業(yè)還沒寫完，為了不交空白作業(yè)給老師，我寫了一個多小時，終于做完了，我高興極了。像這樣的'事，多得都算不盡。
還有一次，我發(fā)了高燒，可我還是不忘把作業(yè)寫完。想到這些事，我對媽媽說：“媽媽，你現(xiàn)在知道了我的好習慣了吧，那就是—”媽媽又笑著以我說：“那就是按時完成作業(yè)�！蔽覙窐O了，原來媽媽沒忘記我有一個好習慣！
關于習慣的作文14
我有許多壞習慣，天天想改，就是改不了。我想改是因為它們給我造成許多煩惱！比如說：我的壞脾氣和丟三落四的習慣，還有我抓筆的姿勢老是不正確總是惹爸爸生氣！我的`壞脾氣經(jīng)常發(fā)作。有一天，我在喝牛奶，我喝了很久還沒喝完，奶奶催我說：“快喝！”我聽了很煩，我就大聲嚷道：“我不是在喝嗎？”我知道我不應該對奶奶發(fā)脾氣，可是我就是改不了這個壞習慣！
還有我經(jīng)常在玩電腦的時候，鞋子都不在腳上，當急著要上廁所的時候，就得到處找鞋子，往往找半天也找不到，最后只得光著腳或穿著媽媽的鞋子上廁所。你們說我這習慣是不是很不好。
另外寫字的姿勢老是不對，爸爸說：“我跟你說過成百上千次了，寫字姿勢不正確會有很多壞處會近視、會駝背、手指會畸形等等你就是不聽。真拿你沒辦法�！蔽艺嫦敫嬖V爸爸說，我已經(jīng)努力改了，可就是改不過來啊。
同學們你們有什么好辦法，快幫幫我讓我早點改變這些壞習慣吧！。
關于習慣的作文15
誰是小何呢？那就是咱們班大名鼎鼎的班主任兼語文老師——何捷老師唄！
小何有一個“壞習慣”，就是不拖堂。老師不拖堂，這不是好事嗎？可是，對小何來說，那就不同啦！不信的話，你就到我們的語文課堂上來瞧一瞧吧。
今天的語文課，上的是《頤和園》。我們跟著小何一邊“逛”頤和園，一邊畫游覽路線圖�！肮洹蓖炅祟U和園，小何又開始給我們講故事。小何肚子里的東西可真不少，像個百寶箱，故事講了一個又一個，從他兩次進頤和園的.經(jīng)歷到慈禧太后的“大清弱要的不是人才，而是奴才”這種雷人話語，我們聽得津津有味。大家都很安靜，連平時愛插嘴的“星貓”都沒有說話。可下課鈴卻不安靜，“當當當”地響了起來。小何像聽到集合哨一樣，立刻沖出了教室，任憑我們怎么叫，他也不肯回來。
唉，要是小何能拖拖堂，那該多好啊！
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