習(xí)慣作文范例9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的習(xí)慣作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文 篇1
“黃文龍、陳功、羅杰仁，起立，向后轉(zhuǎn)，齊步走，立定。”咦？這不是到教室外面了嗎？干嗎出教室呀？難道？李老師有什么事情？我?guī)е鴿M腦子的疑問，心里想著，最后，只見李老師說出了最后兩個(gè)字：“關(guān)門！”“啪”的一聲，門被關(guān)上了，我才知道，今天我犯了錯(cuò)誤，被關(guān)在門外受罰了。
我努力地思索著，我怎么會(huì)被罰呢？哦！原來(lái)，是這一件事呀！上語(yǔ)文課的時(shí)候，李老師念這一周好的周記，當(dāng)念到唐睿杰的作文時(shí)，羅杰仁說：“這篇在數(shù)學(xué)課上念過了�！苯又惞σ舱f了那句話，然后，我又重復(fù)了那句話，當(dāng)時(shí)，李老師還只是批評(píng)說：“不要插嘴！”誰(shuí)知等作文念完以后，我們就被趕到門外去了。
我心里很不舒服，我想：發(fā)生事情后李老師為什么不是直接趕我們出去呢？心里還是有些不平衡，回去我把這件事告訴了奶奶，奶奶說：“正好，今天我看了一份剪報(bào)，這上面有一篇，你看看，對(duì)你有幫助�！闭f完把剪報(bào)遞給我，我見上面寫著大大的幾個(gè)字：“孩子的四個(gè)壞習(xí)慣不能遷就”我詳細(xì)讀了這篇，其中有一條:“打斷你講話，即打岔、插嘴。這是一個(gè)壞習(xí)慣，不能遷就，如果繼續(xù)遷就，將來(lái)孩子發(fā)展下去，就會(huì)變成一個(gè)自以為是、以自我為中心的孩子�！毕胂虢裉欤蠋熢谥v臺(tái)上念好的作文，給我們學(xué)習(xí)，我竟然打岔，這是對(duì)老師的極端不尊重，嚴(yán)重的講就是不愿意聽同學(xué)的`好，不正是自以為是、驕傲的表現(xiàn)嗎？如果發(fā)展下去，真是不堪設(shè)想。想想，今天發(fā)生的事情，我錯(cuò)了。李老師罰我是對(duì)的。
李老師，我錯(cuò)了，我要改正這一個(gè)缺點(diǎn)，改掉這個(gè)壞習(xí)慣，別人說話，不要打岔，我知道改掉這個(gè)壞習(xí)慣不是一件容易的事，我相信有李老師的教導(dǎo)和督促加上我的努力，這個(gè)缺點(diǎn)一定能改正的。
習(xí)慣作文 篇2
當(dāng)歲月沉淀，回憶定格，習(xí)慣便悄無(wú)聲息地誕生，清晨荷葉上的露珠銘記了這一瞬間，于是，在露珠灑滿的晨昕我便愛上了這樣一種無(wú)以言表的習(xí)慣。
對(duì)于她，我想，一切的語(yǔ)言似乎都是多余的，她在某個(gè)生命的驛站滑進(jìn)了我的生活，始料不及，恐怕不僅僅是一個(gè)所謂的“一見鐘情”就可以概括的，我們的相識(shí)相知相許，仿佛早已前世注定，那么些個(gè)熟悉的畫面在某個(gè)時(shí)間被刻意地塵封在孤單的街角，靜靜地任那歲月的河水流淌，然后，又在某個(gè)時(shí)間被懵懂無(wú)知的孩童無(wú)意間開啟。
該怎樣描述她呢？我怕笨拙的筆張顯不出她的優(yōu)雅、恬靜、惟美，就像是長(zhǎng)久的不諳世事的一片世外桃源，哪怕一絲的俗氣也會(huì)驚擾了她的美麗。
一盞燈，一本書，一杯茶。她就是如此的簡(jiǎn)單！在這個(gè)繁雜的世界里是這么的不協(xié)調(diào)！也許正因?yàn)檫@樣，我才在初次相遇的那一秒便被她深深吸引，心甘情愿地墜入那個(gè)屬于她的幽靜世界，她包裹著的那股單純，讓我忘記了自我，再也不愿重返那個(gè)嘈雜的世俗。
列夫·托爾斯泰，曾言：“沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。”我不得不承認(rèn)，在她的指引下，我于一方平心靜氣中品位著生活，更于不期然間點(diǎn)亮了我的頭腦。沒有什么比這更讓人受寵若驚了！從幼稚的孩童時(shí)代第一個(gè)字母從我口中喊出時(shí)，我便與她相戀，此后，20載的風(fēng)雨同舟，相濡以沫，什么樣的艱險(xiǎn)都沒有將我擊潰，我始終堅(jiān)強(qiáng)著，因?yàn)槲抑涝谖业纳砗笥肋h(yuǎn)有著她所給予的一方愛的晴空。于是，我漸漸由稚嫩走向成熟，許許多多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)塞進(jìn)了我的腦袋，我的技術(shù)也愈來(lái)愈熟練，知識(shí)海洋上，我的.一葉片周漸行漸遠(yuǎn)。
“使我懂得了人生的，并不是和人的接觸，而是和書接觸的結(jié)果”——弗朗士。
在我迷惘游離在崩潰邊緣時(shí)，淚，無(wú)聲地浸濕了我的眼角，劃進(jìn)我的心里，每一滴滴落的聲音都是那樣的沉重，痛，穿透了我單薄的身軀，鮮血汩汩地流淌，蔓延，凝結(jié)，沉淀，風(fēng)化。
她踱著輕盈的步子，悄然走進(jìn)我的悲傷，她告訴我關(guān)于陽(yáng)光的秘密，“每一縷陽(yáng)光縱然被濃厚的云層遮蔽了雙眼，羈絆了雙腳，它仍會(huì)微笑著感謝云層給了它短暫的休憩。”這是怎樣的一種豁達(dá)！相比之下，我的脆弱是多么得讓我無(wú)地自容！原來(lái)，以一顆包容寬敞的心來(lái)靜候生命所賜予的一切，也是一種幸福，不管會(huì)將承受著怎樣的壓擠，終有一天，微笑會(huì)感動(dòng)所有！
我是幸福的！因?yàn)楦郀柣?jīng)說過“不知道明天該做些什么的人是不幸的！”。但，我知道我的明天在哪里！我今天所有的一切，每一分每一秒都是屬于我的，我會(huì)讓它們都消逝得那樣有價(jià)值，心里有陽(yáng)光的人縱然身處幽黑的夜也不會(huì)孤單害怕，我會(huì)努力把周圍朋友心里某個(gè)角落隱藏著的陽(yáng)光覓尋，發(fā)散。
明天，是個(gè)未知數(shù)，但明天的明天……縱然來(lái)生，我也不會(huì)改變對(duì)她的那份癡戀！一盞燈，一本書，一杯茶，環(huán)繞著清幽的香氣早已將我的心占據(jù)，這是一種習(xí)慣，一種早已習(xí)慣了的習(xí)慣，不可或缺……
習(xí)慣作文 篇3
“哎呀，雅心啊，你看這篇作業(yè)多可惜呀！”李老師搖著頭說道。我吐了吐舌頭，尷尬地笑了幾句。這就是我，一個(gè)粗心大意的我。
我每隔幾天，就有一次《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》的錯(cuò)誤。例如昨天的作業(yè)，我竟然在百位忘進(jìn)位了，如果這一題對(duì)了的話，我就是全班第三個(gè)一百分了，悲催呀！又比如我抄作文，總把字抄錯(cuò)，把“今天”抄成“每天”，把“攤”寫成“灘”等，所以本子圖圖改改，有些不干凈。
我不僅粗心大意，而且睡覺姿態(tài)可多了，還特奇葩。我睡自己床時(shí)，總愛縮在一角睡，也許我認(rèn)為這樣比較有安全感吧，但我還睡成“S”形，總把老媽逗笑。我睡大床時(shí)，睡著睡著就翻到老媽身上，把腳放在老爸肚皮上，過一會(huì)兒后，又?jǐn)D到他們中間，睡成一個(gè)“大”字形。雙手分開，左手放到老爸臉上，右手放到老媽肚子上。最后，我恢復(fù)正常，又翻山越嶺地回到自己的枕頭上。因此，老媽早上起來(lái)總是黑眼圈，老爸卻安然無(wú)恙。
我的'壞習(xí)慣還有很多，比如不愛吃蔬菜，看上電視就不睡覺等等，不過我都會(huì)改正它們的。
習(xí)慣作文 篇4
我有一個(gè)很怪的習(xí)慣，就讓我偷偷告訴你吧！
我很怪的習(xí)慣就是愛上廁所，有一次我去外面玩，喝了很多水，我就去上廁所，一上完，洗了個(gè)手，又怕還沒拉完又跑到廁所上，出了廁所沒過多久，覺得有小便又要往回跑，結(jié)果只有一點(diǎn)——哎，還真是白費(fèi)我跑了這么多趟。
有一次我去清華大學(xué)玩，在排隊(duì)的時(shí)候覺得有小便就和爸爸說去遠(yuǎn)處的.加油站上廁所，一去加油站的廁所不能上，我心想：是不是在耍我？突然，我看見不遠(yuǎn)處有個(gè)廁所的標(biāo)志，上前一看還要走一千米的路，沒辦法只好去上了，等我上完廁所回到清華大學(xué)的門口，朋友們都玩好出來(lái)了。
每次睡覺前已經(jīng)上了一次了，沒過一會(huì)兒……又去上了，不然心里覺得怪怪的少做了些什么。之后一關(guān)燈怕尿床，只好把最后一點(diǎn)尿拉完，早上一起床又有很多尿，只好去廁所了。
課間、睡覺、游玩，我都會(huì)上很多次廁所，每次都要跑來(lái)跑去累死了。真希望我能改掉這個(gè)毛病呀。哦，對(duì)了！我現(xiàn)在又要上廁所了。要不下次出門包里帶個(gè)尿不濕？
習(xí)慣作文 篇5
媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。
平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，總是把筆袋放在寫字臺(tái)上。寫上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸鋼筆，再寫上兩個(gè)字，又敲敲尺子。時(shí)間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)匆匆做完，結(jié)果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉和媽媽圈住不規(guī)范的字，然后再重寫。
為此，爸爸媽媽責(zé)備我，老師批評(píng)我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了30個(gè)字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了桌子上的新買的小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對(duì)著它那雙調(diào)皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對(duì)，那只小猴好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘的時(shí)針又無(wú)情地走了一大段路。貪玩的壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫不好，成績(jī)上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天做起，不，從今天做起，從現(xiàn)在做起……哎，作業(yè)實(shí)在太多了！
好不容易盼到了寒假，媽媽要求我每天堅(jiān)持練字，但是我總想著玩，在媽媽的再三催促下才去練字，我寫的字一天天進(jìn)步，媽媽給我圈住的'好字越來(lái)越多了，我心里暗暗高興。媽媽說：“開學(xué)后，需要寫的作業(yè)多，你一定要堅(jiān)持寫好每個(gè)字，你的字才會(huì)越來(lái)越漂亮，如果還是馬虎，這個(gè)寒假的字白練了�！蔽乙蚕雸�(jiān)持下去，就看看我開學(xué)有沒有決心了。哎！
習(xí)慣作文 篇6
好習(xí)慣能決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。
美國(guó)著名教育學(xué)家曼恩說過：“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會(huì)變得牢不可破�！币粋�(gè)人如果從小養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，他的一生都會(huì)受益。
人們常說性格決定命運(yùn)，可決定性格的往往都是習(xí)慣。所以人們應(yīng)該支配習(xí)慣，善于用習(xí)慣去克服習(xí)慣，而絕不能為壞習(xí)慣所左右。
愛惜生命就是一種好習(xí)慣。人生，一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的'歷程，在這個(gè)歷程中，有歡樂、有成功，也有悲哀，有失落。沒有一個(gè)人的一生可以永遠(yuǎn)順利，亦沒有一個(gè)人會(huì)一輩子倒霉，只要堅(jiān)定信念，始終如一，所有的成功與失敗只能是生命長(zhǎng)河中的一朵不起眼的浪花。
而現(xiàn)在，有一個(gè)嚴(yán)肅的哲學(xué)問題，就是自殺。很多新聞或報(bào)紙上曾報(bào)道過某些人因經(jīng)受不住生活的打擊而放棄自己寶貴的生命。他們不都是因?yàn)榻?jīng)受不住失敗的考驗(yàn)嗎?人生在世，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看飛長(zhǎng)安花”的悠然，常常令我們向往不已。但人生也不總是花好月圓的，這時(shí)你不妨把失敗當(dāng)作一種調(diào)料，品嘗一下那份特有的苦澀，也未嘗不是一種瀟灑的生活。你要想到黑暗過后必是黎明，陰霾散盡，依然溢彩流虹，不必問夢(mèng)斷何處，不必問何處月明，礦石淘盡方得金，只要你相信自己!細(xì)心想想，生命真得很精彩。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，水聚成海就會(huì)擁有整個(gè)太陽(yáng)。好習(xí)慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂，讓我們擁有一個(gè)無(wú)比充實(shí)的人生。
習(xí)慣作文 篇7
我一直有個(gè)習(xí)慣，就是睡覺時(shí)得先聽一會(huì)兒對(duì)面的動(dòng)靜，不然好像睡不著。這個(gè)習(xí)慣是六歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)閷?duì)面的阿姨總是無(wú)理取鬧，對(duì)自己的孩子無(wú)比暴躁，大聲嚷嚷，吵得不可開交，鄰居都紛紛投訴，卻還被吃“閉門羹”。
以前，每天在要進(jìn)入美夢(mèng)時(shí)，都有聲音，總是那幾句話，“作業(yè)沒寫完，不要睡覺，真沒見過這么蠢的人。”孩子也是一個(gè)有尊嚴(yán)的.孩子，也不甘示弱，“我只是寫不完！”于是引發(fā)了口水大戰(zhàn)。
現(xiàn)在要是她們不吵，我想睡都難。她們吵得越兇，我聽著越想睡。她們的爭(zhēng)吵很像“催眠曲”，也很像念經(jīng)。
反正，每天都是她們吵她們的，我聽著睡我的，就連睡蟲爸爸也很佩服我的睡功。這個(gè)孩子也很讓我同情，又讓我慶幸，還好這個(gè)孩子不是我！但我也想，若她是我的妹妹，就不用受罵啦
習(xí)慣作文 篇8
習(xí)慣是決定一個(gè)人成功與否的重要因素之一，一個(gè)好的習(xí)慣，能使人受益終生；一個(gè)壞的習(xí)慣，則能使人貽害無(wú)窮。每個(gè)人的習(xí)慣都不同，現(xiàn)在，我來(lái)和你們談一下我的習(xí)慣吧！
我有一個(gè)比較特殊的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣不知道是個(gè)好習(xí)慣還是個(gè)壞習(xí)慣，它就是—洗完手不擦手。對(duì)于這個(gè)特別的習(xí)慣，我有我自己的解釋，可以讓手上的細(xì)菌減少些，但如果你再去用毛巾擦，那毛巾上存在的細(xì)菌不是又會(huì)到你的手上嗎？這不就等于白洗了嗎？對(duì)于這個(gè)解釋，我覺得挺合理，這個(gè)習(xí)慣便一直伴隨著我，給我?guī)?lái)利與弊。
記得那是一個(gè)星期天的午飯前，我按照以往的習(xí)慣洗完手，沒有擦就要去吃飯。正要?jiǎng)涌曜拥臅r(shí)候，就聽見房間里傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲，是媽媽的手機(jī)響了。當(dāng)時(shí)媽媽正在忙，就讓我?guī)退眠^去電話。我便過去把電話遞給媽媽，那是我的手還沒完全干，待媽媽打我準(zhǔn)備拿走時(shí)，媽媽似乎記起我洗完手不愛擦手的習(xí)慣。她突然把我叫住，從我手中搶過電話仔細(xì)的觀察著。果然，上面粘滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠，媽媽放下手中的`活，急匆匆的跑到客廳去，有是找衛(wèi)生紙，又是找吹風(fēng)機(jī)的，忙活了好一會(huì)兒，才把手機(jī)基本擦干，放下手機(jī)，便轉(zhuǎn)過頭陰著臉對(duì)我啰嗦起來(lái)：“你說你啊，這是個(gè)什么壞習(xí)慣，洗完手不知道擦一下嗎？平時(shí)不擦就算了，讓你那東西也不知道擦干嗎�！蔽衣柪X袋接受一頓教訓(xùn)后，便盡量記得拿手機(jī)等東西時(shí)等手干了之后再碰。
這是這個(gè)特殊習(xí)慣給我?guī)?lái)的弊，當(dāng)然也有利，像剛洗完手去端熱的飯，就不至于碗太燙把手燙傷，夏天洗完手不擦，等水分蒸發(fā)，就會(huì)感到?jīng)隹煨��？傊�，這個(gè)習(xí)慣總是給我?guī)?lái)各種各樣的利與弊。
一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有著重大意義，我們要多培養(yǎng)好的習(xí)慣啊！我的這個(gè)特殊習(xí)慣挺有趣吧！
習(xí)慣作文 篇9
有一種擁有叫習(xí)慣，有一種習(xí)慣叫癮。
當(dāng)你習(xí)慣于看一部沒有結(jié)局的電視�。划�(dāng)你習(xí)慣于聽一首隨時(shí)劃下靜止符的樂曲；當(dāng)你習(xí)慣于一個(gè)隨時(shí)會(huì)消失的人凌駕于你的情感上時(shí)；你會(huì)無(wú)所適從的恍然大悟，即使你用盡所有的理智去呼喚自己的心回歸，卻早已覓不到一絲蹤跡。內(nèi)心一片虛空，但你已無(wú)可奈何，仍要繼續(xù)習(xí)慣于這個(gè)習(xí)慣。
不哭，并不代表不痛；不喊，并不代表不疼。只因早已遍體鱗傷，虛弱得連哭喊的力氣都沒有。不說，并不代表不在意；不看，并不代表不關(guān)心；只是不想在內(nèi)心泛起更洶涌的浪潮，不想再看到讓人那些痛徹心扉的文字。
真正的愛是無(wú)以言說的，真正的痛也應(yīng)該是吧？一直都覺得“人快聚快散，愛快來(lái)快去”越容易說出口的愛也就越快散去，所以把愛埋在心底最深的地方。偏偏，那卻又是最柔軟的地方，一不小心，就被刺破，透出一灘殷紅。
“此非緣，乃孽”這是我與你再次被迫有所交往時(shí)我想到的第一句話，我無(wú)法平伏內(nèi)心涌起的一股又一股浪潮，既有害怕，卻又有一絲說不出的.喜悅。那種喜悅讓我無(wú)法再自欺欺人，是的，我喜歡你，一如既往的喜歡你，只是你一如既往的不知道。你讓我看到了自己的自卑，也感受到了前所未有的挫敗感。我倔強(qiáng)的挺著高昂的頭顱，只是為了掩蓋內(nèi)心的卑微與不安。總有一天，我會(huì)告訴你“我喜歡你”，只是那時(shí)我們已經(jīng)沒有理由在一起了。因?yàn)槟銖膩?lái)不知道，當(dāng)看到你為別的女生做的禮物，寫的文字時(shí)，我會(huì)微微揚(yáng)起嘴角，那是一種絕望的釋然。
“你若安好，便是晴天”我曾經(jīng)無(wú)比地看輕這句話，我覺得那只是自欺欺人的謊言�？僧�(dāng)我看著自己滿目蒼夷還能笑著祝福你時(shí)，我明白了這句話無(wú)比沉重的代價(jià)——是在傷口上開出的花。是的，我終究還是低頭了，為你折腰為你狂。我無(wú)力地對(duì)著你的背影說了一句“你若安好，便是晴天”，我只愿你能無(wú)痛無(wú)災(zāi)，我們能無(wú)緣無(wú)份。我能傻傻的為你付出，卻永遠(yuǎn)不能若無(wú)其事的原諒你。
不想習(xí)慣于有你伴在身旁，即使你是被迫的也不想。因?yàn)槲以?jīng)有過這個(gè)習(xí)慣，卻剎那間被無(wú)情的奪走，我花盡所有力氣去擁抱周圍的空氣，卻早已找不到你的一絲余溫。我不能告訴你我內(nèi)心的真正的感受，只能無(wú)力的承受著那精神的缺失和心靈的空白。那些日子，我每天都讓睡意席卷全身，我只能在夢(mèng)里遺忘自己的悲傷。是啊，當(dāng)心靈被抽空時(shí)，醒和睡又有什么區(qū)別？曾經(jīng)把你當(dāng)唯一，每天能夠?qū)χ憔托臐M意足，以為有了你就能坐擁天下，慢慢的你成了我的精神支柱，只是沒想到，你一旦離開，我的精神瀕臨崩潰。你無(wú)法想象我是怎么連滾帶爬的站了起來(lái)，我也不需要你知道，這是我留下僅有的尊嚴(yán)。
曾經(jīng)以為這段日子的沖刷能沖淡我對(duì)你的感情，可原來(lái)它們只是悄悄的藏起來(lái)了，你一出現(xiàn)它們又蜂擁而至了。我在這條路上艱難跋涉把它們藏起來(lái)了，卻抵不過你的一次回眸，一次淺笑。它們?cè)趷汉莺莸靥嵝盐�，還是愛著你。好吧，愛就愛吧，只是這份愛永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果，我的尊嚴(yán)不允許，我的底線不允許，我的心不服。
挺著高傲的頭顱，我可以笑天地皆虛，卻為你癡狂。
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